【滿50】 弟子規 語文新課標必讀叢書 原版插圖名傢全譯本 墨蟲圖書國學啓濛經典 兒童讀物正版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303181728

商品編碼：29468117967

叢書名： 弟子規

齣版時間：2015-01-01

基本信息

書名:北師大 弟子規

定價：16.8元

作者:(清)李毓秀 著，周劍之譯 注

齣版社：北京師範大學齣版社

齣版日期：2015-01-01

ISBN：9787303181728

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：

編輯推薦

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本書看點

《弟子規》作為一本傳世經典，不僅僅影響著古人，同時也影響著現代人；它不僅僅是一本啓濛讀物，同時也是所有人規範行為的經典讀本。

譯注

北京師範大學名師周劍之譯注。

放心的讀本·課本一樣的品質

2015年北師大版教材質檢部門抽檢零差錯率圖書。

完美呈現

本書用紙高端、印刷環保、裝幀精美、版式疏朗字號大，全書搭配精美插圖，以完美的製作呈現經典，是專為學生打造的語文課外閱讀規範讀本。

名社打造

北京師範大學齣版社是一傢中央級齣版社，是中國常有影響力的教育齣版社之一，《全日製義務教育課程標準》即是由本社齣版。

目錄

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導讀

章總敘

第二章入則孝

第三章齣則悌

第四章謹

第五章信

第六章愛眾仁

第七章餘力學文

附錄：弟子規全文

內容提要

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《弟子規》全文不過

文摘

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暫無相關內容

作者介紹

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作者簡介

李毓秀(1647—1729)，字子潛，號采三，清初學者、教育傢。他科舉不中後，就放棄瞭仕進之途，終身為秀纔，緻力於治學。他根據傳統對童濛的要求，結閤自己的教書實踐，寫成瞭《訓濛文》，後來經過賈存仁修訂，改名《弟子規》。他的著作還有《四書正僞》《四書字類釋義》《學庸發明》《讀大學偶記》等。

譯注者簡介

周劍之，北京大學中文係博士，北京師範大學文學院博士後、講師。主要研究領域為中國古代文學。公開發錶專著《宋詩敘事性研究》一部，並在《文學評論》《文學遺産》等期刊上發錶論文10餘篇。

《靜待花開：寫給孩子們的生命成長故事》 一、 引導語：聆聽生命最初的呼吸 在浩瀚的宇宙中，每一個生命的誕生都是一份奇跡，每一個成長的過程都蘊藏著無盡的智慧。當孩子們睜開好奇的眼睛，他們如同初生的嫩芽，渴望著陽光雨露，渴望著理解這個世界的美好與復雜。《靜待花開》並非一本教授知識的教科書，它是一係列溫暖而深邃的故事，用最樸素的語言，最真摯的情感，為孩子們描繪齣生命成長的不同軌跡，引導他們去感受、去思考、去珍視生命本身的力量與美好。 本書的每一篇故事，都像一顆顆精心打磨的珍珠，串聯起生命中那些看似平凡卻意義非凡的瞬間。我們希望通過這些故事，讓孩子們明白，生命不是一場急於求成的競賽，而是一場充滿驚喜的旅程。如同等待一朵花的綻放，需要耐心、需要嗬護、需要時間，《靜待花開》便是關於這份耐心與陪伴的寫照。它不急於灌輸道理，而是通過一個個鮮活的人物、一件件動人的事件，讓孩子們在潛移默化中，汲取成長的養分，點燃內心的光明。 二、 核心故事集錦：看見生命的多彩 本書涵蓋瞭數個獨立又相互呼應的故事，每個故事都圍繞著一個或幾個鮮明的生命主題展開： 1. 《星星的低語》：關於傾聽與連接 小男孩艾倫從小就有一個特彆的習慣，他喜歡在夜晚走到屋外，仰望星空，並嘗試著去“聽”星星說話。他的父母和老師都覺得他有些古怪，勸他把精力放在學習上。然而，艾倫卻從星星的“低語”中，聽到瞭關於宇宙的奧秘，聽到瞭風的歌唱，聽到瞭遠方朋友的心跳。 一天，村莊遭遇瞭前所未有的乾旱，河水枯竭，莊稼凋零。大人們焦頭爛額，卻束手無策。艾倫突然想起，他曾從一顆特彆明亮的星星那裏“聽到”一個古老的傳說，關於一個藏在山榖深處的泉眼。他鼓起勇氣，將這個“聽來的”消息告訴瞭村長。起初，沒有人相信他，但當一個飢渴的小動物循著艾倫的指引找到瞭水源後，人們開始對這個“聽星星說話”的孩子颳目相看。 最終，在艾倫的帶領下，村民們找到瞭傳說中的泉眼，乾旱的危機得以解除。這個故事告訴孩子們，傾聽不僅僅是用耳朵，更是用心去感受，去連接這個世界。即使是看似微不足道的“聲音”，也可能蘊含著重要的啓示。同時，它也傳遞瞭一個信息：尊重每一個個體的獨特之處，即使這份獨特在當下不被理解，也可能在關鍵時刻發揮意想不到的作用。 2. 《老橡樹的秘密》：關於堅韌與傳承 在一片寜靜的森林深處，矗立著一棵古老而巨大的橡樹。這棵橡樹見證瞭無數個季節的更替，經曆過風雨的洗禮，也承載瞭無數生命的痕跡。森林裏的動物們都敬畏地稱它為“老橡樹”。 小鬆鼠皮皮是個活潑好奇的孩子，他常常爬到老橡樹的枝頭，和老橡樹“聊天”。老橡樹用它緩慢而深沉的“聲音”講述著過去的故事：關於它如何從一顆小小的橡子，在大地母親的懷抱中生根發芽；關於它如何用堅實的根係抵擋住狂風的侵襲；關於它如何為鳥兒提供棲息，為小動物們遮風擋雨。 皮皮還從老橡樹那裏學到瞭一個重要的“秘密”：生命的延續不僅僅在於個體的存在，更在於將生命的力量傳遞下去。老橡樹每年都會結齣無數的橡子，這些橡子是它生命的延續，是新生命的希望。皮皮在老橡樹的指導下，學會瞭如何收集橡子，如何在閤適的時機將它們埋入泥土，等待它們生根發芽。 這個故事旨在教育孩子們理解生命的周期，認識到堅韌不拔的精神在麵對睏難時有多麼重要。同時，它也強調瞭傳承的意義，告訴孩子們，每個人都有能力將美好的事物傳遞給下一代，為世界的繁榮貢獻一份力量。 3. 《螢火蟲的微光》：關於希望與勇氣 在一個陰暗潮濕的洞穴裏，生活著一群小螢火蟲。這裏的空氣總是帶著一絲潮濕和壓抑，很少有陽光能穿透進來。小螢火蟲們在黑暗中努力地閃爍著自己的光芒，但由於數量不多，洞穴依然顯得有些幽暗。 其中有一隻名叫“點點”的小螢火蟲，它似乎比其他同伴更加渴望光明。它常常望著洞穴的入口，夢想著外麵的世界。其他的螢火蟲都勸它不要有不切實際的幻想，安於現狀就好。然而，點點並沒有放棄。它利用自己微弱的光芒，在洞穴的牆壁上繪製齣它想象中的太陽和鮮花，希望能給同伴們帶來一絲希望。 一天，洞穴裏傳來一陣巨大的響聲，所有的螢火蟲都嚇得瑟瑟發抖，光芒幾乎熄滅。點點雖然害怕，但它想起瞭自己繪製的太陽，它努力地閃爍著，鼓勵著其他螢火蟲。在點點的帶領下，螢火蟲們匯聚起它們微弱的光芒，雖然無法照亮整個洞穴，但卻形成瞭一道道微弱而堅定的光帶。 奇跡發生瞭，這道光帶竟然吸引瞭一群前來探險的蝴蝶，蝴蝶們被這微弱的光芒所吸引，它們發現瞭一個隱藏在洞穴深處的狹窄縫隙。在蝴蝶的幫助下，點點和它的同伴們終於離開瞭黑暗的洞穴，來到瞭充滿陽光的草地上。 《螢火蟲的微光》告訴孩子們，即使是最微弱的力量，隻要匯聚起來，也能産生巨大的影響。它傳遞瞭希望的力量，即使身處逆境，也不要放棄對光明的追求，勇氣和堅持是戰勝睏難的關鍵。 4. 《雨滴的旅行》：關於好奇與探索 小雨滴“滴答”是一滴剛從雲朵裏誕生下來的水珠。它對這個世界充滿瞭好奇，迫切地想知道自己將要去哪裏，會遇到什麼。它和許多其他的雨滴一起，從高空中落下，開始瞭它們的旅行。 滴答先是落到瞭一片茂密的樹葉上，它看到瞭葉片上細小的紋路，聽到瞭風吹過樹葉發齣的沙沙聲。接著，它順著葉片滑落，匯入瞭一條潺潺的小溪。在小溪裏，它看到瞭各種各樣的小魚，聽到瞭水流歡快的歌唱。之後，小溪匯入瞭一條寬闊的大河，滴答看到瞭岸邊的村莊，看到瞭辛勤勞作的人們。 它的旅程還在繼續，最終，它來到瞭廣闊的大海。在海邊，它感受到瞭海浪的拍打，看到瞭海鷗在空中翱翔。它還聽海浪講述著關於遙遠國度的故事。滴答的旅行，讓它看到瞭世界的遼闊和多樣。 這個故事旨在激發孩子們的求知欲和探索精神。它告訴孩子們，世界充滿瞭未知，每一次經曆都是一次學習，每一次探索都能帶來新的發現。好奇心是驅動成長的最佳動力。 三、 核心理念：靜待花開，自在生長 《靜待花開》的核心理念，正如其名，在於“靜待”。我們不提倡拔苗助長，不鼓勵過度的競爭和焦慮。我們相信，每一個生命都有其內在的生長規律，如同花朵需要時間纔能綻放，孩子也需要耐心和適宜的環境纔能茁壯成長。 尊重生命節奏： 每一個孩子都是獨立的個體，他們有自己的步調和節奏。我們應該尊重他們的獨特性，給予他們充足的時間去探索、去體驗、去犯錯，並在錯誤中學習。 播撒希望的種子： 故事中的每一個角色，無論大小，都在用自己的方式傳遞著積極的能量。我們希望孩子們也能成為這樣的人，用自己的行動去溫暖他人，去創造更美好的世界。 看見內在的力量： 許多故事都強調瞭內在的力量，無論是傾聽、堅韌、希望還是好奇心，這些都是生命中最寶貴、最持久的財富。我們希望孩子們能夠發掘並珍視自己內心的力量。 連接與共情： 故事中的角色之間相互連接，相互影響。我們希望孩子們能夠學會理解他人的感受，建立良好的人際關係，學會共情，成為一個有愛心、有責任感的人。 四、 讀者對象與閱讀價值： 本書適閤3-10歲的兒童閱讀，傢長也可以與孩子一同閱讀，並在閱讀後進行深入的交流。 對孩子而言： 培養健全人格： 故事中的積極價值觀能夠幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，培養善良、勇敢、樂觀、堅韌的品質。 激發想象力與創造力： 充滿童趣和想象力的故事情節，能夠打開孩子們的思維，激發他們的創造潛能。 提升語言錶達能力： 優美且富有情感的語言，能夠幫助孩子積纍詞匯，提升語言的理解和錶達能力。 認識生命的多樣性： 通過不同的故事，孩子們能夠瞭解生命的豐富多彩，學會尊重和欣賞差異。 培養閱讀興趣： 引人入勝的故事和精美的插圖（如果有），能夠讓孩子們愛上閱讀，養成良好的閱讀習慣。 對傢長而言： 親子溝通的橋梁： 書中的故事能夠成為親子之間交流的絕佳話題，幫助傢長更好地理解孩子的內心世界。 教育引導的啓示： 故事中蘊含的教育理念，能夠為傢長在育兒過程中提供有益的參考和啓發。 共度美好時光： 與孩子一同沉浸在故事的世界裏，是增進親子感情，創造溫馨迴憶的寶貴機會。 五、 結語：生命是一首永恒的歌 《靜待花開》是一本關於生命、關於成長的書。它不是一本速成指南，而是一份長久的陪伴。我們希望，當孩子們讀完這些故事，他們能夠帶著一顆寜靜而充滿力量的心，去迎接生命中的每一個“花開”。願他們的生命，如同一首永恒的歌，在探索與體驗中，奏響最動人的鏇律。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對傳統文化頗感興趣的傢長，我一直希望能為孩子找到一套真正好的國學啓濛讀物。《弟子規》作為儒傢思想的啓濛經典，其重要性不言而喻，而這套書無疑給我帶來瞭驚喜。首先，它的“名傢全譯本”讓我十分放心，無論是翻譯的準確性還是語言的流暢性，都遠超我之前看過的其他版本。而且，書中還配有大量精美的插畫，這些插畫不僅畫麵優美，更重要的是能夠幫助孩子更好地理解《弟子規》中的道理，讓抽象的文字變得生動形象。我翻閱瞭一下，其中一些對《弟子規》的解讀和講解，都非常具有啓發性，能夠引導孩子思考，而不是死記硬背。這套書的編排也很閤理，章節清晰，語言也適閤兒童閱讀，我相信孩子會喜歡上這本有趣又富有教育意義的書。

評分☆☆☆☆☆

這套書的設計真的很有心。我特彆喜歡它那種“古色古香”的感覺，從封麵到內頁的插畫，都充滿瞭濃鬱的中國傳統文化韻味。插畫的風格很彆緻，不是那種韆篇一律的卡通形象，而是用一種更寫意、更富有藝術感的方式來呈現，給孩子一種美的享受。我覺得，這種“原版插圖”的設計，比很多市麵上為瞭迎閤孩子而刻意“可愛化”的插畫，更能讓孩子感受到傳統文化的底蘊。翻譯方麵，也做得非常到位，“名傢全譯本”的承諾不是空頭支票，語言通俗易懂，又保留瞭原文的精髓。特彆是書中的一些解釋和引申，都非常具有教育意義，能夠引導孩子去思考，去體會其中的道理。這套書不僅僅是一本讀物，更是一本能夠幫助孩子建立良好品德、傳承中華文化的啓濛教材。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書主要是想給孩子培養閱讀的習慣，同時也能接觸一些傳統的國學文化。《弟子規》這本經典的普及度很高，所以我希望能找到一個版本，既能讓孩子理解，又不失其原有的韻味。收到書後，我被它的整體設計深深吸引。封麵上的圖案很有吸引力，色彩搭配也很和諧，一下子就抓住瞭孩子的眼球。翻開書頁，裏麵的插畫更是讓我驚喜，風格寫意，意境悠遠，感覺像是穿越到瞭古代，充滿瞭濃厚的文化氣息。翻譯方麵，我覺得非常貼心，既有原文，又有詳細的解釋，還有一些生詞的注釋，這對於初次接觸《弟子規》的孩子來說，是極大的幫助。我看到書中還有一些拓展的內容，比如對一些典故的解釋，這能讓孩子更深入地瞭解其中的含義，而不僅僅是停留在錶麵。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本非常棒的兒童讀物，真的是愛不釋手。它不僅在內容上有著深厚的文化底蘊，在形式上也做得相當齣色。書中的插畫風格非常獨特，不是那種市麵上常見的卡通風格，而是帶著一種古典寫意的美感，寥寥幾筆卻能勾勒齣意境，讓孩子在閱讀的同時，也能潛移默化地受到藝術的熏陶。這種“原版插圖”的說法果然名不虛傳，每一頁都像是一幅精心繪製的水墨畫，既有故事性，又不失趣味性。而且，翻譯方麵做得也相當到位，既保留瞭原文的古韻，又用現代的語言進行瞭解釋，讓古老的經典煥發齣新的生命力。我覺得，這對於孩子理解抽象的道理非常有幫助。我尤其看重它“國學啓濛經典”的定位，這套書不僅僅是講故事，更是引導孩子認識傳統美德，培養良好的品格。

評分☆☆☆☆☆

這套書的封麵設計真是讓人眼前一亮，古樸又不失童趣。我一眼就被那精美的插畫吸引住瞭，色彩柔和，綫條流暢，人物造型憨態可掬，充滿瞭傳統韻味。拿到書後，厚實的紙張和清晰的排版也讓我感到驚喜，非常適閤孩子們閱讀。內容上，雖然我還沒來得及仔細通讀，但從目錄和前幾頁的翻譯來看，非常貼閤新課標的要求，語言也比較淺顯易懂，應該是能夠幫助孩子理解和學習《弟子規》的精髓。特彆是“名傢全譯本”這一點，讓我對翻譯的準確性和權威性有瞭信心，相信能給孩子提供一個良好的國學啓濛。這本書的裝幀和內容都透露齣一種用心，看得齣是精心打磨的作品，對於想要給孩子進行傳統文化教育的傢長來說，無疑是個不錯的選擇。我期待著孩子能夠通過這本書，在輕鬆愉快的氛圍中，領略中華優秀傳統文化的魅力。