基本信息
书名:少儿速成中国象棋 入门篇 上册
定价:25.00元
售价:17.0元,便宜8.0元,折扣68
作者:刘锦祺 林彩喜
出版社:青岛出版社
出版日期:2016-06-01
ISBN:9787555232988
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
设定人物角色,生动模拟教学,以学期为单位,科学安排课时,课堂教学形式,逼真还原现场,设置趣味板块,提高学习兴趣。
内容提要
象棋在我国群众基础*好,上至达官贵人,下至乡村野老,茶余饭后,都可以摆开战场,隔着楚河汉界“厮杀”起来,但是要想真正学会弄懂成为高手,还是要接受正规训练的,此套书即是开始的教材。
目录
单元 走进中国象棋第2课 认识棋子… ……………………………………16
作者介绍
作者刘锦祺,*裁判员,象棋教练员,智睿象棋道场创办人。棋艺杂志《棋理》专栏主笔、中国棋牌网“教练专栏”主笔。从事象棋教练员工作十五年,培养省级少年冠军多名。出版过《象棋杀法4000题》、《象棋阶梯训练30天》、《象棋入门与提高丛书》等多部专著,在棋刊、网站发表各类文章300多篇
文摘
序言
我对这本书的实用性给予高度评价,特别是它在实战训练模块的设计上,展现出了极高的专业水准和教育智慧。入门篇的上册,往往是决定孩子能否坚持下去的关键时期,一旦内容设置得过于理论化或过于简单乏味,都会导致半途而废。这本书巧妙地通过“迷你对局”的设计来解决这个问题。它不是那种毫无针对性的对局练习,而是紧密围绕前一章节所学的新知识点,设计出仅需几步就能完成的小型实战场景。比如,刚学完“相”的保护作用,紧接着就会出现一个要求你利用“相”来保卫关键区域的残局小挑战。这种即学即用的模式,极大地提高了学习效率和成就感。孩子每完成一个小挑战,都会有一种“我掌握了这个技巧”的满足感,这种及时的正反馈机制,是保持学习动力的核心驱动力。它有效地搭建起了理论知识与实战应用之间的桥梁,让学习不再是纸上谈兵。
评分从一个资深棋友的角度来看,这本书对传统象棋理论的继承和创新性表达,是其最值得称道之处。许多入门书往往过于简略,导致孩子在学完基础走法后,面对真正的对局时仍然感到茫然失措,知识体系存在断层。然而,这本书在构建知识体系时考虑得更为周全。它似乎预设了孩子在掌握了基础规则后,马上会遇到的困惑点,并在相应章节提前进行了铺垫和预警。例如,在讲解兵卒的运用时,它不仅提到了平推和吃子,还非常细腻地勾勒出了“弃兵争先”和“中心控制”的概念,尽管只是非常初级的版本,但已经为孩子未来深入研究中局和残局打下了坚实的理论基础。这种高瞻远瞩的编排思路,保证了学习的连贯性和深度。它不是一个孤立的“入门包”,而更像是通往更广阔象棋世界的“导航仪”,指引着学习者未来的发展方向,避免了后期转型学习时需要重新“打地基”的麻烦。
评分这本棋谱的排版设计着实让人眼前一亮,不同于以往那些厚重、略显刻板的教学书籍,它在视觉上更贴近现代审美的需求。封面色彩的搭配就很舒服,既有传统文化的沉稳感,又不失少儿读物的活泼气息。内页的纸张质感也很好,摸上去很顺滑,印刷的墨色清晰,即便是初学者也能轻松辨认那些复杂的棋子标记。布局上,作者显然花了不少心思去考虑读者的接受度,知识点的拆分非常精细,循序渐进的编排逻辑让人感觉每一步学习都是稳扎稳打,没有那种一下子被大量理论信息淹没的焦虑感。比如,像“马走日”这种基础走法,不是简单地画一个箭头了事,而是结合了趣味性的图形辅助说明,即便是对空间几何不太敏感的孩子也能快速领会其精髓。这种对细节的关注,使得这本书不仅仅是一本教材,更像是一份精心准备的礼物,让人在翻阅和学习的过程中都能享受到一种愉悦的心情。我特别欣赏它在基础概念介绍上所下的功夫,那种深入浅出的讲解方式,真正做到了“授人以渔”,让人对这门古老的智慧游戏产生浓厚的兴趣和持久的热情,而不是仅仅停留在机械地记忆规则层面。
评分这本书的语言风格极为亲切自然,完全没有那种传统教材的架子,读起来有一种邻家前辈在耐心地手把手教导的感觉。无论是对棋子的拟人化描述,还是对战术的解析,都极其口语化,非常贴合少儿的思维习惯。比如,对于“车”和“炮”的协同攻击,书中可能会用“大将军和小炮的配合,就像是两个好搭档在打配合球”,这种生动的比喻,一下子就能在孩子脑海中形成清晰的画面感。而且,全书的语言节奏感把握得很好,不会出现大段的文字堆砌,阅读起来毫无压力。我注意到,即便是讲解那些需要一点点算力的局面,作者也运用了大量的图示和简化的语言去替代复杂的数学推导,这极大地降低了学习门槛。这种“润物细无声”的教学方式,让孩子在不知不觉中,不仅学会了下棋,更重要的是,培养了一种积极主动的学习态度和解决问题的思维习惯。
评分我周围不少家长都在为孩子寻找合适的入门读物,市面上同类产品汗牛充栋,但真正能抓住孩子注意力的却凤毛麟角。我发现这本书在“趣味性”和“实战性”之间找到了一个绝佳的平衡点。它没有一味地灌输复杂的开局定式,而是巧妙地融入了一些小故事或者对局场景的复盘,让学习过程充满了代入感。比如,有些章节会设计成“小红旗保卫战”或者“老将的突围”这样的情景模拟,这立刻就能抓住孩子的眼球,把抽象的走子变成了具体的任务目标。再者,书中对于一些常见的失误和陷阱的剖析,处理得非常到位,它不是直接告诉你“错了”,而是通过“为什么会犯这个错误”的提问,引导孩子自己去思考背后的逻辑漏洞。这种启发式的教学方法,远比死记硬背的口诀来得有效得多。可以说,它成功地将枯燥的棋理转化成了充满探索欲的游戏体验,让孩子从“我要学象棋”变成“我好想下一盘棋”,这种内驱力的激发,才是好教材的最高境界。
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