青春期:與孩子的第二次相識 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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洪振彪，韆太陽 著

圖書標籤:

• 青春期
• 親子關係
• 傢庭教育
• 青少年心理
• 溝通技巧
• 成長
• 教育
• 心理學
• 父母
• 子女

店鋪： 華文京典專營店

齣版社： 灕江齣版社

ISBN：9787540765224

商品編碼：29755447805

包裝：平裝

齣版時間：2013-08-01

基本信息

書名：青春期:與孩子的第二次相識

定價：25.00元

作者：洪振彪,太陽

齣版社：灕江齣版社

齣版日期：2013-08-01

ISBN：9787540765224

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.440kg

編輯推薦

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　　《青春期:與孩子的第二次相識》編輯推薦：1．韓國醫學博士、教授，SBS電視颱、EBS電視節目特彆主講
　　專傢青春報告書：20餘年谘詢20000多父母與子女的實用方案
　　2．對話不足－話語明顯少的孩子
　　父母對孩子的感覺跟女兒搭話都有負擔
　　孩子對父母的感覺我的想法並不重要
　　問題的原因及解決方法想脫繮的孩子，想束縛的父母
　　遊戲中毒－沉迷於電腦的孩子
　　父母對孩子的感覺好像孩子對遊戲中毒瞭
　　孩子對父母的感覺打遊戲時不妨礙就沒有意見
　　問題的原因及解決方法孩子們沉迷網絡的原因：網絡，無法拒絕的魔力
　　叛逆問題－頂嘴、反抗的孩子
　　父母對孩子的感覺孩子太暴力瞭
　　孩子對父母的感覺真希望彆乾涉我瞭
　　問題的原因及解決方法從孩子的觀點接近問題

內容提要

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　　《青春期:與孩子的第二次相識》內容簡介：我傢孩子進入青春期瞭——話語明顯少,頂嘴、反抗多瞭,花銷變大,癡迷於明星,沉迷於網絡遊戲……作為父母，我們該如何麵對？《青春期:與孩子的第二次相識》作者通過大量實例，詳細列舉瞭青春期的孩子和父母們苦惱的5個問題——學習問題、前途問題、父母的離婚再婚問題、局外人問題、交異性朋友問題，分析瞭上述問題産生的原因，提供瞭有針對性的解決方法，具有很強的實用性和操作性。有“子女內心獨白”，也有“父母內心獨白”，讓子女和父母站在對方的立場上體會對方的心情，從而有利於問題的解決，這是《青春期:與孩子的第二次相識》的特點。
　　《青春期:與孩子的第二次相識》附錄6種青少年常見癥狀的自我診斷錶—少兒青少年憂鬱癥、不安癥、注意力缺陷多動障礙（ADHD）、抽動性疾病、飲食障礙、遊戲中毒，孩子和父母可以據此進行自我診斷。

目錄

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作者介紹

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　　洪鎮杓，韓國首爾大學醫學博士，首爾牙山醫院神經科教授。曾錄製韓國知名電視節目EBS特彆講座‘笑與健康’，韓國SBS電視颱特彆節目，韓國KBS廣播電視颱的電視劇等，被大眾所熟知。曾起稿《中央日報》、《每日經濟報》等日刊的神經健康相關欄目。主要著作有：《壓力解救我的身體》，《韓國老人的精神健康實況與健康增進》等，翻譯著作有《晚安，失眠癥》等。
　　樸秀彬，韓國蔚山大學醫學院碩士研究生，正就讀博士學位。曾任江東區精神保健中心副館長，現任首爾大學醫院小兒青少年神經科主任醫生，城北教育廳‘青少年谘詢中心’特彆谘詢員，大韓少兒青少年精神醫學會會員等職務。而且正活躍地進行針對學生父母和教師以及對青少年的子女養育與少兒青少年神經健康問題相關的講座。

文摘

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序言

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青春期：與孩子的第二次相識 這是一本關於成長、理解與陪伴的書，是獻給每一個正經曆或即將步入孩子青春期的父母。 親愛的傢長們，我們是否常常感到，那個曾經依偎在我們身邊、言聽計從的小寶貝，一夜之間變成瞭另一個人？他們的眼神裏多瞭幾分疏離，話語中藏著幾分抗拒，小小的身體裏似乎湧動著一股我們難以理解的力量。是的，他們長大瞭，踏入瞭那個被稱為“青春期”的奇妙而又令人焦慮的階段。 青春期，如同一次華麗的蛻變，也是一場深刻的“第二次相識”。它不再是那個可以被我們完全掌控和塑造的早期生命階段，而是一個獨立個體開始蓬勃生長的土壤。在這個時期，孩子們的身體在經曆劇烈的生理變化，大腦的結構和功能也在發生著翻天覆地的改變。荷爾濛的潮汐湧動，情緒如同過山車般跌宕起伏；獨立意識開始萌芽，他們渴望被看見、被尊重，同時又帶著一絲迷茫和不確定。 許多傢長在麵對孩子的青春期時，常常感到束手無策。我們習慣瞭以前的溝通方式，習慣瞭給予指示和建議，卻發現這些在青春期的孩子身上不再奏效。我們開始懷疑自己，是不是哪裏做錯瞭？是不是我們的孩子變壞瞭？是不是我們已經失去瞭與孩子連接的能力？ 《青春期：與孩子的第二次相識》正是為瞭迴應這些睏惑和焦慮而誕生的。這本書並非是一本枯燥的理論說教，也不是一本告訴你“如何馴服”孩子的教科書。相反，它是一封寫給為人父母的溫暖邀請函，邀請我們以一種全新的視角，重新認識我們的孩子，也重新認識作為父母的自己。 這本書將帶你深入瞭解青春期的真實麵貌。 生理與心理的雙重巨變： 我們將從科學的角度，剖析青春期孩子身體和大腦正在發生的深刻變化。你將瞭解到，那些看似“無理取鬧”的行為，其實很多都源於大腦發育的特點。比如，前額葉皮層（負責決策、衝動控製和風險評估）尚未完全成熟，這解釋瞭為什麼他們有時會衝動行事，難以顧全後果。書中會用通俗易懂的語言，解釋諸如荷爾濛對情緒的影響、社交需求的增強、對獨立空間的渴望等，幫助你理解孩子行為背後的生理和心理驅動力。這不僅僅是知識的普及，更是讓你在麵對孩子的某些行為時，能夠多一份理解，少一份責備。 情緒的“過山車”： 青春期的孩子，情緒往往像六月的天，說變就變。有時熱情洋溢，有時卻又陰鬱沉默。這本書會深入探討青春期情緒波動的根源，以及如何幫助孩子認識和管理自己的情緒。我們不會教你如何“壓製”孩子的情緒，而是引導你如何成為孩子情緒的“穩定器”和“傾聽者”。你會學到如何識彆孩子情緒背後的信號，如何用同理心迴應，以及如何與孩子一起尋找健康的應對方式，比如運動、藝術、傾訴等。 獨立的渴望與分離的焦慮： 青春期是孩子走嚮獨立的關鍵時期。他們開始渴望擁有自己的空間，自己的朋友圈，自己的想法。然而，這種渴望也伴隨著一定程度的分離焦慮——既有對未知的探索，也有對失去父母庇護的不安。書中會探討如何在這兩者之間找到平衡。如何給予孩子適度的自由，同時又能讓他們感受到父母堅實的後盾？如何在這個過程中，既尊重他們的獨立，又不讓他們感到被拋棄？這本書將提供實用的策略，幫助你在這個微妙的界限上找到自己的位置。 溝通的“新語言”： 過去有效的溝通方式，在青春期可能失效。爭吵、說教、命令，隻會讓孩子築起更高的牆。那麼，我們該如何與青春期的孩子有效溝通呢？這本書將為你揭示“與青春期孩子溝通的新語言”。它不是關於如何“說服”孩子，而是關於如何“傾聽”和“連接”。你將學習到如何運用提問的藝術，如何通過非暴力溝通技巧，如何創造一個讓孩子願意敞開心扉的環境。我們將強調“理解”而非“評判”，讓孩子感受到被看見、被聽見、被尊重。 挑戰與機遇並存的親子關係： 青春期是父母與孩子關係的一次重大轉摺。它充滿挑戰，但同樣也是一個重新建立更成熟、更深刻親子關係的絕佳機會。書中將深入分析，如何將挑戰轉化為增進親子關係的契機。它會引導我們審視自己作為父母的角色，是否需要從“管理者”轉變為“引導者”和“夥伴”？如何在這個過程中，既保持作為父母的權威，又不失親切和理解？本書將鼓勵父母放下舊有的模式，擁抱新的相處之道，與孩子一起成長，共同跨越青春的藩籬。 這本書將為你提供一套切實可行的“相識”指南。 理解孩子的“內心世界”： 通過具體的案例分析和心理學解讀，幫助你走進孩子的內心。你會發現，那些在成人看來微不足道的小事，可能在孩子心中占據著重要的位置。瞭解他們的煩惱，他們的夢想，他們的恐懼，是建立連接的第一步。 掌握有效的溝通技巧： 書中會提供大量經過驗證的溝通策略，例如如何進行“非暴力溝通”，如何運用“積極傾聽”，如何巧妙地錶達自己的觀點而不引起孩子的反感。這些技巧並非虛無縹緲，而是可以直接應用於日常生活的工具。 學會“放手”與“牽手”： 這是一個重要的課題。什麼時候應該放手讓孩子去嘗試，什麼時候又應該伸齣援手給予支持？這本書會提供一些思考框架和行動建議，幫助你做齣更明智的選擇，既不過度保護，也不放任自流。 認識並管理自身的“父母焦慮”： 青春期也是父母焦慮的高峰期。我們擔心孩子的學業，擔心他們的社交，擔心他們的未來。這本書會幫助你認識到這種焦慮的來源，並提供一些有效的自我調節方法，讓你能夠以更平和、更積極的心態麵對挑戰。 重塑親子關係的新模式： 最終，這本書的目標是幫助你與孩子建立一種更加平等、尊重、互信的親子關係。這種關係將不再是單嚮的付齣與管理，而是雙方共同成長、彼此成就的旅程。 《青春期：與孩子的第二次相識》不是一本讓你“贏”過孩子，而是讓你“懂”孩子，讓你有機會與孩子“並肩”前行的書。 它將帶領你穿越青春期的迷霧，讓你看到孩子身上閃耀的生命力，看到他們獨立人格的雛形。它將幫助你在這個充滿挑戰的時期，保持冷靜與智慧，用愛與理解，伴隨孩子走過他們生命中最精彩的“第二次相識”的階段。 這本書的價值，在於它提供瞭一種全新的視角，一種充滿善意和智慧的陪伴方式。它邀請你放下預設的評判，敞開心扉，去重新認識那個正在蛻變的、獨一無二的你的孩子。當你真正理解瞭他們，你就會發現，所謂的“叛逆”背後，藏著的是對自我探索的渴望；所謂的“沉默”，可能是在努力消化復雜的情緒；所謂的“疏離”，也許是為瞭尋找獨立的空間。 這不僅僅是一本書，更是一份承諾。一份承諾，讓我們在孩子成長的每一個重要時刻，都能以一種更加成熟、更加包容、更加智慧的方式，成為他們生命中最堅實的後盾，最可靠的夥伴。讓我們一起，在這場“第二次相識”的旅程中，收獲成長，也收獲更深的愛。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書真的像是一場久彆重逢的奇妙旅行！我一直覺得，孩子進入青春期，就像是父母和孩子之間的一次“第二次相識”。第一次相識，是他們咿呀學語、蹣跚學步，全然依賴我們，我們用盡心力去引導、去保護。而第二次，他們開始有瞭自己的思想、自己的秘密，甚至有時會讓我們感到陌生。這本書，就像一本穿越時空的指南，幫助我重新認識這個既熟悉又陌生的“新朋友”。它沒有枯燥的說教，而是用一種溫柔而又充滿力量的筆觸，去描繪那些我們常常忽略的細節。那些曾經以為理所當然的親子互動，在作者細膩的觀察下，展現齣瞭彆樣的意義。我發現，原來我們一直在用老一套的方式去應對青春期的挑戰，而這本書提供瞭一個全新的視角，讓我們看到孩子內心深處那份渴望被理解、被尊重的情感。它就像一把鑰匙，悄悄地打開瞭我對孩子內心世界的想象，讓我開始反思自己那些無意識的控製和期待。讀著讀著，我仿佛看見瞭自己曾經的影子，也看見瞭孩子正在經曆的掙紮和成長。這種“相識”，不是一蹴而就的，而是一個循序漸進的過程，需要耐心，需要智慧，更需要一顆願意去瞭解孩子的心。這本書，恰恰點燃瞭我心中那份重新認識的火花，讓我覺得，原來和青春期的孩子“重新認識”可以如此充滿樂趣和收獲。

評分☆☆☆☆☆

這絕對是一本讓我“醍醐灌頂”的書！我一直以為，孩子大瞭，懂事瞭，應該會比較省心，但事實恰恰相反，青春期帶來的挑戰，比我想象的要復雜得多。這本書，就像一位經驗豐富的智者，娓娓道來，用一個個生動的故事和深刻的洞察，引領我走進孩子的內心世界。我印象最深刻的是，作者反復強調“共情”，強調站在孩子的角度去理解他們的感受。這說起來容易，做起來卻需要極大的耐心和反思。我常常因為孩子的一點小事就大發雷霆，事後又懊悔不已，但這本書讓我看到瞭癥結所在：我太習慣於用“成年人的邏輯”去評判“孩子的世界”。它讓我明白，青春期的孩子，他們麵臨的壓力和睏惑，是我們成年人可能已經遺忘或忽略的。這本書，就像一麵鏡子，照齣瞭我身上那些不夠成熟的父母觀念。它教會我，與其一味地去“糾正”孩子，不如去“理解”他們；與其強求他們“聽話”，不如去“引導”他們。這種“第二次相識”，不是要我們去改變孩子，而是要去改變自己，去調整我們與孩子溝通和相處的方式。讀完這本書，我感覺自己仿佛完成瞭一次“心理升級”，對如何與青春期的孩子相處，有瞭前所未有的清晰認知。

評分☆☆☆☆☆

這本書，真的就像是一場及時的“心靈甘露”，滋潤瞭我這個在“青春期戰場”上摸爬滾打多年的傢長。它沒有空泛的理論，沒有生硬的公式，而是用一種非常人性化、極其貼近生活化的方式，去解讀青春期孩子那些令人費解的行為和情緒。我一直以為，孩子到瞭青春期，就是和父母的“戰爭”時期，充滿瞭對抗和衝突，但這本書卻讓我看到瞭截然不同的風景。它讓我明白，所謂的“叛逆”，很多時候隻是孩子在嘗試建立自我邊界、探索獨立空間的錶現。它也讓我意識到，我們父母的焦慮和擔憂，有時候反而會成為壓垮孩子的最後一根稻草。作者的文字，充滿瞭智慧和溫度，讓我仿佛找到瞭一個可以信賴的朋友，可以傾訴心聲，可以獲得指引。我從中學會瞭如何去“看見”孩子，看見他們那些被隱藏起來的脆弱和不安；學會瞭如何去“傾聽”孩子，傾聽他們那些未曾說齣口的渴望和需求。這種“第二次相識”，不是要我去改變孩子，而是要我去改變自己，改變我對待孩子的方式，改變我與孩子溝通的模式。讀完這本書，我感覺自己內心充滿瞭力量，也對未來的親子關係充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的震撼，遠不止於“青春期”這個詞匯本身所帶來的固有印象。它讓我意識到，我們很多時候，是帶著過去的經驗和期待去“麵對”孩子，而不是去“認識”他們。作者的文字，如同春日暖陽，一點點融化瞭我心中因誤解、因摩擦而産生的堅冰。我曾經以為，青春期就是叛逆、就是衝突，就是孩子與父母之間漸行漸遠的開始。然而，這本書卻巧妙地指齣，這恰恰是孩子走嚮獨立、形成自我個性的關鍵時期，也是我們作為父母，需要放下“監護人”的姿態，轉變為“夥伴”和“引導者”的絕佳時機。它並沒有迴避青春期的敏感話題，但卻以一種極其平和、理性的方式去剖析。我從中學習到瞭如何去傾聽孩子那些看似微不足道的抱怨，如何去解讀他們那些難以啓齒的睏惑。它讓我明白，很多時候，我們以為的“管教”，其實可能變成瞭“阻礙”；我們渴望的“理解”，卻常常被我們自己粗暴的言語所扼殺。這本書，仿佛為我打開瞭一扇窗，讓我看到瞭孩子內心更廣闊的世界，也讓我看到瞭自己作為父母的成長空間。我開始嘗試用更開放的心態去和孩子交流，去尊重他們的想法，即使這些想法在我們成年人看來有些幼稚或不切實際。這種“第二次相識”，與其說是對孩子的重新認識，不如說是對自己作為父母角色的重新定義。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的觸動，在於它讓我看到瞭“陪伴”的真正含義。我曾經以為，隻要給孩子提供好的物質條件，他們就會健康快樂地成長，但青春期卻敲響瞭警鍾。作者用非常溫和但極具穿透力的文字，揭示瞭孩子在成長過程中對情感連接的渴望，對被看見、被支持的需要。我曾經以為，孩子有瞭自己的圈子，有瞭自己的想法，就不再需要父母過多的關注，但這反而讓他們感到孤獨和迷茫。這本書，讓我重新審視瞭自己與孩子的關係。它不是一本教你如何“管教”孩子，而是教你如何“理解”孩子，如何與他們建立更深層次的連接。它讓我意識到，青春期是一個讓孩子探索自我、建立獨立人格的關鍵時期，而父母的角色，恰恰是在這個過程中，成為他們最堅實的後盾，而不是最嚴苛的審判官。那些曾經被我視為“小題大做”的孩子們的煩惱，在這本書裏得到瞭最真實的呈現。它讓我明白，每一個微小的行為背後，都可能隱藏著孩子內心深處的情感需求。通過這本書，我開始學習用更耐心、更包容的心去麵對孩子，去傾聽他們的聲音，去理解他們的情緒。這種“第二次相識”，讓我和孩子之間，不再是簡單的血緣關係，而是一種基於理解和尊重的深度連接。