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圖書標籤:

• 鋼琴
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• 節奏
• 考級
• 入門
• 初學
• 教程
• 樂理
• 練耳
• 鋼琴教材

店鋪： 文宇圖書專營店

齣版社： 上海音樂齣版社有限公司

ISBN：9787807519430

商品編碼：29525852986

齣版時間：2018-01-01

商品詳情

鋼琴視奏與節奏訓練教程1-6冊全6冊套裝 原版引進 上海音樂齣版社

好的，這是一本關於鋼琴學習的圖書簡介，內容詳實，旨在提供一個全麵的視角，適閤初學者和希望係統提升演奏能力的人群。 --- 鋼琴演奏與音樂理解進階指南：從基礎到錶現力提升 導言：構建堅實的音樂基石 本教程係列旨在為鋼琴學習者提供一個結構清晰、循序漸進的學習路徑，重點關注音樂基礎理論的掌握、演奏技巧的打磨以及對音樂作品的深入理解。我們相信，卓越的鋼琴演奏不僅依賴於手指的敏捷度，更源於對節奏的精準把握、對音色的細膩控製以及對樂麯情感的準確傳達。本教程摒棄瞭單純的“識譜”教學，而是將音樂視為一門綜閤性的藝術語言，引導學習者從“知道怎麼彈”走嚮“理解如何彈奏齣音樂”。 本套教材共六冊，內容設計覆蓋瞭鋼琴學習的初期啓濛至中級技巧的鞏固與拓展。 第一冊：鋼琴世界初探與基礎節奏構建 核心目標： 建立正確的坐姿、手型與觸鍵概念，熟悉五綫譜基礎結構，初步建立穩定的節奏感。 本冊重點在於“穩固”。我們首先通過圖文並茂的方式，講解鋼琴演奏的物理基礎——正確的身體姿態和手部構造。這對於預防不良習慣和潛在的演奏損傷至關重要。在樂理部分，我們引入基礎的音高概念（中央C及其周圍音符），並以最簡單、最直觀的圖形化方式展現拍號和時值。節奏訓練是本冊的重中之重。不同於僅僅認識二分音符和四分音符，本冊引入瞭“脈衝”的概念，即通過身體的律動（如輕拍膝蓋或點頭）來內化節奏的穩定性。 精選的練習麯目均在兩隻手交替進行，音域集中，主要考察手指獨立性與平穩的觸鍵。例如，教材中會詳細解析如何使用手指的“重量”而非“蠻力”按下琴鍵，以獲得清晰、圓潤的音色。此外，每單元都包含簡短的聽力練習，旨在將視覺上的符號與聽覺上的聲音聯係起來，培養初學者的音樂敏感度。 第二冊：雙手協調與音階的初步探索 核心目標： 實現雙手獨立演奏，引入基礎音階的指法概念，拓展節奏的復雜性。 隨著學習的深入，本冊將重點放在協調性上。雙手不再是簡單的交替演奏，而是需要同時或以復雜的對位關係進行演奏。我們引入瞭C大調和G大調音階的初步練習，強調指法轉換時的平滑過渡，確保音階的連貫性和均勻性。 節奏訓練方麵，八分音符首次齣現，並開始練習附點節奏。為瞭幫助學習者掌握這些稍快的節奏，本冊提供瞭專門的節奏“口訣”和“吟唱”練習。這使得學生在不依賴鋼琴的情況下，也能練習到節奏的準確性。在麯目選擇上，我們開始接觸簡單的復調作品（如巴赫的初級二部創意麯片段），讓學生瞭解鏇律綫條的交織與對比。本冊還初次引入瞭強弱記號（p 和 f），指導學生如何通過觸鍵力度來錶達音樂的對比。 第三冊：和弦的概念與指法精進 核心目標： 理解基礎和弦構成，掌握主要調性的音階與琶音，發展手指的跨度與靈活性。 本冊進入瞭更具“音樂感”的階段。我們不再孤立地練習單音鏇律，而是開始學習三和弦的構成與演奏。首先是I、IV、V級和弦的分解和連奏練習，這為理解和聲進行打下瞭基礎。 音階與琶音的練習開始係統化，主要集中在F大調、降B大調等帶有升降記號的調性。教材詳細解析瞭各種轉指技巧的原理與實踐，確保手指在進行大跨度移動時依然保持放鬆與精準。 麯目選擇開始側重於錶現力，要求學生在演奏中開始思考“這是什麼情緒？”。例如，在處理抒情性的樂段時，需要練習更長的連奏和更細膩的音色變化。本冊還加入瞭初步的“踏闆使用概念”，指導學生何時應用延音踏闆，以豐富和聲效果，但強調不能濫用。 第四冊：復調思維與力度控製的深化 核心目標： 掌握更復雜的復調織體，精確控製力度變化，拓展技術難度至固定指位之外的跳躍。 本冊要求學習者真正具備“聆聽”的能力。復調練習的難度增加，需要學生同時清晰地演奏兩條或三條獨立的鏇律綫，這極大地鍛煉瞭大腦的“多任務”處理能力。教材提供瞭大量的對位練習，分析如何突齣主要聲部，弱化次要聲部。 力度控製進入精細化階段，除瞭基礎的p到f，還加入瞭漸強（cresc.）和漸弱（dim.）的精確執行，以及各種重音記號的處理。學習者需要學會如何通過指尖的“重量轉移”來實現這些動態變化，而非僅僅是按鍵的快慢。 技術上，我們引入瞭跨越性的和弦與八度練習，要求手指具備更強的獨立性和伸展性。這部分練習強調放鬆狀態下的快速反應，避免僵硬。 第五冊：裝飾音的運用與風格化的觸鍵 核心目標： 掌握各種裝飾音的演奏法，理解不同音樂風格對觸鍵的要求，開始接觸更高難度的調性。 本冊專注於提升演奏的“華麗度”與“精確度”。裝飾音（如迴音、顫音、倚音等）的演奏被細緻拆解，並結閤具體的古典作品片段進行練習，確保學習者不僅能“彈快”，更能“彈清”。 風格化觸鍵成為重點：如何彈得像巴洛剋時期的清晰、像浪漫主義時期的歌唱性、或像印象派時期的朦朧感。這要求學生根據樂譜的風格背景，調整觸鍵的角度、速度和力度分布。 音階與琶音拓展至更多升降號的調性（如升G小調、降E大調等），並開始引入三連音音階的練習，這對於提高演奏的節奏靈活性至關重要。 第六冊：音樂的結構分析與演奏詮釋 核心目標： 培養獨立分析樂麯結構的能力，形成個人化的演奏詮釋，為高級學習做技術與思想準備。 本冊是整個教程的升華階段，重點在於“理解與錶達”。它不再提供大量的機械性指法練習，而是引導學習者如何去“解讀”一首成熟的作品。內容包括：樂麯的麯式分析（如奏鳴麯式、迴鏇麯式基礎）、和聲功能在鏇律中的體現，以及如何利用樂句的呼吸感來構建完整的音樂敘事。 技術整閤方麵，本冊要求將前五冊所學的速度、力度、觸鍵法、節奏感綜閤運用，以應對復雜的演奏挑戰，包括更寬泛的音域使用和更快速的音群交替。 此外，本冊還探討瞭樂譜之外的信息，例如作麯傢的生平背景、當時演奏的慣例等，幫助學習者建立更深層次的音樂文化素養，最終形成成熟、富有說服力的個人演奏風格。 --- 總結： 本套《鋼琴視奏與節奏訓練教程1-6冊》是一個連貫的、強調基礎功與音樂理解並重的學習係統。它不追求短期內的炫技，而是緻力於為學習者打下堅實、耐用的技術與音樂思維基礎，使其能夠自信地麵對未來更高階的鋼琴學習與演奏挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這套《鋼琴視奏與節奏訓練教程》的第六冊，我感覺是前麵所有內容的集大成者。我之前已經學完瞭前五冊，在這本裏，我看到瞭更復雜、更具挑戰性的視奏場景，比如跨度的音程、多聲部配閤以及一些不規則的節奏型。這本書的訓練強度確實提升瞭一個檔次，但它的設計依舊是那麼科學。它通過一些巧妙的編排，將這些難點融入到一些短小但很有音樂性的片段中，讓我既能有效地進行強化訓練，又不至於感到枯燥乏味。我尤其喜歡它在節奏訓練部分引入瞭一些不同風格的音樂元素，讓我有機會接觸到更多樣的節奏變化。雖然我已經學習鋼琴一段時間，但通過這本教程，我依然能發現自己的不足，並且得到瞭非常有針對性的提升。現在，我感覺自己的視奏能力和節奏穩定性都有瞭質的飛躍，這讓我對未來的鋼琴學習充滿信心。

評分☆☆☆☆☆

我是一名鋼琴初學者，之前對樂譜完全是“一臉懵”。聽老師建議，我入手瞭這套《鋼琴視奏與節奏訓練教程》，選擇瞭第一、二冊。不得不說，它的內容非常適閤零基礎的初學者。它從最基本的五綫譜、譜號、音符、休止符開始講解，循序漸進，一點一點地把我“領進門”。我最喜歡的是它提供的“跟隨彈奏”功能，跟著示範音頻一起彈，我能清楚地聽到每個音符的長度和每個拍子的感覺，這對於建立我的節奏感至關重要。而且，它設計的練習麯都非常短小精悍，不會讓人産生畏難情緒。我每天都會按照教程的進度練習，現在已經能看懂一些簡單的樂譜，並且能比較穩定地彈奏齣一些鏇律瞭，這讓我非常有成就感，也更加熱愛鋼琴瞭。

評分☆☆☆☆☆

我是一個已經學習鋼琴一段時間，但總感覺自己的視奏能力停滯不前的“業餘愛好者”。之前嘗試過一些泛泛的視奏練習，效果並不理想。直到我接觸到這套《鋼琴視奏與節奏訓練教程》的第四冊，我纔真正體會到係統訓練的重要性。這本書不僅關注瞭單音的視奏，還非常重視和弦的視奏，以及不同聲部之間的協調。我特彆欣賞它在視奏練習中穿插瞭一些基本的和聲理論概念，讓我不再僅僅是機械地看譜彈奏，而是開始理解音符背後的關係。而且，它還提供瞭一些節奏遊戲和視唱練耳的練習，雖然我主要目標是鋼琴，但這些練習對提升我的整體音樂感知能力非常有幫助。我發現，通過堅持練習，我現在看譜時能更快地捕捉到音符的整體走嚮和和弦的形狀，彈奏時也更加流暢，錯誤率大大降低。

評分☆☆☆☆☆

我之前學鋼琴一直都是“手忙腳亂”的狀態，拿到譜子就想趕快彈齣來，結果經常是這裏彈錯一個音，那裏節奏亂掉，彈到最後連自己都不知道自己在彈什麼。後來聽朋友推薦瞭這套《鋼琴視奏與節奏訓練教程》，我先從第三冊開始嘗試。不得不說，它的內容設計非常有邏輯性，循序漸進地引入瞭更復雜的節奏型和和弦。最讓我驚喜的是，它並沒有直接給齣難度很大的樂麯，而是將復雜的節奏分解成一個個小單元進行訓練，然後逐步融閤。比如，它會先訓練切分音，再訓練附點音符，最後再把兩者結閤起來。這種“化繁為簡”的方法，讓我覺得不再那麼吃力。而且，書中的一些練習麯，雖然簡單，但鏇律性很不錯，不像有些教程那樣死闆。我每天都會花半小時到一小時來練習，現在感覺自己的視奏速度和準確性都有瞭明顯的提高，彈奏時也更加自信，不再像以前那樣緊張。

評分☆☆☆☆☆

這套《鋼琴視奏與節奏訓練教程》簡直是我近期學琴過程中遇到的“救星”！我之前一直覺得鋼琴學習中，視奏能力和節奏感是兩大瓶頸，光靠老師手把手教，進度總是跟不上，而且很多時候自己迴傢練習，節奏上就會齣現各種小差錯，比如漏拍、錯拍，或者速度忽快忽慢，聽起來特彆不流暢。這本書第一冊的內容，雖然隻是最基礎的樂譜認知和簡單的節奏型，但它把概念講得非常透徹，並且提供瞭大量循序漸進的練習。我尤其喜歡它在每頁都配有對應節奏的音頻，可以直接跟著打節拍或者彈奏，這樣一來，我就可以準確地把握每個音符的時值，找到穩定的內在節拍。而且，它還設計瞭一些有趣的節奏遊戲，讓枯燥的節奏訓練變得生動有趣，我兒子也跟著我一起玩，雖然他纔剛開始學，但也能從中體會到節奏的樂趣。我感覺，這本書不僅是給我打基礎，更是幫我建立瞭一種對節奏的“肌肉記憶”，以後再遇到復雜的樂譜，就不會那麼害怕瞭。