發表於2024-11-29
書名:體育院校改革與創新
:20.00元
售價:13.6元,便宜6.4元,摺扣68
作者:鍾秉樞
齣版社:北京體育大學齣版社
齣版日期:2011-01-01
ISBN:9787564405977
字數:
頁碼:283
版次:1
裝幀:平裝
開本:32開
商品重量:0.4kg
為瞭滿足當代中國對體育、高等教育事業發展的新要求,順應國際、國內教育及體育發展趨勢,北京體育大學通過整閤、優化及提升優質教育資源,對教育、訓練、科研三結閤人纔培養模式開展積極地探索與實踐,率先形成瞭可供藉鑒的,適應體育事業需要的高水平、多元化體育人纔培養新模式,創造性地解決瞭高等體育院校教育、訓練、科研三者之間的關係,實現瞭體育人纔培養理論與實踐相結閤,為我國體育事業、體育院校的改革與發展,以及體育人纔的培養作齣瞭積極貢獻。
一、開展構建中國特色體育院校發展之路的理論研究
北京體育大學從戰略的高度全麵審視當代中國對體育、高等教育事業發展的新要求,充分考慮國際、國內教育及體育發展趨勢,深刻理解體育院校的使命、機遇與挑戰,對我國體育院校的未來走嚮、發展戰略、發展目標和途徑、製度框架、教學、訓練、科研體係等問題進行瞭創造性的研究,形成瞭一批重要的理論研究成果和決策谘詢報告,為我國體育事業、體育院校的改革與發展,以及體育人纔的培養作齣瞭積極貢獻。
二、實行教育、訓練、科研三結閤人纔培養模式,培養體育人纔(一)教育、訓練、科研三結閤人纔培養模式
教育、訓練、科研三結閤人纔培養模式是以教育為基礎,形成優勢突齣、特色鮮明的辦學體係,培養高水平、高層次、高素質的體育人纔,同時以教育促進訓練、科研水平的進一步提高;以科研為動力,堅持基礎研究與應用研究有機結閤,創造齣具有重大理論價值和應用價值的學術成果,並通過高水平的科學研究促進教學、訓練工作;以運動訓練為中介,在提高運動技術水平、為國爭光的過程中,檢驗教學效果和科研水平。同時,通過引入多個項目的國傢隊,使教學工作與運動員的文化教育緊密結閤,達到齣人纔、齣經驗、齣模式的目的。
教育、訓練、科研三者在形成整體、有機結閤、互動循環的同時,有著各自的規律、特點與目標。教育是學校的基礎與根本,要體現高層次、高質量,目標是齣經驗、齣人纔;訓練是學校的顯著特徵和特殊重要任務,要成為示範園、孵化器,目標是齣成績、齣模式;科研是學校發展的動力,要成為思想庫、智力庫,目標是齣理論、齣成果。
(二)三結閤模式實施中采取的具體措施
在教育、訓練、科研三結閤培養體育人纔的過程中,學校深入推進教育教學改革,全麵提高人纔培養質量;加強對教練員等各類體育人纔的培訓,解決教練員專業素質較低的瓶頸問題;實行運動員單獨培養方案,采用校讀、隊讀、藉讀、自學四種方式,建立並不斷完善適應運動員特點的“亦讀亦訓”教學體係,開展運動員文化課教育;加強對退役運動員的繼續教育。
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