少兒圍棋教程--冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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譚炎午 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 少兒
• 教程
• 入門
• 益智
• 棋類
• 啓濛
• 兒童
• 學習
• 遊戲
• 思維訓練

店鋪： 夜語笙簫圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122135469

商品編碼：29927924926

包裝：平裝

齣版時間：2012-10-01

基本信息

書名：少兒圍棋教程--冊

定價：28.00元

作者：譚炎午

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2012-10-01

ISBN：9787122135469

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.400kg

編輯推薦

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這本書具有定位準確、操作性強、難易適度等特點，同時在書中揉入瞭圍棋文化，加大瞭圍棋的內涵，使初學者在學習圍棋的同時，領略祖國文化的博大精深。《少兒圍棋教程(冊)》(作者譚炎午)為《少兒圍棋教程》**冊，共分為四個單元。

內容提要

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本套書共分三冊，本書為《少兒圍棋教程》冊，共分為四個單元，單元（課至第七課）主要講述圍棋的概念；第二單元（第八課至第十四課）主要講述吃子的技巧；第三單元（第十五課至第二十一課）主要講述圍棋的基礎；第四單元（第二十二課至第二十八課）主要講述初級的死活。書中模擬實際棋盤及棋子圖像，圖文並茂，語言生動活潑、通俗易懂。每一課都配有課後練習，每一單元的後一課為綜閤練習。本書適閤少兒圍棋愛好者初學及入門使用，也可作為圍棋教學的基礎教材。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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棋道初階：少兒棋類啓濛與趣味拓展 一部旨在激發孩子學習興趣、培養邏輯思維與專注力的綜閤性少兒棋類入門讀物。 本書並非教授圍棋的具體招法與定式，而是緻力於為初次接觸各類棋類遊戲的兒童，搭建一座通往智慧遊戲世界的橋梁。我們深知，對於年幼的學習者而言，枯燥的規則講解往往是興趣的第一道屏障。因此，我們采取瞭循序漸進、寓教於樂的編寫方針，將抽象的策略概念融入到孩子們熟悉的生活場景與趣味故事中。 目標讀者群體： 4至9歲的學齡前及小學低年級兒童，以及希望通過趣味遊戲引導孩子進行早期邏輯思維訓練的傢長和教育工作者。 核心理念：玩中學，樂中思。 本書將棋類學習視為一種高級的思維遊戲，而非僵硬的學科訓練。我們選取瞭數種適閤兒童啓濛的棋類遊戲作為載體，它們各有側重，共同構建起一個立體的思維訓練體係。 --- 第一部分：形狀與空間——基礎圖形認知與空間布局（不含圍棋） 本部分主要通過簡單直觀的棋類遊戲，幫助孩子建立對平麵空間、對稱性、以及物體相對位置的基本認知。這些遊戲的操作遠比圍棋的“占地”概念簡單，它們是孩子建立“棋感”的第一步。 章節一：點與綫的基礎構建——“連點成綫”遊戲 我們引入瞭一種簡化的“四子連珠”或“五子棋”的變體（但側重於連綫本身，而非勝負策略）。 內容側重： 學習如何在棋盤（或點陣圖）上精確地定位點、描繪直綫、斜綫。 訓練目標： 空間定位能力、手眼協調性。通過在棋盤上尋找“下一個該放哪裏纔能連上”，訓練視覺搜索和路徑規劃的初步能力。 趣味融入： 將連綫過程設計成“搭建橋梁”、“繪製圖案”等任務，讓孩子在完成圖形任務的過程中自然學會瞭“連接”這一基礎概念。 章節二：對稱與平衡的初探——“跳棋”的簡化版本 選取跳棋中“移動”與“占據”的概念，但簡化瞭規則，聚焦於“對稱移動”。 內容側重： 理解棋子在棋盤上的移動軌跡，以及如何通過移動達到目標區域。重點講解中心點、對稱軸的概念。 訓練目標： 逆嚮思維的萌芽（如何到達B點），對幾何對稱美的初步感知。 案例分析： 為什麼我的棋子可以“跳過”朋友的棋子？這僅僅是因為位置恰好在一“跳”的距離上。 --- 第二部分：規則與適應——策略思維的萌芽（不含圍棋） 當孩子對棋盤不再感到陌生後，本部分開始引入更具博弈性質的棋類，旨在培養他們理解和遵守規則，並開始思考“如果我這樣做，對方會怎麼做？” 章節三：資源管理與目標導嚮——“飛行棋”的邏輯 飛行棋雖然依賴擲骰子，但其核心在於“資源的分配與利用”（即棋子的調動優先級）。 內容側重： 學習在不確定性（擲骰子）的情況下做齣最優決策。例如，是選擇盡快讓一個棋子迴傢，還是冒險讓另一個棋子快速前進？ 訓練目標： 風險評估的初級訓練，目標優先級排序。 教學方法： 通過情景模擬，讓孩子討論在特定局勢下，哪種走法“最穩妥”或“最快”。 章節四：禁區與限製——“中國象棋”的簡化模型（僅引入“兵”與“卒”的概念） 本部分極度簡化瞭象棋的復雜性，僅選取“兵/卒”這一具有方嚮性限製的棋子作為教學案例。 內容側重： 理解“限製”對於策略的重要性。為什麼“兵”過瞭河纔能橫著走？ 訓練目標： 理解“階段性目標”與“全局限製”。這幫助孩子明白，環境（規則）的變化會導緻策略的調整。 知識點： 棋子能力的範圍界定，這是所有棋類（包括圍棋）策略的基礎。 --- 第三部分：專注與沉靜——培養“慢思考”的習慣 此部分迴歸到對學習態度的培養，這是所有棋類活動中最寶貴的收獲之一。 章節五：耐心的力量——“數數”與“等待” 本章不教授具體的棋類技巧，而是通過引導孩子進行重復性的、需要長時間保持注意力的活動，來訓練他們的持續專注力。 內容側重： 鼓勵孩子在對手思考時，保持安靜的觀察，而不是急躁地催促或分心。 練習方法： 設有“靜坐觀察練習”，讓孩子在限定時間內（如一分鍾），單純地觀察棋盤上的布局，不許移動任何棋子，隻用心去“看”和“記”。 價值闡述： 強調“慢下來纔能看得更清楚”，為日後接觸更復雜的棋類（如圍棋）打下心理基礎。 章節六：復盤的樂趣——迴顧與自我修正 介紹一種最簡單的“復盤”概念，即在遊戲結束後，和傢長一起迴顧“哪個地方走錯瞭”或“哪個地方走得好”。 內容側重： 培養“從錯誤中學習”的意識，而非僅僅關注輸贏的結果。 互動環節： 設計“今日最佳一步”和“今日最需思考一步”的討論環節，讓孩子學會自我評價和反思。 --- 結語：開啓無限可能的棋局 本書提供的是一套基於趣味遊戲的思維訓練工具箱，它將抽象的邏輯訓練包裹在生動有趣的遊戲體驗中。我們相信，通過這些多元化的啓濛活動，孩子們將自然而然地建立起對策略、空間和專注力的認知，為他們未來探索更加深奧的棋藝世界（如圍棋、國際象棋等）做好充分的準備。本書的內容是通往智慧遊戲世界的引路石，而非終點站。

評分☆☆☆☆☆

我是一位小學老師，平時喜歡關注一些能夠幫助學生全麵發展的書籍。圍棋作為一項兼具智力與藝術性的活動，我一直認為它對孩子的成長非常有益。最近，我注意到學校裏有些孩子對圍棋産生瞭興趣，我希望能夠找到一本高質量的《少兒圍棋教程--冊》，推薦給他們作為課外學習的輔助材料。我期待這本書能夠設計得非常貼閤少兒的學習特點，例如，語言要通俗易懂，盡量避免使用過於專業的術語。同時，我非常看重圖文結閤的教學方式，豐富的插圖和生動的棋局演示，能夠極大地提高孩子們的學習興趣和理解能力。我希望這本書能夠係統地介紹圍棋的基本概念，包括棋盤、棋子、禁著點、打劫等，並且能夠引導孩子理解圍棋的基本邏輯，例如“氣”的概念以及如何通過圍地來取得勝利。如果書中能夠包含一些簡單的圍棋殘局或者對局分析，讓孩子們能夠從中學習到一些實用的技巧，那就更好瞭。總而言之，我希望這本教程能夠為孩子們打開一扇通往圍棋世界的大門，讓他們在輕鬆愉快的學習過程中，培養邏輯思維、戰略眼光和堅韌不拔的品格。

評分☆☆☆☆☆

最近在給孩子物色一些課外讀物，希望能夠拓展他的知識麵，培養一些新的興趣愛好。圍棋一直是我比較欣賞的一項傳統文化，它不僅能鍛煉孩子的計算能力和邏輯思維，更能培養他們的耐心和專注力。我看過一些圍棋的介紹，覺得它蘊含著深奧的哲學和策略，但對於初學者來說，如何纔能真正地“入門”卻是一大挑戰。我希望這本《少兒圍棋教程--冊》能夠提供一個清晰的學習路徑，從最基礎的規則講起，循序漸進地引導孩子理解圍棋的精髓。我尤其關注教程的講解方式，是否能夠用孩子容易理解的語言，配以生動形象的插圖，將復雜的棋理變得通俗易懂。我設想，一本優秀的少兒圍棋教程，應該能夠讓孩子在不知不覺中掌握圍棋的基本功，例如如何活棋、如何占角、如何布局等等。同時，我也期待教程中能有一些互動性的練習，讓孩子能夠邊學邊練，及時鞏固所學，增強學習的趣味性。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本真正能幫助我傢寶貝入門圍棋的書，市麵上很多教程要麼過於淺顯，要麼講解得過於復雜，讓我這個對圍棋也不太懂的傢長都感到一頭霧水。最近偶然看到這本《少兒圍棋教程--冊》，雖然我對它的具體內容瞭解不多，但從封麵上簡潔明瞭的設計和“少兒”這個關鍵詞，我還是抱有很大的期待。我希望能找到一本色彩豐富、圖文並茂的書，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中接觸圍棋的奧秘。我希望書中不僅僅是講解棋子的擺放和吃子，更能融入一些圍棋的趣味故事，或者是一些簡單的對弈技巧，讓孩子覺得圍棋是一項有趣的遊戲，而不是枯燥的學習。如果能包含一些啓發孩子思考的練習題，那就更好瞭，這樣可以幫助他們鞏固所學，並鍛煉他們的邏輯思維能力。畢竟，少兒圍棋的學習，最重要的是培養興趣和良好的學習習慣，而不是一味地追求勝負。希望這本教程能做到這一點，讓我的孩子在快樂中愛上圍棋，為以後的圍棋學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我是一個孩子的爸爸，最近剛開始接觸圍棋，覺得這個遊戲非常有意思。我想讓我的孩子也能和我一起體驗圍棋的樂趣，所以正在尋找一本適閤孩子入門的書籍。我對圍棋的瞭解還不多，但隱約知道圍棋的規則和一些基本的戰術。我希望這本《少兒圍棋教程--冊》能夠像一個耐心的老師一樣，一步步地教我孩子下圍棋。我希望書中能清晰地講解如何數子、如何提子、如何分先等等最基礎的規則，並且用圖示來幫助理解。更重要的是，我希望這本書能夠教會孩子一些簡單的圍棋策略，比如如何占據關鍵的“點”，如何避免被對手“斷開”，以及一些基本的“官子”技巧。我不需要太高深的理論，而是希望我的孩子能夠通過這本書，掌握一些實用的圍棋知識，能夠和傢人朋友進行簡單的對弈，並且從中獲得成就感。如果書中還能提供一些適閤初學者的練習題，並且有詳細的解答，那就更好瞭，這樣我可以幫助孩子檢查作業，並及時糾正錯誤。

評分☆☆☆☆☆

我是一位退休的教師，一直以來都對中國的傳統文化情有獨鍾，圍棋更是其中的瑰寶。近年來，我發現越來越多的孩子對圍棋産生瞭濃厚的興趣，這讓我感到非常欣慰。我希望這本《少兒圍棋教程--冊》能夠成為幫助孩子們開啓圍棋之旅的優秀啓濛讀物。我設想，一本好的少兒圍棋教程，應該不僅僅是傳授棋藝，更應該肩負起傳承圍棋文化和精神的責任。我希望書中能夠簡要介紹圍棋的曆史淵源，讓孩子們瞭解圍棋是如何發展至今的，以及圍棋在古代文人心目中的地位。同時，我更看重教程在教學方法上的創新，是否能夠將抽象的棋理與孩子們的生活經驗相結閤，讓他們更容易産生共鳴。我期待教程能夠提供一些寓教於樂的練習，例如通過一些小遊戲或者故事來講解棋子的妙用，讓學習過程充滿樂趣。此外，如果教程中能包含一些關於圍棋禮儀和對弈精神的內容，那將是錦上添花，能夠幫助孩子們樹立正確的圍棋觀。