基本信息
书名:做好的家长
定价:28.00元
作者:李镇西
出版社:漓江出版社
出版日期:2008-10-01
ISBN:9787540736873
字数:
页码:
版次:2
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.440kg
编辑推荐
教育家李镇西教子绝摾好家教能使普通孩子成才。特级教师,教育家,家长信任、学生信赖的班主任1000余篇论文19本论著25年教育经验22个省市,数百场报告,与儿女一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。父母智慧施教,孩子励志成才,父母与孩子一起成长!
读李老师的这本《做*好的家长》,你会发现《自信心是怎样找回来的》,李老师让女儿走出自卑的阴影,就是告诉家长,要树立孩子的自信心;《鼓励孩子关心班集体》,李老师指导女儿的班级效力,实则告诉家长们,这不是“吃亏”,而是一种“收获”;《教育,与生命的诞生同进起步》,李老师强调的,也正是我们必须懂得的“家长也是教育者”的道理;《请和孩子一起上网》,李老师表明的,正是我们家长应当明晰的,作为当代人,如果不上网,则与文盲无异的认识;《帮助孩子适应高中生活》,李老师让女儿明白高中生活是一条坎坷不平的道路,就是让家长们要一路和自己的孩子摸爬滚打,一起笑,一起哭,一起挺过;《我教女儿写作文》,李老师告诉女儿,“真实”是作文的生命,其实就是告诉我们家长,真实作文,就是做人;《如何面对和孩子的“战争”》,李老师的做法实际就是呼吁我们家长,为什么不倾扣一下孩子中的申辩呢?
这里记录的,就不仅仅是和自己的女儿一起成长的本身,而是提供给我们教师,以及所有家长的一份必要的参照和范术,是献给老师们、家长们、孩子们的珍贵的带有时间刻度和感情脉搏的礼物。
捧起这本书吧,别忘了同时对孩子产轻轻地说一声:“我爱你,你是我的孩子。我爱的,就是你本来的样子。”
教育专家、特级教师 窦桂梅
内容提要
很多家长说:“我的孩子很普通,很一般,怎么教?”
教育家李镇西认为:每一个孩子都可以成才!
李镇西的教育具有魔力,长期担任班主任,对孩子心理特点和成长规律十分熟悉,他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧,这都体现在作者卓有成效的家庭教育中。
这是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案,阐述了家庭教育的方方面面:幼儿时期的启蒙教育、小学阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练、“代沟”的、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。
作者的女儿是一个很普通的女孩,父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性,而作者和女儿共同克服成长道路上一个又—个困难的故事,形成一套良好的家教模式。作者女儿的成才,对于千千万万普通的孩子及其家长是极好的参照和提醒:也许你的孩子很平凡,但是,只要你有良好的家教方法,你与孩子共同努力,你的孩子就会脱颖而出,铸成大器!
儿女的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。本书是家庭教育的好教材,是中小学生成长的励志书。
目录
作者介绍
李镇西,1958年9月生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系,2003年6月苏州大学教育哲学博士毕业。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中这班主任和语文教师,成都市教科所教育发展研究主任,现任成都市盐道街中学外语学学校副校长、语言教师班主任。 作者长
文摘
序言
总而言之,这是一本值得反复品读的书。每一次翻阅,都能从中获得新的启示。它不仅仅是一本育儿指南,更像是一面镜子,让我能够更清晰地看到自己,也更深入地理解我的孩子。它让我明白,做好的家长,并非意味着事事完美,而是不断学习,不断成长,用爱和智慧去陪伴孩子走过人生最重要的旅程。
评分书中对于“榜样”的论述,虽然没有过多地强调“要做好榜样”,但字里行间都透露出一种“身教重于言传”的智慧。它让我意识到,与其费尽口舌去教导孩子,不如用自己的言行去示范。孩子会模仿我们的行为,吸收我们的价值观。这是一种无声的教育,也是最深刻的教育。
评分翻开书页,我首先注意到的是作者的文字风格。它不像某些育儿专家那样,带着一种居高临下的说教感,而是非常贴近生活,字里行间充满了对家庭和孩子的理解与关怀。读起来一点都不觉得枯燥,反而像是在和一位有经验的朋友聊天,听她分享自己的育儿心得和感悟。有时候,她会用一些生动形象的比喻,让我瞬间茅塞顿开,觉得原来育儿中的那些难题,也可以有这么简单的理解方式。
评分作者在书中对于“陪伴”的论述,给我留下了非常深刻的印象。她并没有空泛地强调“多花时间陪孩子”,而是去探讨陪伴的“质量”。什么才是真正有效的陪伴?是眼睛盯着手机,心却不在孩子身上的“在场”,还是全身心投入,去倾听、去回应、去连接的“陪伴”?这本书让我意识到,陪伴不是一项任务,而是一种能力的培养,一种爱的流动。我开始有意识地放下手中的杂事,全心全意地去和孩子互动,去感受那份珍贵的亲子时光。
评分我特别喜欢书中对于“期待”这个话题的探讨。很多时候,我们作为家长,总是不自觉地会对孩子抱有各种期待,希望他们成为我们心中理想的样子。这本书却没有直接否定这些期待,而是引导我们去审视这些期待的来源,去思考这些期待是否真正符合孩子的特质和成长规律。它让我开始反思,我所追求的“好”究竟是什么?是对孩子能力的极致挖掘,还是让他们能够健康快乐地成长?这种深入的剖析,真的触动了我内心深处。
评分这本书的封面设计真的很有意思,初次看到的时候就被它吸引了。那种温润的色彩搭配,以及主标题“做好的家长”那刚劲有力的字体,给我一种踏实又充满希望的感觉。它不像市面上很多育儿书那样,封面就堆满了各种育儿的“绝招”和“秘籍”,而是传递出一种更内敛、更深入的思考。我当时就觉得,这本书可能不会直接告诉你“怎么做”,而是会引导我去思考“为什么这么做”,或者“我为什么会这么做”。
评分我尤其欣赏书中关于“沟通”的篇章。很多时候,我们认为自己与孩子沟通无碍,但实际上,很多无效的沟通,都源于我们没有真正学会倾听。这本书提供了一些非常实用的沟通技巧,教我如何去理解孩子话语背后的情绪,如何去用更温和、更有建设性的方式回应。读完这部分,我感觉自己在和孩子的对话中,更加游刃有余了,也更能感受到彼此之间的理解和尊重。
评分这本书让我重新思考了“独立”这件事。我们常常急于让孩子学会独立,但很多时候,我们自己并没有真正放手。作者在书中探讨了如何循序渐进地培养孩子的独立性,既不剥夺他们尝试的机会,也不过度干涉他们的选择。这种平衡的艺术,让我明白了,真正的独立,是在安全的环境中,一点一滴地积累而成。
评分书中对于“错误”的看法,也让我耳目一新。我们总是希望孩子能够完美,不犯任何错误。但这本书却告诉我们,错误是成长过程中不可或缺的一部分。它鼓励家长去接纳孩子的错误,甚至去引导孩子从错误中学习。这种“容错率”的观念,不仅减轻了孩子内心的压力,也让我重新认识到,比起严厉的批评,理解和支持更能帮助孩子建立自信和解决问题的能力。
评分读完这本书,我并没有觉得我突然成为了一个“完美的家长”,但我的内心却充满了更多的平和与自信。它没有提供一套僵化的标准,而是引导我根据自己的情况,去探索适合自己家庭的育儿之道。这种赋能感,是很多其他育儿书都无法给予的。
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