內容簡介
《怎樣解題:數學思維的新方法》是靠前有名數學傢波利亞論述中學數學教學法的普及名著,對數學教育産生瞭深刻的影響。波利亞認為中學數學教育的根本宗旨是教會年輕人思考,他把“解題”作為培養學生數學纔能和教會他們思考的一種手段和途徑。《怎樣解題:數學思維的新方法》是他專門研究解題的思維過程後的結晶。《怎樣解題:數學思維的新方法》的核心是他分解解題的思維過程得到的一張“怎樣解題”錶。作者在書中引導學生按照“錶”中的問題和建議思考問題,探索解題途徑,進而逐步掌握解題過程的一般規律。書中還有一部“探索法小詞典”,對解題過程中典型有用的智力活動做進一步解釋。 (美)G·波利亞(George Polya) 著;塗泓,馮承天 譯 著作 G·波利亞(George Polya,1887—1985),齣生於匈牙利的有名美國數學傢和數學教育傢。曾任瑞士蘇黎世工業大學教授。1940年移居美國,曆任布朗大學和斯坦福大學的教授。美國國傢科學院院士、美國藝術和科學學院院士。此外,還是匈牙利科學院、法蘭西科學院、比利時布魯塞爾靠前哲學科學院的院士。其數學研究涉及復變函數、概率論、數論、數學分析、組閤數學等眾多領域。1937年提齣的波利亞計數定理是組閤數學的重要工具。長期從事數學教學,對數學思維的一般規律有深入的研究,這方麵的著作有《怎樣解題》、《數學的發現》、《數學與猜想》等。這本書簡直是打開瞭我思考方式的鑰匙!我一直以為自己的邏輯思維還算不錯,但在閱讀瞭這本介紹如何係統性地拆解和解決問題的書籍後,纔發現自己過去的 approach 有多麼粗糙和依賴直覺。作者在書中沒有直接給齣各種難題的現成答案,反而花費瞭大量的篇幅去剖析“提問”本身的重要性。他深入探討瞭如何將一個模糊不清、看似無法著手的巨大問題,一步步分解成可以被量化、被測試、被解決的小模塊。我印象最深的是關於“反嚮工程”思維的那一章,它不僅僅適用於工程領域,更可以應用到日常決策中——先確定最終想要達到的理想狀態,然後反推每一步必須滿足的前提條件。這種由終至始的視角轉變,讓我看待我的工作報告和傢庭預算時,都有瞭一種全新的、清晰的框架。文字的敘述方式非常生動,作者似乎非常擅長用生活中的小故事來闡釋復雜的認知模型,讀起來一點也不枯燥,反而讓人有種茅塞頓開的暢快感。這本書絕對是給所有需要麵對復雜挑戰的人準備的“思維工具箱”。
評分這本著作的結構安排可以說是教科書級彆的嚴謹,但其行文風格卻又充滿瞭學者獨有的那種探索未知的好奇心。我喜歡它在介紹完理論模型後,總會緊接著提供一係列結構化的練習。這些練習設計的精妙之處在於,它們不要求你具備高深的專業知識,而是考驗你對輸入信息進行有效過濾和重組的能力。舉個例子,其中一個練習要求讀者在十分鍾內,為完全不相乾的三個概念(比如“蒸汽機”、“巴洛剋音樂”和“量子糾纏”)找到一條邏輯上的連接綫。這種看似荒謬的訓練,實則是在強迫大腦進行“非常規聯想”,打破思維的慣性軌道。全書下來,我感覺自己像是進行瞭一場高強度的認知健身,雖然過程有些吃力,但完成後帶來的那種思維的敏捷度和耐受性是實實在在提升瞭的。對於那些渴望通過刻意練習來提升自己解決問題“肌肉”的讀者來說,這本書的實操性價值是無可替代的。
評分說實話,這本書的閱讀體驗是充滿挑戰性的,但也是迴報豐厚的。它的語言風格比我預期的要更具文學色彩,作者似乎深諳“意境”的力量。他很少用生硬的命令式口吻,而是傾嚮於描繪一個情境,讓讀者自行進入角色,去體驗“無解”的焦慮和“頓悟”的喜悅。我在閱讀關於“不完美信息下的決策製定”那部分時,體會尤為深刻。作者用一則關於古代航海傢的故事來闡述,在信息缺失的情況下,如何根據已有的、哪怕是殘缺的數據,構建齣最可靠的概率模型。這讓我對生活中那些“隻能靠直覺”的決定,有瞭一個更具理性支撐的審視角度。它教會我的不是如何變得完美,而是如何優雅地接受並駕馭不完美。這本書更像是一位智者在爐火邊娓娓道來的教誨,充滿智慧的火花,引人深思。
評分我對這本書的整體感受是一種深沉的、近乎哲學的觸動。它不是一本速成手冊,而更像是一次關於“認知局限”的深入對話。作者的筆觸極其細膩,他探討的重點是如何識彆並繞過人類思維中固有的認知偏差,比如確認偏誤(Confirmation Bias)和錨定效應(Anchoring Effect)。我特彆欣賞他引用的那些跨學科的案例,從古希臘的辯論術到現代行為經濟學,都服務於一個核心觀點:我們解決問題的能力,首先取決於我們如何定義“問題空間”。很多時候,我們之所以解不開題,是因為我們用的公式或框架根本就不適閤眼前的局麵。閱讀過程中,我時常需要停下來,閤上書本,對著牆壁進行冥想式的思考,反思自己最近一次失敗的嘗試,到底是在哪個環節偏離瞭航道。這本書的價值不在於提供答案,而在於提供一個“校準器”,幫助你把自己的思想儀器調到最精確的狀態。它的價值需要時間去沉澱,絕非一蹴而就的快餐讀物。
評分如果用一個詞來形容這本書對我的影響,那就是“係統化重構”。在讀這本書之前,我傾嚮於把遇到的問題看作一個孤立的、隨機的事件,每次遇到新問題都像是從零開始摸索一套打火石。讀完之後,我發現作者提供瞭一套底層邏輯的通用操作係統。這套係統強調的是流程的標準化和工具箱的通用性,而不是對具體問題的技術性解答。我尤其欣賞其中關於“問題邊界設定”的章節,它用大量的圖示和流程圖清晰地展示瞭,如何防止問題在解決過程中不斷膨脹,吞噬掉所有的資源和精力。這種對“邊界”的清晰界定能力,在項目管理和個人時間規劃上立竿見影。這本書的排版和設計也極具匠心,許多關鍵的公式和模型被特彆突齣齣來,便於在日後的迴顧中快速定位和應用。它不僅僅是一本理論讀物,更是一本可以被長期翻閱、隨時取用的“操作手冊”。
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