基本信息
书名:一堂不一样的插画课
定价:48.00元
售价:30.2元,便宜17.8元,折扣62
作者:王炜作
出版社:上海人民美术出版社
出版日期:2014-04-01
ISBN:9787532288908
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:大16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《一堂不一样的插画课》分成三大部分,章视觉日记,第二章是如何画好一幅插画,第三章是做一个插画家。视觉日记讲述的是如何养成画插画的习惯以及一些插画的基本技巧,第二部分是如何创作一幅插画,第三部分主要讲的是如何根据文学作品来完成插画。在这些内容中还穿插了很多额外的知识,比如“资料库”、“插画名家”等,非常实用。
目录
作者介绍
文摘
序言
我平时对艺术类的书籍接触不多,总觉得会比较枯燥乏味,但《一堂不一样的插画课》的阅读体验却让我感到惊喜。作者的文笔流畅生动,充满了对插画的热情,读起来一点也不觉得累。更重要的是,书中提供的很多观点都非常独到,常常能给我带来意想不到的启发。我之前对插画的理解非常片面,总觉得就是画得好看,但这本书让我看到了插画更深层次的魅力。 特别是关于“情绪表达”的章节,让我印象深刻。作者不仅仅是告诉你如何画出各种表情,而是教你如何理解情绪的根源,以及如何在画面中用抽象的方式来传达更复杂的情感。我开始反思自己生活中的情绪波动,尝试去用画面去捕捉和表达,这对我来说是一种全新的体验,也让我对自己的情感有了更深的认识。
评分在阅读《一堂不一样的插画课》之前,我总以为插画创作是一个非常“孤独”的艺术行为,是一个艺术家在自己的小世界里闭门造车的过程。但是,这本书的阅读体验,完全颠覆了我的这种想法。作者在书中强调了插画的“连接性”和“互动性”,以及插画如何成为人与人之间沟通的桥梁。这让我看到了插画背后更温暖、更有人情味的一面。 书中关于“文化语境”的分析,也让我颇受启发。作者指出,插画的解读离不开其所处的文化背景,不同的文化会有不同的审美偏好和理解方式。这让我意识到,创作插画需要具备跨文化的视野,需要去理解和尊重不同的文化差异。这本书让我明白,优秀的插画不仅仅是技术层面的精湛,更是思想和文化的深度体现。
评分这本书给我最大的启发在于,它打破了我对“创意”的固有认知。我总以为创意是灵光一闪的奇迹,是别人难以企及的“天赋”。但是,《一堂不一样的插画课》告诉我,创意是可以通过系统性的思考和练习培养出来的。作者分享了许多引导创意产生的思维模型和方法,比如如何从平凡的生活中挖掘素材,如何通过联想和组合打破常规,甚至是如何利用“失败”来激发新的灵感。我开始尝试运用这些方法,惊讶地发现,原来我也可以产生很多有趣的想法。 其中有一章讲到“情境化插画”,让我眼前一亮。作者用大量的案例说明,优秀的插画不仅仅是独立的画面,更是与它所处的环境、载体、以及想要传达的信息紧密结合的。一篇故事需要什么样的插画才能更好地讲述它?一个产品需要什么样的插画才能更有效地吸引消费者?一个品牌需要什么样的插画才能建立起独特的视觉形象?这本书提供了非常多切实的思考维度,让我明白了插画的价值远不止于“好看”,更在于它的“有用”和“有效”。
评分这本书的名字叫做《一堂不一样的插画课》,我拿到这本书的时候,其实并没有抱太大的期待,我一直以来对插画的认知都停留在“画得很漂亮”的层面,总觉得是那些拥有天生艺术细胞的人才能玩转的领域。然而,这本书彻底颠覆了我的想法,让我看到了插画背后更深层的逻辑和无限的可能性。它不是那种告诉你“一步一步学画眼睛”、“怎样画出可爱的猫咪”的技巧书,而是更像一位经验丰富的导师,引领你从更宏观的角度去理解插画的本质。 读这本书的过程中,我常常会停下来,反复咀嚼作者的观点。他/她不仅仅是在讲“怎么画”,更是在探讨“为什么这样画”、“为什么这种表达方式有效”。比如,关于色彩的运用,书中并不是简单地罗列色彩搭配方案,而是深入分析了色彩的情感联想、文化寓意,以及如何在不同语境下巧妙地运用色彩来烘托主题、引导情绪。我以前觉得色彩只是个好看的工具,看完这本书,我才意识到色彩本身就是一种强大的叙事语言。
评分我通常不会轻易去评价一本书,除非它真的让我产生了某种“顿悟”。《一堂不一样的插画课》就是这样一本让我“顿悟”的书。我一直以来都喜欢看插画,也常常被那些精美的画面所吸引,但仅限于欣赏的层面。我从未想过自己能够去创作,更从未想过插画的学习可以如此系统化和有逻辑。这本书就像是一扇门,为我打开了一个新的视野,让我看到了插画领域背后隐藏的巨大能量。 书中关于“故事性”的探讨,是我最喜欢的部分之一。作者并没有将故事性仅仅局限于文字的叙述,而是深入分析了如何在画面中构建叙事,如何通过人物的表情、动作、场景的细节来传达情感和推动情节。这让我意识到,即使没有文字,一幅优秀的插画也能够讲述一个完整的故事。我开始尝试去审视自己看到的插画,尝试去理解其中蕴含的叙事逻辑,这让我的观赏体验变得更加丰富。
评分我一直对“如何学习一门新技能”感到困惑,尤其是那些看起来很“玄”的艺术技能。《一堂不一样的插画课》这本书,给我提供了一个非常清晰的学习路径和方法论。它不仅仅是告诉你“怎么画”,更是教你“如何思考”、“如何观察”、“如何表达”。这本书让我觉得,学习插画并非是天马行空,而是可以通过系统性的训练和深刻的理解来达成的。 尤其让我印象深刻的是,书中关于“反思与迭代”的论述。作者反复强调,创作是一个不断尝试、不断修改、不断进步的过程,失败并不可怕,关键在于如何从中学习并不断提升。这让我不再畏惧犯错误,而是更加积极地去投入到创作中,去享受这个不断探索和成长的过程。这本书让我对“学习”这件事本身,有了更积极的态度。
评分我是一位非常喜欢思考,但又不太擅长用文字表达的读者。《一堂不一样的插画课》这本书,恰好给了我一个非常好的“视觉化思考”的工具。我一直觉得,很多时候,文字的表达是有限的,而插画却能够以一种更直观、更感性的方式来触及人心。这本书让我学会了如何从“画面”的角度去思考问题,如何用视觉元素来构建逻辑,这对于我这样的人来说,是一种非常宝贵的学习。 作者在书中提出的“非线性叙事”的概念,尤其让我感到兴奋。我一直以为故事必须是线性的,有头有尾。但书中展示的插画,却能够通过意象的组合,打破时间的限制,直接触达读者的情感深处。这让我意识到,艺术的魅力在于它的自由度和多样性,在于它能够超越理性的束缚,直击我们的内心。
评分作为一名对设计一直充满好奇心但又缺乏专业背景的人,我总是渴望能有一些入门级的读物,能够让我了解行业的基本运作和核心理念。《一堂不一样的插画课》恰恰满足了我的这种需求。它没有那些晦涩难懂的专业术语,而是用一种非常接地气的方式,为我揭示了插画创作背后的一些“潜规则”和“心法”。这本书让我觉得,原来插画创作并非是那些“天才”的专属,而是可以通过学习和实践去掌握的。 书中关于“风格”的讨论,让我受益匪浅。我一直以为“风格”是天生的,是画出来的感觉。但作者在书中详细阐述了风格是如何形成的,它与个人的经历、思考、以及对世界的理解息息相关。更重要的是,作者强调了风格的可塑性,以及如何在不断探索中找到属于自己的独特风格。这让我不再害怕尝试,而是鼓励我去大胆地去探索和表达。
评分我一直觉得自己在绘画方面是个“小白”,没有什么天赋可言,所以对学习插画一直都很犹豫。但是,《一堂不一样的插画课》的出现,让我觉得插画学习并非遥不可及。这本书并没有用太多专业术语来吓唬读者,而是用一种非常平易近人的语言,将复杂的概念拆解开来,让我能轻松理解。它就像是把我领进了一个全新的世界,让我看到了插画更多的维度和可能性,而不仅仅是那些技巧层面的东西。 作者在书中花了很大的篇幅去强调“观察力”的重要性,这一点让我印象深刻。他/她告诉我们,很多灵感都隐藏在我们日常的观察中,只是我们缺乏发现的眼睛。书中提供了一些非常实用的练习方法,帮助我们去更细致地观察周围的事物,去捕捉那些容易被忽略的细节。我开始尝试用一种新的视角去观察我身边的世界,发现原来生活中充满了如此多的有趣元素,它们都可以成为插画的素材。
评分老实说,我一直觉得插画离我的生活很遥远,最多也就是看看绘本或者海报。但《一堂不一样的插画课》这本书,完全打破了我的这种刻板印象。它让我明白,插画不仅仅是艺术家的创作,更是可以融入我们生活的方方面面,甚至是我们进行沟通和表达的重要方式。作者用非常多的生活化案例,生动地展示了插画的实用性和普适性,让我对插画产生了浓厚的兴趣。 书中关于“信息传达”的讲解,让我眼前一亮。我之前只关注插画的美观度,但作者却强调了插画作为一种视觉语言,其核心在于有效地传达信息。如何让插画更清晰、更准确地传达作者的意图?如何让观众在第一时间理解插画所要表达的内容?这些问题,书中都有非常深入的探讨。这让我明白了,一幅好的插画,不仅要好看,更要“说清楚话”。
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