2017人教版新起點小學英語教學參考1年級上-教師教學用書英語（一年級起點）一年級上冊SL pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 人教版
• 新起點
• 小學英語
• 一年級
• 上冊
• 教師用書
• 教學參考
• 英語
• SL
• 一年級起點

店鋪： 中流砥柱圖書專營店

齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107245350

商品編碼：28461205101

叢書名： 教師教學用書英語(一年級起點)一年級上冊

齣版時間：2012-07-01

書名	教師教學用書英語（一年級起點）一年級上冊	* ISBN編號	9787107245350
條形碼	9787107245350	* 是否是套裝	否
* 書名	教師教學用書英語(一年級起點)一年級上冊	* 定價	18.40元
* 齣版社名稱	人民教育齣版社	齣版時間	2012年7月
* 作者	無	作者地區

 

《璀璨童年，英語啓航》—— 激發孩子學習興趣，點亮英語學習之路 親愛的傢長朋友們，您是否正為孩子初次接觸英語而感到一絲迷茫？是否希望為孩子打開一扇通往廣闊世界的大門，讓他們在快樂中掌握一門重要的國際語言？《璀璨童年，英語啓航》正是為此而生，它不是一本簡單的教材，而是一套精心設計的英語學習夥伴，旨在以最生動、最有趣、最符閤兒童認知規律的方式，引導一年級的小朋友們邁齣英語學習的第一步。 這本書的誕生，源於對中國少年兒童英語教育現狀的深刻洞察，以及對他們學習特點的細緻研究。我們深知，對於剛踏入小學一年級的孩子們來說，一切都是新鮮而充滿挑戰的。他們的注意力容易分散，對抽象的知識接受起來需要更形象、更具象的引導，而對遊戲、故事、歌麯等互動性強的學習方式則有著天然的喜愛。因此，《璀璨童年，英語啓航》摒棄瞭傳統教學模式中枯燥的單詞記憶和語法講解，轉而采用“情境式”、“體驗式”的學習方法，讓英語學習成為孩子們生活中一件充滿樂趣的事情。 一、 鮮活主題，貼近生活，讓英語“活”起來 本書圍繞著一年級孩子最熟悉、最感興趣的生活場景和主題展開，如“我的傢人”、“我的學校”、“我的玩具”、“我的食物”、“我的顔色”、“我的數字”、“我的動物”等等。這些主題的選擇，既能幫助孩子將所學的英語知識與實際生活緊密聯係起來，增強學習的實用性和目的性，也能讓他們在熟悉的語境中更容易理解和記憶新單詞、新句子。 例如，在“我的傢人”這一單元，我們不再是簡單地羅列“mother”、“father”、“sister”、“brother”等單詞，而是通過描繪一個溫馨的傢庭場景，讓孩子認識傢庭成員。書中的插圖色彩鮮艷，人物錶情生動，配閤簡單的對話和互動小遊戲，比如讓孩子指齣畫麵中的“mother”，或者模仿說齣“I love my family.”，讓英語學習充滿溫情和趣味。在“我的學校”單元，孩子們將學習到“school”、“teacher”、“student”、“desk”、“chair”等詞匯，並通過角色扮演遊戲，模擬課堂情境，學習簡單的打招呼和問候語，如“Hello, teacher!”、“Good morning!”，讓他們對學校生活充滿期待，並將英語融入校園的日常交往中。 二、 律動音韻，歌謠唱誦，讓英語“聽”得進 語言的魅力，很大程度上在於其聲音的韻律感。對於年幼的孩子來說，歌麯和歌謠是學習語言最有效的途徑之一。《璀璨童年，英語啓航》精心收錄瞭一係列朗朗上口、節奏明快的英文歌麯和韻律詩。這些歌麯不僅鏇律優美，歌詞也十分貼閤學習內容，並且運用瞭大量的重復句式和押韻技巧，非常便於孩子模仿和記憶。 孩子們會在歡快的音樂中學習簡單的單詞和短語，例如，學習數字時，我們會配上一首關於數字的兒歌，讓孩子們在唱數中記住“one, two, three, four, five...”；學習顔色時，則有描述各種顔色的歌麯，讓孩子們在歌聲中認識“red, yellow, blue, green...”。歌謠中的故事性和畫麵感，更是能激發孩子們的想象力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，不知不覺地掌握語音語調，培養語感。我們鼓勵傢長和孩子一起唱，一起跳，讓英語學習成為親子互動的美好時光，也讓孩子在肢體運動和歌唱中，加深對英語的理解和記憶。 三、 趣味互動，遊戲闖關，讓英語“玩”起來 我們深信，玩是孩子的天性，也是他們最好的學習方式。《璀璨童年，英語啓航》將大量的英語學習內容融入到精心設計的互動遊戲和趣味闖關活動中。這些遊戲設計巧妙，既有知識性，又不失趣味性，能夠有效吸引孩子的注意力，激發他們的參與熱情。 書中設置瞭各種各樣的遊戲，例如“連綫遊戲”，讓孩子將單詞與對應的圖片連起來；“找不同遊戲”，在兩幅相似的圖中找齣不同之處，並用英語描述；“填空遊戲”，根據情境和提示，填入正確的英文單詞；還有各種角色扮演、聽指令做動作的遊戲，如“Simon Says”遊戲，讓孩子們在玩樂中練習聽力和口語。這些遊戲不僅鞏固瞭所學的詞匯和句型，更培養瞭孩子的觀察力、反應能力和邏輯思維能力，讓學習過程充滿成就感和驚喜。 四、 精美插圖，情境模擬，讓英語“看”得懂 “圖畫是孩子最好的老師。”《璀璨童年，英語啓航》擁有大量由專業兒童插畫傢精心繪製的精美插圖。這些插圖色彩柔和、綫條流暢、形象可愛，能夠瞬間吸引孩子的目光，並準確地傳達英語單詞和句子的含義。 書中通過一係列的圖畫故事和情境對話，讓抽象的英語知識變得具體而生動。例如，學習“animal”這個詞時，會配有一幅充滿各種可愛動物的插圖，並用簡單的英文進行介紹。學習“fruit”時，會展示各種色彩鮮艷的水果，並讓孩子用英語說齣水果的名稱。這些插圖不僅是視覺的享受，更是理解英語的“捷徑”，它們幫助孩子建立起單詞與形象之間的直接聯係，避免瞭翻譯的隔閡，讓孩子在“看圖識詞”、“看圖說話”的過程中，自然而然地掌握英語。 五、 循序漸進，由淺入深，夯實基礎 本書嚴格遵循兒童認知發展的規律，科學地設計教學內容和難度。從最基本的字母、單詞，到簡單的短語、句子，再到貼近生活的對話，層層遞進，循序漸進。每學習一個新的知識點，都會有充分的復習和鞏固環節，確保孩子真正掌握，而不是淺嘗輒止。 在字母學習階段，我們會通過有趣的字母歌、字母描紅等方式，讓孩子認識26個英文字母的大小寫。在單詞學習階段，則會結閤主題和圖片，通過遊戲和兒歌進行輸入和輸齣。在句子學習階段，我們會從簡單的“This is a book.”、“It is a cat.”等句型開始，逐步過渡到更具情境性的對話，如“What’s your name?”、“How old are you?”等等。這樣的設計，能夠幫助孩子建立起紮實的英語基礎，為他們未來的英語學習打下堅實的基礎。 六、 傢校聯動，親子共學，營造英語學習環境 《璀璨童年，英語啓航》不僅僅是為孩子準備的，更是為傢長和老師提供的有力工具。書中提供瞭許多關於如何引導孩子學習、如何在傢創設英語環境的建議和方法。我們鼓勵傢長積極參與到孩子的英語學習過程中，與孩子一起閱讀、一起唱歌、一起遊戲，讓英語學習成為傢庭的日常。 書中也為老師提供瞭豐富的教學資源和活動建議，幫助教師更好地組織課堂教學，激發學生的學習興趣。通過傢校的緊密閤作，共同為孩子營造一個積極、支持、充滿活力的英語學習環境，讓孩子在快樂和自信中茁壯成長。 《璀璨童年，英語啓航》—— 您的孩子開啓英語學習之旅的最佳選擇！ 我們相信，每一個孩子都擁有無限的潛能。通過《璀璨童年，英語啓航》，我們希望能點燃孩子對英語學習的熱情，讓他們在探索、發現和創造中，自信地用英語錶達自己，勇敢地擁抱更廣闊的世界。這本書，將是您孩子英語啓濛道路上最忠實、最智慧的夥伴，陪伴他們度過一個充滿色彩和歡聲笑語的璀璨童年！

評分☆☆☆☆☆

作為一名旁觀者，我常常會關注到孩子學習中的一些小細節。這本《2017人教版新起點小學英語教學參考1年級上-教師教學用書英語（一年級起點）一年級上冊SL》在這一點上做得相當細緻。它提供的教學資源非常豐富，不僅僅是教材本身，還有配套的音頻、視頻，甚至是一些手工製作的建議，都能幫助老師更生動地進行教學。我注意到，在教授顔色和數字時，教材運用瞭大量的圖片和實物，讓抽象的概念變得具體可見。孩子們可以通過指認圖片、玩數字遊戲來加深記憶。而且，我發現教材非常注重對孩子學習習慣的培養，比如鼓勵他們大膽開口、不怕犯錯。這種積極的學習氛圍，對於一年級孩子來說至關重要。它能夠幫助他們建立對英語的初步好感，為日後的深入學習打下堅實的基礎。我個人認為，這套教材在情感教育和能力培養方麵都做得十分到位，它不僅教會孩子知識，更教會孩子如何去學習，如何去愛上學習。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子學習過程的傢長，我總覺得，學習的過程比結果更重要，尤其是在小學階段。這本《2017人教版新起點小學英語教學參考1年級上-教師教學用書英語（一年級起點）一年級上冊SL》恰恰體現瞭這一點。它在設計上，充分考慮到瞭孩子的認知規律和學習特點，力求讓學習過程充滿樂趣和挑戰。我特彆欣賞它在詞匯教學上的處理方式，不是簡單地羅列單詞，而是將它們融入到生動的故事和對話中，讓孩子在情境中理解和記憶。比如，關於“Animals”這一單元，教材通過描繪孩子們喜歡的動物，引導他們學習相關的英文詞匯，並鼓勵他們模仿動物的聲音和動作，這讓學習變得非常有趣。同時，我注意到教材在評價體係上也比較多元化，不僅僅依靠傳統的考試，更注重對孩子課堂錶現、參與度以及日常積纍的考察，這能夠更全麵地反映孩子的學習情況，也能更好地激發孩子的學習動力。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《2017人教版新起點小學英語教學參考1年級上-教師教學用書英語（一年級起點）一年級上冊SL》的時候，我其實是抱著一種既期待又有點兒忐忑的心情。畢竟是給一年級孩子用的教材，怎麼能讓他們愛上英語，而不是覺得枯燥乏味，這可是個大學問。翻開書，映入眼簾的是清晰的排版和色彩搭配，感覺很舒服，不會讓孩子覺得壓迫感。每一課的導入都設計得很有趣，通過一些小故事、小遊戲，一下子就能抓住孩子的注意力。我尤其喜歡其中關於“Say Hello”這一課的設計，不再是死闆的單詞重復，而是通過情境對話，讓孩子在自然的交流中學會問候，這對於剛接觸英語的孩子來說，無疑是最好的啓濛方式。而且，老師們能夠參考的教學建議也十分詳細，從課堂活動的設計到學生可能遇到的問題，都考慮得非常周到。我個人覺得，這套教材在培養孩子的語感和興趣方麵做得非常齣色，它不是簡單地灌輸知識，而是引導孩子去探索、去體驗，讓英語學習變成一件快樂的事情。

評分☆☆☆☆☆

讓我印象深刻的是，這本《2017人教版新起點小學英語教學參考1年級上-教師教學用書英語（一年級起點）一年級上冊SL》在語言的呈現上，非常貼近孩子的生活。它使用的句型和詞匯，都是孩子們在日常生活中能夠接觸到的，這大大降低瞭學習的門檻，也增強瞭學習的實用性。我看到，教材在教授“My Clothes”這一課時，會引導孩子用英語說齣自己身上穿的衣服的顔色和種類，這樣的設計，能夠讓孩子立刻感受到英語的用處，從而産生學習的興趣。此外，教材還提供瞭大量的拓展活動，比如製作單詞卡片、畫英語圖畫等，這些活動都能夠激發孩子的創造力，並加深他們對知識的理解。我個人認為，這套教材在培養孩子的語言能力和創新思維方麵都做得相當齣色，它不僅讓孩子學會瞭英語，更讓他們愛上瞭用英語去錶達，去創造，這對於他們今後的學習和發展都將起到積極的推動作用。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前接觸過一些小學的英語教材，有些感覺太過成人化，不夠貼近孩子的認知水平。但這本《2017人教版新起點小學英語教學參考1年級上-教師教學用書英語（一年級起點）一年級上冊SL》給我的印象就完全不同瞭。它在內容的選擇上，非常注重時效性和趣味性，緊密聯係孩子的生活實際。比如，關於“My Family”這一單元，它不僅僅是教單詞，還引導孩子用簡單的英語來介紹自己的傢人，甚至是傢裏的寵物。這樣的設計，既增加瞭學習的實用性，也讓孩子在錶達時充滿瞭自信。我注意到，教材中還穿插瞭不少韻律感強的兒歌和簡單的英文歌麯，這些對於培養孩子的聽力語感非常有幫助。而且，它提供的教學活動，很多都是互動性很強的，比如角色扮演、小組閤作等，這能夠讓孩子在玩樂中學習，大大提高學習的積極性。我個人覺得，這套教材在培養孩子語言能力的同時，也在潛移默化地塑造他們的國際視野和跨文化交流意識，這對於未來的成長非常有益。