小汤2-5 约翰汤普森简易钢琴教程 2-5册 小汤普森钢琴教程 约翰·汤普森简易钢琴教程2

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店铺: 文宇图书专营店
出版社: 上海音乐出版社
ISBN:9787805536040
商品编码:29525847888
出版时间:2014-11-01

具体描述

商品详情


 

前言
乐句《旋律》
三个乐句《蜜蜂》
四个乐句《无事生非》
手腕断奏 《有些人》 斯蒂芬·福斯特原曲
练习题
手腕断奏练习《动物展览会》
变换手的位置《在堤岸上》
新的表情记号《日出》
连线
二音连线《黄鼠狼逃跑了》
左手二音连线《布吉乌吉舞曲》
右手二音连线《知更鸟罗宾》
半音
全音
三音连线《曳步舞》(布吉乌吉)
双手交叉的乐曲《影子舞》
大调音阶
四四拍子的新记号《玩杂耍的人》
F大调音阶练习《杂技演员》
切分音《我喜欢“节奏”》
重音和连线《部落舞》
教师和学生的四手联弹《步态舞》
和弦的构成
分解和弦
和弦转位
左右手的三和弦
《跳跃的和弦》
《分解和弦练习曲》
和弦的形式《古老的曲调》
分解和弦《双手交叉练习曲》
不协和音《中国大戏院》
D大调《农民舞曲》
降B大调《降B大调练习曲》
左手分解和弦《我的太阳》
复习《牛仔之歌》
切分音《小雷格泰姆》
A大调《假日之歌》
六八拍子《嚓,嚓,嚓》乔洽鲁特
降E大调《月光下》
六八拍子《你好吗?》
本书所用的音阶与和弦
术语表:音乐术语和表情记号
升级证书

 

 

前言
手腕断奏
《跳舞的雨滴》
左手旋律
《在舞会上》
低音谱表上方的加线
《加线练习曲》
三四拍子中的附点四分音符
《小河的歌》
四四拍子中的附点四分音符
《顽皮的精灵》
高音谱表下方的加线
《加线练习曲》
在同一键上换指
《书中的故事》
《马车绕山奔驰》
练习题
新学的调——E大调
E大调五指练习
《摘棉花的手指》
二音和三音连线
《船歌》(选自歌剧《霍夫曼的故事》)奥芬巴赫厕由
短连线和长连线
《布谷鸟自鸣钟》
断奏三度
《驿站》
练习题
新学的调——bA大调
降A大调分解和弦练习
《高高的红杉树》
断音练习
歌剧《威廉退尔》选曲 罗西尼原曲
音乐会小曲
选自《蓝色多瑙河》约翰施特劳斯原曲
两手交叉的乐曲
《跳来跳去的小松鼠》
切分音
《校园啦啦队》
练习题
新学的调——B大调
B大调练习
《波希米亚舞曲》
夜曲
《黄昏的歌》
断音和保持音
选自《戈怕克舞曲》穆索尔斯基原曲
练习题
新学的调——bD大调
《降D大调练习曲》
音乐会小曲
《滑冰场上》
练习题
新学的调——bG大调
降G大调练习
《朝鲜小夜曲》
音乐会小曲
《玩高空秋千的人》奥基夫
音乐会小曲
《水仙》 内文
术语表:音乐术语和表情记号
新的音阶与和弦
升级证书

 

 


好的,这是一份关于其他钢琴教材的详细简介,不涉及您提到的“小汤2-5 约翰汤普森简易钢琴教程 2-5册”的内容,旨在为初学者和不同阶段的钢琴学习者提供全面的参考信息。 --- 音乐启蒙与技术精进:精选钢琴教材导览 对于每一位致力于钢琴艺术的学习者而言,选择一套科学、系统且富有启发性的教材至关重要。钢琴学习是一个循序渐进、技艺与乐感并重的发展过程。以下将为您详细介绍几套在不同学习阶段广受推崇的钢琴教程,它们各自侧重于不同的教学理念和技能培养目标。 一、 启蒙阶段的坚实基石:基础认知与手指训练 在钢琴学习的初始阶段,重点在于建立正确的演奏习惯、熟悉键盘布局以及培养初步的乐理概念。 1. 拜厄钢琴基本教程 (Beyer: Preparatory Course for the Piano) 拜厄教程是全球范围内使用最为广泛的入门教材之一。它的核心特点在于极度的系统性和重复性。 内容侧重: 指法训练的强化: 教材从最简单的单指练习开始,逐步增加手指的独立性和力度控制。大量的五指练习曲,旨在为初学者打下坚实的手指基础。 节奏的精确掌握: 拜厄通过简洁的旋律和清晰的节拍,帮助学习者建立稳定的节奏感。 识谱的直观性: 教程通常采用“中央C位置”开始,逐步引入高音谱号和低音谱号上的音符,通过大量练习巩固音符的对应关系。 演奏技巧的初步建立: 虽然曲目相对简单,但它们对保持手型稳定、均匀触键提出了要求。 适用对象: 适合年龄较小(5-7岁)或希望通过大量重复练习来固化基本功的成人初学者。它的优点在于“扎实”,缺点在于早期曲目可能略显枯燥。 2. 哈农钢琴练指法 (Hanon: The Virtuoso Pianist) 哈农并非传统意义上的“曲目教程”,而是一套纯粹的技术练习手册。它的目标是训练钢琴演奏者的机械能力,使其达到无可挑剔的精确度。 内容侧重: 手指的独立性与平均力度: 60条主要练习曲,每条都有其独特的训练目的,如针对四指、三指的独立性,或训练手指的抬起高度和下键的力度。 音阶与琶音的预备: 虽然没有系统地教授完整的音阶和琶音,但哈农的许多练习是为未来快速、流畅地演奏这些基础材料做准备。 手腕的放松与灵活性: 练习要求演奏者在保持手部基本稳定的同时,确保手腕具备必要的弹性,以应对复杂的技巧。 适用对象: 适合已掌握基本识谱能力,开始进入技术提升阶段的学习者,通常与主教材(如巴斯蒂安或菲伯尔)并行使用。 二、 趣味性与乐感培养的平衡:儿童/青少年主教材 这一阶段的教材强调在学习技巧的同时,激发学习者的学习兴趣,让他们在演奏中体会音乐的美感。 1. 巴斯蒂安钢琴教程 (Bastien Piano Basics) 巴斯蒂安教程以其视觉吸引力和现代化的编排而著称。它非常注重早期音乐素养的全面发展。 内容侧重: 视觉化教学: 采用大量色彩鲜明的插图和简洁的图表,帮助学生理解乐理概念,如拍号、小节线等。 “五指组合”的运用: 教程的初始阶段,乐曲往往围绕特定的五指范围展开,使学生快速上手演奏简单的旋律。 乐理与技巧的融合: 每一课通常都包含“乐理页”、“技巧页”和“演奏页”,确保学生同步发展读谱、技术和音乐表现力。 曲目多样性: 引入了改编的古典小品、民间音乐以及现代风格的短曲,保持学习的新鲜感。 适用对象: 特别受儿童欢迎,因为它将枯燥的技术练习融入了有趣的音乐情境中。 2. 菲伯尔钢琴基础教程 (Faber Piano Adventures) 菲伯尔系列是近年来全球范围内迅速崛起的一套教材,其设计理念强调“以学生为中心”的学习体验,注重培养学生的内在音乐思维。 内容侧重: “学习路径”的设计: 教材通常分为“基础”、“技巧”、“理论”、“表演”和“探究”等多个分册,允许教师根据学生的强项和弱项进行灵活组合。 强调和声概念的引入: 即使在初级阶段,菲伯尔也会巧妙地引入和弦概念,让学生对音乐的横向(旋律)和纵向(和声)结构有初步认识。 强调音乐性表达: 许多练习曲和短曲设计精巧,旨在引导学生思考“如何演奏”,而不仅仅是“如何弹对音符”。例如,在力度、速度变化上的细微指导。 现代编排风格: 曲目选择紧跟时代,能较好地衔接学生对流行音乐的兴趣点。 适用对象: 适合需要全面发展音乐素养、对和声概念有早期探索兴趣的学习者。 三、 迈向古典音乐的桥梁:古典小品与技巧过渡 当学习者脱离了纯粹的启蒙阶段,他们需要一套教材来平稳过渡到真正的古典曲目。 1. 约翰·汤普森简易钢琴教程(通用系列) (此处介绍的是不同于您所问的“小汤”其他册或早期版本,侧重于其普适性的教学理念) 汤普森系列的优势在于其曲目的连贯性和循序渐进的难度爬升。 内容侧重: 旋律主导的构建: 相比于强调技术片段的教材,汤普森更注重旋律的流畅性,让学生能够“唱出”所弹奏的音乐。 节奏的逐步复杂化: 从最简单的二分音符和四分音符开始,逐渐引入附点音符、三连音等,以歌曲和民间小调的形式进行教学。 双手协调的均衡发展: 它的设计目标是让左右手在保持独立性的同时,共同完成一段和谐的音乐表达。 2. 尼德曼-巴蒂钢琴教程 (Neidhardt-Bätjer) 尼德曼教程在欧洲体系中占有重要地位,它更偏向于德奥传统的严谨性。 内容侧重: 音阶和琶音的系统化训练: 教程会比其他入门教材更早、更系统地引入大小调音阶和琶音练习,为未来学习古典奏鸣曲打下基础。 早期复调的接触: 可能会包含一些简单的二声部甚至三声部的练习曲,培养学生同时处理多声部旋律线的能力。 强调力度记号的执行: 对 p (弱) 和 f (强) 的控制要求较高,培养学生对动态变化的敏感度。 总结 选择教材是一个高度个性化的过程。初学者应关注教材的趣味性、识谱的直观性;进阶学习者则需要关注其技术训练的系统性、是否能平稳地过渡到真正具有挑战性的钢琴文献中。无论是哪一套教程,最终的目标都是培养一个既有扎实基本功,又热爱音乐、懂得表达的演奏者。

用户评价

评分

为孩子选择钢琴教材,我一直秉持着“实用、有趣、易懂”的原则。经过多方比较,最终选择了“小汤2-5 约翰汤普森简易钢琴教程”。收到书后,我第一眼就被其精致的设计和清晰的排版所吸引。它不像有些教材那样,上来就充斥着密密麻麻的乐理符号,而是从最基础的识谱、指法开始,以一种极其友好的方式引导孩子进入钢琴学习的殿堂。我特别欣赏教材中设计的一些小游戏和趣味练习,这些不仅能够有效地巩固孩子学到的知识,更能让孩子在玩乐中学习,大大提高了学习的积极性。孩子每次练琴,都会主动拿出这本书,认真地跟着书上的指示练习,并且能够很快地掌握新学的乐曲。教材中的例曲旋律优美,节奏感强,非常适合孩子早期能力的培养。我注意到,教材在每一个章节都设置了相应的练习曲,这些练习曲的设计非常巧妙,既能让孩子熟练掌握当章节的重点,又能让孩子体会到弹奏的乐趣。这套教材的编排非常有条理,层层递进,让孩子在不知不觉中就掌握了越来越复杂的钢琴技巧。我看到孩子从一开始的磕磕绊绊,到现在能够流畅地弹奏出几首完整的曲子,这一切都离不开这本教材的功劳。它不仅是一本教材,更是孩子学习道路上一个值得信赖的伙伴。

评分

作为家长,在给孩子选择任何学习材料时,我都会非常慎重,因为我知道,好的开始是成功的一半。 piano teaching materials are no exception. After extensive research and consultation, I decided to go with "John Thompson's Easiest Piano Course 2-5". The reasoning behind this decision was multifold. Firstly, the name itself, "Easiest Piano Course", suggested a pedagogical approach that would be accessible and engaging for young beginners. Upon receiving the books, my initial impressions were indeed positive. The layout is clean and uncluttered, with clear notation and ample space for practice. The introduction of new concepts is gradual, ensuring that the student is not overwhelmed. Each lesson builds upon the previous one, creating a solid foundation for musical understanding. The accompanying melodies are not only instructive but also enjoyable to listen to and play. This is crucial for maintaining a child's motivation and fostering a genuine love for music. I have observed my child's progress with great satisfaction. She is able to grasp new concepts relatively quickly, and her ability to play even simple pieces has boosted her confidence significantly. The illustrations and visual aids within the book are also well-executed, making the learning process more interactive and fun. I believe this series provides an excellent balance between technical instruction and musical expression, setting young learners on a path to a fulfilling musical journey.

评分

老实说,我是一个对音乐不太懂的家长,当初给孩子选教材也是一头雾水。我的目标是找到一本既能让孩子打下扎实的钢琴基础,又不会因为太难而让孩子产生畏难情绪的教材。在网上搜了很多资料,也咨询了一些老师,最终将目光锁定在了这套“约翰·汤普森简易钢琴教程”。拿到书后,我非常仔细地研究了一下。它的内容编排逻辑非常清晰,从识谱、指法到基本的节奏和音程,一步一步地深入。我最欣赏的一点是,它在引入新概念时,都会辅以大量的练习和例曲,让孩子在实际操作中去理解和掌握。不像有些教材,可能理论讲解一大堆,孩子听得云里雾里,实际练习起来却不知所措。这套教材的例曲旋律都很优美,易于弹奏,而且很多都改编自大家耳熟能详的儿歌或民歌,孩子听起来不会觉得陌生,更容易产生亲切感。而且,每个乐章都设置了一些小练习,可以帮助孩子巩固当天学到的知识点。我觉得,对于初学者来说,这种“小步快跑”的学习模式非常有效,既能让孩子感受到进步的乐趣,又能保证学习的系统性。看到孩子每天都能坚持练习,并且还能弹奏出一些简单的旋律,我感到非常欣慰。这套教材真的在引导孩子爱上钢琴的道路上起到了关键作用。

评分

终于下定决心给孩子报了钢琴班,选教材的时候真是犯了难。市面上钢琴教材琳琅满目,看得我眼花缭乱。最后在朋友的推荐下,我选择了这套“小汤2-5 约翰汤普森简易钢琴教程”。说实话,当初选择的时候,也是看中了“简易”这两个字,想着我家孩子刚开始学,难度不宜过大。拿到手后,迫不及待地翻看了几页,不得不说,它的编排确实很用心。从最基础的指法、音符开始,循序渐进,一点一点地引导孩子进入音乐的世界。每一课的内容都相对集中,不会让孩子觉得负担过重,更容易消化和吸收。而且,书中的插图和例曲都非常生动有趣,抓住了孩子的注意力。我看到孩子每天放学回来,都迫不及待地想拿出这本教材来练习,这对于一个刚接触钢琴的孩子来说,真的很难得。相比于一些上来就讲很多理论的教材,这套书更注重实践和兴趣的培养,让孩子在玩乐中学习,而不是被枯燥的知识压倒。这种循序渐进的学习方式,不仅能打下坚实的基础,更能让孩子在早期就建立起对钢琴的浓厚兴趣,为未来的学习打下良好的开端。我个人觉得,对于初学者来说,选择一套能够激发学习兴趣,同时又能保证学习效果的教材至关重要,而这套教材在这方面做得相当出色。

评分

家里有个小小的音乐梦想家,一直想让她学习钢琴。作为家长,我深知选择一本好的教材的重要性,它就像是孩子学习道路上的引路人。在比较了市面上各种钢琴教材后,我最终选择了“小汤2-5 约翰汤普森简易钢琴教程”。这套书给我最直观的感受就是它的“循序渐进”性。从最基础的乐理知识,到音符的认识,再到手指的协调性训练,每一步都衔接得非常自然。我特别喜欢它对孩子心理的把握,不会上来就给孩子施加太大的压力,而是通过一些有趣的小练习和耳熟能详的旋律,慢慢引导孩子进入音乐的殿堂。每次看到孩子坐在钢琴前,认认真真地看着教材上的谱子,小心翼翼地按下琴键,然后从手指间流淌出悦耳的音符,那种成就感是无法言喻的。这套教材的插画风格也十分可爱,能够吸引孩子的注意力,让他们在轻松愉快的氛围中学习。更重要的是,它在教授技巧的同时,也非常注重音乐性的培养,让孩子在弹奏过程中感受到音乐的美妙。我可以看到,随着学习的深入,孩子不仅掌握了弹奏技巧,更重要的是,她开始真正地爱上了钢琴,爱上了音乐。这套教材的价值,不仅仅在于教授技术,更在于点燃孩子心中对音乐的热爱。

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