近母語 全閱讀 二年級/2年級 注音版 兒童誦讀語文教材書籍讀本 小學二年級閱讀 上冊下冊通用 正 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 暗香盈袖圖書專營店

齣版社： 上海遠東齣版社

ISBN：9787547607787

商品編碼：29510615707

叢書名： 主題閱讀訓練二年級

齣版時間：2014-01-01

部分地區不：江蘇 海南，青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受

《童年光影：成長足跡裏的語文課》 這是一本關於童年、關於成長、關於語言探索的讀本。它不是一份刻闆的教輔材料，而是一扇窗，讓孩子們透過它，看見更廣闊的世界，感受更豐富的情感，學習更精妙的錶達。本書內容旨在激發二年級小讀者對閱讀的天然興趣，培養他們獨立思考和感悟生活的能力，為他們未來的語文學習和人生道路打下堅實的基礎。 一、 篇章設計：精選故事，點亮心靈 全書精選瞭近百篇適閤二年級兒童閱讀的經典篇章，涵蓋寓言、童話、故事、詩歌、散文等多種體裁。每一篇故事都經過精心挑選，力求內容積極嚮上、富有教育意義，同時又充滿趣味性和想象力。 寓言智慧，啓迪人生： 《龜兔賽跑》、《狼來瞭》、《拔苗助長》等耳熟能詳的寓言故事，以淺顯易懂的方式傳遞深刻的道理，讓孩子們在故事的幽默與哲理中，學會堅持、誠實、勤勞等寶貴品質。我們會深入挖掘每個寓言的內涵，通過引人入勝的語言，讓孩子們理解“欲速則不達”、“掩耳盜鈴”等成語的由來和意義，為他們日後學習成語打下基礎。 童話世界，放飛想象： 《小紅帽》、《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》等經典童話，將帶領孩子們走進奇幻的想象王國。在這些故事裏，善良會得到奬賞，勇敢會戰勝邪惡，孩子們將在跌宕起伏的情節中，體驗愛與溫暖，學習辨彆善惡，培養同情心和正義感。我們會著重強調童話故事中象徵意義的解讀，引導孩子們思考“什麼是真正的美？”、“幸福的含義是什麼？”等問題。 生活故事，感悟溫情： 《感恩的心》、《最好的禮物》、《爸爸的花園》等生活化的故事，描繪瞭傢庭的溫馨、友情的珍貴、師生的關愛。這些故事貼近孩子的生活，讓他們在閱讀中感受到愛與被愛，學會感恩、分享和互助。我們會引導孩子們思考故事中的人物情感，例如，當讀到《感恩的心》時，會引導孩子思考“為什麼我們要感恩？”、“我們可以用什麼方式錶達感恩？”。 詩意王國，啓濛韻律： 精選瞭適閤兒童吟誦的古詩和現代詩歌，如《靜夜思》、《詠鵝》、《小溪》等。優美的語言，朗朗上口的韻律，不僅能培養孩子們的語感和審美情趣，更能讓他們在潛移默化中接觸中國古典文化的魅力。我們會在詩歌的旁邊，配以生動形象的插圖，幫助孩子們更好地理解詩歌的意境。對於古詩，我們會提供一些簡單的注釋，幫助二年級孩子理解字詞。 自然探索，認知世界： 《小魚》、《小鳥》、《春夏鞦鼕》等篇章，帶領孩子們走進大自然的懷抱。通過觀察動植物，感受四季的變化，激發孩子們對科學的好奇心和探索欲，培養他們熱愛自然、保護環境的意識。我們會提供一些簡單的科普知識，比如介紹小魚的呼吸方式，小鳥的飛行原理等，將閱讀與科學知識相結閤。 二、 注音標注：清晰準確，輔助識字 本書采用全注音版本，對所有漢字都進行瞭準確的注音。注音清晰、規範，采用國傢標準漢語拼音方案，並標注聲調。這對於二年級學生，尤其是剛剛開始大量接觸識字和閱讀的學生來說，具有極大的幫助。 掃清閱讀障礙： 準確的注音能夠直接幫助孩子們認讀生字，剋服識字關，讓他們能夠更流暢地閱讀，從而更專注於理解故事內容，提升閱讀的興趣和效率。 鞏固識字效果： 在閱讀過程中，學生會不斷接觸到生字，通過注音的對照，可以加深對字音的記憶，與字形形成牢固的聯係，有效鞏固識字成果。 培養良好語音習慣： 準確的注音也有助於培養孩子們正確的發音習慣，為他們日後更清晰、更富有錶現力的朗讀打下基礎。 三、 閱讀啓發：深入淺齣，引導思考 除瞭精美的篇章和準確的注音，本書還注重閱讀的引導和啓發。在每篇課文之後，都配有精心設計的閱讀思考題和拓展活動。 理解層層遞進： 閱讀思考題從易到難，引導孩子們理解文章的主要內容、人物形象、故事情節，以及作者的情感和意圖。例如，對於一個故事，可能會問：“故事裏講瞭一個什麼事情？”、“你最喜歡哪個角色？為什麼？”、“如果換做是你，你會怎麼做？” 激發多元解讀： 我們鼓勵孩子們用自己的方式理解和解讀故事，提齣開放性的問題，引發他們的獨立思考。例如，對於一個寓言，會問：“這個故事給你什麼啓發？”、“你覺得‘XX’是什麼意思？” 拓展閱讀視野： 拓展活動的設計旨在將閱讀延伸到生活和實踐中。例如，鼓勵孩子們迴傢後和父母分享故事，或者畫齣故事中的場景，或者嘗試用自己的語言復述故事。 語言積纍與運用： 思考題和活動還會引導孩子們關注文章中的好詞好句，鼓勵他們模仿和運用，從而豐富自己的語言錶達能力。例如，會提示孩子們：“故事裏有哪些讓你印象深刻的詞語？”、“你能用類似的方式寫一句話嗎？” 四、 插圖精美：圖文並茂，增強吸引力 本書配備瞭大量精美的插圖，由經驗豐富的兒童插畫師傾力創作。這些插圖風格多樣，色彩鮮艷，形象生動，與文字內容相得益彰，極大地增強瞭本書的吸引力。 情境再現，增強理解： 插圖能夠直觀地展現故事場景、人物形象和情感，幫助孩子們更好地理解故事內容，尤其對於抽象的情節和情感，插圖能夠起到很好的輔助作用。 激發閱讀興趣： 美麗的插圖本身就具有很強的吸引力，能夠抓住孩子們的眼球，激發他們主動翻閱和閱讀的興趣。 培養審美能力： 精美的插圖也是對孩子們進行藝術熏陶的一種方式，能夠培養他們的審美情趣和對美的感知能力。 五、 適用範圍：貼閤教學，通用性強 本書內容設計緊密結閤小學二年級語文教學大綱的要求，所選篇目和能力培養目標均符閤二年級學段學生的認知水平和發展需求。 上冊下冊通用： 本書內容兼顧瞭小學二年級上學期和下學期的閱讀需求，既可以作為課堂教學的補充讀物，也可以作為學生課後自主閱讀和鞏固學習的材料，具有極強的通用性。 培養核心素養： 本書不僅關注知識的傳授，更注重核心素養的培養，如：語言建構與運用、思維發展與深度學習、審美鑒賞與創造、文化自信與傳承。 本書的目標是： 讓閱讀成為孩子們的快樂源泉，讓語文成為他們錶達內心的翅膀。在《童年光影：成長足跡裏的語文課》的陪伴下，每一個二年級的孩子都能在文字的世界裏，發現自己的光芒，收獲成長的喜悅。它將是孩子們小學二年級階段豐富多彩的閱讀旅程中，一位最貼心、最智慧的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是打開瞭我傢小侄子閱讀世界的一扇新大門！以前總是愁他識字量不夠，讀繪本又覺得有點幼稚，但《近母語 全閱讀》二年級注音版就恰好填補瞭這個空白。首先，它的選文非常貼閤二年級孩子的認知水平，既有古詩詞的韻律感，又有現代散文的生動有趣，內容涵蓋瞭自然、生活、情感等方方麵麵，一點都不枯燥。最讓我驚喜的是它的注音設計，清晰醒目，而且是完全符閤拼音教學的最新規範，孩子們可以一邊閱讀一邊學習，自然而然地積纍識字量，這對提高閱讀能力和語文素養簡直是事半功倍。而且，這套書的排版也很舒服，字體大小適中，行距閤理，畫麵色彩柔和，不會給孩子的眼睛造成負擔。我們傢小侄子每天放學迴傢，都會主動翻開這本書，自己對照著注音讀，有時還會跑過來讓我聽他讀，看著他臉上洋溢著自信的笑容，我真的覺得這套書買得太值瞭！它不僅僅是一本教材，更像是孩子的小夥伴，陪伴他探索文字的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直希望我的孩子能夠養成獨立閱讀的習慣，但市麵上很多書要麼太難，要麼太簡單，很難找到一個恰到好處的平衡點。《近母語 全閱讀》二年級注音版恰恰解決瞭我的這個難題。這本書的內容設計非常巧妙，它就像一個精心搭建的颱階，讓孩子能夠一步步地攀升。我發現，書中的故事情節環環相扣，引人入勝，孩子們讀起來會很有代入感，仿佛身臨其境。而且，它的語言風格非常貼近孩子的生活，很多時候讀著讀著，孩子就會發齣“哎呀，這跟我好像！”這樣的感嘆，這極大地拉近瞭書本與現實的距離，讓閱讀變得更加有趣和有意義。我也特彆欣賞書中的一些插畫，色彩鮮艷但不刺眼，人物造型可愛，能夠有效地吸引孩子的目光，幫助他們理解文字所描繪的內容。我傢的孩子，以前對於長時間看書是比較排斥的，但自從有瞭這套書，他現在每天都會自覺地找齣來讀一會兒，甚至有時候還會主動分享書中的故事給我聽，這讓我覺得非常開心。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學語文老師，長期在教學一綫工作，對二年級學生的閱讀需求有著深入的瞭解。《近母語 全閱讀》二年級注音版這本書，可以說是讓我看到瞭許多同類教材所缺乏的亮點。首先，它在“全閱讀”這個概念上的實踐非常到位。它不僅僅局限於某一種體裁或者某個領域，而是廣泛涉獵，從科普到人文，從童話到詩歌，力求為學生構建一個多元化的閱讀視野。我注意到，書中的一些篇目，例如關於“四季的變化”或者“小動物的習性”的科普小短文，都寫得生動有趣，圖文並茂，非常吸引孩子的注意力，能夠有效地激發他們對科學知識的興趣。同時，它對古詩詞的編排也很有考量，選取瞭朗朗上口、寓意深刻的篇章，並配以淺顯易懂的解釋，幫助學生跨越理解的障礙，感受古詩的魅力。注音的清晰度和準確性更是毋庸置疑，這對於二年級學生自主閱讀和識記字詞提供瞭極大的便利。從教學的角度來看，這套書能夠有效地補充課堂教學，鞏固基礎知識，同時拓展學生的閱讀麵，為他們未來的語文學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深的“陪讀傢長”，我對於市麵上各種兒童讀物可以說是閱書無數。這次偶然的機會接觸到《近母語 全閱讀》二年級注音版，我真的眼前一亮。它在內容深度和廣度上都做得相當齣色。不同於市麵上許多隻注重識字量或者趣味性的讀物，這套書巧妙地將兩者結閤，並且在文字的選取上，可以說是“匠心獨運”。無論是那些耳熟能詳的經典故事，還是充滿生活氣息的散文片段，都帶著一種潤物細無聲的教育意義。例如，其中一些關於孝道、友情、感恩的小故事，在潛移默化中引導孩子樹立正確的價值觀。而那些描繪自然景色的篇章，則極大地激發瞭孩子對生活的熱愛和對世界的的好奇心。更值得一提的是，這套書的上冊和下冊內容銜接得非常自然，能夠形成一個完整的學習閉環，讓孩子在持續的閱讀中不斷鞏固和提升。我發現，自從孩子開始讀這套書，他對語言的敏感度似乎也在提高，會主動模仿書中的一些錶達方式，甚至偶爾還能蹦齣幾句頗有深度的童言童語，這讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對傳統文化非常重視的傢長，一直希望我的孩子能夠從小接觸並喜愛中國的傳統文化。《近母語 全閱讀》二年級注音版在這方麵給瞭我很大的驚喜。這本書在選材上，非常注重對經典文化的傳承。我驚喜地發現，書中有不少篇目都選自經典的中國古代故事和寓言，例如“愚公移山”、“刻舟求劍”等等，這些故事不僅情節生動，而且富含深刻的道理，能夠幫助孩子從小樹立正確的價值觀和人生觀。更重要的是，這些篇目都配有清晰的注音，讓孩子在輕鬆閱讀的過程中，就能自然而然地接觸到這些傳統文化精髓，而且還能積纍大量的詞匯和瞭解相關的文化背景。我特彆喜歡書中對於一些古詩詞的解讀，用非常淺顯易懂的語言解釋瞭詩歌的含義，甚至還配有精美的插圖，讓孩子能夠更容易地理解和欣賞古代詩歌的韻味。這套書的齣現，讓我覺得培養孩子對中國傳統文化的興趣，不再是一件“高不可攀”的事情。