生命型组织：不确定时代的组织进化之道 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[荷] AriedeGeus（阿里·德赫斯） 著，北京师范大学教育学部学习与绩效技术研究中心 译

图书标签:

• 组织发展
• 组织进化
• 不确定性
• 复杂性
• 生命力
• 适应性
• 韧性
• 领导力
• 未来组织
• 系统思维

店铺： 电子工业出版社官方旗舰店

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121276705

商品编码：29455519282

包装：平塑勒单衬

开本：16

出版时间：2016-04-01

内容介绍

读者对象：

   企业中高层管理人员，企业大学，对企业发展、组织学习、创新等感兴趣的人士。

 

内容介绍：

    这是一本具有实用哲学思想的书。它的核心观点是一个富有意义而又非常简单的问题：如果我们把企业看作一个有机生命体，会怎样呢？阿里·德赫斯作为超级实践家，用其经历阐述出了这个极为深刻的想法，同时这也是最简单的道理。只有生命体才会学习，而学习型组织就是一个生命体。本书从学习、身份认同、生态学及进化等角度阐述组织如何作为一个生命体进行学习，是一本“学习型组织”的前传。学习型组织之父彼得·圣吉慨叹了阿里·德赫斯的视角独特之处，并为本书倾情作序。

 

目录：

导 言 公司的生命周期 ............................................................... 1

百年公司古来稀 ..................................................................... 3

界定长寿公司 ......................................................................... 9

第1 部分 学习

第1 章 从资本主义到知识社会的转变 ........................................ 14

经济上的成功与学习 ........................................................... 18

成功的基础在于不断学习 .................................................... 20

第2 章 未来的记忆 ................................................................... 22

通过变革来适应外部世界 .................................................... 26

观念一：经理们很笨 ........................................................... 29

观念二：只有当危机摆在面前时，我们才能看到它 .......... 29

观念三：我们只能看到曾经经历过的东西 ......................... 32

观念四：不愿看到的总是看不到 ........................................ 33

观念五：我们只能看到符合我们对未来看法的东西 .......... 36

第3 章 预测的工具 ................................................................... 40

计划和确定性的假象 ........................................................... 44

壳牌公司的情景规划经验 .................................................... 47

情景与行动之间的桥梁 ........................................................ 58

第4 章 决策是一种学习 ............................................................ 60

决策的实际情况 ................................................................... 62

顺应式学习 ........................................................................... 65

常规学习中的问题 ............................................................... 67

学会玩，玩中学 ................................................................... 69

制作管理者的“乐高拼装玩具” ............................................. 73

计算机不能完成的事 ........................................................... 77

为什么不一直在商务中玩 .................................................... 80

第2 部分 角色（身份认同）

第5 章 只有生命体才学习 ......................................................... 84

生命体的角色 ....................................................................... 88

梯子 ...................................................................................... 94

自我认知 ............................................................................... 98

当“角色”与外部世界不匹配时 ...................................... 102

谁属于公司 ......................................................................... 108

第6 章 管理是为眼前利润还是为长期发展：

存在选择的机会吗 ............................................................. 110

身份的界限 ......................................................................... 114

共同的价值观 ..................................................................... 118

融入潮流：招聘新人政策 .................................................. 124

员工的发展 ......................................................................... 128

评估员工潜力 ..................................................................... 131

信任与契约 ......................................................................... 132

局外人 ................................................................................. 137

离职规则 ............................................................................. 139

当河流型公司改变航道时 .................................................. 140

第3 部分 生态学

第7 章 社群 ............................................................................ 146

山雀与牛奶瓶 ..................................................................... 149

组织中的社群 ..................................................................... 151

工作流动性 ......................................................................... 153

社会传播 ............................................................................. 154

创新和自由的两难境地 ...................................................... 156

第8 章 宽容型公司 ................................................................. 159

去中心化与宽容 ................................................................. 161

智利土豆的寓言 ................................................................. 166

宽容与公司生态学 ............................................................. 168

自由与控制的平衡 ............................................................. 170

宽容的管理 ......................................................................... 172

第9 章 公司的免疫系统 ........................................

 作者介绍：

    阿里·德赫斯 为荷兰皇家壳牌集团工作达38年之久，因首创学习型组织的概念而广受赞誉。退休以后，他为很多政府和私人机构提供咨询，并在世界范围内开展演讲。

刘美凤 北京师范大学教育学部教育技术学院教授，学习与绩效技术研究中心主任，博士生导师。研究领域：教育技术基本理论、教学设计与教师专业发展、绩效技术、教育信息化。

张善勇 北京师范大学教育学部学习与绩效研究中心主任助理、研究员，北京善知者网络技术有限公司联合创始人、原《企业大学》杂志总编辑，文化+绩效的融合式学习设计和内容运营专家。研究方向：企业大学、企业文化、团队融合、领导力与创新思维。

刘  惠 上海真爱梦想公益基金会教师发展学院院长，资深教育公益人。专注人才发展、学习型组织，关注教育对社会带来的影响。

作者介绍
刘美凤，女，博士，教授，博士生导师。北京师范大学教育技术学专业第一届本科生毕业生。1989年在北京师范大学无线电电子学系获教育技术学专业理学学士学位。1992年在北京师范大学现代教育技术研究所获教育技术学专业教育硕士学位硕士，研究生毕业之后留校任教育技术学专业教师，指导教师为乌美娜教授，1997年考入北京师范大学国际与比较教育研究所，导师为顾明远教授，2002年获教育学博士学位。 研究领域：教育技术学学科与专业发展研究；学科教学设计与教师专业发展；人类绩效技术；教育信息化等。

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目录
导 言 公司的生命周期 ............................................................... 1 百年公司古来稀 ..................................................................... 3 界定长寿公司 ......................................................................... 9 第1 部分 学习 第1 章 从资本主义到知识社会的转变 ........................................ 14 经济上的成功与学习 ........................................................... 18 成功的基础在于不断学习 .................................................... 20 第2 章 未来的记忆 ................................................................... 22 通过变革来适应外部世界 .................................................... 26 观念一：经理们很笨 ........................................................... 29 观念二：只有当危机摆在面前时，我们才能看到它 .......... 29 观念三：我们只能看到曾经经历过的东西 ......................... 32 观念四：不愿看到的总是看不到 ........................................ 33 观念五：我们只能看到符合我们对未来看法的东西 .......... 36 第3 章 预测的工具 ................................................................... 40 计划和确定性的假象 ........................................................... 44 壳牌公司的情景规划经验 .................................................... 47 情景与行动之间的桥梁 ........................................................ 58 第4 章 决策是一种学习 ............................................................ 60 决策的实际情况 ................................................................... 62 顺应式学习 ........................................................................... 65 常规学习中的问题 ............................................................... 67 学会玩，玩中学 ................................................................... 69 制作管理者的“乐高拼装玩具” ............................................. 73 计算机不能完成的事 ........................................................... 77 为什么不一直在商务中玩 .................................................... 80 第2 部分 角色（身份认同） 第5 章 只有生命体才学习 ......................................................... 84 生命体的角色 ....................................................................... 88 梯子 ...................................................................................... 94 自我认知 ............................................................................... 98 当“角色”与外部世界不匹配时 ...................................... 102 谁属于公司 ......................................................................... 108 第6 章 管理是为眼前利润还是为长期发展： 存在选择的机会吗 ............................................................. 110 身份的界限 ......................................................................... 114 共同的价值观 ..................................................................... 118 融入潮流：招聘新人政策 .................................................. 124 员工的发展 ......................................................................... 128 评估员工潜力 ..................................................................... 131 信任与契约 ......................................................................... 132 局外人 ................................................................................. 137 离职规则 ............................................................................. 139 当河流型公司改变航道时 .................................................. 140 第3 部分 生态学 第7 章 社群 ............................................................................ 146 山雀与牛奶瓶 ..................................................................... 149 组织中的社群 ..................................................................... 151 工作流动性 ......................................................................... 153 社会传播 ............................................................................. 154 创新和自由的两难境地 ...................................................... 156 第8 章 宽容型公司 ................................................................. 159 去中心化与宽容 ................................................................. 161 智利土豆的寓言 ................................................................. 166 宽容与公司生态学 ............................................................. 168 自由与控制的平衡 ............................................................. 170 宽容的管理 ......................................................................... 172 第9 章 公司的免疫系统 .......................................................... 178 收购与兼并 ......................................................................... 181 寄生虫 ................................................................................. 184 合作共生 ............................................................................. 187 第4 部分 进化 第10 章 财务保守 ................................................................... 190 资金是进化的统治者 ......................................................... 193 金钱作为衡量企业成功的标准 .......................................... 195 金钱是公司现状的发言人 .................................................. 198 在生命型组织中形成的新型管理方式 ............................... 199 为什么不让企业死亡 ......................................................... 203 公司死亡的代价 ................................................................. 205 第11 章 权力 .......................................................................... 208 没有人应该获得太多 ......................................................... 208 权力分配的原则 ................................................................. 211 权力分配的内涵 ................................................................. 215 从下而上的阻力 ................................................................. 217 生命型组织需要新型的治理 .............................................. 219 结束语 未来的公司 .................................................................. 222 致谢 .......................................................................................... 226 译后序 只要找对了路，路就不远 ............................................. 228

湍流中的掌舵者：在不确定中寻找新生的力量 在这个瞬息万变的时代，我们赖以生存的社会结构，尤其是那些支撑我们共同事业的组织，正经历着前所未有的变革。曾经稳定可靠的航道，如今被剧烈的洋流和不可预测的风暴所取代。在这个不确定性的海洋中，传统的管理哲学和组织模式，如同老旧的指南针，已然失灵，无法指引我们抵达彼岸。我们迫切需要一种新的视角，一种能够帮助组织在新常态下不仅生存，更能蓬勃发展的智慧。 本书将深入探索一种新兴的组织范式，我们称之为“生命型组织”。它并非简单地对现有组织进行微调，而是从根本上重塑组织的本质、结构和运作方式，使其能够像生命体一样，拥有内在的活力、适应性和韧性，从而在最严峻的环境中找到生机，实现持续的进化。 一、生命的启示：何以为“生命型组织”？ 生命体是地球上最成功的适应者。它们在亿万年的演化中，发展出了令人惊叹的生存能力。它们能够感知环境的变化，迅速做出反应，并在看似不利的条件下，汲取能量，修复损伤，不断成长和繁衍。我们所提出的“生命型组织”，正是从生命体身上汲取灵感，试图为现代组织提供一种全新的蓝图。 自我组织与涌现： 就像蜂群可以依靠个体简单的规则，却能涌现出复杂的集体行为，生命型组织强调去中心化的决策和行动。权力不再高度集中，而是分布在网络的各个节点。这种分布式的智能，使得组织能够更快速地响应局部变化，并从中涌现出意想不到的创新和解决方案。个体不再是被动的执行者，而是拥有主动权和责任感的参与者，他们的集体智慧汇聚成推动组织前进的强大力量。 适应性与弹性： 生命体能够根据环境压力调整自身。当面临挑战时，它们不会僵化，而是会寻找新的生存策略。生命型组织也具备这样的特质。它们不惧怕变化，反而将不确定性视为常态，并主动设计灵活的结构和流程，以便在外部环境发生剧烈变动时，能够迅速重组、调整方向，甚至经历“凤凰涅槃”式的重生。这种弹性不是被动的承受，而是主动的适应和进化。 学习与成长： 生命体通过经验不断学习和优化。每一次的互动，每一次的挑战，都是成长的机会。生命型组织也建立在持续学习的文化之上。它们鼓励实验，容忍适度的失败，并将每一次经历视为宝贵的学习机会。知识的流动不再受限于层级，而是广泛而自由地传播，从而加速组织的整体进化速度。 共生与协同： 在自然界，生物之间并非总是竞争，更多的存在着相互依存、互利共赢的共生关系。生命型组织也认识到，单个组织无法独立生存。它们积极构建与外部环境、合作伙伴、甚至竞争对手之间的良性互动关系，形成共生网络。这种协同效应，能够极大地增强组织的整体能力，共同抵御风险，共享发展机遇。 内在驱动力与目的感： 成功的生命体通常拥有清晰的生存本能和繁衍目标。生命型组织同样需要清晰而富有感召力的使命和愿景，这能够赋予组织成员超越个人利益的共同目标，激发内在的驱动力，使他们在面对困难时，能够坚守信念，砥砺前行。这种内在的动力，比外部的激励措施更为持久和强大。 二、颠覆与重塑：生命型组织的关键转型 要实现从传统组织向生命型组织的转变，需要一系列颠覆性的重塑，触及组织的方方面面： 从等级制到网络化： 传统的金字塔式层级结构，在信息爆炸和快速变化的环境下，已成为信息传递的瓶颈和决策的阻碍。生命型组织则更倾向于构建扁平化的网络结构。权力分散，信息自由流通，决策权下沉到最接近问题源头的地方。这需要培养信任，赋权于个体，并建立高效的协作平台。 从预测到适应： 过去，组织花费大量精力进行长期预测和规划。但在高度不确定的今天，预测的准确性大打折扣。生命型组织的核心在于“适应”。它们不再追求精确的路线图，而是专注于建立快速感知和响应的机制。这种适应性，源于敏锐的市场洞察，灵活的资源配置，以及能够迅速调整战略的勇气。 从规章到原则： 僵化的规章制度往往扼杀创新和灵活性。生命型组织倾向于建立清晰的核心原则和价值观，并在此基础上赋予团队成员更大的自主权。这些原则就像生命体的基因，指导着行为的方向，但允许在执行过程中有丰富的多样性。这种“基于原则的自由”比“基于规则的限制”更能激发创造力和责任感。 从个体评价到集体赋能： 传统的绩效评估往往聚焦于个体贡献，有时甚至会引发内部竞争。生命型组织更注重团队的整体表现，并通过赋能个体和团队，来实现整体能力的提升。成功的关键在于营造支持性的文化，鼓励知识共享，促进团队协作，让每个人的成长都为组织的进步贡献力量。 从静态结构到动态演化： 传统的组织结构往往是相对固定的。生命型组织则视组织为不断演化的生命体。它们会主动进行自我调整、自我优化，甚至在新旧模式之间进行迭代。这种动态演化，意味着组织需要具备持续反思和重塑自身的能力，才能跟上时代的步伐。 三、实践与前沿：拥抱生命型组织的未来 生命型组织并非空中楼阁，而是一系列正在被验证和探索的实践。本书将带领读者深入了解： 敏捷（Agile）与精益（Lean）方法论的深化应用： 如何超越软件开发领域，将敏捷和精益的理念，渗透到组织的战略、管理和文化各个层面，实现更高效的价值创造。 分布式自治组织（DAO）的启示： 探索基于区块链技术的全新组织形态，理解其去中心化、透明化和社区驱动的特性，以及对传统组织治理模式的挑战。 平台型组织（Platform Organization）的构建： 如何通过构建开放的生态系统，连接内外部的资源和能力，实现规模化创新与价值共享。 学习型组织（Learning Organization）的精髓： 如何打造持续学习的文化，让知识流动成为组织的“血液”，不断滋养组织的成长与进步。 韧性组织（Resilient Organization）的构建策略： 如何在风险和不确定性中，建立强大的应对能力，确保组织在危机时刻能够生存下来，甚至抓住机遇。 四、为谁而写：在这不确定时代，你我都需要的新罗盘 本书不仅为企业高管、战略规划者、人力资源管理者提供前瞻性的理论指导和实操框架，更适用于任何身处组织中的个体。无论你是希望带领团队走向新方向的领导者，还是希望在复杂环境中发挥更大价值的团队成员，亦或是对未来组织形态充满好奇的观察者，都能从“生命型组织”的理念中获得启发。 在风云变幻的时代，固守旧的模式无异于逆水行舟。我们需要的是一种能够让我们在湍流中保持方向，在危机中孕育生机，在不确定中实现持续进化的新智慧。本书将为你提供这艘“生命型组织”之舟的建造指南，以及扬帆起航的力量。让我们一起，在这不确定时代，探索组织的无限可能，拥抱生命的力量，找到属于我们的进化之道。

评分☆☆☆☆☆

《生命型组织：不确定时代的组织进化之道》这本书，如同一股清流，让我从繁杂的管理术语和概念中抽离出来，回归到组织最根本的“生命”本质。它并没有给出一个现成的“完美模型”，而是邀请读者踏上一段探索的旅程，去理解组织如何在动态变化的环境中“进化”。我尤其被书中关于“涌动”和“突变”的描绘所吸引，它让我明白，组织的成长并非总是线性的，而是充满了不确定性和惊喜。作者通过生动的案例，展现了那些成功的“生命型组织”，它们并非时刻处于“控制”状态，而是善于利用“无序”中的“秩序”，通过“赋能”和“信任”来创造更大的可能性。这种对“熵增”和“负熵”的辩证理解，让我看到了如何在看似混乱的局面中，找到组织的“内在驱动力”。它鼓励我们去拥抱变化，去信任个体，去构建一个能够自我学习、自我适应的有机体。这本书为我打开了新的思路，让我不再局限于传统的“管理”思维，而是开始思考如何“培育”和“引领”组织的“生命力”。

评分☆☆☆☆☆

读完《生命型组织：不确定时代的组织进化之道》，我最大的感受就是，这本书提供了一个完全颠覆我过去对组织认知的全新视角。作为一名在传统企业摸爬滚打了十几年的管理者，我一直习惯于按照既定的规则、层级和流程来思考和运作，认为稳定和可预测性是组织成功的基石。然而，书中对“生命型组织”的定义和阐释，让我不得不重新审视这一切。它并非简单地强调敏捷或弹性，而是深入探讨了一种组织在根本上的“生命力”——如何像生物体一样，在不断变化的环境中自我生长、自我修复、自我优化。作者通过大量生动的案例，从初创公司到大型跨国企业，展现了那些能够“进化”的组织，它们是如何在模糊不清的信号中捕捉机会，如何在压力下保持活力，而不是僵化停滞。书中对于“涌现性”的强调尤其让我印象深刻，它说明了并非所有有价值的创新和解决方案都必须来自自上而下的指令，而很多时候，它们会在组织内部的自由流动和碰撞中自然而然地产生。这种对“无为而治”的深刻理解，以及如何通过设计良好的“生态系统”来引导这种涌现，是这本书最宝贵的贡献之一，也为我思考如何赋能一线团队、激发员工的内驱力提供了极具启发性的思路。

评分☆☆☆☆☆

阅读《生命型组织》的过程，对我而言是一次深刻的认知重塑。书中对于“组织适应性”的定义，超越了我过去狭隘的理解，它不再是简单的“变通”或“调整”，而是深入到组织内在的“基因”层面，探讨如何构建一种能够不断自我更新、自我进化的“DNA”。我特别欣赏作者对于“韧性”的探讨，它不是指“硬扛”，而是指在遭受打击后，能够迅速恢复、甚至变得更强的能力。书中通过大量细致的案例分析，阐述了“生命型组织”是如何在不确定性中找到自己的“生态位”，如何通过“共生”和“协同”来放大自身的力量。它让我深刻认识到，一个成功的组织，并非是某个“伟人”的杰作，而是无数个体在开放、信任的环境中，通过不断的互动和创造，共同孕育出的生命体。这本书让我开始反思，我过去的组织管理方式是否过于强调“控制”和“效率”，而忽略了组织本身的“生命活力”。它引导我走向一种更加“有机”、更加“人性化”的组织发展路径，去关注那些看不见的“能量流动”和“内在驱动”。

评分☆☆☆☆☆

《生命型组织》这本书，与其说是一本关于管理理论的著作，不如说是一部关于组织“生存哲学”的教科书。它没有给出那些“放之四海而皆准”的药方，而是引导读者去理解组织作为一种复杂系统的内在逻辑。我尤其欣赏作者对于“适应性”的细致剖析，它不再是简单的“快速响应”，而是包含了一种更深层次的“预适应”能力，即组织能够主动地感知环境的变化，并提前做出调整，甚至是在挑战真正到来之前就构建出应对机制。书中提出的“情境性决策”和“分布式认知”等概念，对我而言是一种思维的解放。我过去总习惯于将问题集中化，依赖少数核心决策者，而这本书让我看到，在高度不确定的环境中，将决策权下沉到最了解情况的一线，并建立起有效的知识共享和协作机制，才是真正高效的方式。它让我明白，一个“生命型组织”并非没有规则，而是拥有更加灵活、更加适应情境的“动态规则”。这种对复杂性和不确定性的敬畏，以及如何在这种复杂性中找到秩序和活力的洞察，是我从这本书中获得的宝贵财富，也让我对未来组织的形态有了更清晰的想象。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我来说，最打动我的是它所传递的一种“人性化”的管理理念。在过去，我们常常把组织视为一个冰冷的机器，追求的是效率和产出，而员工往往被看作是这部机器的零件。然而，《生命型组织》却将组织比作一个生动的生命体，强调其内在的“情感连接”、“信任网络”以及“意义感”对于组织健康发展的重要性。作者通过对“共生关系”和“互惠原则”的阐述，让我深刻理解到，一个真正“生命型”的组织，一定是建立在对个体价值的高度认同和对团队协作的充分信任之上的。它不是通过强制或激励来驱使员工，而是通过营造一种能够让个体发挥最大潜能、实现自我价值的环境，来激发他们的主人翁意识和创造力。书中关于“学习型组织”和“反馈循环”的讨论，更是让我看到了如何通过持续的自我反思和调整，让组织不断保持年轻和活力。它不再是僵化的目标管理，而是对整个组织“生态系统”的精细呵护，让每一个“细胞”都能健康地生长，共同支撑起整个“生命体”的繁荣。