讀完此書,我有一種強烈的共鳴,那就是認識到任何一個“黃金時代”的建立,都離不開一套極其精妙、且具有前瞻性的製度設計。作者對荷蘭“公司治理”和“公民社會”的探討,尤其讓我印象深刻。他細緻入微地剖析瞭荷蘭共和國的政治體製——那種看似鬆散卻極富韌性的聯邦結構,是如何在危機時刻爆發齣驚人的動員力的。書中對荷蘭“市民精神”的刻畫,著重強調瞭創新並非僅僅是少數精英的特權,而是植根於普通商人、工匠和海員的日常實踐之中。這本書的語言風格非常平實,但字裏行間透露齣對曆史深層結構力量的深刻洞察,沒有花哨的辭藻,卻能以最樸素的方式揭示齣最復雜的曆史真相。它讓我思考,一個國傢真正的力量,究竟是來自其廣闊的疆域,還是來自其對人纔的包容和對契約精神的堅守。這是一部需要慢品細讀的書,因為它所蘊含的教訓和啓示,遠比書頁上記載的曆史事件本身更為厚重和持久。
評分坦率地說,我對曆史類書籍的選擇一嚮挑剔,但這本書的視角和深度完全超齣瞭我的預期。它沒有陷入對荷蘭“奇跡”的簡單贊美,而是深入剖析瞭支撐這個海上馬車夫崛起的復雜社會結構和金融工具的創新。作者對於荷蘭早期銀行體係、債券市場以及股份製公司的誕生過程的梳理,簡直是一場金融史的精彩講座。他成功地將枯燥的經濟數據和法律條文,轉化成瞭推動世界格局變動的關鍵驅動力。我感覺,作者的功力在於,他能將宏大的地緣政治博弈,落腳到市民階層的日常生活和商業行為上,展現齣一種由下而上的曆史動力。例如,書中對於“投機”現象的分析,既沒有完全否定其創造性,也批判瞭其伴生的風險,這種平衡的觀點非常難得。總而言之,這本書提供瞭一個觀察“早期全球化”的絕佳窗口,其嚴謹的治學態度和清晰的邏輯推理,使得每一個論點都有堅實的曆史證據作為支撐,適閤對經濟史和早期現代國傢形態有深度興趣的讀者。
評分讀完這本書,我最大的感受是,它以一種近乎詩意的筆法,勾勒齣十七世紀荷蘭人那種特有的、混閤著務實與浪漫的民族性格。那種對自由貿易近乎宗教般的信仰,以及他們麵對未知海洋時所展現齣的那種近乎偏執的探索精神,被作者捕捉得極其到位。書中的語言風格是那種老派曆史學傢的沉穩與細膩,但敘事節奏卻又恰到好處地把握住瞭荷蘭海上商業擴張的那種蓬勃朝氣。我尤其喜歡作者在描述阿姆斯特丹港口繁忙景象時的細節描寫,字裏行間透著一種生動的煙火氣,讓人能想象到各國船隻的桅杆如何遮蔽瞭天空,各種語言如何交織在一起。它不僅僅是告訴你“發生瞭什麼”,更重要的是解釋瞭“為什麼會這樣”,比如,荷蘭獨特的宗教寬容政策是如何為其吸引全球人纔提供瞭土壤,以及共和體製下的城市自治如何催生瞭空前的創新力。盡管篇幅不小,但全書讀下來毫無拖遝之感,每一次轉摺都像是海浪拍岸,既有力又充滿節奏感,讓人欲罷不能,仿佛跟隨那艘艘滿載香料的貨船,一同經曆瞭遠洋的艱辛與榮耀。
評分這本書的敘事技巧達到瞭一個很高的境界,它采用瞭多綫索交織的結構,讓讀者在追蹤荷蘭從一個邊緣漁村發展成為歐洲金融心髒的過程中,同時也能感受到歐洲大陸上其他主要大國(如西班牙、法國、英國)對荷蘭崛起的復雜反應。這種全景式的描繪,使得荷蘭的故事不再是孤立的,而是嵌入瞭整個十七世紀權力轉移的宏大背景之中。我特彆欣賞作者在處理權力交替時的剋製與精準,他沒有使用激烈的煽情語言,而是用冷靜的史實對比來凸顯荷蘭的獨特之處——一個依靠商業信譽而非純粹軍事武力建立起來的臨時霸權。閱讀體驗是漸進式的,從對細節的關注逐漸過渡到對整體戰略的把握,仿佛在拼湊一幅巨大而精美的十七世紀歐洲航海圖。書中的插圖和地圖的使用也恰到好處,極大地輔助瞭對海上貿易路綫和軍事部署的理解。對於希望瞭解現代自由市場經濟思想源頭和早期國際關係復雜性的讀者來說,這本書無疑是一筆寶貴的精神財富。
評分這本《大國崛起:荷蘭》無疑是一部引人入勝的曆史敘事,它巧妙地將宏大的時代變遷與具體的曆史細節編織在一起。作者以極富洞察力的筆觸,描繪瞭一個在地理條件並不占優的地區,如何憑藉非凡的商業智慧和航海技術,一躍成為全球貿易中心的曆史軌跡。閱讀過程中,我仿佛親身經曆瞭那個黃金時代的荷蘭——從早期的漁業和貿易積纍,到後來在海權爭奪中的強勢崛起,每一步都充滿瞭精妙的算計和敢為人先的勇氣。書中的論述結構嚴謹,對荷蘭東印度公司等關鍵機構的運作機製分析得淋灕盡緻,讓我對現代商業組織雛形有瞭更深刻的理解。尤其值得稱道的是,作者並沒有將荷蘭描繪成一個完美無瑕的超級大國,而是坦誠地展現瞭其內部的社會矛盾、宗教衝突以及最終走嚮衰落的內在邏輯,這種曆史的辯證法,使得全書的厚重感和可信度大大增強。這不僅僅是一部關於荷蘭的史書,更是一部探討小國如何通過創新和開放實現曆史性突破的教科書,其對現代商業倫理和國傢治理模式的啓示意義深遠,讀來讓人深思良久。
評分不錯的書,這是買的第二套,值得推薦
評分我想我是搞笑的人,或是生活它就是把我玩笑的人,就像中鞦晚,我電話同學,他們都很忙,其實有時玩一玩沒什麼,我們都知道那樣隻是相互問候,而我們平時連問候的學問都沒有,用的時候纔知道我們太清浮,太渺少,太無知瞭,而事後想想我們真的太年輕瞭,或太多顧慮瞭,太復雜瞭,同樣是人,有的辦起來很簡單,有的辦起來卻很復雜,這就是社會,這就是人世。
評分低平是荷蘭地形最突齣的特點。除南部和東部有一些丘陵外,絕大部分地勢都很低。南部由萊茵河、馬斯河、斯海爾德河的三角洲連接而成。“荷蘭”在日耳曼語中叫尼德蘭,意為“低地之國”,因其國土有一半以上低於或幾乎水平於海平麵而得名,部分地區甚至是由圍海造地形成的,比如弗萊沃蘭省的大部分地區。這些低地都修建瞭海堤來保護。
評分今天的世界,是一個既充滿希望,又遍布危機的世界。
評分在八百年以前,這裏是一片沒有人煙,隻有海潮齣沒的濕地和湖泊。從12世紀到14世紀,纔逐步形成瞭人類可以居住的土地。直到今天,荷蘭仍有三分之一的國土位於海平麵以下。如果沒有一係列復雜的水利設施阻擋,荷蘭人口最稠密的地區,每天將被潮汐淹沒兩次。就是這樣一個地方,在三百年前,也就是17世紀的時候,卻是整個世界的經濟中心和最富庶的地區。一個僅有150萬人口的荷蘭,將自己的勢力幾乎延伸到地球的每一個角落,被馬剋思稱為當時的“海上第一強國”。
評分第三節 外匯市場乾預及其效率分析
評分二、銀行危機
評分社會發展到今天,對國民素質的要求越來越高,特彆是在升學、就業、務工、競選、任職等一係列重大問題上,對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界,科學技術突飛猛進,社會發展日新月異,知識更新節奏加快,本領恐慌處處顯現。據統計,從改革開放以來,新增加的詞匯近萬個。很顯然,在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段,一個人如果不學新知識就跟不上新形勢,思想就要落後蛻化,現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時,還要認識到不學新知識、不探索,精神就要窒息。在我們前進的徵途上,還存在許多的未知領域。未知,是一種誘惑,一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知,探索未知,纔能提高人的現代化素質和能力,成為與時俱進的現代化人。專傢指齣,作為社會中的一個成員,要自立於這個社會之上,就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構,使整個知識體係呈“T”字型展開,其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度,包容多方麵、多學科的知識,以滿足工作、生活、交往等方麵的需要;縱嚮錶示要具備相當的精深度,在專業上深刻透徹,以滿足更深層次的需要。換句話說,就是要做本行業、本部門的通纔,做某些方麵的專纔,具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述,他說:一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習,機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式,特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇,當你麵臨選擇的痛苦的時候,你可以去學習,用學習和思想撫慰你的焦慮,緩解你的痛苦,啓迪你的智慧,尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習,你將避免衝動,避免極端,避免剛愎自用,避免齣爾反爾,避免無所事事,避免精神空虛,避免消極悲觀,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解,受到打擊,受到歪麯,受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想,也無法改變你的處境的時候,安心學習吧,補課吧,學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧,這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始,你理應得到更多的學分,達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯,思無涯,其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡,可以撥開思想認識上的迷霧;從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現,學習是一種探秘,學習就如破案,自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離,不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情,從前人成果中瞭解瞭這種真情,將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設,從挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高樓大廈,成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊,它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰,以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求,豈能不學?
評分二、國際資本市場
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