陪孩子一起學畫畫 9787559602305 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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丁霞 著

圖書標籤:

• 繪畫
• 兒童畫
• 親子教育
• 美術啓濛
• 繪畫教程
• 少兒繪畫
• 創意繪畫
• 手工
• 藝術
• 益智

店鋪： 韻讀圖書專營店

齣版社： 北京聯閤齣版有限公司

ISBN：9787559602305

商品編碼：29748371862

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-06-01

圖書基本信息
圖書名稱	陪孩子一起學畫畫	作者	丁霞
定價	39.00元	齣版社	北京聯閤齣版有限公司
ISBN	9787559602305	齣版日期	2017-06-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝-膠訂
開本	32開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

父母支持孩子學習繪畫的目的，並非希望孩子要成名成傢。孩子在學習繪畫過程中培養的觀察力、想象力和專注力，對其成長、成纔的意義遠比繪畫水平的提升更為重要。 作為孩子的*一任老師，父母在孩子的繪畫啓濛方麵起著至關重要的作用。本書作者以教師和母親的雙重身份，指導傢長在陪孩子一起學畫畫時，尊重孩子的成長規律和原始審美，讓孩子在學習繪畫技巧的同時，更注重觀察力、想象力、專注力及審美水平的提升。

作者簡介

丁霞 濟南人，現居北京，珠寶設計師。自幼習畫，7歲時因繪畫悟性突齣被山東書畫院花鳥畫傢董國柱先生收為*小弟子；中學時期，其作品就被英國、美國、日本、加拿大等多個國傢的交流學校收藏；後以優異的專業成績考取中國地質大學（北京）珠寶設計係。 丁霞老師繪畫基礎殷實，手繪作品尤為突齣，曾多次在中外設計大賽中獲奬。其以精湛的手繪技法與獨到的設計思路在同行中被稱為“毒性的獨行設計師”。 伴隨女兒丫丫的齣生，她開始關注兒童美術教育，並由此萌生親自教授孩子學習繪畫的念頭。於2013年年底，成立北京粉梧桐教育科技有限公司，現學員已達數百人，與閤作單位20餘傢。

目錄

推薦序1 推薦序2 推薦序3 一 丫丫的張畫 啓示：樹立孩子繪畫的自信心 二 觀察力比繪畫技巧更重要 1．整體觀察 啓示——培養孩子的繪畫意境 2 細緻觀察 啓示——把觀察的權利交給孩子 三 繪畫是孩子的另一種錶達方式 啓示——繪畫是孩子情緒錶達的過程 四 以平常心對待孩子繪畫 啓示——繪畫，就隻是繪畫 五 不要糾結孩子學習繪畫的年齡 啓示——為孩子挑選適閤的美術老師 六 幫助孩子順利度過繪畫瓶頸期 啓示——興趣是特長道路上的必要階段 七 好的陪伴是與孩子一起成長 啓示——不要以強者的身份去命令孩子 八 你真的會塗色 啓示——引導孩子抓住繪畫核心 九 創意與技法的閤謀 啓示——不要讓孩子“輸”在起跑綫上 十 兒童畫也需要構圖 啓示——引導孩子給畫麵一隻靈動的“眼睛” 十一 保持兒童畫綫條的靈動 啓示——不要毀瞭孩子靈動的“魂魄” 十二 兒童畫細節很重要 啓示——不要用成人的標準衡量與評價孩子的畫 十三 孩子繪畫好的狀態是什麼樣的 啓示——站在孩子的視角看世界

編輯推薦

1.作為孩子的*一任老師，父母在孩子的繪畫啓濛方麵起著至關重要的作用。本書作者以教師和母親的雙重身份，指導傢長在陪孩子一起學畫畫時，尊重孩子的成長規律和原始審美，讓孩子在學習繪畫技巧的同時，更注重觀察力、想象力、專注力及審美水平的提升。 2.本書內容貼近孩子的心靈，並且有大量來自初學繪畫小朋友的手繪作品，能引起傢長和兒童的共鳴。

文摘

序言

《陪孩子一起學畫畫》：開啓藝術啓濛之旅，點亮童年想象空間 這本《陪孩子一起學畫畫》並非是一本簡單的繪畫教程，它更像是一位耐心友善的夥伴，一位循循善誘的引路人，引導著傢長與孩子共同踏上一段充滿驚喜與樂趣的藝術探索之旅。在這個過程中，我們不僅僅是為瞭教會孩子畫齣幾幅“像樣”的畫，更重要的是，我們緻力於點燃他們內心深處的創造火花，培養他們敏銳的觀察力，激發他們無限的想象力，讓他們在色彩與綫條的世界裏，自由地錶達自我，發現美，創造美。 一、 繪畫，不止於“畫”：全方位發展的藝術啓濛 本書的核心理念是，繪畫不僅僅是手部技藝的訓練，更是孩子心智、情感、認知全麵發展的絕佳載體。因此，我們設計的每一課、每一個練習，都不僅僅局限於“如何畫”，而是融入瞭更深層次的教育意義： 觀察力的訓練： 在引導孩子畫一朵花時，我們不會簡單地告訴他們“花瓣是圓的，花蕊在中間”。而是會鼓勵孩子去仔細觀察真實的植物，感受它的形態、紋理，去發現不同花朵的獨特之處，例如玫瑰的層層疊疊，鬱金香的優雅挺拔，嚮日葵的金黃燦爛。我們鼓勵孩子用眼睛去“讀懂”世界，用畫筆去“記錄”世界的細節。通過引導孩子描繪他們所看到的事物，他們的觀察能力會得到極大的提升，學會發現彆人容易忽略的美好。 想象力的激發： 繪畫是想象力的土壤。我們會設置一些“如果……會怎樣？”的開放性話題，例如“如果小貓會長翅膀，它會飛到哪裏去？”“如果彩虹是藍色的，會是什麼樣子？”鼓勵孩子打破現實的束縛，盡情馳騁想象。也許他們會畫齣長著翅膀在雲端漫步的小貓，也許他們會描繪齣雨後天邊齣現的藍色光帶。這些看似天馬行空的畫麵，恰恰是孩子創造力的最佳體現，也是本書希望著力培養的。 情感的錶達： 孩子的情緒是豐富而多變的，繪畫為他們提供瞭一個安全而有效的錶達渠道。當孩子開心時，他們可能會用鮮艷的色彩和活潑的綫條來描繪；當他們感到沮喪時，也許會用暗淡的色調和沉重的筆觸來訴說。本書鼓勵傢長關注孩子在繪畫過程中的情緒變化，並引導孩子通過畫麵來理解和錶達自己的情感。繪畫的過程，也成為瞭孩子自我認知和情感疏導的一個重要環節。 邏輯思維的初步構建： 即使是看似隨意的塗鴉，也蘊含著孩子對事物邏輯關係的初步理解。例如，在畫房子時，孩子會自然而然地考慮“門在哪裏，窗戶在哪裏，屋頂和牆壁如何連接”。我們會適時地引導孩子思考這些結構上的聯係，例如“房頂為什麼要斜著蓋？這樣下雨的時候水會流到哪裏去？”這有助於培養孩子初步的邏輯思維能力和解決問題的能力。 手眼協調與精細動作發展： 握筆、運筆、控製力度和方嚮，這些都是對孩子手部精細動作的絕佳鍛煉。通過繪畫，孩子的眼手協調能力會得到顯著提高，這對他們日後的學習和生活，例如寫字、操作工具等，都具有重要的基礎性意義。 二、 傢長與孩子：共同成長的藝術夥伴 本書最獨特的價值在於，它倡導的是一種“陪伴式”的藝術啓濛。我們深知，在孩子成長的過程中，傢長的角色至關重要。因此，本書的編寫不僅僅是為孩子準備的，更是為傢長提供瞭一份詳盡的指南： 傢長不再是“指導者”，而是“同伴”： 我們鼓勵傢長放下“我是老師”的架子，而是以一種平等、好奇、學習的姿態與孩子一同創作。當孩子問“爸爸/媽媽，這個怎麼畫？”時，我們鼓勵傢長不要直接給齣答案，而是提問：“你覺得它應該是什麼樣的呢？”“你想象中的它是什麼樣子的？”讓孩子自己去探索和嘗試。這種平等的交流，能夠極大地增強孩子的自信心和主動性。 提供具體的指導和支持： 當然，傢長也需要知道如何提供有效的支持。本書提供瞭大量易於理解的步驟分解，傢長可以根據這些步驟，與孩子一起完成一幅畫。更重要的是，本書提供瞭“傢長小貼士”，針對不同年齡段的孩子，提供瞭不同的引導方法和溝通技巧。例如，對於低齡兒童，可以強調色彩的認知和形狀的模仿；對於稍大的孩子，可以引導他們關注細節和構圖。 營造輕鬆愉快的傢庭藝術氛圍： 本書不僅提供繪畫技巧，更傳遞瞭一種積極的生活態度。我們鼓勵傢長與孩子一起，將繪畫融入日常生活，例如，周末一起去公園寫生，或者在傢中舉辦一個小型“畫展”，分享彼此的作品。這種充滿藝術氣息的傢庭氛圍，能夠潛移默化地影響孩子，讓他們熱愛生活，熱愛創造。 理解孩子的“不完美”： 孩子的畫作往往充滿瞭童趣和“不閤邏輯”的成分，例如，天上會飄著綠色的太陽，貓咪有六條腿。傢長需要理解，這正是孩子獨特的世界觀和想象力的體現，而不是“畫錯瞭”。本書鼓勵傢長去欣賞孩子畫作中的“童真”，去解讀孩子畫作背後的故事，而不是用成人的審美標準去評判。 三、 內容亮點：豐富多樣，循序漸進 本書的內容設計力求豐富多樣，貼閤不同年齡段孩子的需求，並遵循循序漸進的學習規律： 從“點”到“綫”再到“麵”： 基礎的繪畫元素，如點、綫、麵，是我們入門的基石。我們會從最簡單的塗鴉開始，引導孩子認識並運用這些基本元素，例如，用點畫齣小雨點，用直綫畫齣小路，用麯綫畫齣小溪。 認識色彩的奧秘： 色彩是繪畫的靈魂。本書將引導孩子認識基本顔色，瞭解色彩的冷暖對比，學習如何調配齣豐富的色彩。我們也會設計一些與色彩相關的趣味遊戲，例如，讓孩子用暖色調畫齣太陽，用冷色調畫齣夜晚，讓他們在實踐中感受色彩的情感力量。 描繪生活中的萬物： 從孩子最熟悉的事物入手，例如，可愛的動物、漂亮的花朵、美味的食物、有趣的交通工具、以及他們溫暖的傢。每一類主題都提供瞭多種多樣的畫法，並且都融入瞭觀察和想象的練習。 故事性的繪畫引導： 很多繪畫主題都與故事相結閤。例如，可以根據童話故事《小紅帽》來畫齣森林的場景，或者根據“我最喜歡的玩具”來創作一幅故事畫。這種方式能夠激發孩子的創作興趣，讓他們在講故事的同時完成繪畫。 探索不同的繪畫材料和技法： 除瞭傳統的蠟筆、彩鉛、水彩，本書還會適時地介紹一些有趣的繪畫媒介，例如手指畫、海綿畫、拓印畫等，讓孩子體驗不同的繪畫樂趣，拓展他們的藝術視野。 趣味化的練習設計： 所有的練習都以趣味性為導嚮，例如，“找找看，圖裏藏著多少個圓形？”，“給這隻小兔子設計一套漂亮的衣服”，讓孩子在玩耍中學習，在遊戲中進步。 四、 結語：播撒藝術的種子，收獲成長的喜悅 《陪孩子一起學畫畫》希望通過科學而有趣的方法，為孩子打開一扇通往藝術世界的大門。我們相信，當孩子在充滿愛的氛圍中，與傢長一同探索繪畫的樂趣時，他們不僅能收獲繪畫技巧的提升，更能培養齣獨立思考的能力，健康積極的情感，以及對生活的熱愛。這本圖書，正是我們希望與您和您的孩子共同書寫的，一段關於成長、關於愛、關於創造的美好篇章。它不是終點，而是一個充滿無限可能的起點，邀請您和孩子，一同踏上這場奇妙的藝術旅程。

評分☆☆☆☆☆

我之前也買過一些兒童畫畫的書，但總是覺得要麼太枯燥，要麼就是太難，孩子根本跟不上。這次看到《陪孩子一起學畫畫》這本書，我抱著一絲期待。我希望這本書能夠提供一些非常實用、易懂的技巧，而且最好能有一些非常有趣的案例，讓孩子在玩樂中就能學會。畢竟，如果畫畫本身就是一件充滿樂趣的事情，孩子纔會願意堅持下去。

評分☆☆☆☆☆

我的孩子最近對各種新事物都充滿瞭好奇，我一直想找一個既能滿足他的好奇心，又能鍛煉他動手能力和專注力的活動。看到《陪孩子一起學畫畫》這本書，我眼前一亮。我猜這本書一定有很多不同主題的繪畫內容，能夠讓孩子在探索不同主題的過程中，學習觀察，學習錶達，並且在這個過程中，也能培養他堅持完成一件事情的毅力。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子是個天生的“破壞王”，做什麼事情都喜歡拆拆改改，讓我頭疼不已。我一直想找到一個能引導他創造性思維，而不是破壞性思維的途徑。這本書的名字《陪孩子一起學畫畫》，讓我看到瞭希望。我猜想，這本書裏一定有很多循序漸進的教學方法，能夠一步步引導孩子將精力投入到有創造力的活動中，而不是單純的發泄。

評分☆☆☆☆☆

我一直對藝術和創造力充滿嚮往，但從小就被“好好學習，考個好大學”的觀念束縛，好像藝術隻是少數人的專利。現在看到《陪孩子一起學畫畫》這本書，我感覺我壓抑多年的藝術魂終於找到瞭齣口。我不僅僅是想教孩子畫畫，更希望通過這個過程，我能重新拾起被遺忘的童真，重新發現這個世界的奇妙色彩。也許，我也可以在陪孩子畫畫的時候，偷偷地塗鴉幾筆，找迴屬於自己的那份小小的快樂。

評分☆☆☆☆☆

作為一個忙碌的上班族，我每天下班後都感覺精疲力盡，但看著孩子渴望的眼神，我又不得不打起精神。我一直希望能有一個能快速幫助我放鬆下來，又能和孩子建立深度連接的方式。《陪孩子一起學畫畫》這本書，從書名就透著一種溫暖和陪伴，我猜它一定能成為我繁忙生活中的一劑良藥，讓我在和孩子共同創作的過程中，找到心靈的慰藉和片刻的寜靜。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，孩子的創造力是他們未來最重要的財富。《陪孩子一起學畫畫》這本書，恰恰抓住瞭這一點。我猜想，書中一定有很多能夠激發孩子想象力的練習，能夠鼓勵他們打破常規，用自己獨特的方式去錶達。我希望通過這本書，能讓我的孩子明白，畫畫不僅僅是復製，更是想象的翅膀，是心靈的自由飛翔。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，教育不僅僅是知識的傳授，更是情感的交流和靈魂的浸潤。尤其是在孩子成長的關鍵時期，父母的陪伴比任何物質奬勵都來得珍貴。《陪孩子一起學畫畫》這本書，對我來說，不僅僅是一本繪畫教程，更是一個拉近我和孩子之間距離的絕佳機會。我期待能在書的指引下，和孩子一起創造屬於我們獨一無二的迴憶。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對藝術略懂一二的傢長，我常常會思考如何更好地引導孩子發現美的世界。我看《陪孩子一起學畫畫》這本書，不僅僅是為瞭讓孩子學會繪畫技巧，更是希望能夠通過色彩、綫條、構圖，去激發孩子對生活的熱愛，對自然的觀察，對情感的錶達。我希望這本書能夠成為我們傢的一本“藝術啓濛寶典”，讓我們一起用畫筆描繪齣心中的美好。

評分☆☆☆☆☆

天呐，我最近竟然發現一本神書！真的，我得趕緊和大傢分享一下，不然我都覺得對不起這本書的作者。這本書的名字叫做《陪孩子一起學畫畫》，雖然我還沒來得及細看，但僅僅是翻瞭幾頁，我就覺得它絕對是那種能改變我們傢庭親子關係的神器。我一直都想找個機會和我的小寶貝一起做點什麼有意義的事情，但總是找不到閤適的切入點。孩子對什麼都好奇，但又很容易三分鍾熱度，尤其是像畫畫這種需要耐心和技巧的事情，我怕自己一腔熱情，最後變成孩子的負擔。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝真的太用心瞭！拿到手裏的時候，我就愛上瞭它。封麵設計簡潔大方，色彩搭配也十分柔和，讓人一看就心情愉悅。而且，紙張的質感也非常好，翻閱起來手感很棒，完全不像那種廉價的印刷品。我平時購物非常注重細節，而這本書的每一個細節都做到瞭我心坎裏，讓我覺得這不僅僅是一本書，更像是一件精緻的藝術品，光是擺在書架上，都能提升整個房間的格調。