谈修养

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朱光潜 著
图书标签:
  • 修养
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  • 为人处世
  • 心灵成长
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出版社: 广西师范大学出版社
ISBN:9787563349869
版次:2
商品编码:10221060
包装:平装
丛书名: 朱光潜作品系列
开本:32开
出版时间:2008-09-01
用纸:胶版纸
页数:160
字数:100000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  一代学术宗师朱光潜先生以理智澄明、刚毅沉稳见称于世,学问人格并受推崇。《谈修养》作者学贯中西,视越古今,从散淡出精切,以随意显从容,境界愈宽,识力愈正。披览此卷,常感心灵光影;先哲洞见,历久弥新,无妨与世事人心相互参证。

内容简介

  《谈修养》系其阐发人生修养途径的著作,半个多世纪来却淹没在其美学著译之底下,光芒不显。本次新刊,正着眼于其关于人生诸般极精微又极精明的见解。作者以其心理学的专长和思想文化的观察,把握个人心性与社群国族之间的互动,一一道破种种心性的困惑和社会蔽障,引导人生趋往康庄与丰盈。

作者简介

  朱光潜(1897-1986),安徽桐城人,著名美学家、文艺理论家、翻译家,我国现代美学的开拓者和奠基者之一。主要著作有《文艺心理学》、《悲剧心理学》、《西方美学史》、《给青年的十二封信》、《谈修养》、《谈美》、《谈论》、《谈文学》等。

目录

自序
一番语重心长的话——给现代中国青年
谈立志
朝抵抗力最大的路径走
谈青年的心理病态
个人本位与社会本位的伦理观
谈处群(上)——我们不善处群的病症
谈处群(中)——我们不善处群的病因
谈处群(下)——处群的训练
谈恻隐之心
谈羞恶之心
谈冷静
谈学问
谈读书
谈英雄崇拜
谈交友
谈性爱问题
谈青年与恋爱结婚
谈休息
谈消遗
谈体育
谈价值意识
谈美感教育

精彩书摘

  谈青年的心理病态
  这题目是一位青年读者提议要我谈的。他的这个提议似显示青年们自己感觉到他们在心理上有毛病。这毛病究竟何在,是怎样酝酿成的,最好由青年们自己作一个虚心的检讨。我是一个中年人,和青年人已隔着一层,现时代和我当青年的时代也迥然有别,不能全据私人追忆到的经验,刻舟求剑似的去臆测目前的事实。我现在所谈的大半根据在教书任职时的观察,观察有时不尽可据,而且我的观察范围限于大学生。我希望青年读者们拿这旁观者的分析和他们自己的自我检讨比较,并让我知道比较的结果。这于他们自己有益,于我更有益。
  一个人的性格形成,大半固靠自己的努力,环境的影响也不可一笔抹杀。“豪杰之士虽无文王犹兴”,但是多数人并非豪杰之士,就不能不有所凭借。很显然地,现时一般青年所可凭借的实太薄弱。他们所走的并非玫瑰之路。一般人都感受经济的压迫,衣食且成问题,何况资遣子弟受教育。在经济上他们得不到家庭的援助。父兄既远隔,又各各为生计所迫,终日奔波劳碌,既送子弟入学校,就把一切委托给学校,自己全不去管。在学业品行上他们得不到家庭的督导。这些还只是消极的,有些人能受到家庭影响的,所受的往往是恶影响。父兄把教育子弟当作一种投资,让他们混资格去谋衣食,子弟有时顺承这个意旨,只把学校当作进身之阶,此其一。父兄有时是贪官污吏或土豪劣绅,自己有许多恶习,让子弟也染着这些恶习,此其二。中国家庭向来是多纠纷,而这种纠纷对于青年人常是隐痛,易形成心理的变态,此其三。
  次说社会国家。中国社会正当新旧交替之际,过去封建时代的许多积弊恶习还没有涤除净尽,贪污腐败欺诈凌虐的事情处处都有。青年人心理单纯,对于复杂的社会不能了解。他们凭自己的单纯心理,建造一种难于立即实现的社会理想,而事实却往往与这理想背驰,他们处处感觉到碰壁,于是失望、惊疑、悲观等情绪源源而来。其次,青年人富于感受性,少定见,好言是非而却不真能辨别是非,常轻随流俗转移,有如素丝,染于青则青,染于黄则黄。社会既腐浊,他们就不知不觉地跟着它腐浊。总之,目前环境对于纯洁的青年是一种恶性刺激,对于意志薄弱的青年是一种恶性引诱。加以国家处在危难的局面,青年人心里抱着极大的希望,也怀着极深的忧惧。他们缺乏冷静的自信,任一股热情鼓荡,容易提升到高天,也容易降落到深渊。一个人迭次经过这种虐疾式的暖冷夹攻,自然容易变成虚弱,在身体方面如此,在精神方面也如此。
  再次说学校。教育必以发展全人为宗旨,德育、智育、美育、群育、体育五项应同时注重。就目前实际状况说,德育在一般学校等于具文,师生的精力都集中于上课,专图授受知识,对于做人的道理全不讲究。优秀青年感觉到这方面的缺乏而彷徨,顽劣青年则放纵恣肆,毫无拘束。即退一步言智育,途径亦多错误,灌输多于启发,浅尝多于深入,模仿多于创造,揣摩风气多于效忠学术。在抗战期中,师资与设备多因陋就简,研究的空气尤不易提高。向学心切者感觉饥荒,凡庸者敷衍混资格。美育的重要不但在事实上被忽略,即在理论上亦未被充分了解。我国先民在文艺上造就本极优越,而子孙数典忘祖,有极珍贵的文艺作品而不知欣赏,从事艺术创作者更寥寥。大家都迷于浅狭的功利主义,对文艺不下功夫,结果乃有情操驳杂、趣味卑劣、生活干枯、心灵无寄托等种种现象。群育是吾国人向来缺乏的,现代学校教育对此亦毫无补救。一般学校都没有社会生活,教师与学生相视如路人,同学彼此也相视如路人。世间大概没有比中国大学教授与学生更孤僻更寂寞的一群动物了。体育的忽略也不自今日始,有些学生还在鄙视运动,黄皮刮瘦几乎是知识阶级的标志。抗战中忽略运动之外又添上缺乏营养。我常去参观学生吃饭,七八人一席只有一两碗无油的蔬菜,有时甚至只有白饭。吃苦本是好事,亏损虚弱却不是好事。青年人正当发育时期,日复一日年复一年地缺乏最低限度的营养,结果只有亏损虚弱,甚至于疾病死亡。心理的毛病往往起于生理的毛病,生理的损耗必酿成心理的损耗。这问题有关于民族的生命力,凡是远见的教育家政治家都不应忽视。
……

前言/序言

  十年前我替开明书店写了一本小册子,叫做《给青年的十二封信》。那时候我还在欧洲读书,自己还是一个青年,就个人在做人读书各方面所得的感触,写成书信寄回给国内青年朋友们,与其说存心教训,毋宁说是谈心。我原来没有希望它能发生多大的影响,不料印行之后,它成为一种销路最广的书,里面一部分文章被采入国文课本,许多中小学校把它列入课外读物。上海广州都发现这本书的盗印本,还有一位作者用“朱光潸”的名字印行一本《给青年十三封信》,前三四年在成都的书店里还可以看到。
《谈修养》 探寻内在的光芒:关于“修养”的深度对话 在这个信息爆炸、节奏飞快的时代,我们常常被外界的喧嚣所裹挟,匆忙追逐着外在的成就与物质的丰盈。然而,在这一切的背后,是否有一个更深邃、更持久的追求,能够支撑我们内心的安宁与生活的意义?《谈修养》这本书,正是这样一本邀请读者进行一场深刻内在对话的邀请函。它不提供现成的答案,也不贩卖虚无缥缈的灵丹妙药,而是以一种温和而坚定的姿态,引导我们一同探索“修养”这个古老而又至关重要的概念。 “修养”,这个词汇本身就带着一种沉淀感,一种对内在世界的精心雕琢。它不是外在的装饰,不是肤浅的礼仪,而是根植于一个人内心深处的品格、智慧和情操。它关乎我们如何理解世界,如何与他人相处,更关乎我们如何面对自己。《谈修养》正是试图解构这个概念,从多个维度进行审视,帮助读者拨开迷雾,找到属于自己的那条修养之路。 本书并非一本空洞的理论说教,而是充满了对生活细致入微的观察与体悟。作者以一种近乎散文的笔触,穿梭于历史长河与现实生活之间,将那些闪烁着智慧光芒的经典片段、那些打动人心的故事、那些引发深思的现象,巧妙地编织在一起,构成了一幅关于修养的生动画卷。 从“为什么”出发:修养的根基与价值 开篇,作者并没有急于告诉我们“如何修养”,而是先深入探讨了“为什么需要修养”。在物质极大丰富,信息无孔不入的当下,我们为何还需要耗费心力去“修养”?这是否是一种落伍的观念?作者认为,恰恰相反,正是在这样一个充满挑战的时代,修养的重要性才愈发凸显。它不仅仅是为了提升个人的品味或社交能力,更是为了抵御外界的侵蚀,守护内心的独立与清醒。 修养,是对抗浮躁与浅薄的盾牌。它让我们在信息洪流中保持独立思考的能力,不被潮流裹挟,不随波逐流。它让我们在纷繁复杂的社会关系中,保持真诚与尊重,不被功利蒙蔽双眼。它让我们在面对挫折与困难时,拥有坚韧与从容,不被绝望吞噬。可以说,修养是我们在现代社会中安身立命的基石,是通往真正自由与幸福的隐形路径。 横跨古今:从先贤智慧中汲取养分 《谈修养》并非凭空想象,而是根植于人类文明的深厚积淀。作者将目光投向了古今中外的先贤哲人,从儒家的“仁、义、礼、智、信”,到道家的“无为而无不为”,再到苏格拉底的“认识你自己”,乃至近代一些思想家的智慧,一一进行了梳理与阐释。 这些先贤的教诲,经过作者的精心挑选与现代语境的解读,焕发出了新的生命力。我们会在孔子的“克己复礼为仁”中,看到个体如何通过约束和规范,实现内心的和谐;会在老子的“上善若水”中,理解谦逊与包容的力量;会在孟子的“吾善养吾浩然之气”中,找到精神成长的方向。这些跨越时空的智慧,并非遥不可及的理论,而是可以切实应用于我们日常生活中的指南。作者通过生动的案例和深入的分析,将这些古老的智慧,转化为可以触摸、可以实践的经验。 细微之处见真章:修养的日常实践 “修养”并非束之高阁的理论,而是渗透在生活点滴之中的实践。这本书的价值,更在于它将抽象的“修养”概念,具象化为可操作的日常行为。 言谈举止的智慧: 作者深入探讨了语言的力量。如何说话得体,如何倾听,如何避免不必要的争执,如何在表达观点时保持尊重与包容。书中引用了许多有趣的例子,说明了语言的艺术,以及不良言辞如何轻易地伤害他人,破坏关系,甚至损害自身。它提醒我们,每一个字,每一句话,都可能成为修养的试金石。 情绪管理的艺术: 在快节奏的生活中,情绪的起伏难以避免。然而,如何有效地管理自己的情绪,不被负面情绪所控制,是修养的重要一环。作者探讨了愤怒、焦虑、沮丧等情绪的根源,并提供了一些简单而实用的方法,帮助读者学会与自己的情绪相处,保持内心的平和与稳定。 人际交往的艺术: 真正的修养,体现在与他人的互动之中。本书详细阐述了如何建立健康的人际关系,如何理解和尊重他人,如何处理分歧,如何在合作中展现个人的风度和智慧。它强调了同理心、感恩和宽容的重要性,让我们明白,良好的关系是修养最美的外在体现。 审美的能力与品味: 修养,也体现在我们对生活品质的追求上。这并非指物质上的奢侈,而是指一种对美的感知力,一种对生活细节的关注。从欣赏一幅画,到品一杯茶,再到布置自己的空间,都能展现出一个人的内在修养。作者鼓励读者培养自己的审美能力,发现生活中的美,并从中获得心灵的滋养。 独立思考与批判精神: 在信息爆炸的时代,保持独立思考的能力至关重要。本书强调了批判性思维的重要性,鼓励读者不盲从,不轻信,保持质疑的精神,形成自己独立的判断。这既是对外在信息的负责,也是对自身思想的尊重。 对知识的渴求与终身学习: 修养是一个不断充实和完善自我的过程,而知识是这个过程中不可或缺的燃料。作者倡导一种持续学习的态度,无论是阅读、探索还是实践,都应该成为我们日常生活的一部分。通过不断学习,我们能够拓宽视野,深化认知,从而提升内在的品质。 时间与精力的管理: 修养也意味着对自身时间与精力的负责。如何合理安排生活,如何区分事情的轻重缓急,如何避免将宝贵的时间和精力浪费在无意义的事情上,是提升修养的有效途径。本书提供了一些关于时间管理与精力分配的思考,帮助读者更有效地利用有限的资源,为内在的成长腾出空间。 修养的“无为”与“有为”:平衡之道 《谈修养》也深入探讨了修养的“无为”与“有为”之间的辩证关系。有时候,修养体现在一种顺其自然、不强求的态度,如同道家的“无为而无不为”。这种“无为”并非消极避世,而是一种顺应规律,与自然和谐相处的智慧。然而,在很多时候,修养也需要我们积极地去“有为”,去努力,去实践,去克服自身的弱点,去承担应有的责任。 作者认为,真正的修养,是将这种“无为”的智慧融入到“有为”的行动中,在积极进取的同时,保持内心的宁静与超然。这是一种动态的平衡,需要我们在不同的情境下,灵活地运用。 个人成长的永恒主题 《谈修养》这本书,更像是一位智慧的长者,在与你进行一场不拘泥于形式的恳谈。它没有华丽的辞藻,没有故弄玄虚的论调,只有一种真诚的引导,一种对生命深刻的关怀。它不承诺立竿见影的效果,而是邀请你踏上一条需要耐心与坚持的道路——一条通往更加丰盈、更加成熟的自我的道路。 阅读这本书,就像在打磨一块璞玉,一开始可能觉得粗糙,但随着一次次的深入,你会逐渐发现其中蕴藏的光芒。它会让你重新审视自己的生活方式,重新思考自己的价值取向,重新认识“成为一个更好的人”的真正含义。 这本书适合所有渴望成长的人,适合那些在喧嚣的世界中,依然愿意回望内心,倾听自己声音的读者。它是一次关于“修养”的深度对话,一次对内在光芒的探寻,一场关于如何活出更有意义人生的温和邀约。它不是终点,而是你走向更深邃内在世界的起点。

用户评价

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读完之后,我感觉自己好像被一股清泉洗涤过一般,内心涌动着一种前所未有的平和与喜悦。作者的文字功底深厚,却又朴实无华,没有丝毫故弄玄虚的痕迹。他娓娓道来,仿佛与我促膝长谈,将那些看似高深莫测的道理,用最易于理解的方式娓娓道来。我尤其欣赏书中对“静”的描绘。在这个信息爆炸、节奏飞快的时代,“静”已成为一种稀缺的奢侈品。作者却能将“静”的价值挖掘得淋漓尽致,让我明白,真正的力量并非来自喧嚣的呐喊,而是源于内心的沉静与专注。那些关于如何培养耐心的篇章,也给我留下了深刻的印象。我常常因为一些小事而急躁不安,这本书的出现,恰恰提醒我,很多事情都需要时间的沉淀,急于求成往往适得其反。它让我开始反思自己的生活态度,是否过于功利,是否忽略了过程的美好。我感觉自己正在一点点地学习如何与自己和解,如何在一个充满不确定性的世界里,找到属于自己的那份安稳。

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这本书的视角非常独特,它没有将“修养”这个概念局限于某种固定的模式,而是从更广阔的维度去解读。它让我意识到,修养并非刻板的教条,而是一种生活态度,一种与人、与世界相处的方式。书中关于“同理心”的探讨,尤其让我受益匪浅。在人际交往中,我们常常因为缺乏换位思考的能力而产生误会与隔阂。作者却用生动的例子,教会我如何去理解他人的立场,如何去感受他人的情绪,从而建立更加和谐、融洽的人际关系。此外,书中对于“知足”的阐述,也让我茅塞顿开。在物质极大丰富的今天,人们的欲望似乎永无止境,而“知足”却成了一种被遗忘的美德。作者却能将“知足”的智慧,与内心的平和与幸福紧密地联系起来,让我明白,真正的富有,不在于拥有的多少,而在于内心的满足。我感觉这本书为我打开了一扇新的大门,让我看到了一个更加积极、豁达的生活方式。

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这本书的封面设计就有一种莫名的吸引力,淡雅的色彩,简洁的线条,仿佛在诉说着一种内敛而深沉的美。翻开扉页,一股淡淡的纸墨香扑鼻而来,瞬间将我拉进了一个宁静的世界。我一直对那些能够触及灵魂深处,帮助我们审视内心,从而提升自我价值的书籍有着天然的亲近感。我期待这本书能够像一位循循善诱的长者,用温和而有力的语言,引导我穿越浮躁的喧嚣,去探寻内心深处真正的宁静与力量。在快节奏的现代生活中,我们常常被各种外在的事务所裹挟,疲于奔命,却忽略了对自我精神世界的滋养。我渴望在这本书中找到一种能够安顿心灵的方式,学习如何在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑,如何以一种更加从容、淡定的姿态去面对生活中的种种挑战。也许,它能教会我如何倾听内心的声音,如何分辨什么是真正重要的,如何放下那些不必要的执念,从而活出更洒脱、更真实的自己。我希望这本书不仅仅是一次阅读的体验,更是一次心灵的洗礼,一次对自我生命意义的深刻探索。

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说实话,最初拿到这本书,我并没有抱太大的期待,觉得“修养”这类话题总是显得有些陈词滥调。然而,读下去之后,我发现自己完全错了。作者的笔触细腻而富有洞察力,他能够捕捉到生活中那些被我们忽略的细微之处,并从中提炼出深刻的哲理。我特别喜欢其中关于“独立思考”的部分。在信息泛滥的时代,我们很容易被外界的声音所左右,失去独立判断的能力。作者却鼓励我们保持清醒的头脑,不盲从,不迷信,用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去思考。这让我感到一种被尊重和被赋权的力量。同时,书中关于“情绪管理”的建议,也十分实用。我常常被负面情绪所困扰,这本书却教会我如何去识别、接纳并转化这些情绪,而不是被它们所控制。感觉自己就像一个初学的孩子,在作者的引领下,一点点地学习如何与自己更深层次的自我对话,如何建立更健康、更积极的心理状态。

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整本书读下来,我最大的感受就是一种“润物细无声”的力量。它不像某些书籍那样,用激昂的文字或振聋发聩的观点来冲击你,而是像一股温柔的溪流,缓缓地渗透进你的内心,悄无声息地改变着你。我尤其欣赏书中对于“审美”的阐述。它不仅仅局限于艺术的范畴,而是将审美融入生活的点点滴滴,教我如何去发现生活中的美,如何在平凡的日子里,感受到不平凡的韵味。这让我开始重新审视我与周围世界的连接,不再是匆忙的掠过,而是充满了好奇与欣赏。此外,书中对于“坚持”的解读,也让我深有感触。它告诉我们,很多伟大的成就,并非源于一时的灵感迸发,而是来自于日复一日的坚持与积累。这给了我莫大的鼓舞,让我明白,即使是微小的进步,只要持之以恒,终将汇聚成强大的力量。我感觉这本书不仅仅是提供知识,更是一种精神的陪伴,一种对生命的热爱与敬畏的传递。

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今天刚刚拿到书,这本:..朱光潜1.朱光潜写的谈修养很不错,一代学术宗师朱光潜先生以理智澄明、刚毅沉稳见称于世,学问人格并受推崇。谈修养作者学贯中西,视越古今,从散淡出精切,以随意显从容,境界愈宽,识力愈正。披览此卷,常感心灵光影先哲洞见,历久弥新,无妨与世事人心相互参证。谈修养系其阐发人生修养途径的著作,半个多世纪来却淹没在其美学著译之底下,光芒不显。本次新刊,正着眼于其关于人生诸般极精微又极精明的见解。作者以其心理学的专长和思想文化的观察,把握个人心性与社群国族之间的互动,一一道破种种心性的困惑和社会蔽障,引导人生趋往康庄与丰盈。十年前我替开明书店写了一本小册子,叫做给青年的十二封信。那时候我还在欧洲读书,自己还是一个青年,就个人在做人读书各方面所得的感触,写成书信寄回给国内青年朋友们,与其说存心教训,毋宁说是谈心。我原来没有希望它能发生多大的影响,不料印行之后,它成为一种销路最广的书,里面一部分文章被采入国文课本,许多中小学校把它列入课外读物。上海广州都发现这本书的盗印本,还有一位作者用朱光潸的名字印行一本给青年十三封信,前三四年在成都的书店里还可以看到。谈青年的心理病态这题目是一位青年读者提议要我谈的。他的这个提议似显示青年们自己感觉到他们在心理上有毛病。这毛病究竟何在,是怎样酝酿成的,最好由青年们自己作一个虚心的检讨。我是一个中年人,和青年人已隔着一层,现时代和我当青年的时代也迥然有别,不能全据私人追忆到的经验,刻舟求剑似的去臆测目前的事实。我现在所谈的大半根据在教书任职时的观察,观察有时不尽可据,而且我的观察范围限于大学生。我希望青年读者们拿这旁观者的分析和他们自己的自我检讨比较,并让我知道比较的结果。这于他们自己有益,于我更有益。一个人的性格形成,大半固靠自己的努力,环境的影响也不可一笔抹杀。豪杰之士虽无文王犹兴,但是多数人并非豪杰之士,就不能不有所凭借。很显然地,现时一般青年所可凭借的实太薄弱。他们所走的并非玫瑰之路。一般人都感受经济的压迫,衣食且成问题,何况资遣子弟受教育。在经济上他们得不到家庭的援助。父兄既远隔,又各各为生计所迫,终日奔波劳碌,既送子弟入学校,就把一切委托给学校,自己全不去管。在学业品行上他们得不到家庭的督导。这些还只是消极的,有些人能受到家庭影响的,所受的往往是恶影响。父兄把教育子弟当作一种投资,让他们混资格去谋衣食,子弟有时顺承这个意旨,只把学校当作进身之阶,此其一。父兄有时是贪官污吏或土豪劣绅,自己有许多恶习,让子弟也染着这些恶习,此其二。中国家庭向来是多纠纷,而这种纠纷对于青年人常是隐痛,易形成心理的变态,此其三。次说

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恒好的恒好的,非常喜欢啊啊啊啊

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买给女儿,比书店便宜,女儿喜欢。

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质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。

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活动买的,还没看。。。。

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谈人生,谈修养。不错的一本书

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美学大师的作品,从谈美到谈修养。

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