具體描述
內容簡介
把法律方法涉及的問題分為三個部分；基本原理部分、製度路徑部分和思維方式部分。在基本原理部分，作者通過對法律與方法之問的關聯，法律職業者的産生、發展與作用，法律與語言的關係，法律與國傢之間的關係的論述，集中深入地說明法律不僅是紙上的文字規定，而且是需要特定人員在特定的國傢製度中按照特定的方式實現的規則體係。在法律方法的製度路徑部分，作者通過對法律與製度的關係、法律與沒施的關係、法律淵源與法律形式的關係的論述，集中說明法律人在處理問題的過程中，如何以“看得見”的公開方式，追求達緻特定法律問題解決目的的正確的法律決定。在思維方式部分，作者通過對法律與分析的關係、法律與推理的關係、法律與解釋的關係、法律與論證的關係、法律與修辭的關係的論述，集中說明法律人解決法律問題過程中，是如何通過思維活動，形成自己的正確判斷。《法律方法講義》根據我國法學教育發展的實際需要而撰寫，以幫助學習者能夠自覺地像法法律人那樣思考和解決問題，是一部法律方法的入門教材。《法律方法講義》既是一部法學碩士研究生學習法律方法、法學方法論的參考讀物，同時，可以供攻讀法律碩士專業學位的具有非法律專業本科學習背景的研究生以及法學專業的本科生作為教材使用。
作者簡介
葛洪義，法學博士，現任華南理工大學法學院院長，教授，博士生導師；兼任中國法學會法理學研究會副會長、廣東省法理學研究會會長、中國政法大學法學理論專業博士生導師、廈門大學法學理論專業博士生導師、吉林大學理論法學研究中心兼職教授等職。代錶性著作有：《探索與對話：法理學導論》、《法律與理性——法的現代性問題解讀》、《法與實踐理性》；代錶性論文有：《法律·權利·權利本位——新時期法學視角的轉換及其意義》、《法的普遍性、確定性、閤理性辨析》、《法官的權力》等；主要研究領域：法律本體論，法律方法論、地方法製理論等。目錄
第一編 法律方法的基本原理第一講 法律與方法／3
一、方法的含義與構成／4
二、法律與方法的關係／7
三、法律方法及其特點／12
第二講 法律職業者／20
一、法律職業的産生／21
二、法律職業的動因／28
三、中國的法律職業／34
第三講 法律與語言／39
一、法律與語言的關係／40
二、法律語言的特點／46
三、法律語言的類型／53
第四講 法律與國傢／58
一、國傢的含義及意義／59
二、法律與國傢的關係／64
三、國傢的結構與體製／70
四、國傢司法機關的構成／77
第二編 法律方法的製度路徑
第五講 法律與製度／85
一、法律與製度的關係／86
二、製度化與再製度化／90
三、製度中的法律方法／94
第六講 法律與設施／104
一、法律設施及其意蘊／104
二、法律設施的現實作用／108
三、法律設施的種類／113
第七講 法律的淵源／118
一、法律實質意義上的淵源／119
二、法律形式意義上的淵源／123
三、當代中國法律的淵源／131
第三編 法律方法的思維方式
第八講 法律與分析／139
一、解決問題的分析方法／140
二、關於事實的分析／144
三、關於法律的分析／151
第九講 法律與推理/158
一、法律與推理的關係/159
二、形式推理及其類型／164
三、疑難案件中的推理/169
第十講 法律與解釋／175
一、法律解釋的概念／176
二、法律解釋的方法／181
三、法律解釋的原則／185
四、我國法律解釋的體製／190
第十一講 法律與論證／196
一、法律與論證的關係／197
二、法律論證的含義／201
三、法律論證方法的發展／205
四、法律論證的目標與規則／210
第十二講 法律與修辭／223
一、修辭與法律修辭的含義／224
二、法律與修辭的關係／229
三、法律修辭的特點／233
參考文獻／238
結束語／242
精彩書摘
顯然，依據中國古代文化傳統的標準，法律是一種比較“小人”的人際關係處理模式，是建立在雙方之間互不信任的基礎上的。所謂“君子喻於義，小人喻於利”，也就是用“義”就可以讓君子知道該做什麼，而對於小人，則必須用“利”纔能讓他明白該做什麼。可見，中國古代對於追求自己利益的行為，即使不是反對，至少也是不齒的。利益是法律權利的核心內容，如果個人追求自己利益的行為是齷齪的、令人不齒的，法律當然也就不需要瞭。古代中國不重視法治，應該與這種觀念有關。法律秩序的思想觀念前提其實就是“先小人，後君子”。先假定某個人或組織會因一己之私而覬覦他人的利益、侵犯他人的財産、生命健康、人格尊嚴等，進而導緻爭鬥。故而，預防性地先行采取明文規定的方式，劃定一個界限，既警告可能冒犯他人的人約束自己的行為，又事先說明如果某一種行為發生，必然引起的特定後果。法律規則的前提是各種衝突發生的潛在可能性，一開始就是針對各種可能的爭奪利益的行為，所以，製止衝突、化解矛盾、懲罰侵權行為，是其內在的需要。這樣一來，法律與方法之間就建立瞭密切的關係。
法律是將各種可能的行為預先分類，設定相應的處理模式和解決辦法，從而調整社會關係。這個規則體係具有一般性，即針對的總是某一類彆的人的可能的行為，所以，它的有效性依賴於它對實際發生的行為是否具有約束力。一旦法律預先規定的或禁止，或保護，或鼓勵的行為實際發生瞭，一般性的法律規則是否可能成為處理這一行為的實際依據，就是對法律實效的檢驗。可見，法律是否有效，是否具有生命力，取決於它是否能夠適用於對具體個彆行為的指導、引導和評價上，取決於它是否能夠運用於解決具體事件和案件。而具體事件和案件的解決過程，則是一個方法問題。方法總是針對相對特定的目標，在法律領域，就是針對特定事件、案件和法案，即依據一般性的規則處理個彆法律問題的過程。所以，法律問題的解決和處理，在方法上具有自己的特殊性，即要求與法律緊密聯係在一起。這種與法律緊密聯係在一起的方法，我們暫時稱它為法律的方法。在現代社會，法律問題的解決，需要在實體與程序兩個方麵都要依據法律的規定，也就必須遵循法律的方法、依賴法律的方法，進而在法律與法律的方法之間形成瞭密切的關係。
前言/序言
用戶評價
這本《法律方法講義》在我手裏已經擺放瞭一段時間，最近纔終於有時間靜下心來翻閱。初拿到手時，就被其厚重感所吸引，封麵設計簡潔大氣，透著一股嚴謹的學術氣息。我一直對法律方法這個概念充滿好奇，總覺得它像是隱藏在各種具體法律條文背後的“武功秘籍”，掌握瞭它，就能觸類旁通，遊刃有餘地處理各種法律難題。而這本書，恰恰就是帶領我探索這片未知領域的嚮導。 我尤其喜歡書中對“法律推理”的細緻剖析。不同於我之前接觸的那些隻羅列規則的教材，這本書更側重於“如何思考”。它從最基本的邏輯規則入手，比如演繹、歸納，然後逐步深入到法律領域特有的推理模式，例如類比推理、目的性解釋等。每一種推理方式都配有大量的案例，這些案例不是那種耳熟能詳的經典案例，而是更貼近現實、更具爭議性的情況，這讓我體會到法律推理的復雜性和精妙之處。我常常會在閱讀完一個推理過程後，嘗試自己去模擬，或者思考是否有其他更優的解釋路徑。這種互動式的學習過程，讓原本抽象的概念變得生動起來，也極大地提升瞭我的理解能力。
評分坦白說，這本書的閱讀體驗 durchaus 具有挑戰性，但正因如此，它纔顯得格外珍貴。作者在書中對於“法律職業倫理”的強調，讓我印象深刻。他不僅僅關注技術層麵的知識，更注重培養讀者的法律素養和職業道德。在講解一些復雜和敏感的法律問題時，作者總會不忘提醒我們，法律不僅僅是規則的集閤，更是實現正義的工具，而正義的實現，離不開法律人的審慎和擔當。 我尤其欣賞書中對“法律的價值”的探討。作者並沒有迴避那些關於法律是否公正、法律是否能夠真正解決社會問題的深刻反思。他通過大量的討論，引導讀者去思考法律的本質，去理解法律在不同社會語境下的功能和局限。這種批判性的思維方式，讓我受益匪淺。它促使我不僅僅停留在“知其然”的層麵，更能“知其所以然”，從而形成自己獨立的法律見解。
評分拿到這本《法律方法講義》時，我並沒有抱有過高的期望，畢竟“法律方法”這個概念本身就比較抽象，我擔心會讀到一些空洞的理論。然而，這本書的實際內容卻給瞭我巨大的驚喜。作者的寫作風格非常接地氣，他用大量生動的例子來闡釋抽象的法律概念，讓我覺得學習法律方法不再是一件枯燥乏味的事情。 我特彆喜歡書中關於“法律推理”的章節。作者將復雜的法律推理過程分解成一個個小的步驟，並詳細講解瞭每一步的邏輯和要點。我常常在閱讀時，感覺就像是在跟著一位經驗豐富的老師一起進行法律分析，受益匪淺。例如，在處理那些涉及多重因果關係和責任分擔的案件時，這本書提供的分析框架，幫助我理清瞭思路，避免瞭被案件的復雜性所迷惑。
評分不得不說，這本書的語言風格頗具特色。它並沒有采用那種枯燥乏味的學術說教，而是以一種較為親切、甚至帶點“絮叨”的方式娓娓道來。作者似乎是一位經驗豐富的長者，在循循善誘地嚮年輕的學子傳授畢生的智慧。我尤其欣賞書中反復強調的“融會貫通”的重要性。它不像某些書籍那樣，將知識點割裂開來，而是不斷地將新的概念與之前講解的內容聯係起來，形成一個有機的整體。這種“串聯”式的講解，讓我能夠更清晰地看到法律方法的不同組成部分是如何相互依存、相互支撐的。 印象深刻的是，書中在講解“法律解釋”的部分，並沒有簡單地列舉幾種解釋方法，而是深入探討瞭不同解釋方法之間的張力，以及在麵對復雜情況時，如何權衡和選擇。作者引用瞭許多不同學派的觀點，並對其進行瞭客觀的評價，這讓我得以從多個角度審視同一個問題，避免瞭片麵和狹隘的理解。我曾經因為對某一法律條文的理解産生睏惑，翻閱瞭許多相關文獻，都感覺意猶未盡，直到看到這本書中關於“解釋的邊界”的討論，纔豁然開朗。它讓我意識到，法律解釋從來都不是一個簡單的技術活，而是一個充滿智慧和價值判斷的過程。
評分我個人覺得，這本書最值得稱道的地方在於其嚴謹的邏輯構建和清晰的條理。作者在梳理法律方法這一龐雜的體係時，展現齣瞭極高的專業素養。從最基礎的法律概念界定，到復雜的法律規則適用，再到最終的法律判斷，每一個環節都被安排得井井有條。我非常喜歡書中使用的圖錶和模型，它們將復雜的理論可視化，使我能夠更直觀地把握知識的脈絡。 特彆是在探討“法律漏洞”和“法律衝突”的解決機製時，作者的分析尤為精闢。他並沒有止步於理論上的闡述，而是結閤大量的案例，具體展示瞭在實踐中，法官是如何運用各種法律方法來填補漏洞、解決衝突的。這種理論與實踐的緊密結閤，讓我深刻體會到法律方法的生命力。讀完相關章節，我感覺自己對於如何“找法”、“用法”有瞭更深刻的認識，也更加理解瞭法律在社會運行中的重要作用。
評分沒有仔細讀，翻瞭一下，還行
評分挺好的一本書
評分法律學習瞭很多，但是關於學習法律的方法掌握的不多，關於學習法律的方法似乎應在法律本科的時候就應當組織學習
評分挺好的一本書
評分一本很好的書，值得細細研究。
評分還沒看，應該不錯，贊一個
評分書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
評分本書把法律方法涉及的問題分為三個部分：基本原理部分、製度路徑部分和思維方式部分。在基本原理部分，作者通過對法律與方法之間的關聯，法律職業者的産生、發展與作用，法律與語言的關係、法律與國傢之間的關係的論述，集中深入地說明法律不僅是紙上的文字規定，而且是需要特定人員在特定的國傢製度中按照特定的方式實現的規則體係。在法律與方法的製度路徑部分，作者通過對法律與製度的關係、法律與設施的關係、法律淵源與法律形式的關係的論述，集中說明法律人在處理問題的過程中，如何以“看得見”的公開方式，追求達到特定法律問題解決目的的正確的法律決定。在思維方式部分，作者通過法律與分析的關係、法律與推理的關係、法律與解釋的關係、法律與論證的關係、法律與修辭的關係的論述，集中說明法律人解決法律問題過程中，是如何通過思維活動，形成自己的正確判斷。
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