2017版 68所名校图书 从课本到奥数难题点拨小学6年级 全新升级版 小学生奥数培训指导练习教材

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店铺: 途创图书专营店
出版社: 长春出版社
ISBN:9787544542531
商品编码:29500852888
丛书名: 从课本到奥数难题点拨小学6年级

具体描述

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2017版 68所名校图书 从课本到奥数难题点拨小学6年级 全新升级版 小学生奥数培训指导练习教材 图书简介 这套精心编撰的《2017版 68所名校图书 从课本到奥数难题点拨小学6年级 全新升级版 小学生奥数培训指导练习教材》,旨在为小学六年级学生提供一套系统、全面、高效的奥数学习解决方案。本书打破了传统奥数教材的局限,将课本知识与奥数拔高紧密结合,力求帮助学生在巩固基础的同时,有效提升数学思维能力、解题技巧和应试水平,为进入初中阶段的学习打下坚实的基础。 本书的独特性与价值: 1. “从课本到奥数”的无缝衔接: 本书最大的亮点在于其科学的编排逻辑。它并非简单地堆砌奥数难题,而是从小学课本中常用的概念、公式、定理入手,逐步引导学生理解其在奥数中的应用和拓展。 每一个章节都设计有“课本基础回顾”板块,通过精炼的语言和典型的例题,帮助学生快速梳理和巩固与本章奥数内容相关的课本知识点。这保证了学生在学习奥数时,能够有扎实的课本基础作为支撑,避免了因基础不牢而产生的学习障碍。 在此基础上,本书设计了一系列由易到难的奥数题目,逐步引入更深层次的概念、更复杂的解题思路和技巧。这种循序渐进的学习路径,能够有效地帮助学生克服对奥数的畏难情绪,建立学习的信心。 2. “68所名校”智慧的沉淀: 本书的题目和解题方法,均精选自全国68所知名小学及初中数学奥赛集训队的教学经验和考试真题。这些学校在奥数教学方面有着长期而卓越的积累,其教学内容和训练模式经过了实践的检验,具有极高的参考价值和学习指导意义。 通过学习本书,学生相当于获得了与这些名校学生同步的学习资源,能够接触到最前沿的奥数理念和最有效的解题策略。 3. “难题点拨”的深度解析: 本书的核心内容是“难题点拨”。针对小学六年级奥数学习中常见的难点、易错点以及一些具有代表性的典型难题,本书提供了深入浅出的分析和讲解。 每一个难题的讲解都力求做到: 题意剖析: 详细解读题目中的每一个词语,明确题目的已知条件和所求目标。 思路引导: 引导学生跳出思维定势,从不同角度思考问题,启发解题思路。 方法指导: 介绍多种解题方法(如建模法、假设法、转化法、逆推法、枚举法、图示法等),并分析各种方法的优劣,帮助学生掌握灵活运用数学工具的能力。 关键步骤详析: 对解题过程中的关键步骤进行详细的分解和说明,指出易出错的地方,并给出避免错误的建议。 拓展与延伸: 在讲解完典型题目后,还会进行适当的拓展,引导学生思考类似题型或更高级的变式,进一步巩固和深化理解。 4. “全新升级版”的时代步伐: 本书为“全新升级版”,意味着其内容紧跟最新的教育理念和奥数发展趋势,对以往版本进行了优化和更新。 题目选材更加新颖,紧扣小学数学课改方向,注重考察学生的核心素养,如逻辑推理能力、空间想象能力、数据分析能力和解决实际问题的能力。 解题方法更加多元化和现代化,融入了更多信息技术辅助的解题思路(如借助程序设计思维进行逻辑推演等)。 5. “培训指导练习”一体化: 本书的设计充分考虑了学生自主学习和教师/家长指导的需求。 培训指导: 详细的讲解和点拨,为学生提供了有力的学习指导,让每一个学生都能找到适合自己的学习节奏。 练习教材: 每章都配有精选的练习题,题型丰富,难度适中,涵盖了课本知识的巩固练习和奥数能力的提升练习。这些练习题的设计既能检验学生的掌握程度,又能帮助学生熟练运用所学知识和解题技巧。 自主检测: 部分章节还设置了小测验或单元测试,方便学生对自己的学习情况进行阶段性评估,及时发现薄弱环节并加以改进。 本书的核心内容模块(示例): 数论初步: 课本基础回顾: 整数、分数、小数的运算,约数、倍数、公约数、公倍数。 奥数拔高: 整除性、奇偶性、带余除法、质数与合数、最大公约数与最小公倍数(LCM与GCD)的应用,数论中的整除性质,模运算初步。 难题点拨: 涉及分组、分配、周期性问题,数论方程的解法,以及与行程问题、工程问题结合的数论应用。 行程问题: 课本基础回顾: 速度、时间和路程的关系。 奥数拔高: 相遇问题、追及问题、往返问题、环形跑道问题、变速行程问题、火车过桥/车厢问题。 难题点拨: 复杂行程图的分析,多物体同时运动与分段运动的行程问题,以及结合时间、比例、平均速度等综合考查的行程应用题。 工程问题与浓度问题: 课本基础回顾: 分数、百分数的应用,比例关系。 奥数拔高: 工作效率,总量、单件与件数的关系,工程问题中的“总量”和“效率”的抽象理解,浓度、溶液、溶质、溶剂的概念,稀释与浓缩。 难题点拨: 涉及多人/多设备同时工作的工程问题,变化效率的工程问题,以及复杂浓度的混合、稀释、蒸发等问题。 平面图形与立体图形: 课本基础回顾: 周长、面积、体积的计算公式。 奥数拔高: 图形拼组与分割,面积(体积)公式的推导与应用,图形的旋转、平移、对称,面积(体积)的等积变形,以及一些特殊图形(如扇形、弓形)的面积计算。 难题点拨: 涉及复杂图形的面积(体积)求解,如阴影部分的面积计算,图形的周长最值问题,以及立体图形的表面积、体积计算的技巧。 抽屉原理与容斥原理: 课本基础回顾: 基本的计数思想。 奥数拔高: 抽屉原理的“抽屉”和“物品”的辨识,两类抽屉原理的应用;容斥原理的“加法原理”与“乘法原理”的结合,多集合的计数问题。 难题点拨: 抽象的抽屉原理应用,涉及到“最坏情况”的思考;容斥原理在集合交集、并集问题中的应用,以及与概率、组合问题的结合。 其他专题: 年龄问题、分数应用题、植树问题、周期问题、数表问题 等,本书将根据小学六年级奥数教学的重点和难点,进行有针对性的内容编排和点拨。 本书的目标读者: 小学六年级全体学生,特别是对数学有浓厚兴趣,希望在数学方面有所特长发展的学生。 希望提升奥数成绩,为小升初升学考试做准备的学生。 需要系统性奥数学习指导的初学者。 对课本知识有一定掌握,但希望进一步挑战更高难度的学生。 教师和家长,可作为课堂教学或家庭辅导的有力工具。 总结: 《2017版 68所名校图书 从课本到奥数难题点拨小学6年级 全新升级版 小学生奥数培训指导练习教材》是一套集知识性、系统性、实践性、前沿性于一体的优秀奥数辅导教材。它不仅能够帮助学生夯实数学基础,更能有效培养学生的数学思维能力和解题智慧,让学习奥数的过程变得更加清晰、有趣和高效。通过本书的学习,学生将能够从容应对各种数学挑战,在知识的海洋中扬帆远航,收获属于自己的数学成长。

用户评价

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作为一名家长,我一直为孩子小学阶段的奥数学习感到头疼。市面上奥数书籍琳琅满目,却常常内容晦涩难懂,或者与课本脱节,让人无从下手。最近偶然翻阅到这本《2017版 68所名校图书 从课本到奥数难题点拨小学6年级 全新升级版 小学生奥数培训指导练习教材》,虽然我还没有深入研究其具体内容,但从书的整体编排和理念来看,我对其充满了期待。 首先,这套书以“从课本到奥数”的路径设计,让我看到了它扎实的教学功底。小学奥数并非空中楼阁,而是建立在扎实的课本知识基础之上。如果一本奥数教材能够巧妙地将课本内容与奥数思维相结合,循序渐进地引导孩子理解和掌握奥数概念,那么将极大地降低孩子学习的门槛,减少畏难情绪。我希望这套书能够真正做到这一点,让孩子在巩固课本知识的同时,自然而然地拓展到奥数领域,而不是一上来就面对高难度的题目。 其次,书名中“68所名校图书”的字样,虽然不能直接代表内容的质量,但至少说明其在编写过程中可能借鉴了多所优质学校的教学经验和教研成果。这让我相信,其内容设计或许更加贴近实际教学需求,更具针对性。我期待这本书能够提供丰富多样的例题和练习,并且这些题目不仅仅是知识点的堆砌,更能体现出奥数思维的训练和培养,让孩子在解题过程中学会思考、学会分析、学会创新。 再者,“全新升级版”的表述也让我对这本书的内容更新和优化有所期待。随着教育改革的深入,教学内容和方法也在不断进步。如果这套书能够及时更新,融入最新的教学理念和研究成果,那么它在时效性和实用性上会更有优势。我希望它不仅仅是旧版内容的简单修补,而是在内容深度、广度以及练习题的梯度设置上都有显著的提升,能够更好地满足当前小学奥数学习的最新需求。 最后,作为一本“培训指导练习教材”,我希望它能够提供清晰的学习指导,帮助家长和孩子明确学习目标和方法。奥数学习不仅仅是刷题,更重要的是思维方式的训练。我期待这本书能够提供一些解题思路的梳理,一些学习方法的指导,甚至是一些鼓励孩子学习的技巧,让家长也能更好地陪伴孩子进行奥数学习,共同进步。总而言之,这本《2017版 68所名校图书 从课本到奥数难题点拨小学6年级 全新升级版 小学生奥数培训指导练习教材》给我的第一印象是全面、系统且有针对性,我非常期待它能成为我们家庭奥数学习的得力助手。

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最近为了孩子小学阶段的奥数学习,我一直在寻找一本既能打牢基础,又能拓展思维的教材。这本《2017版 68所名校图书 从课本到奥数难题点拨小学6年级 全新升级版 小学生奥数培训指导练习教材》光从名字上,就给我一种“内容充实,目标明确”的感觉。 “从课本到奥数”这个定位,让我觉得非常贴合实际。很多孩子觉得奥数枯燥难懂,很大程度上是因为它与他们在学校学到的知识联系不紧密。如果这本书能够循序渐进地引导孩子,从课本上的基础概念出发,逐步引申到奥数思维,那么学习的门槛就会大大降低,孩子的接受度也会更高。我期待书中能有大量的例题,这些例题要能清晰地展示如何将课本上的知识融会贯通到奥数题目中,并且对每一个解题步骤都进行详细的讲解,确保孩子能够理解其中的逻辑。 “68所名校图书”这个说法,虽然不直接代表内容质量,但至少表明它可能借鉴了多所优质学校的教学经验和教研成果。这让我对这本书的内容深度和全面性有了更高的期待。我希望它能涵盖小学奥数中比较核心和经典的题型,并且能够对这些题型的解法提供深入的分析和讲解,帮助孩子掌握解决问题的关键思路。如果书中能提供一些思维训练的方法,比如如何归纳总结、如何类比推理等,那就更好了,这能帮助孩子在解题过程中提升自己的逻辑思维能力。 “全新升级版”的字眼,也让我对它的内容更新和优化有所期待。教育领域一直在发展,教学理念和方法也在不断进步。如果这套书能够及时地吸纳最新的教学研究成果,对内容进行优化和更新,比如增加一些更具创新性、更贴近当前考试趋势的题型,或者改进一些解释方式,让它能更有效地帮助孩子适应当前的学习要求,那么它无疑会成为一本非常有价值的学习资源。 作为一本“培训指导练习教材”,这本书的核心价值在于其指导性和练习性。我期待它能提供清晰的学习路径和方法指导,帮助孩子明确学习目标,掌握有效的学习方法。同时,它也需要提供足够且高质量的练习题,让孩子能够巩固所学知识,并在练习中不断提升自己的解题能力。我希望这本教材能够真正起到“点拨”的作用,在孩子遇到困难时,能够提供及时的、有针对性的指导,帮助他们突破思维瓶颈,从而真正爱上奥数,并在奥数学习中取得进步。

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最近为了孩子的小学奥数学习,我真是操碎了心。市面上的奥数书太多了,看得人眼花。这本《2017版 68所名校图书 从课本到奥数难题点拨小学6年级 全新升级版 小学生奥数培训指导练习教材》光看名字,就感觉它想做的事情很多,也很有针对性。 “从课本到奥数”这个说法,让我觉得这本书很有诚意。毕竟,很多孩子对奥数感到畏惧,就是因为觉得它和学校学的知识离得太远了。如果这本书能把课本上的基础知识跟奥数题目巧妙地结合起来,循序渐进地引导孩子,让他们觉得奥数不过是课本知识的延伸和深化,那孩子接受起来就会容易很多。我非常期待书中能有大量的例题,这些例题要能清晰地展示如何从课本知识点出发,一步步构建起奥数题的解题思路,并且在解释上要足够详尽,让孩子能真正理解背后的逻辑。 “68所名校图书”这个标签,虽然不能完全代表一切,但至少说明了其编写团队可能集合了一些优质学校的教学经验。这让我联想到,这本书的内容设计可能会更加系统化,更有深度,能够涵盖小学奥数的一些核心和经典题型。我希望它不只是单纯的题目堆砌,更能提供一些解题技巧的总结,以及一些学习方法的指导,比如如何分析题目、如何寻找规律、如何进行有效的验算等等。如果书中的题目能够按照难度进行科学的梯度划分,让孩子能够从易到难,逐步建立起自信心,那就太棒了。 “全新升级版”的字眼,则让我对它的内容质量和时效性有所期待。教育内容本身也在不断发展,教学理念和方法也在更新迭代。如果这套书能够紧跟时代的步伐,吸纳最新的教学研究成果,对内容进行优化和升级,比如增加一些更具创新性、更贴近当前考试趋势的题型,或者改进一些解释方式,让它能更有效地帮助孩子适应当前的学习要求,那么它无疑会成为一本非常有价值的学习资源。 作为一本“培训指导练习教材”,这本书的定位就是指导和练习。因此,我希望它能提供非常清晰的学习指导,帮助家长和孩子明确学习目标,掌握正确的学习方法。同时,它也需要提供足够且高质量的练习题,让孩子能够巩固所学知识,提升解题能力。我期望这本教材能真正做到“点拨”的作用,在孩子遇到困难时,能够提供有效的指引,帮助他们突破思维瓶颈,从而真正爱上奥数,并在奥数学习中取得进步。

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最近给孩子挑选奥数辅导书,真的是眼花缭乱,找一本合适的真的不容易。《2017版 68所名校图书 从课本到奥数难题点拨小学6年级 全新升级版 小学生奥数培训指导练习教材》这个名字,让我觉得它目标明确,想要解决孩子学习奥数过程中的具体问题。 “从课本到奥数”这个理念,我觉得是这本书最大的亮点。很多孩子觉得奥数高不可攀,很大一部分原因在于它与课本知识脱节。如果这本书能够巧妙地将课本上的基础知识与奥数思维相结合,让孩子在理解课本知识的基础上,自然而然地过渡到奥数题目,那么学习的门槛就会大大降低。我期待它能提供大量的例题,这些例题能够清晰地展示如何从课本上的概念出发,逐步引导孩子理解奥数题的解题思路。希望它能用孩子能懂的语言,解释复杂的数学概念,让学习过程变得生动有趣。 “68所名校图书”这个标签,虽然不完全代表内容质量,但至少说明了它在编写过程中可能汇集了多所名校的教学智慧和经验。这让我对它的内容深度和广度有了更高的期待。我希望这本书不仅能涵盖小学奥数的核心知识点,还能提供一些具有代表性的难题,并且对这些难题的解法进行详细的解析,帮助孩子理解其精髓。更重要的是,我希望它能教会孩子一种解题的思维方式,让他们学会举一反三,而不是死记硬背。 “全新升级版”的字眼,也让我对它的内容更新和优化有所期待。教育是不断发展的,教学理念和方法也在不断进步。如果这套书能够及时地吸纳新的教学研究成果,在原有的基础上进行内容的优化和更新,比如增加一些更贴近当前考试趋势的题型,或者改进一些解释方式,让它能更有效地帮助孩子适应当前的学习要求,那么它无疑会成为一本非常有价值的学习资源。 作为一本“培训指导练习教材”,这本书的核心功能就是指导和练习。我期待它能提供清晰的学习路径和方法指导,让孩子知道如何学习,学到什么程度。同时,它还需要提供足够且高质量的练习题,让孩子能够巩固所学知识,并在练习中不断提升自己的能力。希望这本书能成为孩子学习奥数路上的得力助手,帮助他们克服困难,激发学习兴趣,为将来的学习打下坚实的基础。

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最近一直在给孩子找小学奥数辅导资料,市面上各种版本看得眼花缭乱,真正能打动我的却不多。偶然看到这本《2017版 68所名校图书 从课本到奥数难题点拨小学6年级 全新升级版 小学生奥数培训指导练习教材》,虽然还没来得及细看,但从书名上的信息点,我还是能感受到它试图解决家长们在奥数学习中的痛点。 “从课本到奥数”这个切入点,我个人觉得非常关键。很多孩子觉得奥数很难,很大一部分原因是因为它与平日在学校学的知识联系不够紧密,显得格外“陌生”。如果这本书能够很好地衔接课本知识,将课本上的概念、公式、定理巧妙地转化为奥数题目中的思维模型,让孩子觉得奥数不过是把课本上的知识“玩”得更深入、更灵活,那将极大地降低他们的畏难情绪,甚至能激发出他们学习奥数的兴趣。我希望书中能有大量的例题,这些例题能从课本知识点出发,一步步引导孩子走向奥数题的核心,并且每个步骤都解释得清晰透彻,易于理解。 “68所名校图书”这个标签,虽然不能直接等同于内容质量,但至少说明了其编写团队的背景可能比较强大,参考了许多优质学校的教学经验。这让我联想到,这本书的内容可能会更加系统化、精细化,能够覆盖到小学奥数中比较核心和经典的题型。我期待它能提供一些解题技巧和方法论的介绍,不仅仅是罗列题目,而是教会孩子如何去思考,如何去分析题目,如何构建解题思路。如果书中的题目能根据难度进行分级,从易到难,逐步递进,那就更好了,这样孩子可以在这个过程中建立自信,逐步攻克更复杂的难题。 “全新升级版”也让我对它的内容时效性和前沿性有所期待。教育领域一直在发展,教学理念和方法也在不断更新。如果这套书能够及时地吸取新的教学研究成果,在原有的基础上进行内容上的优化和更新,例如增加一些更贴合当下考试趋势的题型,或者调整题目的难易度梯度,使其更符合现在小学生的学习实际,那它就能在众多奥数教材中脱颖而出,成为一个更具价值的学习工具。 最后,作为一本“培训指导练习教材”,我期望它能够提供结构清晰的学习指导,帮助孩子明确学习方向,并且能够提供足够的练习题供孩子巩固和提升。好的练习题不仅要有数量,更要有质量,能真正反映出奥数的精髓,并有助于孩子思维能力的提升。我希望这本书能够成为孩子学习奥数路上的良师益友,帮助他们扎实基础,拓展思维,为将来的学习打下坚实的基础。

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