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店铺： 中流砥柱图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107245350

商品编码：28461205101

丛书名： 教师教学用书英语(一年级起点)一年级上册

出版时间：2012-07-01

书名	教师教学用书英语（一年级起点）一年级上册	* ISBN编号	9787107245350
条形码	9787107245350	* 是否是套装	否
* 书名	教师教学用书英语(一年级起点)一年级上册	* 定价	18.40元
* 出版社名称	人民教育出版社	出版时间	2012年7月
* 作者	无	作者地区

 

《璀璨童年，英语启航》—— 激发孩子学习兴趣，点亮英语学习之路 亲爱的家长朋友们，您是否正为孩子初次接触英语而感到一丝迷茫？是否希望为孩子打开一扇通往广阔世界的大门，让他们在快乐中掌握一门重要的国际语言？《璀璨童年，英语启航》正是为此而生，它不是一本简单的教材，而是一套精心设计的英语学习伙伴，旨在以最生动、最有趣、最符合儿童认知规律的方式，引导一年级的小朋友们迈出英语学习的第一步。 这本书的诞生，源于对中国少年儿童英语教育现状的深刻洞察，以及对他们学习特点的细致研究。我们深知，对于刚踏入小学一年级的孩子们来说，一切都是新鲜而充满挑战的。他们的注意力容易分散，对抽象的知识接受起来需要更形象、更具象的引导，而对游戏、故事、歌曲等互动性强的学习方式则有着天然的喜爱。因此，《璀璨童年，英语启航》摒弃了传统教学模式中枯燥的单词记忆和语法讲解，转而采用“情境式”、“体验式”的学习方法，让英语学习成为孩子们生活中一件充满乐趣的事情。 一、 鲜活主题，贴近生活，让英语“活”起来 本书围绕着一年级孩子最熟悉、最感兴趣的生活场景和主题展开，如“我的家人”、“我的学校”、“我的玩具”、“我的食物”、“我的颜色”、“我的数字”、“我的动物”等等。这些主题的选择，既能帮助孩子将所学的英语知识与实际生活紧密联系起来，增强学习的实用性和目的性，也能让他们在熟悉的语境中更容易理解和记忆新单词、新句子。 例如，在“我的家人”这一单元，我们不再是简单地罗列“mother”、“father”、“sister”、“brother”等单词，而是通过描绘一个温馨的家庭场景，让孩子认识家庭成员。书中的插图色彩鲜艳，人物表情生动，配合简单的对话和互动小游戏，比如让孩子指出画面中的“mother”，或者模仿说出“I love my family.”，让英语学习充满温情和趣味。在“我的学校”单元，孩子们将学习到“school”、“teacher”、“student”、“desk”、“chair”等词汇，并通过角色扮演游戏，模拟课堂情境，学习简单的打招呼和问候语，如“Hello, teacher!”、“Good morning!”，让他们对学校生活充满期待，并将英语融入校园的日常交往中。 二、 律动音韵，歌谣唱诵，让英语“听”得进 语言的魅力，很大程度上在于其声音的韵律感。对于年幼的孩子来说，歌曲和歌谣是学习语言最有效的途径之一。《璀璨童年，英语启航》精心收录了一系列朗朗上口、节奏明快的英文歌曲和韵律诗。这些歌曲不仅旋律优美，歌词也十分贴合学习内容，并且运用了大量的重复句式和押韵技巧，非常便于孩子模仿和记忆。 孩子们会在欢快的音乐中学习简单的单词和短语，例如，学习数字时，我们会配上一首关于数字的儿歌，让孩子们在唱数中记住“one, two, three, four, five...”；学习颜色时，则有描述各种颜色的歌曲，让孩子们在歌声中认识“red, yellow, blue, green...”。歌谣中的故事性和画面感，更是能激发孩子们的想象力，让他们在轻松愉快的氛围中，不知不觉地掌握语音语调，培养语感。我们鼓励家长和孩子一起唱，一起跳，让英语学习成为亲子互动的美好时光，也让孩子在肢体运动和歌唱中，加深对英语的理解和记忆。 三、 趣味互动，游戏闯关，让英语“玩”起来 我们深信，玩是孩子的天性，也是他们最好的学习方式。《璀璨童年，英语启航》将大量的英语学习内容融入到精心设计的互动游戏和趣味闯关活动中。这些游戏设计巧妙，既有知识性，又不失趣味性，能够有效吸引孩子的注意力，激发他们的参与热情。 书中设置了各种各样的游戏，例如“连线游戏”，让孩子将单词与对应的图片连起来；“找不同游戏”，在两幅相似的图中找出不同之处，并用英语描述；“填空游戏”，根据情境和提示，填入正确的英文单词；还有各种角色扮演、听指令做动作的游戏，如“Simon Says”游戏，让孩子们在玩乐中练习听力和口语。这些游戏不仅巩固了所学的词汇和句型，更培养了孩子的观察力、反应能力和逻辑思维能力，让学习过程充满成就感和惊喜。 四、 精美插图，情境模拟，让英语“看”得懂 “图画是孩子最好的老师。”《璀璨童年，英语启航》拥有大量由专业儿童插画家精心绘制的精美插图。这些插图色彩柔和、线条流畅、形象可爱，能够瞬间吸引孩子的目光，并准确地传达英语单词和句子的含义。 书中通过一系列的图画故事和情境对话，让抽象的英语知识变得具体而生动。例如，学习“animal”这个词时，会配有一幅充满各种可爱动物的插图，并用简单的英文进行介绍。学习“fruit”时，会展示各种色彩鲜艳的水果，并让孩子用英语说出水果的名称。这些插图不仅是视觉的享受，更是理解英语的“捷径”，它们帮助孩子建立起单词与形象之间的直接联系，避免了翻译的隔阂，让孩子在“看图识词”、“看图说话”的过程中，自然而然地掌握英语。 五、 循序渐进，由浅入深，夯实基础 本书严格遵循儿童认知发展的规律，科学地设计教学内容和难度。从最基本的字母、单词，到简单的短语、句子，再到贴近生活的对话，层层递进，循序渐进。每学习一个新的知识点，都会有充分的复习和巩固环节，确保孩子真正掌握，而不是浅尝辄止。 在字母学习阶段，我们会通过有趣的字母歌、字母描红等方式，让孩子认识26个英文字母的大小写。在单词学习阶段，则会结合主题和图片，通过游戏和儿歌进行输入和输出。在句子学习阶段，我们会从简单的“This is a book.”、“It is a cat.”等句型开始，逐步过渡到更具情境性的对话，如“What’s your name?”、“How old are you?”等等。这样的设计，能够帮助孩子建立起扎实的英语基础，为他们未来的英语学习打下坚实的基础。 六、 家校联动，亲子共学，营造英语学习环境 《璀璨童年，英语启航》不仅仅是为孩子准备的，更是为家长和老师提供的有力工具。书中提供了许多关于如何引导孩子学习、如何在家创设英语环境的建议和方法。我们鼓励家长积极参与到孩子的英语学习过程中，与孩子一起阅读、一起唱歌、一起游戏，让英语学习成为家庭的日常。 书中也为老师提供了丰富的教学资源和活动建议，帮助教师更好地组织课堂教学，激发学生的学习兴趣。通过家校的紧密合作，共同为孩子营造一个积极、支持、充满活力的英语学习环境，让孩子在快乐和自信中茁壮成长。 《璀璨童年，英语启航》—— 您的孩子开启英语学习之旅的最佳选择！ 我们相信，每一个孩子都拥有无限的潜能。通过《璀璨童年，英语启航》，我们希望能点燃孩子对英语学习的热情，让他们在探索、发现和创造中，自信地用英语表达自己，勇敢地拥抱更广阔的世界。这本书，将是您孩子英语启蒙道路上最忠实、最智慧的伙伴，陪伴他们度过一个充满色彩和欢声笑语的璀璨童年！

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重孩子学习过程的家长，我总觉得，学习的过程比结果更重要，尤其是在小学阶段。这本《2017人教版新起点小学英语教学参考1年级上-教师教学用书英语（一年级起点）一年级上册SL》恰恰体现了这一点。它在设计上，充分考虑到了孩子的认知规律和学习特点，力求让学习过程充满乐趣和挑战。我特别欣赏它在词汇教学上的处理方式，不是简单地罗列单词，而是将它们融入到生动的故事和对话中，让孩子在情境中理解和记忆。比如，关于“Animals”这一单元，教材通过描绘孩子们喜欢的动物，引导他们学习相关的英文词汇，并鼓励他们模仿动物的声音和动作，这让学习变得非常有趣。同时，我注意到教材在评价体系上也比较多元化，不仅仅依靠传统的考试，更注重对孩子课堂表现、参与度以及日常积累的考察，这能够更全面地反映孩子的学习情况，也能更好地激发孩子的学习动力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名旁观者，我常常会关注到孩子学习中的一些小细节。这本《2017人教版新起点小学英语教学参考1年级上-教师教学用书英语（一年级起点）一年级上册SL》在这一点上做得相当细致。它提供的教学资源非常丰富，不仅仅是教材本身，还有配套的音频、视频，甚至是一些手工制作的建议，都能帮助老师更生动地进行教学。我注意到，在教授颜色和数字时，教材运用了大量的图片和实物，让抽象的概念变得具体可见。孩子们可以通过指认图片、玩数字游戏来加深记忆。而且，我发现教材非常注重对孩子学习习惯的培养，比如鼓励他们大胆开口、不怕犯错。这种积极的学习氛围，对于一年级孩子来说至关重要。它能够帮助他们建立对英语的初步好感，为日后的深入学习打下坚实的基础。我个人认为，这套教材在情感教育和能力培养方面都做得十分到位，它不仅教会孩子知识，更教会孩子如何去学习，如何去爱上学习。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《2017人教版新起点小学英语教学参考1年级上-教师教学用书英语（一年级起点）一年级上册SL》的时候，我其实是抱着一种既期待又有点儿忐忑的心情。毕竟是给一年级孩子用的教材，怎么能让他们爱上英语，而不是觉得枯燥乏味，这可是个大学问。翻开书，映入眼帘的是清晰的排版和色彩搭配，感觉很舒服，不会让孩子觉得压迫感。每一课的导入都设计得很有趣，通过一些小故事、小游戏，一下子就能抓住孩子的注意力。我尤其喜欢其中关于“Say Hello”这一课的设计，不再是死板的单词重复，而是通过情境对话，让孩子在自然的交流中学会问候，这对于刚接触英语的孩子来说，无疑是最好的启蒙方式。而且，老师们能够参考的教学建议也十分详细，从课堂活动的设计到学生可能遇到的问题，都考虑得非常周到。我个人觉得，这套教材在培养孩子的语感和兴趣方面做得非常出色，它不是简单地灌输知识，而是引导孩子去探索、去体验，让英语学习变成一件快乐的事情。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前接触过一些小学的英语教材，有些感觉太过成人化，不够贴近孩子的认知水平。但这本《2017人教版新起点小学英语教学参考1年级上-教师教学用书英语（一年级起点）一年级上册SL》给我的印象就完全不同了。它在内容的选择上，非常注重时效性和趣味性，紧密联系孩子的生活实际。比如，关于“My Family”这一单元，它不仅仅是教单词，还引导孩子用简单的英语来介绍自己的家人，甚至是家里的宠物。这样的设计，既增加了学习的实用性，也让孩子在表达时充满了自信。我注意到，教材中还穿插了不少韵律感强的儿歌和简单的英文歌曲，这些对于培养孩子的听力语感非常有帮助。而且，它提供的教学活动，很多都是互动性很强的，比如角色扮演、小组合作等，这能够让孩子在玩乐中学习，大大提高学习的积极性。我个人觉得，这套教材在培养孩子语言能力的同时，也在潜移默化地塑造他们的国际视野和跨文化交流意识，这对于未来的成长非常有益。

评分☆☆☆☆☆

让我印象深刻的是，这本《2017人教版新起点小学英语教学参考1年级上-教师教学用书英语（一年级起点）一年级上册SL》在语言的呈现上，非常贴近孩子的生活。它使用的句型和词汇，都是孩子们在日常生活中能够接触到的，这大大降低了学习的门槛，也增强了学习的实用性。我看到，教材在教授“My Clothes”这一课时，会引导孩子用英语说出自己身上穿的衣服的颜色和种类，这样的设计，能够让孩子立刻感受到英语的用处，从而产生学习的兴趣。此外，教材还提供了大量的拓展活动，比如制作单词卡片、画英语图画等，这些活动都能够激发孩子的创造力，并加深他们对知识的理解。我个人认为，这套教材在培养孩子的语言能力和创新思维方面都做得相当出色，它不仅让孩子学会了英语，更让他们爱上了用英语去表达，去创造，这对于他们今后的学习和发展都将起到积极的推动作用。