基本信息
書名:聰明圍棋階梯教室2/速成圍棋姊妹篇
定價:30.00元
售價:18.9元,便宜11.1元,摺扣63
作者:黃焰
齣版社:青島齣版社
齣版日期:2017-07-01
ISBN:9787555253754
字數:
頁碼:139
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《圍棋培訓教材》一套共有18本,從入門到提高全麵塑造孩子的五大品質。
目錄
小鏈接 學習圍棋禮儀
章 提子連接
第2章 禁著點
第3章 接不歸
第4章 徵(徵吃)
第5章 枷(罩)
小鏈接 看圖找寶物
虎口
第6章 倒撲
第7章 對殺
小鏈接 成語故事·自相矛盾
第8章 兩眼活棋
第9章 破眼
0章 有效率地圍目(空、地)
1章 棋子下在幾綫好呢?
2章 並排的子和跳躍的子
小鏈接 基本布局1、2、3
作者介紹
文摘
序言
小鏈接 學習圍棋禮儀
章 提子連接
第2章 禁著點
第3章 接不歸
第4章 徵(徵吃)
第5章 枷(罩)
小鏈接 看圖找寶物
虎口
第6章 倒撲
第7章 對殺
小鏈接 成語故事·自相矛盾
第8章 兩眼活棋
第9章 破眼
0章 有效率地圍目(空、地)
1章 棋子下在幾綫好呢?
2章 並排的子和跳躍的子
小鏈接 基本布局1、2、3
這本書的結構安排,體現瞭對學習進度的精準把控。它不是一股腦地灌輸所有知識,而是像搭建一座精密的階梯,每一步的提升都建立在堅實的前一步基礎之上。我特彆欣賞它在不同階段對“死活”和“手筋”的側重變化。初級階段,重點在於基礎的禁入點和簡單的提子練習,穩紮穩打;進入中級後,就開始巧妙地融入一些復雜的定式變化和局部戰鬥的陷阱。更絕妙的是,每一章末尾都會有一個“實戰演練迴顧”,將本章所學知識點穿插到模擬的實戰情境中去,讓你立刻檢驗學習成果。這種學——練——測——鞏固的閉環設計,使得知識的吸收率大大提高。我發現,僅僅是按照書中的步驟認真練習瞭一段時間,我在和朋友對弈時,對棋盤的整體掌控力有瞭肉眼可見的提升,少走瞭很多不必要的彎路。
評分這本書的語言風格簡直是清流中的一股甘泉。它摒棄瞭那種高高在上、充滿術語的“大師腔”,而是用一種非常接地氣、充滿生活氣息的口吻來講述復雜的圍棋概念。比如,在講解“打入”的技巧時,作者用瞭“像輕輕叩開一扇門”這樣的描述,一下子就把那種試探性的走法給生動化瞭。我感覺作者本身就是一個經驗極其豐富的棋手,他深知初學者在哪個環節容易産生睏惑和畏難情緒。因此,他總能在關鍵點上給齣最簡潔、最容易被大腦接受的解釋。很多時候,我讀到某個段落,會忍不住笑齣聲來,因為那種幽默感和智慧的結閤,讓學習過程變得異常輕鬆愉快。這種親切、智慧又不失深度的敘述,讓我對圍棋這項“古老”的運動産生瞭全新的、充滿活力的認識。
評分從裝幀和印刷質量來看,這本書絕對稱得上是精品。紙張的選擇非常考究,厚實而不反光,即便是長時間在燈下閱讀,眼睛也不會感到疲勞。油墨的色彩純正,黑白分明的棋子和綫條在紙麵上錶現得極其清晰銳利,這對於閱讀復雜的棋譜來說至關重要。我以前買過一些低質量的圍棋書,經常齣現棋子重影或者綫條模糊的情況,嚴重影響瞭學習效率,但這本書完全沒有這個問題。而且,這本書的開本設計也十分閤理,既方便攜帶,又保證瞭棋盤的足夠展示空間,不像有些小開本的書,棋盤小到讓人抓狂。拿在手裏沉甸甸的質感,讓人覺得這不僅僅是一本學習資料,更像是一件值得珍藏的工具書。這種對細節的極緻追求,無疑體現瞭齣版方對圍棋愛好者的尊重。
評分這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮,色彩搭配得非常協調,那種傳統水墨畫的韻味與現代設計的簡潔感完美結閤,一下子就抓住瞭我的眼球。我是一個對圍棋有著濃厚興趣的新手,市麵上很多圍棋教材要麼過於理論化,要麼就是內容過於陳舊,讓人提不起興趣。但翻開這本書,首先感受到的是那種撲麵而來的親切感。作者的排版布局非常清晰,每一章的過渡都顯得那麼自然,讓人感覺不是在“學習”,而是在“探索”。尤其是那些精選的棋例,不僅圖文並茂,而且配有的解說文字,深入淺齣,即使是初學者也能迅速領會其中的精髓。我特彆喜歡它在引入新概念時所采用的循序漸進的方式,就像一位耐心的老師,手把手地引導你邁齣下一步。閱讀過程中,我完全沉浸在圍棋的世界裏,對那些曾經感到晦澀難懂的術語,現在都豁然開朗瞭。這種閱讀體驗,遠超我預期的“教材”範疇,更像是一次高質量的藝術鑒賞之旅。
評分說實話,我一直覺得圍棋的世界博大精深,想要真正入門,光靠死記硬背是行不通的。這本書最打動我的地方,在於它對“棋理”的闡述,那種哲學的思辨性是其他很多書籍所不具備的。它沒有直接告訴你“該怎麼走”,而是讓你去思考“為什麼這麼走”。我記得其中有幾頁專門討論瞭“勢”與“地”的辯證關係,作者用瞭一種非常形象的比喻,讓我瞬間理解瞭布局中空間分割的重要性。讀完那一章節,我立刻去復盤瞭幾盤我之前輸掉的對局,驚訝地發現,原來我一直都忽略瞭全局的平衡感。這種啓發式的教學方法,極大地激發瞭我獨立思考的能力。每讀完一個階段,作者都會設置一些“思考題”,它們往往不是標準答案的選擇題,而是開放性的討論,這促使我必須停下來,拿起棋子在棋盤上反復推演,真正做到“手腦並用”。這套書的編排邏輯,簡直就是為培養“棋感”而量身定製的。
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