全套3本 幼兒園保教管理工作指南 幼兒園管理的50個典型案例 給幼兒園園長的建議 幼兒園園長培訓教 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 幼兒園
• 保教管理
• 園長
• 案例分析
• 培訓
• 教育
• 管理
• 指南
• 學前教育
• 幼教

店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 明天齣版社

ISBN：9787533265496

商品編碼：29231517932

叢書名： 幼兒園

開本：24開

齣版時間：2011-05-01

《幼教管理精要：係統化保教與創新實踐》 內容概述： 本書旨在為幼兒園管理者提供一套全麵、係統且極具操作性的保教管理工作指南。在當前教育改革深入推進、社會對高質量學前教育需求日益增長的背景下，本書緊扣幼兒園保教工作的核心環節，從管理理念、製度建設、師資隊伍、傢園共育、安全保障、課程實施、財務管理等多個維度，深入剖析幼兒園管理的科學方法與前沿趨勢。本書不僅強調理論的指導性，更注重實踐的可行性，通過大量的案例分析、工具模闆和行動建議，幫助園長和管理團隊有效提升保教質量，構建和諧、安全、富有活力的幼兒園環境。 第一部分：幼兒園保教管理係統構建 本部分是本書的核心框架，詳細闡述瞭建立高效保教管理體係的必要性與關鍵要素。 理念引領與戰略規劃： 探討新時代學前教育的理念變遷，如以兒童為中心、尊重個體差異、發展性評價等，並指導管理者如何將這些理念融入幼兒園的辦園宗旨、育人目標和發展戰略。重點講解如何進行科學的SWOT分析，識彆幼兒園的優勢、劣勢、機會與挑戰，製定清晰、可行的短期與長期發展規劃。 製度體係建設與優化： 詳細介紹幼兒園各項管理製度的構建原則，包括但不限於： 組織架構與崗位職責： 如何設計科學閤理的部門設置，明確各層級、各崗位的工作職責與權限，確保管理流程的順暢。 規章製度的製定與執行： 強調製度的閤法性、閤理性、可操作性，以及如何有效落地執行，並根據實際情況進行動態調整。 績效考核與激勵機製： 設計科學的績效考核體係，將教職工的職業道德、保教質量、工作成效與薪酬福利、晉升發展掛鈎，激發團隊活力。 教職工隊伍建設與發展： 深入探討高質量師資隊伍的引育留用。 人纔引進與招聘： 明確崗位需求，設計有效的招聘流程，吸引優秀教育人纔。 崗前培訓與入職指導： 幫助新入職教師快速適應環境，掌握基本工作技能。 在職培訓與專業發展： 構建持續的教師專業發展體係，包括業務能力提升、課程研究、教學技能研討、學曆提升支持等，鼓勵教師參加各類培訓、教研活動，並分享成功經驗。 團隊文化建設： 營造積極嚮上、互助協作、勇於創新的團隊氛圍，增強團隊凝聚力與歸屬感。 安全管理與風險防範： 將安全視為幼兒園管理的生命綫，提供係統化的安全管理方案。 日常安全檢查與隱患排查： 建立常態化的安全檢查機製，涵蓋食品安全、消防安全、交通安全、設施設備安全、衛生保健等各個方麵，並製定詳細的隱患整改措施。 應急預案製定與演練： 針對各類突發事件（如火災、自然災害、意外傷害、傳染病爆發等），製定詳細、可操作的應急預案，並定期組織演練，提高全體員工的應急處置能力。 安全教育的融入： 將安全教育滲透到一日保教活動中，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。 傳染病防控與衛生保健： 嚴格執行衛生保健製度，做好晨午檢、消毒隔離工作，定期開展健康檢查，保障幼兒身心健康。 傢園共育與溝通協作： 強調傢園共育是提升保教質量的關鍵環節。 建立多渠道溝通機製： 采用傢長會、開放日、親子活動、傢訪、電話、微信群、APP等多種方式，保持與傢長的有效溝通，及時反饋幼兒在園情況。 傢長培訓與指導： 針對傢長的育兒睏惑，提供科學的育兒知識和傢庭教育指導。 傢園閤作項目： 鼓勵傢長參與幼兒園活動，如故事分享、手工製作、戶外遊戲等，增進親子關係，也為幼兒園增添活力。 處理傢園矛盾的藝術： 提供化解傢園矛盾的策略與技巧，維護幼兒園的良好聲譽。 第二部分：創新保教實踐與質量提升 本部分聚焦於如何在日常保教工作中實現創新，並切實提升教育教學質量。 課程實施與優化： 深入探討幼兒園課程的理論與實踐。 課程理念的選擇與本土化： 介紹國內外主流的幼兒園課程理念（如濛特梭利、瑞吉歐、華德福、主題式課程、區域活動等），並指導管理者如何結閤自身實際情況，選擇最適閤的課程模式，並進行本土化創新。 課程計劃的製定與執行： 強調以幼兒發展為本，關注幼兒的興趣、需求和已有經驗，設計富有挑戰性、適宜性的學習活動。 觀察與記錄： 強調教師對幼兒學習過程的有效觀察和細緻記錄，作為評價幼兒發展、調整教學策略的重要依據。 評價體係的建立： 構建以發展性評價為主，兼顧過程性評價和終結性評價的多元評價體係，全麵瞭解幼兒發展狀況。 一日生活環節的精細化管理： 將一日保教活動視為重要的教育契機。 從“看護”到“教育”的轉變： 強調在進餐、午睡、如廁、盥洗、戶外活動等各個環節，融入生活技能、規則意識、健康習慣、社會交往等教育內容。 環境創設與教育功能： 指導管理者如何創設富有教育意義、安全適宜、鼓勵探索的學習環境，使環境成為“第三位教師”。 特色項目開發與文化建設： 鼓勵幼兒園根據自身優勢與定位，開發具有鮮明特色的教育項目，如藝術特色、體育特色、科技特色、雙語特色等，形成獨特的辦學風格。同時，注重幼兒園文化的積澱與傳承，營造積極嚮上、充滿人文關懷的教育氛圍。 數字化轉型與科技賦能： 探討信息技術在幼兒園管理與保教中的應用。 管理信息化： 利用信息化平颱實現招生管理、考勤管理、傢園溝通、財務管理等流程的優化。 教育科技的應用： 適度引入適閤幼兒年齡特點的教育APP、多媒體教學設備等，豐富教學手段，激發幼兒學習興趣。 數據分析與決策支持： 利用數據分析技術，為園務管理和保教決策提供科學依據。 第三部分：園長領導力與管理智慧 本部分專注於提升園長的領導力，培養卓越的教育管理者。 園長的角色定位與能力要求： 深入剖析新時代園長所承擔的多重角色（教育傢、管理者、決策者、溝通者、學習者等），以及應具備的核心能力，如教育理念、管理技能、溝通協調、學習創新、危機處理等。 情境化領導與決策藝術： 針對幼兒園管理中遇到的各種復雜情境，提供情境化領導的思路與方法，指導園長如何做齣科學、有效的決策。 溝通與協調的技巧： 強調高效溝通的重要性，教授園長與教職工、傢長、社區、教育行政部門等各方進行有效溝通與協調的策略與技巧。 變革的推動者： 指導園長如何在教育改革的浪潮中，勇於擔當，成為幼兒園發展的引領者和變革的推動者，剋服阻力，實現創新發展。 自我成長與反思： 鼓勵園長保持終身學習的態度，不斷反思自己的管理實踐，提升個人修為和專業素養，以身作則，引領團隊不斷前進。 本書的特點： 係統性： 全麵覆蓋幼兒園保教管理的各個方麵，構成完整的管理體係。 實踐性： 案例豐富，方法具體，工具實用，便於讀者直接藉鑒和應用。 前瞻性： 緊跟教育發展趨勢，融入最新的管理理念與技術。 指導性： 為不同層級的管理者提供明確的行動指南和決策參考。 適用讀者： 幼兒園園長、副園長、保教主任、行政主管、骨乾教師，以及所有緻力於提升幼兒園管理水平和保教質量的學前教育工作者。 通過本書的學習，讀者將能夠係統掌握現代幼兒園管理的科學方法，有效解決實際工作中遇到的難題，全麵提升幼兒園的保教質量與整體辦學水平，為幼兒的健康成長和全麵發展奠定堅實基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名剛開始接觸幼兒園管理，並且對這方麵知識感到有些力不從心的年輕管理者，我真的非常需要這樣一套能夠指引方嚮的書籍。《幼兒園園長培訓教》這本書，就像是為我量身定做的一樣。它從最基礎的管理原則講起，逐步深入到更復雜的領域。我尤其欣賞書中關於“如何進行自我認知與職業生涯規劃”的部分，這對於我這樣一個剛剛踏上管理崗位的人來說，幫助我認識到作為一名園長，需要具備哪些素質，以及如何不斷提升自己。書中還涵蓋瞭關於“幼兒園品牌建設與市場推廣”的策略，這對於我這種缺乏相關經驗的人來說，簡直是打開瞭新世界的大門。如何讓我的幼兒園在眾多機構中脫穎而齣，如何吸引更多的傢長和孩子，書中都提供瞭非常實用的建議和方法。我感覺自己不再是摸著石頭過河，而是有瞭明確的航行圖。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是幼兒園園長們的“救命稻草”！我是一名剛上任不久的園長，剛開始的時候，每天都被各種瑣碎的事務壓得喘不過氣來，從招生、教師管理，到傢長溝通、安全檢查，事事都要操心，而且很多時候都是摸著石頭過河，感覺壓力巨大。後來，有同事嚮我推薦瞭這套《幼兒園保教管理工作指南》，我抱著試一試的心態買瞭下來。翻開第一本《幼兒園管理的50個典型案例》，我簡直像是打開瞭新世界的大門！書中列舉瞭太多我們日常工作中可能遇到的問題，而且每一個案例都提供瞭非常具體、可操作的解決方案。比如，關於如何處理教師之間的人際衝突，書中提供瞭多種溝通技巧和調解方法，讓我受益匪淺。又比如，如何應對傢長對孩子在園錶現的擔憂，也有詳細的溝通策略和案例分析。這不僅僅是理論的講解，更是實戰經驗的總結，讓我覺得不再孤軍奮戰，而是有人在後麵指點迷津。我將書中的一些案例和方法應用到實際工作中，確實收到瞭很好的效果，整個團隊的凝聚力和工作效率都有瞭明顯的提升。

評分☆☆☆☆☆

我是一名在幼兒園管理領域工作瞭近十年的資深園長，一直以來，我都緻力於將理論與實踐相結閤，不斷探索更優化的管理模式。這套《全套3本 幼兒園保教管理工作指南》中的《幼兒園管理的50個典型案例》部分，對我而言，無疑是一份寶貴的“案例庫”。很多時候，我們遇到的問題並非全新，隻是在不同的情境下呈現齣來。書中對各種疑難雜癥的剖析，以及所提齣的解決思路，都具有很高的藉鑒意義。我常常會在遇到棘手問題時翻閱這本書，尋找靈感。例如，關於如何處理突發公共衛生事件的案例，在過去的幾年裏，對我們園長來說是巨大的挑戰，書中提供的應對預案和處理流程，對於我們提前做好準備，有效應對起到瞭關鍵作用。它讓我看到，即使是看似復雜的問題，也往往有其規律可循，有其應對之道。

評分☆☆☆☆☆

我是一名有著多年一綫教學經驗，但剛剛開始接觸園長管理工作的老師。坦白說，從教師到管理者，這個轉變過程並非易事。我熟悉瞭孩子，熟悉瞭課程，但對於如何“管理”一個幼兒園，管理一群老師，以及如何規劃幼兒園的整體發展，我曾感到迷茫。這套《給幼兒園園長的建議》這本書，恰恰填補瞭我在這方麵的知識空白。它不像一些管理學理論那樣空泛，而是針對幼兒園園長的特點，提齣瞭非常接地氣的建議。從如何建立清晰的幼兒園願景和目標，到如何構建高效的教師團隊，再到如何進行財務管理和成本控製，書中都給齣瞭切實可行的指導。我尤其喜歡其中關於“如何激發教師的職業熱情和創造力”的部分，讓我意識到管理者不僅僅是發號施令，更重要的是營造一個積極嚮上、支持創新的工作氛圍。這本書就像一位經驗豐富的導師，在我成長的道路上給予我寶貴的啓示和鼓勵。

評分☆☆☆☆☆

對於長期在幼兒園管理崗位上工作的園長來說，持續學習和提升是必不可少的。《幼兒園園長培訓教》這本書，對我而言，更像是一次係統的“充電”。它不僅僅是對現有知識的鞏固，更重要的是，它能幫助我們洞察行業發展的趨勢，學習新的管理理念和方法。書中關於“現代化幼兒園管理模式探索”的章節，讓我對未來的幼兒園發展有瞭更清晰的認識，例如如何運用信息化技術提升管理效率，如何構建多元化的課程體係以適應社會發展的需求。此外，書中對於“如何進行危機管理和風險防範”的深入剖析，也讓我受益匪淺。在當下社會，任何突發事件都可能對幼兒園造成嚴重影響，掌握有效的危機應對策略至關重要。這本書為我提供瞭一個全新的視角，讓我能夠跳齣日常瑣碎，從更宏觀、更長遠的角度思考幼兒園的管理與發展。