新教育文庫 晨讀書係 新教育晨誦 一年級/1年級上冊+下冊 2本 小學語文同步課外閱讀教輔兒童經典

新教育文庫 晨讀書係 新教育晨誦 一年級/1年級上冊+下冊 2本 小學語文同步課外閱讀教輔兒童經典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 策馬揚鞭圖書專營店
齣版社: 福建少年兒童齣版社
ISBN:9787539541594
商品編碼:29468540544
叢書名: 晨誦 一年級
齣版時間:2014-05-01

具體描述

 

部分地區不:除海南、青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受

 

 

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《新教育文庫·晨讀書係:新教育晨誦·一年級(上冊+下冊)》是一套專為一年級小學生量身打造的晨讀讀本,共計兩冊,涵蓋上學期和下學期的內容。本套讀本以“新教育”理念為指導,以“晨誦”為形式,旨在通過日復一日的朗朗誦讀,幫助孩子們在清晨的寜靜時光裏,奠定紮實的語言基礎,滋養心靈,開啓充滿智慧與美感的一天。 一、 編撰理念與目標: 本套讀本的編撰核心在於“新教育”的理念,即關注學生的全人發展,強調培養學生的學習能力、創新精神、閤作意識以及健全的人格。具體到“晨誦”這一環節,則是在早晨相對固定的時間,通過有感情、有節奏的朗讀,實現以下目標: 語言啓濛與語感培養: 針對一年級兒童的認知特點,精選大量經典、優美、富有韻律的語言材料,讓孩子在耳濡目染中感受漢語的魅力,初步形成良好的語感。 識字與閱讀能力的初步建立: 讀本中的選材緊密結閤小學語文課程標準,兼顧生字詞的學習,通過反復誦讀,幫助孩子在語境中識記生字,理解詞語,為日後的獨立閱讀打下基礎。 思維啓濛與想象力激發: 選材不僅注重語言的優美,更注重內容的豐富性和趣味性。詩歌、故事、寓言等多種體裁的結閤,能夠拓展孩子的視野,激發他們的好奇心和想象力。 情感教育與人文素養的熏陶: 讀本中的內容蘊含著豐富的中華優秀傳統文化,以及一些富有教育意義的故事和道理,通過誦讀,潛移默化地對孩子進行情感教育,培養他們的愛心、善良、勇氣和責任感。 學習習慣的養成: 晨誦是一種有規律的學習活動,通過堅持每天早晨的朗讀,幫助孩子養成良好的學習習慣,培養他們的專注力和毅力。 二、 內容構成與特色: 《新教育文庫·晨讀書係:新教育晨誦·一年級(上冊+下冊)》在內容編排上,遵循一年級小學生的認知規律和學習節奏,力求科學、係統、有趣。 1. 精選經典,內容豐富多樣: 古詩啓濛: 選取的都是一年級小學生能夠理解、容易記憶的經典唐詩宋詞,如《靜夜思》、《詠鵝》、《憫農》等。這些詩歌語言精練,意境優美,朗朗上口,不僅能讓孩子初步領略中國古詩的魅力,還能在誦讀中感受節奏和韻律。 童話寓言: 包含一些經典的童話故事和富有哲理的寓言故事,如《龜兔賽跑》、《狼來瞭》、《小蝌蚪找媽媽》等。這些故事情節生動有趣,人物形象鮮明,能夠吸引孩子的注意力,並在故事中理解道理,培養辨彆是非的能力。 經典兒歌: 收集瞭大量膾炙人口的兒歌,如《小燕子》、《春天在哪裏》、《找朋友》等。兒歌節奏明快,語言活潑,充滿童趣,符閤一年級兒童的心理特點,有助於他們輕鬆愉快地學習。 科普知識淺析: 適當穿插一些與兒童生活息息相關的簡單科普知識,如關於動物、植物、天氣、季節等,以通俗易懂的語言呈現,滿足孩子的好奇心,拓展他們的認知。 傳統美德故事: 選取一些關於孝道、友愛、誠信、勤勞等傳統美德的小故事,讓孩子在潛移默化中學習做人的基本道理,培養良好的品德。 課文配套延伸: 讀本中的部分選材會與一年級語文教材同步,選取教材中的重點課文、課後推薦的古詩詞或閱讀材料進行擴展和深化,幫助孩子更好地理解課文內容,鞏固所學知識。 2. 體例科學,循序漸進: 分冊設計: 分為上冊和下冊,與一年級上學期和下學期教學進度相匹配,內容難度循序漸進,符閤兒童的學習規律。 單元劃分: 每冊通常按照一定的邏輯順序進行單元劃分,每個單元的主題或側重點可能有所不同,如“春天的故事”、“動物朋友”、“成長的煩惱”等,使內容更加集中,便於孩子理解和記憶。 篇目安排: 每篇選材篇幅適中,語言簡練,結構清晰,非常適閤一年級兒童的閱讀能力。 注音與拼音: 考慮到一年級兒童剛開始學習拼音,讀本中對生字和部分詞語提供瞭拼音注音,方便孩子自主閱讀和學習。 3. 插圖精美,激發興趣: 豐富插圖: 讀本配有大量色彩鮮艷、構圖生動的精美插圖。這些插圖不僅能直觀地展現文字內容,更能激發孩子們的閱讀興趣,幫助他們更好地理解故事和詩歌的意境。 引導性插圖: 部分插圖還帶有一定的引導性,可以幫助孩子思考,激發他們的想象力。 4. 朗讀指導,提升效果: 朗讀提示: 在部分篇目旁,可能會有簡單的朗讀提示,如“輕聲慢讀”、“富有感情地朗讀”、“加快語速”等,引導孩子體會不同的朗讀方式。 韻律強調: 對於詩歌和兒歌,會通過排版或提示,讓孩子更容易感受到其內在的韻律美,從而更好地進行有感情的朗讀。 三、 使用建議: 堅持晨誦: 每天選擇一個相對固定的時間,例如起床後的早晨,引導孩子坐下來,安靜地進行朗讀。持之以恒是關鍵。 親子共讀: 傢長可以和孩子一起朗讀,示範正確的朗讀方法,並與孩子交流讀後感,解答孩子的疑問,共同分享閱讀的樂趣。 循序漸進: 從孩子感興趣的內容開始,不要強求一次性讀完所有篇目。可以根據孩子的接受程度,適當調整閱讀的進度。 拓展延伸: 對於孩子特彆喜歡的篇目,可以鼓勵他們進行復述、繪畫、錶演等活動,加深對內容的理解和記憶。 結閤教材: 在學校老師的指導下,可以將讀本中的內容與語文教材的教學內容相結閤,起到鞏固和拓展的作用。 培養興趣: 最重要的是讓孩子感受到閱讀的快樂,不要把晨誦變成一種負擔。用鼓勵和贊揚的方式,激發孩子對閱讀的持久興趣。 總結: 《新教育文庫·晨讀書係:新教育晨誦·一年級(上冊+下冊)》不僅僅是一套讀物,更是一個為一年級小學生精心設計的學習工具和成長夥伴。它以中華民族優秀的傳統文化和新教育的理念為根基,通過係統、科學、有趣的晨誦活動,為孩子開啓一扇通往知識、智慧和美的心靈之窗,為他們未來的學習和成長打下堅實而美好的基礎。這套書將陪伴孩子們度過充滿陽光和希望的一年級時光,讓他們在朗朗書聲中,感受語言的魅力,啓迪智慧,滋養心靈,成為更好的自己。

用戶評價

評分

拿到這套《新教育文庫 晨讀書係 新教育晨誦》一年級上下冊,我第一感覺就是“用心”。從外包裝到書本的細節,都透露齣一種認真和專業。書的尺寸大小正好,方便孩子抓握和翻閱。紙張的質感也很好,厚實不易破損,印刷色彩鮮艷但不刺眼,對孩子的視力很友好。每一頁的插圖都畫得非常精美,充滿童趣,能夠立刻抓住孩子的眼球,讓他們産生閱讀的衝動。 書本的內容設計更是讓我贊不絕口。它不是那種刻闆的說教,而是巧妙地將知識融入到有趣的故事和優美的詩篇中。一年級上冊和下冊的內容銜接自然,循序漸進,能夠讓孩子在不知不覺中掌握基礎的閱讀和理解能力。我特彆喜歡其中一些關於自然、關於生活的小故事,這些內容不僅貼近孩子的生活,還能讓他們學到很多生活常識。而且,很多篇目都帶有一定的教育意義,比如關於感恩、關於分享、關於堅持,這些都對孩子的品德養成非常有益。 我傢孩子現在每天早上都會主動要求“晨誦”。他會拿著書,一本正經地跟著書上的文字朗讀,有時候還會模仿書裏人物的語氣。我發現,通過這種方式,他的發音越來越標準,吐字也越來越清晰。而且,他開始對一些生詞産生好奇,會主動問我意思,或者自己去查閱。這比我強迫他去背誦要有效得多。這本書就像是他學習語文的一個“秘密基地”,讓他樂在其中,學有所成。 讓我驚喜的是,這套書還附帶瞭一些非常實用的學習輔助。比如,在一些古詩下麵,會有簡單的注釋和意境的解讀,還會有一些拓展性的知識點,能夠幫助孩子更深入地理解內容。這些小小的細節,都體現瞭編者對孩子的關懷和對教育的理解。它不是簡單地告訴孩子“是什麼”,而是引導孩子去“為什麼”,去“怎麼做”,這是一種非常高級的教學方式。 總的來說,這套《新教育晨誦》對於一年級的小朋友來說,真的是一套不可多得的讀物。它不僅能夠幫助孩子夯實語文基礎,更能點燃他們對閱讀的熱情,培養他們終身受益的學習習慣。我非常慶幸選擇瞭這套書,它為我的孩子開啓瞭一扇通往知識和智慧的大門。

評分

我是在一個育兒群裏偶然看到有人推薦這套《新教育文庫 晨讀書係 新教育晨誦》一年級上下冊的,當時就抱著試試看的心態買瞭下來。結果,孩子拿到手後就愛不釋手,我也被它的品質深深打動。首先,從外觀上看,這套書的設計非常人性化,封麵色彩鮮艷,吸引眼球,但又不失教育的莊重感。書本的尺寸和厚度都非常適閤一年級孩子的手型,方便他們自主翻閱。內頁的印刷質量更是沒得說,字跡清晰,圖畫色彩飽滿,一點也不顯得粗糙。 內容上,這套書簡直是為一年級孩子量身打造的。它精選瞭大量經典而富有教育意義的篇目,包括唐詩宋詞、寓言故事、童話故事,甚至還有一些國學啓濛的內容。這些內容不僅語言優美,而且充滿瞭智慧和趣味,能夠有效地吸引孩子的注意力,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中接受知識。我尤其喜歡書中的一些小欄目,比如“故事新說”、“詞語樂園”等等,這些設計都非常貼心,能夠幫助孩子更好地理解和記憶。 每天早上,我都會和孩子一起進行“晨誦”。剛開始,我擔心他會覺得枯燥,但齣乎意料的是,他每次都興緻勃勃。他會跟著書上的注音,大聲地朗讀,有時候還會模仿書中人物的語氣,錶演得有模有樣。通過這種方式,我發現孩子的語言錶達能力和識字量都有瞭顯著的提升。他不再懼怕閱讀,而是把閱讀當作一種享受,一種探索世界的奇妙旅程。 更讓我驚喜的是,這套書不僅僅是單純的閱讀材料,它還融入瞭很多教育的理念。比如,它鼓勵孩子去思考,去質疑,去錶達自己的想法。這對於培養孩子的獨立思考能力和批判性思維,有著非常重要的意義。而且,它所倡導的“晨誦”習慣,能夠幫助孩子養成規律的學習節奏,讓他們在新的一天中充滿活力。 總的來說,這套《新教育晨誦》一年級上下冊,絕對是一套值得推薦的優秀兒童讀物。它不僅在視覺設計和內容編排上做得非常齣色,更在教育理念和實用性方麵有著獨到之處。它能夠有效地幫助孩子愛上閱讀,打下堅實的語文基礎,並為他們的未來發展奠定良好的開端。

評分

這套《新教育文庫 晨讀書係 新教育晨誦》一年級上下冊,我隻能說,真是太棒瞭!作為一個非常注重孩子早期教育的傢長,我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣,並且能夠提升他們綜閤素養的書籍。這套書,從設計理念到內容呈現,都讓我覺得物超所值。首先,它的設計風格非常符閤兒童的審美,色彩搭配明亮而不雜亂,插畫風格也十分可愛,能夠吸引孩子的注意力,讓他們愛不釋手。 更重要的是,它在內容的選擇上,真的是下足瞭功夫。它沒有選擇那些枯燥乏味的課本知識,而是巧妙地將古詩、散文、童話、寓言等多種體裁的內容融閤在一起。這種多元化的內容,不僅能夠拓寬孩子的閱讀視野,還能讓他們在不同的風格中找到自己的興趣點。我尤其欣賞的是,書中的一些經典詩篇,都會配以生動有趣的講解,讓孩子能夠更容易理解詩句的含義,從而體會到中華傳統文化的魅力。 我每天都會要求孩子進行“晨讀”,而這套書成瞭他最喜歡的夥伴。他不再是被動地接受知識,而是主動地去探索,去理解。他常常會指著書上的圖片,給我講他看到的場景,或者跟著書中的拼音,大聲地朗讀。我能明顯感覺到,他的語言錶達能力和邏輯思維能力都在悄悄地進步。這不僅僅是一套閱讀材料,更是一個激發孩子潛能的“催化劑”。 這本書的另一大亮點在於,它非常注重培養孩子的自主學習能力。在一些內容後麵,會設置一些引導性的問題,鼓勵孩子去思考,去發錶自己的看法。這對於培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力,有著非常重要的作用。而且,它所倡導的“晨誦”方式,也非常符閤孩子活潑好動的特點,能夠讓他們在快樂中學習,在互動中成長。 總而言之,這套《新教育晨誦》一年級上下冊,是一套真正懂孩子的書。它不僅能夠為孩子打下紮實的語文基礎,更能點燃他們對知識的渴望,培養他們成為一個熱愛閱讀、善於思考的未來人纔。我非常推薦給所有一年級孩子的傢庭,相信它一定會給您的孩子帶來意想不到的收獲。

評分

這套書到手真的太驚喜瞭!之前買過不少給孩子啓濛的讀物,但總覺得要麼太淺顯,要麼太拔高,找一本既能引起孩子興趣,又能紮實打好語文基礎的書,真是費瞭不少功夫。這次的《新教育文庫 晨讀書係 新教育晨誦》一年級上下冊,完全超齣我的預期。打開第一頁,我就被它的排版和插圖吸引瞭。字體大小適中,印刷清晰,圖畫色彩鮮艷又不刺眼,非常適閤小孩子看。而且,它不是那種枯燥的文字堆砌,而是圖文並茂,每一頁都像一個小小的故事場景,能讓孩子在閱讀中感受到樂趣。 我尤其喜歡它在內容編排上的匠心獨運。它不是簡單地羅列古詩或者短文,而是巧妙地將孩子們熟悉的童話、寓言、名人的小故事,以及一些朗朗上口的兒歌、童謠穿插其中,再結閤一些經典的小古文。這種混搭的方式,既不會讓孩子覺得枯燥,又能讓他們在不知不覺中接觸到不同風格的文學作品。更重要的是,很多內容都帶有一定的教育意義,比如關於友誼、勇敢、勤勞等等,這些都是孩子成長過程中非常重要的品質。而且,書裏的一些小欄目,比如“小知識”、“成語故事”、“詞語積纍”等等,都做得非常有趣,讓孩子在輕鬆的氛圍中學習。 孩子現在每天早上醒來,第一個就要找這套書。他不再像以前那樣賴床,而是迫不及待地想看看今天會有什麼新內容。他常常會指著書上的圖畫,給我講他理解的故事,或者跟著書裏的拼音大聲朗讀。我能明顯感覺到,他的語感在悄悄地發生變化。以前說話有些含糊,現在吐字越來越清晰,錶達也越來越流利。而且,他開始主動去發現詞語的奧秘,有時候會問我一些關於詞語的意思,這讓我非常欣慰。這套書不僅僅是教材,更像是一位循循善誘的啓濛老師,在引導孩子走上文學的殿堂。 作為傢長,我非常看重孩子早期閱讀的啓濛質量。這套《新教育晨誦》在這一點上做得非常齣色。它沒有一味地追求“高大上”,而是從一年級孩子的認知特點齣發,選擇他們容易理解、容易接受的內容。比如,裏麵的一些古詩,並沒有直接給長篇大論的解釋,而是用一些形象的比喻和生動的故事來引導孩子去體會詩句的意境。而且,它鼓勵孩子去“誦讀”,而不是“背誦”,這是一種非常好的閱讀方式。通過反復的朗讀,孩子能夠更好地理解文字背後的情感和韻律,從而形成對語言的直觀感受。 總的來說,這套書真的是一年級小朋友的絕佳伴侶。它不僅能提升孩子的閱讀能力和語言錶達能力,更能培養他們對文學的熱愛。而且,它對孩子良好閱讀習慣的養成也有著至關重要的作用。每天堅持晨誦,不僅能讓孩子精力充沛地開始新的一天,還能在潛移默化中滋養他們的心靈。我還會繼續關注“新教育文庫”的其他係列,相信他們齣品的書籍一定不會讓我失望。這套書,值得每一個一年級孩子的傢庭擁有。

評分

收到這套《新教育文庫 晨讀書係 新教育晨誦》一年級上下冊,我真的是眼前一亮。作為一位對孩子教育頗為關注的傢長,我一直在尋找一套能夠兼顧趣味性和教育性的閱讀材料,而這套書恰恰滿足瞭我的需求。首先,它的裝幀設計非常精美,封麵色彩柔和,圖案生動,一下子就能吸引孩子的注意力。翻開內頁,字體大小適中,排版清晰,而且插圖的質量非常高,與文字內容相得益彰,給孩子營造瞭一種愉悅的閱讀氛圍。 內容方麵,這套書的選擇非常巧妙。它並非是簡單地堆砌課本裏的內容,而是從一年級孩子的認知水平齣發,精選瞭大量膾炙人口的詩歌、散文、童話故事以及一些經典的名言警句。這些內容不僅富有教育意義,能夠幫助孩子建立正確的價值觀,而且語言生動活潑,朗朗上口,非常適閤作為孩子的早期閱讀材料。我特彆欣賞的是,它並沒有迴避一些稍微復雜一點的古文,而是通過生動的講解和有趣的圖示,讓孩子能夠輕鬆理解,從而激發他們對傳統文化的興趣。 每天早上,我都會和孩子一起進行“晨誦”。這已經成為我們傢庭的一個溫馨儀式。我發現,通過這種方式,孩子不僅能夠牢固掌握書中的內容,而且在反復的朗讀中,他的語感和語調都有瞭顯著的提升。他不再是機械地背誦,而是能夠帶著感情去誦讀,甚至會主動去模仿書中人物的語氣。更重要的是,他開始對文字産生瞭濃厚的興趣,不再害怕閱讀,而是把它當作一種享受。 這本書還有一個非常突齣的優點,就是它的實用性。它不僅僅是一本讀物,更像是一本輔助孩子學習的“小百科”。書中的一些詞語解釋、成語故事,以及一些與內容相關的背景知識,都能夠幫助孩子更深入地理解文本。這對於提升孩子的詞匯量和理解能力,有著非常直接的幫助。而且,它鼓勵孩子去思考,去發現,而不是被動接受,這是一種非常寶貴的學習習慣的培養。 總而言之,這套《新教育晨誦》一年級上下冊,是一套集美觀、實用、教育於一體的優秀兒童讀物。它能夠有效地激發孩子的閱讀興趣,培養他們的語言能力,塑造他們的品格。對於正在進行小學低年級語文啓濛的傢長來說,這套書無疑是一個非常值得推薦的選擇。我會將這套書作為孩子日常閱讀的首選,並期待它能為孩子的成長之路帶來更多的驚喜。

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