具体描述
编辑推荐
知识力，是最本质的竞争力知识经济，信息爆炸，管理好自己的知识刻不容缓
立刻开始。跟知识管理专家学习如何打造个人知识力
内容简介
在这飞速变革的知识经济时代里，个人发展越来越依赖于个人竞争力。而个人竞争力的源泉则是个人知识力：个人知识的学习、保存、传递、使用和创新的能力。每个人都离不开个人知识力的培养和塑造。对于各类机构而言，提升知识员工的个人知识力也是组织效率提升、竞争力升级的基础工作。《你的知识需要管理》通过案例、问答等生动的形式深入浅出地阐述系统打造个人知识力的理念、方法、工具与技巧，使读者能够掌握提升个人竞争力、实现自我价值的流程和路径，是一本贡献给知识工作者的佳作。
作者简介
田志刚，知识管理中心（Knowledge Management Center）创始人兼高级咨询顾问，北京知行易科技有限公司董事长，最活跃的中文知识管理社区-中国知识管理中心网站（www.kmcenter.org）负责人。主要研究领域为组织知识管理和个人知识管理，是中国知识管理的重要推动者，被誉为“最了解中国企业知识管理”的人。在个人知识管理方面，堪称该领域的开拓者和奠基者。曾为多家企业、机构及知识工作者提供知识管理培训与咨询服务，助力中国企业和知识员工的成长。联系方式：Email:tzg@kmcenter.org内页插图
精彩书评
从知识管理的角度看，对于现代人而言单纯地讲学习已经不够！因为学习只是个人知识处理的一个环节，你必须还要擅长保存、共享、使用和创新知识，从学习力到知识力，这才是现代人的核心竞争优势！——张斌教授著名知识管理专家、中国人民大学信息资源管理学院副院长
我最大的愿望是让我们集团的每一位成员都能系统地阅读这部书。现在是信息爆炸的社会，人要想使自己工作效率更高、生活品质更好，就必须要管理好自己的知识。充分利用显性和隐性知识，无论对公司还是个人来说，都是对社会资源的充分利用。知识管理如何使我们节省学习时间、轻松安排生活？找到问题的答案，我们要感谢这本书的作者。孜孜不倦为中国知识管理作出卓越贡献的年轻学者一田志刚先生。
——郑锦桥投行专家、嘉富诚国际资本有限公司董事长
从信息匮乏到信息爆炸，如何合理掌握和利用信息、知识，将成为主宰当今时代成败的关键。{你的知识需要管理}在这个重要而关键的时候出版，给读者指引了一个明确的方向，作者分析了现代人最核心的竞争力——知识在获取、传递、应用等方面遇到的各类问题，并为知识工作者提升个人竞争力提供了切实可行的方法与工具。
——方兴东中国博客之父、博客网CEO
穿白衬衣的不一定是白领！真正的白领以处理信息和知识为主要工作，个人竞争力是他们的安身立命之本，而工作绩效来自于他们对信息和知识的处理效率和能力，所以我相信白领们都会喜欢《你的知识需要管理》！
目录
五步打造个人知识力（代序）测一测你的个人知识管理现状
第一章 你的知识问题
第一节 有知识才有安全感
1.“联想不是家”
2.好单位也靠不住
3.我们依靠什么
4.赖以生存的知识力
第二节 你的“无知”现状
1.有了互联网照样无知
2.别混淆了数据、信息和知识
3.未来=知识管理能力
第三节 你的五个知识问题
1.知识学习问题：你会学习吗
2.知识保存问题：用时能找到
3.知识共享问题：让人知道你知道
4.知识使用问题：让知识带来价值
5.知识创新问题：用创新超越竞争
6.三个案例看你存在的知识问题
第二章 学习知识
第一节 为什么要学习
1.不学习当然不行
2.学习改变命运
第二节 学习什么知识
1.学习也不一定行
2.你的知识根基
3.确定你的学习方向
4.你应该学到什么程度
5.你的知识结构
第三节 怎样学习
1.确定你的学习方法
2.获取知识的成本
3.你的学习方法模型
4.个人学习的几种能力
5.学习的具体方法
第四节 学习的工具列表
1.搜索引擎
2.维基、百科型网站
3.问答型网站
4.在线论文库
5.信息评价工具
6.信息订阅工具：信息找人而非人找信息
第三章 保存知识
第一节 恶习——无限制的保存
1.家藏万G书
2.该保存那些知识
第二节 分门别类和一个好名字
1.你的文件分类方法
2.个人文件命名体系
第三节 电脑桌面满了
1.电脑中最混乱的地方
2.六招清爽你的电脑
第四节 互联网空间
1.有价值的东西永远不丢失
2.记录你的灵感
第五节 对“人”的保存
1.你的贵人是谁
2.如何保存“人”
3.保存“人”的工具
第六节 常用的知识保存工具
1.Google桌面搜索
2.Mybase
3.TotalCommander
4.百度搜藏
5.GoogleNotebook
6.Outlook联系人管理
7.知识存储介质选择
第四章 共享知识
第一节 为什么共享知识
1.为什么你觉得不得志
2.让别人知道你知道
第二节 共享知识的好处
1.能共享出来才能真正掌握
2.结识高质量的朋友
3.建立个人品牌的最简单方式
4.让企业“不是一个人在战斗”
第三节 共享知识的捷径
1.天天在共享
2.知识的“客户”是谁
3.知识共享的范围
第四节 共享知识的渠道
1.利用单位提供的机会
2.将知识共享给更多的人
3.选择你的共享方式
第五节 共享知识的工具
1.你服务机构的IT系统
2.正式的出版物
3.个人博客（blog）
4.维基（Wiki）
5.微博客
第五章 使用知识
第一节 百无一用是书生
1.仅有显性知识是不够的
2.胆识：无知才能无畏
3.协作与文人相轻
第二节 使用你的知识的三种方式
1.找份工作
2.秦奋的分歧争端解决机
3.全聚德的电炉烤鸭
第三节 提升个人价值的方法
1.两个因素决定你值多少钱
2.让你升值的三个绝招
第四节 有关知识使用的案例
1.为什么大学生不如保姆挣钱多
2.同样的知识，价值差距咋那么大
3.我有知识，为什么卖不掉
第六章 创新知识
第一节 知识创新很简单
1.知识创新是基础
2.创新的“三性”
3.摆脱惯性思维
4.蔑视一切不可能
第二节 知识创新的发动机
1.学习是创新的前提
2.需求是创新的最大动力
3.需求哪里来
4.知识创新的“三心二欲”
第三节 左脑+右脑助力个人知识创新
1.人类最大的浪费
2.右脑是创新的源泉
3.开发右脑，左右开弓
第四节 知识创新工具介绍
1.奥斯本检核表法
2.思维导图激发创新
3.外行的忠告
附录
对个人知识管理现状测试题的解读
通过个人知识管理促进组织KM实施
精彩书摘
如果你是在20世纪60年代从大学毕业，国家会根据你的专业、出身，给你分配一个单位。在这个单位里，如果不出大的意外，你可以做到退休，还很可能做到总工程师、总会计师的职位。笔者曾经遇到过一个出租车的司机，他跟我分享了他的职业历程。他是学水利的大专生，毕业于1991年，那时候大专生都比较少，所以很受重视。毕业后被分配到北京密云水库（密云水库是密云水利局的一个事业单位，那里是北京市民的饮用水源）。后来经人介绍认识了一个对象，在北京市昌平县的纺织厂工作，当时他的对象是中专毕业，月工资能拿到四百多，而他才一百多，所以他托关系调到了这个纺织厂。到上世纪末的时候这个出租车司机却下岗了，因为纺织厂效益不好要破产了，所以后来他就开出租车了，现在后悔得不行云云。
如果你有一个好爸爸，那么可能大学没毕业就有房有车，甚至不用考虑下半辈子自己如何挣钱、养家。但好爸爸也会老，人是社会的动物，衣食住行这些需求的满足在当今社会下比较容易，但如何得到人们的尊重、如何通过自己的工作和努力影响更多的人，则是好爸爸不能带给你的。富不过三代，有成就的人很少是靠父母的荫蔽长大。在中国当前的环境下，也很难见到超过30年的富豪。
常言道，男人有钱就变坏，如果一个女人想将自己的未来寄托在某个男人身上，收获的只能是失望。男人和女人需要相互吸引，而随着男人事业的拓展和进步，他接触的世界要比女人大很多，这个时候如果女人不能进步和成长，不能持续地产生“吸引力”，那男人一定是“不可靠的男人”。所以，聪明的女人都明白跟老公的关系取决于自己的“新引力”的提高，如果你的丈夫不仅仅是你的依靠，他还能从你这里得到支持、帮助和建议，那么无论你在哪里都有价值。
前言/序言
过去，大学生被称作“天之骄子”；
“往来无白丁”是一件值得自豪的事情，
许多人靠一条信息可以发家致富；
现在，
许多人认识到学历顶多算一块敲门砖；
在农村的年轻人都可以用手机上网，便捷地获取信息；
淹没在大量信息和知识中的我们容易迷失方向；
反思一下自己的工作内容，你会发现我们都离不开对信息和知识的处理。我们的工作和生活大部分时间在与人沟通、开会、写文章、写报告、做决策与执行、监督与控制……
既然我们的主要工作就是处理信息和知识，那么——
如何才能提高自己处理信息和知识的能力？
如何才能更好地学习而不至于落伍？
如何更好地保存信息和知识，才能保证在自己需要的时候找到？
如何传递信息和知识，才能让别人知道自己知道，从而贏得更多机会？
如何使用自己的知识才能提升个人价值？
如何创造新知识并转化为实践，才能使自己成为行业或者领域的引领者？
我们生活在知识社会里，我们感觉自己在知识上好像出了什么问题，可是我们却无法找到答案……
用户评价
坦白说，在翻开这本书之前，我对自己“知识管理”的能力几乎不抱任何希望。我自诩是一个热爱学习的人，但现实却是，我脑袋里的知识点就像散落在各处的珍珠，零散而无光泽，偶尔能找到几颗，但无法串联成项链。我常常感到一种深深的无力感，明明花了很多时间去学习，但到了关键时刻，却总感觉“知识储备不足”或者“大脑一片空白”。这种经历，就像是一个勤奋的园丁，种下了无数种子，却不知道如何施肥、浇水，让它们发芽、生长，最终只能看到一片荒芜。这本书的出现，对我来说，就像是在黑暗中点燃了一盏明灯，它用一种我从未接触过的角度，解读了知识的价值和管理的重要性。作者并不是简单地罗列各种技巧，而是从思维层面，引导我认识到，知识的生命力在于其流动性和连接性。我开始理解，为什么我曾经收藏的大量资料，最终都沦为了“死知识”。书中对于“主动学习”和“个性化知识体系”的强调，让我看到了突破现状的希望。我不再满足于被动地接收信息，而是开始思考如何将这些信息“内化”为自己的认知，如何让它们为我所用。阅读过程中的每一次顿悟，都让我更加坚定地相信，知识管理并非高不可攀的技能，而是人人都可以掌握的、能够提升生活品质和工作效率的方法。它让我看到了一个更清晰、更有条理的学习和思考的未来。
评分一直以来，我总觉得自己脑袋里装满了各种各样的信息，但却像是一堆散乱的零件，不知道如何组装成一个完整的机器。每次遇到需要运用某个知识点的时候，都要花费大量的精力去搜索、回忆，甚至有时会因为找不到而感到沮丧。这种“信息收集者”而非“知识管理者”的状态，让我深感焦虑。这本书的到来，如同一场及时雨，彻底改变了我对知识管理的认知。它并没有给我一套冰冷的工具，而是从更宏观的层面，引导我理解知识的价值和管理的必要性。我特别喜欢书中对于“知识的连接”的强调，它让我明白，零散的信息之所以难以发挥作用，关键在于它们之间缺乏有效的联系。作者通过清晰的逻辑和生动的案例，展示了如何将那些看似不相关的知识点串联起来，形成一个有机的整体。阅读过程中，我不断地反思自己的学习习惯，并积极地尝试书中的方法来构建属于自己的知识网络。这本书不仅仅是一次阅读体验，更是一次思维的觉醒，它让我看到了知识管理的强大力量，以及它如何能够提升我的学习效率和解决问题的能力。
评分长久以来，我一直觉得自己像是一个信息收集的“强迫症患者”，看到任何有价值的内容，都会忍不住想要保存下来。各种笔记软件、云盘、收藏夹里，都堆满了我曾经以为“有用”的信息。然而，当我真正需要这些信息的时候，却常常是一头雾水，不知道它们在哪里，更不知道如何将它们有效地利用起来。这种“收集多于使用”的状态，让我感到无比的焦虑和挫败。这本书的出现，可以说是给我带来了一场及时的“知识管理革命”。它并没有简单地罗列各种工具的使用方法，而是从更深层次的思维方式上，引导我认识到知识管理的真正意义。我尤其喜欢书中关于“知识的连接与重组”的阐述，它让我明白，信息的价值不仅仅在于其本身，更在于它们之间如何相互关联，形成更深层次的理解。作者通过生动的案例和清晰的逻辑，展示了如何将那些零散的知识点编织成一张有用的知识网络。阅读过程中，我仿佛在进行一场对自我学习习惯的深刻反思，并积极地尝试书中的方法来整理我的“数字图书馆”。这本书不仅仅是一次阅读，更是一次思维的升级，它让我看到了一个更高效、更有条理的学习和工作方式的可能性。
评分这本书的出现，简直就像在我混沌的知识海洋里投下了一枚探照灯，我之前一直感觉自己脑子里塞满了各种碎片化的信息，看似什么都知道一点，但真要用的时候，却常常抓不住重点，或者东拼西凑，效率低下。翻开《你的知识需要管理》之前，我曾无数次陷入这种困境——看到一篇好文章，收藏；听到一个有用的观点，记下；学到一个新技能，努力练习。然而，日积月累，我的电脑桌面、手机备忘录、甚至笔记本里，都成了知识的“乱葬岗”，它们安静地躺在那里，却无法真正地为我所用，甚至很多时候，我会忘记自己曾经收藏过如此重要的信息。那种感觉就像一个勤劳的采蜜蜂，辛辛苦苦采集了无数的花粉，却找不到一个合适的蜂巢来储存和加工，最终只能眼睁睁看着它们逐渐挥发，化为乌有。我开始怀疑自己是不是不适合学习，是不是天生就缺乏条理，直到这本书的出现，才让我明白，问题并非出在我本身，而是我缺乏一套系统的方法来“管理”我的知识。它不像一本枯燥的技术手册，而是像一位经验丰富的朋友，循循善诱地引导我认识到知识管理的本质，以及它在我们日常生活和工作中是何等重要。它并没有直接给我一堆现成的工具，而是从根本上改变了我对“知识”这个概念的理解，让我意识到，知识不仅仅是信息的堆砌，更重要的是如何将这些信息组织起来，形成有价值的洞察和能力。阅读过程中，我仿佛在进行一场内观，审视自己过往的学习和思考方式，并开始尝试书中提出的各种理念。每一个概念的阐述都那么贴切，每一个案例的剖析都那么深刻，让我不禁感叹，原来我一直在走弯路。这本书就像一把钥匙，打开了我通往高效学习和深度思考的大门，让我看到了知识管理的无限可能，也点燃了我重新审视和构建自己知识体系的决心。
评分我一直以来都有一种感觉，那就是自己学习了很多东西，但似乎并没有真正地“拥有”它们。就像是在一个巨大的图书馆里，我看到了无数的书籍，但却从来没有真正地将它们“搬回家”，更别说整理出一个属于自己的书架，将它们摆放得井井有条。这种状态让我感到沮丧，明明付出了很多努力，但最终的结果却是不尽如人意，总是感觉自己在知识的海洋里漂泊不定，找不到方向。这本书的出现，就像是为我指引了一条明路。它并没有给我灌输那些空洞的理论，而是用一种非常务实和系统化的方式，教会我如何去“管理”我的知识。我特别欣赏书中关于“构建知识体系”的理念，它让我意识到，零散的信息之所以难以发挥作用，很大程度上是因为它们缺乏一个清晰的框架。作者通过一系列的案例和方法，展示了如何将那些看似无关的知识点连接起来，形成一个有机的整体。这种“串联”知识的过程，让我感觉自己不再是孤立地学习，而是建立了一个不断成长的知识网络。阅读过程中，我不断地进行着自我反思，思考自己过往的学习方式是否存在问题，以及如何才能更好地利用书中的方法来提升自己的知识管理能力。这本书不仅仅是一次阅读体验，更是一次深刻的自我提升，它让我看到了知识管理的巨大潜力，也给了我坚持下去的信心和动力。
评分我一直以为，拥有丰富的知识储备就是一件很了不起的事情，而且越是博览群书，越是涉猎广泛，就越能显示出一个人的“才华”。所以，多年来，我一直沉浸在“获取”知识的海洋里，无论是线上课程、电子书、还是各种讲座，只要是看起来有价值的内容，我都毫不犹豫地吸收。结果可想而知，我的硬盘里充斥着各种PDF文件，书架上也堆满了未曾翻阅的书籍，更不用说那些在脑海中闪过的灵感碎片，它们像流星一样短暂，难以捕捉。我总觉得自己脑子里有个巨大的“黑洞”，不断地吞噬着我投入的时间和精力，但最终留下的，却是挥之不去的“知道了很多，但真正用起来却很少”的无奈。这种焦虑感，就像一个身处宝藏岛却不知道如何寻宝的探险家。这本书的出现，如同一次醍醐灌顶的启示。它并没有贩卖“快速学习”的鸡汤，而是用一种极其务实和系统性的方法，揭示了知识管理的核心在于“连接”、“重组”和“创造”，而不是简单的“存储”。作者通过生动的比喻和细致的步骤，让我明白，知识的价值不在于数量，而在于其内化和应用的能力。我开始重新审视那些我曾经以为“宝贵”的收藏，它们是否真的融入了我的思考，是否真的能够帮助我解决实际问题。这本书让我意识到，我之前对知识的认知是多么的浅薄和片面，它让我看到了知识的另一面——一种可以被主动构建、优化和释放的强大力量。它不仅仅是一本书，更像是一个“方法论”的启蒙，让我从一个被动的知识接收者，转变为一个主动的知识管理者和创造者，这其中的转变，对我而言是颠覆性的。
评分在我翻开这本书之前，我一直觉得自己是一个“知识的囤积者”，而不是一个“知识的运用者”。我的电脑硬盘里，手机备忘录里，都充斥着大量我曾经认为“有用”的信息，但当我需要的时候，却常常是茫然不知所措。那种感觉就像是在一个巨大的仓库里，堆满了各种各样的货物，但却找不到需要的，或者找到了也不知道如何组合使用。这种“信息过载”的焦虑，让我一度怀疑自己的学习能力。这本书的出现，如同一盏明灯，照亮了我知识管理的迷途。它并没有给我一套僵化的规则，而是从更深层次的思维方式上，引导我认识到知识的真正价值在于其“流动性”和“连接性”。我尤其欣赏书中对于“构建个人知识体系”的阐述，它让我明白了，零散的信息之所以难以发挥作用，是因为缺乏一个清晰的框架。作者通过生动的比喻和实用的方法，展示了如何将那些碎片化的知识点有效地连接起来，形成一个有机的、不断成长的知识网络。阅读过程中，我仿佛在进行一次深刻的自我对话，不断地审视自己的学习习惯，并积极地尝试书中的方法来优化我的知识管理能力。这本书不仅仅是一次阅读，更是一次思维的升级，它让我看到了知识管理的巨大潜力，以及它如何能够为我的生活和工作带来切实的改变。
评分读这本书的过程，就像是在一场精心设计的探险旅程中，一步步解开谜题，最终抵达知识的宝藏。我曾经以为，学习就是不断地把信息塞进脑子里，然后等待它们“奇迹般”地融会贯通，但这显然是一种不切实际的幻想。我的书架上和电脑里，充斥着我曾经以为“有用”的资料，但当我需要它们的时候，往往要花费大量时间去翻找，甚至根本找不到，那种失落感和挫败感，足以让人怀疑自己的记忆力和学习能力。这本书，恰恰击中了我的痛点。它并没有回避知识管理的复杂性，而是用一种非常接地气的方式，将抽象的概念化为具体的行动指南。我尤其欣赏书中对于“连接”的强调，它让我明白，零散的信息之所以难以发挥作用，很大程度上是因为它们之间缺乏有效的联系。作者通过一系列的案例和方法，展示了如何构建知识的“网络”，让不同的信息点能够相互呼应，形成更深层次的理解。这种“点亮”知识体系的过程，让我感觉自己不再是被动地被信息淹没，而是主动地在构建一个属于自己的、高效运转的知识系统。书中对于“回顾”和“输出”的讲解，更是让我看到了知识转化为实际能力的路径。我开始尝试用书中的方法整理我之前杂乱无章的笔记，惊讶地发现，那些曾经模糊不清的概念，在经过重新梳理和连接后，变得清晰而有力量。这不仅仅是一次阅读体验，更是一次自我革新，让我看到了知识管理为我带来的切实改变。
评分一直以来，我都沉浸在一种“信息过载”的焦虑中，感觉自己像一个在信息洪流中挣扎的溺水者，拼命地抓住每一片看似有用的浮木，但最终却发现自己离岸边越来越远。电脑里堆积如山的文档，手机备忘录里杂乱无章的笔记，以及那些看过就忘的电子书，都像是在无声地诉说着我知识管理的失败。我曾尝试过各种方法，从使用各种笔记软件，到制定严格的学习计划，但都收效甚微，甚至有时会因为过度追求“完美”的知识管理系统而陷入新的困境。直到我遇到了这本书，我才恍然大悟。它没有给我一堆冰冷的工具，而是用一种更加人性化、更加深刻的视角，探讨了知识的本质以及我们应该如何与之相处。我特别欣赏书中对于“知识的生命周期”的描述，它让我理解到，知识并非一成不变的静态事物，而是需要不断地被激活、被连接、被重塑。这本书就像一位循循善诱的导师，引导我重新认识了“学习”的真正意义，不再是单纯的“输入”，而是“转化”和“创造”。它教会我如何从海量的信息中筛选出真正有价值的内容，如何将它们有效地组织起来，形成一个属于自己的、动态更新的知识网络。阅读过程中，我仿佛在进行一场深刻的自我对话，不断地反思自己的学习习惯和思考模式，并积极地尝试书中的方法。这本书不仅仅是一次阅读，更是一次思维的觉醒，让我看到了知识管理的无限可能，以及它为我带来的改变。
评分在接触这本书之前，我一直信奉“知识越多越好”的原则，并且不遗余力地去“收集”各种各样的信息。我的电脑里，手机上，甚至是一些物理的笔记本里，都塞满了各种我认为“有价值”的内容。然而，当需要调用这些知识的时候，我却常常感到力不从心，不是找不到，就是找到了也无法有效地组织和运用。这种“知识的孤岛效应”让我深感困扰，明明拥有很多，却感觉什么都掌握不好。这本书的出现，如同一道曙光，照亮了我知识管理的迷茫之路。它没有给我“秘籍”，而是教会了我一套系统性的方法论。我尤其欣赏书中对于“知识的生命力”的解读，它让我明白，知识并非是静态的存储，而是需要不断地被激活、被连接、被创造。作者通过一系列的案例，展示了如何将那些碎片化的信息，转化为有用的洞察和能力。这种“化零为整”的过程，让我对知识管理有了全新的认识。阅读过程中，我进行了深刻的自我审视，开始反思自己过去的学习和收集方式，并积极地尝试书中的方法来构建自己的知识体系。这本书不仅仅是一次阅读，更是一次思维的启蒙，它让我看到了知识管理的真正价值，以及它为我带来的巨大改变。
评分经典
评分不错比淘宝得好多了。
评分都是在京东买书，方便快捷
评分人人都需要学习的知识管理书籍。
评分每次买书都有这种坏的，能不能提升下包装水平
评分商品名称：椅子 折叠椅 办公椅子 餐椅 电脑椅家用 宜家靠背椅 商品型号：SY-027 安装说明：此商品无需安装，可直接使用
评分帮公司买了一堆书的，物流依旧非常快，很好
评分没有独立包装，角部有点被怼的痕迹
评分每年暑期，我校与金堂县、大英县“手牵手”，开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，深入推进“青情家园计划”，组织校地结对关爱留守学生工作。在为期一周的暑期“三下乡”社会实践活动中，各分队在金堂县、大英县播撒知识的种子，足迹遍布竹篙镇、隆盛镇、土桥镇、又新镇、回马镇的村村落落，给留守儿童带去了新的理念、新的气象，为燥热的暑期增添了新鲜与活力，受到了群众的热烈欢迎，取得了良好的社会效果，得到了金堂县政府、大英县政府和学校的高度肯定。
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