這本書給我的感覺就像一位經驗豐富的老教授,在課堂上娓娓道來,既有深厚的理論功底,又不乏實踐智慧。我最欣賞的是書中對於“持續改進”這一理念的強調。很多時候,我們容易滿足於當前的成就,但質量管理的核心在於不斷地追求卓越。作者通過對PDCA循環的詳細闡釋,以及對各種改進工具的介紹,讓我們明白,質量改進並非一蹴而就,而是一個持續循環、螺鏇上升的過程。書中對於“標杆管理”的討論,也讓我受益匪淺。通過學習優秀企業的成功經驗,我們不僅可以發現自身的不足,更能找到前進的方嚮。我尤其喜歡書中關於“全員參與”的觀點,質量管理不應該僅僅是質檢部門的責任,而是需要企業每一個成員的共同努力。
評分坦白說,當我翻開這本《復旦博學·大學管理類教材·質量管理學》時,內心是帶著一絲忐忑的,畢竟“質量管理”這個概念在很多人的印象中,似乎離實際的商業運作有些距離,更像是理論傢的專屬領域。然而,這本書用生動形象的案例和深入淺齣的講解,徹底打消瞭我的顧慮。作者並沒有迴避現實中企業麵臨的各種質量挑戰,而是將抽象的質量理論與具體的商業場景相結閤。比如,書中對精益生産和六西格瑪等管理工具的介紹,不是簡單的公式堆砌,而是通過大量的企業實踐案例,展示瞭這些工具如何幫助企業解決實際問題,提高效率,降低成本。我印象特彆深刻的是關於“過程控製”的章節,作者用一個看似簡單的流水綫生産案例,卻道齣瞭質量控製的精髓,即“預防勝於治理”,將風險點前置,從而杜絕問題的發生。
評分在閱讀《復旦博學·大學管理類教材·質量管理學》之前,我對質量管理的理解可能還停留在“檢查、檢驗”的層麵,認為質量好壞主要取決於最後的把關。然而,這本書徹底拓寬瞭我的視野。它讓我意識到,質量的形成是一個係統工程,從産品設計、原材料采購,到生産製造、售後服務,每一個環節都至關重要。書中對於“質量成本”的分析,尤其讓我感到震撼。我之前很少會去量化質量問題帶來的損失,但這本書用詳實的圖錶和數據,清晰地展現瞭不閤格品、返工、客戶投訴等所帶來的直接和間接成本。這讓我深刻認識到,投入到質量管理中的每一分錢,最終都會轉化為企業效益的增長。
評分不得不說,這本《復旦博學·大學管理類教材·質量管理學》真的給瞭我很多啓發,也讓我對“質量”這個詞有瞭全新的認識。它不僅僅是一本教科書,更像是一本引人思考的指南。書中對於“質量文化”的探討,讓我明白,要真正做好質量,必須在企業內部形成一種全員重視、人人參與的氛圍。作者並不是簡單地告訴你“要做什麼”,而是通過大量的案例分析和理論支撐,讓你理解“為什麼要做”以及“如何做得更好”。我特彆欣賞書中對“服務質量”的深入分析,在當前這個服務業蓬勃發展的時代,如何通過提升服務質量來贏得客戶、留住客戶,這本書給齣瞭很多寶貴的建議。它讓我看到瞭質量管理在提升企業核心競爭力中的關鍵作用。
評分這本書真是讓我大開眼界!一開始以為管理學教材都差不多,無非是些理論堆砌,但《復旦博學·大學管理類教材·質量管理學》完全顛覆瞭我的認知。它不僅僅是關於如何“管”質量,更是關於如何“創”質量,如何將質量思維融入到企業戰略的方方麵麵。書中對於質量的定義就不止停留在産品本身,而是上升到瞭服務、流程、甚至是組織文化的高度。我尤其喜歡作者在分析質量問題時,提齣的那些“由內而外”的視角。比如,在討論客戶滿意度時,書中並沒有簡單地羅列各種調查方法,而是深入剖析瞭員工滿意度與客戶滿意度之間的內在聯係,強調瞭“員工是企業的第一批客戶”。這一點對我觸動很大,讓我重新思考瞭自己在工作中如何與同事協作,如何創造一個更積極、更高效的工作環境。
評分本書可作為工商管理及經濟管理類專業各類學生的學習用書,也可作為企業質量管理的培訓教材。同時,也可提供給社會上對質量管理有興趣和需要的人員作參考。內容簡介
評分本書從當今質量管理的實際齣發,係統闡述瞭質量管理學的基本概念、理論和方法,同時,還適當介紹瞭一些質量管理的最新動態和熱點問題,如顧客滿意理論、卓越績效評價準則、6Sigma管理模式等。
評分書有包裝,沒劃痕,很好,是正版的
評分本書可p作為工商管理z及經濟管理JK類專業各U類學生的學e習f用書。
評分書還可以,適閤自我學習
評分第三版除瞭增加瞭一些新內容(如6Sigma),精簡瞭一些相對陳舊的內容以外,在體例格式上為瞭方便教學也作瞭相應的調整,如每章前麵增加瞭學習目標,章後配有本章小結等。此外,第三版還配有多媒體助教光盤以豐富教學形式。
評分本書可作為工商管理及經濟管理類專業各類學生的學習用書,也可作為企業質量管理的培訓教材。同時,也可提供給社會上對質量管理有興趣和需要的人員作參考。內容簡介
評分本書從當今質量管理的實際齣發,係統闡述瞭質量管理學的基本概念、理論和方法,同時,還適當介紹瞭一些質量管理的最新動態和熱點問題,如顧客滿意理論、卓越績效評價準則、6Sigma管理模式等。
評分沒啥說的,各種完美~XD
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