基本信息
书名:足球教练执教精要:技战术、心理、营养及球队管理
定价:88.00元
作者:【美】杰伊·马丁(Jay Martin)
出版社:人民邮电出版社
出版日期:2017-05-01
ISBN:9787115456151
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
美国国家足球教练员协会推荐!美国《足球杂志》、全美佳教练员倾力打造!1 5大足球执教主要方面 技术、战术、心理、健康和营养、训练指导与球队管理2 165幅足球技战术演练示意图 直观呈现教学关键问题,提升教练球场布局与组织教学能力3 67篇教练执教智慧总结 制定赛季执教与训练计划、针对比赛中的问题提出解决方案
内容提要
《足球教练执教精要:技战术、心理、营养及球队管理 》提供了过去20年美国国家足球教练员协会(NSCAA)发行的《足球杂志》中好的文章,是足球教练员知识储备及执教进阶的实用指南。全书从技术、战术、心理、健康和营养,以及训练指导与球队管理五个方面向足球教练员提供全方位的指导。书中近500幅足球教学示意图,直观地讲解了足球执教的方法;同时还提供了教练员在每个赛季容易出现的问题,并给出了解决方案。这些有价值的内容有助于教练员提升执教能力,成为的足球教练。
目录
章 技术
技术教学的原则…………………………… 6
盘带:一个重要组成部分………………… 8
快速的步法……………………………… 14
护球……………………………………… 16
抢断……………………………………… 20
接球……………………………………… 25
学习快速决策…………………………… 32
次触球——微调技术……………… 35
头球……………………………………… 37
提升传球技巧…………………………… 39
射门:技术与重复………………………… 44
训练控球的基础知识——部分… …… 47
守门员训练——第2部分… ……………… 52
扩大守门员的保护范围…………………… 55
训练扑救单刀球…………………………… 57
处理传中球……………………………… 59
让守门员参加全队的训练课……………… 62
第2章 战术
体系的演变……………………………… 66
4-4-2——平衡的进攻…………………… 76
4-4-2——防守策略……………………… 80
4-4-2——进攻策略……………………… 84
4-3-3——有效的体系…………………… 88
探讨3-5-2体系…………………………… 92
3名后卫… ………………………………… 101
足球的4个主要时刻… …………………… 106
控球权和渗透…………………………… 108
防守时不靠拼命要靠聪明………………… 112
区域联防:使其有效……………………… 114
第3章 心理
培养信心………………………………… 118
培养一致性……………………………… 123
这是一个心理游戏……………………… 129
在压力下保持放松……………………… 133
诚征青少年教练………………………… 137
批评的危险……………………………… 142
赢家是不同的…………………………… 146
女性:竞争是没问题的…………………… 149
意志力:培养自我意识…………………… 152
正确的激励方式…………………………… 155
提高士气?必须有自我价值感…………… 159
我们的目标和手段………………………… 163
第4章 健康和营养
认真对待热身运动……………………… 168
何时、为何以及如何做热身运动………… 171
体能训练:训练量和训练强度是多少?…… 174
让球队保持健壮的策略………………… 176
足球循环训练…………………………… 178
设计的足球力量训练……………… 181
青少年球员的体能训练………………… 184
在训练中提升速度……………………… 188
足球的非赛季训练……………………… 191
过度比赛带来的问题…………………… 194
预防前十字韧带受伤…………………… 196
正确的饮食……………………………… 200
验证运动饮料的功效…………………… 205
探讨球员的身体恢复…………………… 208
第5章 训练指导与球队管理
训练指导的艺术………………………… 212
定义“执教”一词……………………… 217
不同年龄段的体能训练………………… 220
从看起来漂亮到获胜…………………… 222
指导比赛………………………………… 226
好的教练还是好的……………… 230
足球的基本组成………………………… 234
实战练习取得成功……………………… 242
组织模拟赛训练………………………… 246
保持训练短暂、快速…………………… 249
解决常见的训练问题…………………… 254
U-6级球员训练项目……………………… 260
首先成为真正的球员,其次再赢得比赛…… 263
编者鸣谢………………………………… 268
关于作者………………………………… 268
作者介绍
杰克·马丁,曾连续三次获得“全美佳教练员”的称号。在职业生涯中带领球队的获胜场次达到了创纪录的608场,成功打破了由美国韦顿学院乔比恩所保持的大学联赛男子足球教练员获胜场次的纪录。在执教的35个赛季中,总成绩是608胜115平49负,而且将他的整个教练生涯奉献给了俄亥俄州的卫斯理学院。
文摘
序言
坦白说,我买这本书之前,对心理学和营养学在运动中的作用是持怀疑态度的,觉得无非是些锦上添花的东西,真正决定胜负的还是球技和战术板上的那点事。然而,这本书对这些“软科学”的阐述彻底颠覆了我的认知。作者用了大量的篇幅来讲解如何进行赛前心理建设,如何识别和应对球员在比赛中出现的焦虑、沮丧甚至过度兴奋的状态,并提供了一系列实用、可操作的沟通技巧。我尤其欣赏其中关于“失败教育”的章节,它强调了如何将挫折转化为动力,而不是一味地指责。营养学的部分同样详尽,它不是简单地罗列“多吃蛋白质”,而是结合了不同训练阶段(基础期、准备期、比赛期)对碳水化合物、脂肪和微量元素的需求差异进行细致讲解,甚至提到了如何根据球员的体型和比赛强度来定制补水方案。读完后我意识到,一个顶尖的教练,必须是半个心理学家和营养师。这本书让我明白,足球的胜利,往往是在训练场外的那些看不见的细节中被悄悄铸就的。
评分这本书简直是为所有热爱足球,并怀揣着教练梦想的人量身定做的宝典!我一直对足球战术有着浓厚的兴趣,但总感觉理论和实践之间隔着一道鸿沟,读完这本书后,那种豁然开朗的感觉难以言喻。它没有停留在空泛的口号上,而是深入剖析了各种阵型,从传统的4-4-2到现代流行的4-3-3甚至更复杂的3-5-2,每一种都有详尽的图示和实战案例,告诉你如何在不同比赛情境下快速切换和调整。特别是关于定位球的战术设计部分,作者简直像一位高明的魔术师,把那些看似寻常的角球和任意球布置成了能瞬间撕开对手防线的致命武器。我立刻尝试在和朋友的业余比赛中运用了几种新学到的角球战术,效果立竿见影,队友们都对我刮目相看。这本书的价值在于,它不仅教会你“做什么”,更重要的是教会你“为什么这么做”,让教练的思维从“照搬”升级为“创造”,真正理解足球运动的精髓。对于渴望从理论到实践跨越的草根教练来说,这无疑是点亮前路的灯塔,读完后感觉自己对比赛的掌控力提升了好几个档次。
评分球队管理这一块的内容,是我个人认为最能体现这本书“全能”特性的部分。很多战术书都会忽略掉管理层面,但现实是,一个再好的战术也需要一个高效的团队来执行。作者对如何建立积极的更衣室文化、如何处理队内明星球员和替补球员之间的关系,以及如何与俱乐部管理层和媒体进行有效沟通,都提供了非常成熟的建议。我特别喜欢其中关于“角色分配”的论述,它不仅指战术角色,更包括了场下辅助角色,比如谁是更衣室的润滑剂,谁是训练的榜样。这些细微的观察和管理技巧,对于提升一个业余队伍的凝聚力有着奇效。我尝试应用了书中提到的几次“非正式沟通”技巧,效果出奇地好,球员之间的隔阂似乎在不知不觉中消融了。这本书不只是教你如何带“球星”,更是教你如何带“团队”,这才是真正成熟教练的标志。它把教练这个角色从单纯的战术制定者,提升到了一个组织者的维度。
评分这本书的行文风格非常务实,简直就像是一位经验丰富的老教头坐在你对面,手把手地教你带队一样。它没有故作高深地使用晦涩的学术术语,而是大量采用了第一人称的叙述和案例分析,使得那些复杂的理论变得生动有趣。最棒的是,它似乎考虑到了不同级别教练的需求——无论是刚带U10梯队的菜鸟,还是执教业余成年队的爱好者,都能从中找到切入点。比如,书中针对年轻球员的训练方法和针对老队员的激励手段做了鲜明的对比,这对于需要同时面对不同年龄段球员的教练来说,简直是太及时雨了。而且,书中大量的图表和训练场景模拟,极大地减轻了阅读的枯燥感。我常常是看着图,就能在脑海中重现出整个训练课的流程。这种直观、易懂的表达方式,使得学习过程非常流畅,真正实现了知识的快速转化,让人迫不及待地想把学到的东西付诸实践。
评分读完这本书,我最大的感受是,教练工作远比想象的要复杂和充满挑战,但同时也因此充满了乐趣和成就感。这本书就像是一部系统的“教练工作百科全书”,它没有侧重于某一个单一的领域,而是像瑞士军刀一样,把战术制定、心理辅导、后勤营养以及团队行政管理这些关键模块全部整合在一起,形成了一个完整的、可操作的框架。与其他一些只谈战术的“厚本子”不同,这本书的平衡性做得极好,每一部分的内容都恰到好处,没有冗余。它让我意识到,一个成功的教练,必须是多面手,需要对比赛的每一个微小环节都保持敏感和专业的认知。对于我这种想要系统性提升自己执教水平的人来说,这本书提供的不是零散的技巧,而是一套完整的、可持续发展的教练哲学。它让我对未来的执教生涯充满了信心,不再是摸着石头过河,而是有了清晰的路线图指引方向。
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