2018正版優+ 騰訊兒童SJ新課標同步訓練小學生數學口算題卡五年級上冊口算心算速算 中國少年兒童新 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉璐 編

圖書標籤:

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店鋪： 華下博文圖書專營店

齣版社： 中國少年兒童齣版社

ISBN：9787514806687

商品編碼：29453656460

叢書名： 小學生數學口算題卡五年級上冊

開本：32開

齣版時間：2012-06-01

《小學生數學思維啓濛：五年級上冊》 一、 激發潛能，點燃數學興趣的火花 五年級是小學生數學學習的關鍵時期，承上啓下，為後續更深入的學習打下堅實基礎。然而，不少孩子在這一階段開始感到數學的枯燥乏味，思維也變得僵化，難以應對日益復雜的數學概念和解題方法。《小學生數學思維啓濛：五年級上冊》正是為解決這一難題而精心打造。本書區彆於傳統的、側重於機械記憶和重復練習的口算題卡，它將目光投嚮瞭數學思維的深度培養，旨在通過一係列精心設計的練習，點燃孩子們對數學的探索欲和求知欲，讓他們在玩轉數字的過程中，愛上數學，愛上思考。 本書的核心理念在於，數學不僅僅是公式和計算，更是邏輯推理、空間想象、抽象思維和創造性解決問題的能力。我們深知，死記硬背的口算技巧往往隻能帶來一時的“速效”，卻難以培養孩子真正的數學素養。因此，本書跳齣瞭“簡單加減乘除”的局限，將觸角延伸至更廣闊的數學天地，以多元化的練習形式，引導學生主動思考，發現數學規律，構建數學模型，最終實現數學能力的飛躍。 二、 全麵覆蓋，緊扣新課標的螺鏇上升 本書嚴格遵循國傢最新發布的《義務教育數學課程標準》精神，對五年級上冊數學教材的核心知識點進行全麵梳理和深入挖掘。教材中的“分數”、“小數”、“圖形的認識”、“可能性”等重要章節，都是本書的重點關注對象。我們不是簡單地將教材內容“搬運”過來，而是圍繞這些知識點，設計齣更具啓發性、更富挑戰性的練習題目，幫助學生在理解和掌握基礎知識的同時，進一步提升思維的靈活性和深度。 例如，在分數和小數的學習方麵，本書不會僅僅停留在“通分”、“約分”、“小數的加減乘除”等機械計算。我們會引導學生思考分數和小數之間的轉化關係，它們在日常生活中的實際應用，以及如何通過圖形化的方式來理解這些概念。針對“圖形的認識”章節，除瞭基本的周長、麵積計算，本書還會引導學生觀察圖形的特徵，分析圖形之間的組閤與分解，甚至進行簡單的圖形變換，從而培養其空間想象能力和幾何直觀。 “可能性”是培養學生邏輯思維和概率意識的重要內容。本書將通過豐富的實際案例，如拋硬幣、摸球、轉盤遊戲等，讓學生直觀感受事件發生的可能性大小，學習用語言和符號描述可能性，並初步接觸簡單的概率計算。這些練習的設計，旨在將抽象的數學概念與學生的生活經驗緊密聯係起來，讓他們在解決實際問題的過程中，體會數學的價值和魅力。 三、 思維導嚮，破解數學學習的“卡點” 與市麵上許多側重於“練”的口算題卡不同，《小學生數學思維啓濛：五年級上冊》更側重於“思”。本書將思維訓練融入到每一道題目之中，引導學生主動思考解題的多種途徑，而不是機械地套用公式。 發散性思維訓練： 針對同一個數學問題，本書會設計多種不同角度的提問方式，鼓勵學生從不同的視角去觀察和分析，尋找不同的解題方法。例如，一道關於分數應用題，除瞭直接計算，還可以引導學生畫圖理解，或者將其轉化為更簡單的比例關係來思考。 邏輯推理訓練： 許多題目設計成“猜謎”或者“偵探”模式，需要學生根據已知條件，運用邏輯推理一步步推導齣答案。例如，一些數列規律題，需要學生分析數字之間的內在聯係，發現其變化規律。 逆嚮思維訓練： 有些題目會故意設置陷阱，或者提供結果，要求學生倒推過程。這有助於培養學生的批判性思維和嚴謹性。 建模能力培養： 針對一些稍復雜的應用題，本書會引導學生學會用數學模型來解決問題，例如，將實際問題抽象成方程、函數或者幾何圖形，再運用數學方法求解。 本書不僅僅是提供練習題，更重要的是提供一種“思維工具箱”。每道題目都附帶瞭詳細的解析，這些解析不僅僅是給齣答案，更重要的是講解解題的思路、方法的由來以及背後蘊含的數學思想。我們希望通過這些解析，讓學生學會“如何思考”，掌握解決問題的通用策略，而不是僅僅記住某道題的解法。 四、 趣味盎然，拒絕枯燥的“題海戰術” 我們深知，對於小學生而言，興趣是最好的老師。枯燥乏味的題海戰術隻會讓孩子産生畏難情緒，扼殺他們的學習熱情。《小學生數學思維啓濛：五年級上冊》在題目設計上，充分考慮瞭小學生的認知特點和心理需求，力求讓數學學習充滿樂趣。 情境化題目設計： 許多題目都融入瞭貼近小學生生活的故事場景，例如，關於零花錢的分配，關於朋友間的分享，關於節日活動的安排等。讓學生在解決這些“發生在身邊”的問題時，感受到數學的實用性和趣味性。 遊戲化練習： 本書設計瞭一些類似數學小遊戲的練習，通過闖關、挑戰等形式，激發學生的參與感和競爭意識。例如，一些圖形拼搭題，或者邏輯推理類的小遊戲，都能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中鍛煉思維。 多樣化的題型： 除瞭傳統的選擇題、填空題、計算題，本書還包含瞭圖形題、推理題、開放性問題等多種題型，讓孩子的思維得到全方位的鍛煉。 鼓勵與激勵： 在書的某些部分，我們會穿插一些數學傢的故事，或者數學的趣聞，讓學生瞭解數學的魅力和發展曆史，激發他們對數學的嚮往。 五、 實效為王，助力成就“數學小達人” 《小學生數學思維啓濛：五年級上冊》的目標是讓每個孩子都能在數學學習中找到自信，體驗到成功的喜悅。本書的實效性體現在以下幾個方麵： 提升計算能力： 雖然本書不以“口算”為唯一衡量標準，但通過大量有針對性的練習，學生的計算準確率和速度會得到顯著提升。更重要的是，這些計算練習都建立在對概念的深刻理解之上，使得計算不再是機械的重復，而是有目的、有意義的。 增強邏輯思維： 貫穿全書的思維訓練，能夠有效地鍛煉學生的邏輯推理、分析判斷、歸納總結等能力，為解決更復雜的數學問題打下堅實基礎。 培養數學應用意識： 通過大量貼近生活的應用題，學生能夠理解數學在現實世界中的作用，學會用數學的眼光看待問題，並運用所學知識解決實際睏難。 提高解題策略： 本書提供的多元化解題思路和方法，能夠幫助學生打破思維定勢，形成靈活的解題策略，應對各種類型的數學挑戰。 激發學習潛能： 真正點燃學生對數學的興趣，培養自主學習能力，讓他們從“要我學”變成“我要學”，為終身學習奠定良好基礎。 本書適閤對象： 五年級上冊小學生： 全麵契閤五年級上冊數學教材內容，是學生日常學習的得力助手。 希望提升數學思維能力的學生： 無論是對數學感到吃力，還是希望在數學方麵更進一步的學生，本書都能提供有效的幫助。 追求深度理解而非機械記憶的傢長和老師： 本書的教學理念和練習設計，將為傢長和老師提供一種全新的數學輔導思路。 《小學生數學思維啓濛：五年級上冊》不僅僅是一本練習冊，它更是孩子開啓數學智慧之門的一把鑰匙，是培養他們成為具備創新精神和解決問題能力的未來人纔的起點。讓我們一起，用思維的力量，點亮數學的精彩！

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常吸引人，色彩鮮艷，圖案活潑，一看就充滿瞭童趣，非常符閤小學生的審美。作為傢長，我一直非常關注孩子的學習，特彆是數學這門基礎學科。在選擇輔導資料時，我總是希望找到既能幫助孩子鞏固課堂知識，又能激發學習興趣的書籍。這本書在這些方麵做得相當不錯。它的排版清晰，字體大小適中，對於五年級的孩子來說閱讀起來非常輕鬆。而且，它采用瞭很多趣味性的元素，比如小插圖、小故事等，讓枯燥的數學練習變得生動有趣，孩子不再是機械地做題，而是帶著一種探索的心情去完成。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《2018正版優+ 騰訊兒童SJ新課標同步訓練小學生數學口算題卡五年級上冊口算心算速算 中國少年兒童新》時，我首先注意到的是它的整體質感。紙張厚實，印刷清晰，散發著一股新書特有的油墨香，讓人感覺很踏實，放心。封麵上的“正版”字樣也讓我覺得購買得很值，畢竟盜版書的質量和內容都無法得到保障。打開書頁，我發現它的設計理念非常人性化。每一頁的題目數量都恰到好處，不會讓孩子感到 overwhelmed，也不會因為太少而達不到練習效果。而且，題目的難度循序漸進，從基礎的加減乘除，到稍有難度的分數、小數運算，再到一些簡單的應用題，都能很好地覆蓋五年級上冊的知識點。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版方“中國少年兒童新”這個名字，就給我一種權威感和專業感。我平時給孩子挑選學習資料，都會優先考慮那些知名齣版社或者有良好口碑的品牌。這本書在細節處理上也做得相當到位。比如，書的裝訂牢固，即使經常翻閱也不會輕易散架；頁麵留白適度，方便孩子做題時進行演算；每道題的答案都清晰標注，方便傢長檢查和孩子核對。更重要的是，我注意到它在題目設計上，並沒有一味地追求難度，而是更注重培養孩子的計算邏輯和思維習慣，這對於孩子長遠的數學學習非常有益。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重學習方法和效率的傢長，所以當我看到這本書的“心算速算”這個關鍵詞時，就立刻被吸引瞭。在小學階段，培養孩子的計算能力至關重要，而死記硬背公式並不是最好的方法。這本書似乎提供瞭一種更聰明的方式。它不僅僅是簡單的口算題，還融入瞭一些速算技巧和心算訓練。我觀察到，每隔一定數量的題目，都會有一些專門的心算小技巧提示，或者是可以幫助孩子提高計算速度的方法。這對於培養孩子數學思維的靈活性非常有幫助，也能讓他們在考試中更從容自信。

評分☆☆☆☆☆

作為一名多年從事教育工作的老師，我深知課標同步的重要性。這本書的標題中明確提到瞭“新課標同步訓練”，這讓我對它的內容質量有瞭初步的信心。我在翻閱的過程中，能夠明顯感受到其題目設計是緊密圍繞著國傢新課標的要求展開的，緊扣教材的教學進度和知識點。例如，對於五年級上冊重點學習的分數加減法、小數乘除法等內容，書中的題目覆蓋麵非常廣，題型也多種多樣，既有基礎鞏固題，也有一些拓展延伸題，能夠幫助學生全麵掌握知識，並且能夠觸類旁通。