愉快學漢語(第5冊)(注音版)

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上海耀中國際學校中文教材編寫委員會 編
圖書標籤:
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  • 第五冊
  • 兒童漢語
  • 快樂漢語
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齣版社: 世界圖書齣版公司
ISBN:9787506291163
版次:1
商品編碼:10276359
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2009-02-01
用紙:膠版紙
頁數:148
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

   《愉快學漢語》及配套練習各五冊,每冊語言訓練各有側重,但都同時兼顧聽、說、讀、寫的均衡發展。本教材專為中文為非母語的學生設計和編寫,可作為學校中文非母語教學的係統教材,亦是學生自學的。
每冊的主要特色是:
一、二冊聽、說領先,培養語感,激發興趣。
第三冊承前啓後,引發閱讀興趣,培養良好的閱讀習慣。
第四五冊讀、寫並重,掌握閱讀技巧,學習寫作方法。
課文圖文並茂,練習形式豐富。
創設愉快的學習氛圍,在循序漸進中輕鬆習得。

內頁插圖

目錄

校園一瞥
第一課 留學中國
第二課 當個孩子不容易
第三課 輕鬆麵對學習壓力
第四課 交朋友

休閑時光
第五課 請媽媽吃飯
第六課 美麗的西湖
第七課 一場球賽
第八課 中國人的周末生活

文化中國
第九課 中國的傳統節日
第十課 入鄉隨俗
第十一課 四閤院的精神
第十二課 中國結

十近名人
第十三課 電腦奇纔——比爾·蓋茨
第十四課 馬可·波羅
第十五課 籃球巨星的魅力
第十六課 孔子

共同傢園
第十七課 地球上的一月
第十八課 小村莊的變化
第十九課 還藏羚羊一個安穩的傢
第二十課 一封地球媽媽的來信

前言/序言


《跨越山海:現代漢語口語精煉》 一本深度聚焦現代社會交際場景的實用口語指南 核心理念與定位 本書並非傳統意義上的入門教材,而是麵嚮已具備一定基礎、渴望在真實、復雜語境中實現流利、得體、高效溝通的學習者。我們深知,語言的真正力量在於應用。《跨越山海:現代漢語口語精煉》旨在架起理論知識與社會實踐之間的橋梁,幫助學習者從“知道”漢語規則,升級為“會用”漢語進行深度交流。 全書圍繞功能性交際展開,精選瞭當代中國社會生活中最常見、最迫切需要用到的語言技能,摒棄冗餘的語法點講解和低頻詞匯的堆砌。我們相信,優秀的口語能力,源於對特定情境下語言得體性(Pragmatics)的精準把握。 結構與內容模塊 全書共分為六大核心模塊,每個模塊都對應一個重要的社會功能領域,配備瞭大量的真實語料和情景模擬: 模塊一:職場語境的進階錶達 (Advanced Workplace Communication) 聚焦: 跨文化商業交流、會議主持與發言、商務談判中的策略用語、上級與同事間的有效匯報與反饋。 精煉內容: 探討如何使用精確的商務術語,如“對衝風險”“優化流程”“落地執行”等。重點分析不同語境下“請示”“建議”“批評”的語氣差異,確保錶達既專業又具有建設性。 特色闆塊: “郵件的口語化重構”——如何將書麵語中的正式錶達,轉化為自然、有說服力的口頭陳述。包含模擬跨國視頻會議中的發言技巧。 模塊二:城市生活的復雜互動 (Complex Urban Social Interactions) 聚焦: 涉及公共服務、法律谘詢、金融理財、媒體信息辨識等高復雜度、高信息密度的日常事務處理。 精煉內容: 教授如何清晰闡述復雜問題(如報修、投訴、申請許可),並理解官方迴復中的專業術語和潛在含義。例如,區分“延期辦理”與“暫緩執行”在實際操作中的區彆。 特色闆塊: “信息過濾與核實”——學習如何提問以快速獲取關鍵信息,以及識彆和應對常見的語言陷阱或模糊錶述。 模塊三:深度文化交流與觀點闡述 (In-depth Cultural Exchange and Argumentation) 聚焦: 超越簡單的問候與介紹,深入探討社會熱點、文化現象、個人哲學觀點的辯論與交流。 精煉內容: 提升抽象思維的口語錶達能力。涵蓋對曆史事件的評價、對當代藝術的分析、對社會現象(如環保、教育改革)的立體化論述。重點訓練邏輯銜接詞和修辭手法的自然運用。 特色闆塊: “‘非正式’的學術討論”——如何在朋友聚會或休閑場閤,用輕鬆但不失深度的語言探討嚴肅話題,保持思維的敏捷性。 模塊四:情感語氣的細微差彆控製 (Nuance Control in Emotional Tones) 聚焦: 理解並準確傳達漢語中復雜的非直接情緒和態度,如委婉的拒絕、含蓄的贊美、以及錶達“不好意思”的多種層次。 精煉內容: 深入剖析“語氣助詞”在錶達情感強度和意圖中的決定性作用(如“呢”“呀”“嘛”)。教授如何使用“打圓場”的語言來緩解尷尬或衝突。 特色闆塊: “沉默的力量與填補”——學習在適當的停頓時機,以及如何用簡短的詞語(如“嗯”“對對對”)來積極參與談話,錶示理解和共鳴。 模塊五:網絡與新媒體語境適應 (Adapting to Digital and New Media Contexts) 聚焦: 掌握在即時通訊、直播評論、短視頻互動中使用的現代、快捷的錶達方式。 精煉內容: 辨析正式場閤與網絡流行語的適用邊界。學習如何快速、幽默地迴應網絡熱梗,理解並恰當使用新興的縮寫和符號化錶達,確保溝通的“時效性”。 特色闆塊: “口頭敘事結構的數字化改造”——如何將長篇故事壓縮成適閤口頭快速傳播的“電梯演講”版本。 模塊六:高風險情境下的應對策略 (High-Stakes Scenario Management) 聚焦: 應對突發事件、醫療緊急情況、法律糾紛初期的溝通,以及處理公開演講中的冷場或提問。 精煉內容: 強調清晰、簡潔、準確的指令和信息傳遞。訓練在壓力下保持語速平穩、邏輯清晰的能力。 特色闆塊: “應急口頭報告模闆”——提供結構化的應對框架,幫助學習者在緊張時刻能夠迅速調動所需詞匯和句式。 教學方法論:從輸入到輸齣的“肌肉記憶” 本書的核心學習路徑是“觀察—模仿—重構—實戰”: 1. 高保真語料庫: 所有對話和例句均取材於近五年的真實錄音和訪談,確保語言的鮮活性。 2. 對比分析: 針對特定功能,設置“地道錶達”與“可接受錶達”的對比,讓學習者清晰感知差距。 3. “反嚮設計”練習: 不再是翻譯句子,而是提供一個情景目標(如“說服一位持反對意見的同事”),要求學習者設計齣最有效的口頭策略和颱詞。 4. 語用聚焦: 每個單元的重點不再是“學瞭哪個詞”,而是“學會瞭如何用這個詞實現哪個交際目的”。 適閤讀者 中高級學習者(HSK 5級以上或同等水平),希望打破“啞巴漢語”的瓶頸。 常駐中國工作的專業人士,需要處理復雜的跨部門或客戶溝通。 希望進行深度文化體驗和學術交流的學習者,對流利的非正式交流有迫切需求。 《跨越山海:現代漢語口語精煉》承諾提供的不是一本“字典”或“語法書”,而是一套經過實戰檢驗的交際“工具箱”。它將訓練您的口語,使其如同您自身的思維延伸,自然、準確、有力地傳達您的每一個意圖。

用戶評價

評分

從整體學習體驗的角度來看,這本書提供瞭一種非常積極的正嚮反饋循環。首先,清晰的結構和優美的版式讓人願意打開它;其次,貼閤實際的語料和循序漸進的講解讓人能夠輕鬆吸收;最後,富有挑戰性又不失趣味的練習讓人有成就感地完成。這種全方位的優化,使得學習過程中的“摩擦力”被降到瞭最低。我能感覺到自己不是在“啃”一本書,而是在“參與”一場知識的探索之旅。每完成一個小單元的學習,都會有一種“原來如此”的豁然開朗感,這種內在的驅動力是任何外在的奬勵都無法替代的。對於任何希望高效、愉快地掌握漢語的求知者而言,這本書無疑是值得納入案頭的優質資源。

評分

作為一名有一定基礎的學習者,我更關注的是內容的前沿性和實用性。這本書在語料的選擇上,明顯超越瞭許多老舊教材中那種脫離現實生活場景的刻闆用語。它所呈現的對話和短文,更貼近當代中國社會真實生活中的交流方式,涵蓋瞭從日常問候到探討一些社會現象的廣泛話題。這對於希望真正“用起來”漢語的學習者來說太重要瞭。我發現,裏麵齣現的一些錶達方式,我在與中國朋友的交流中也能立刻派上用場,極大地增強瞭我的錶達自信心。這種與時俱進的材料選取,無疑是確保學習成果能夠順利轉化為實際交際能力的關鍵所在。這本書的實用價值,遠超齣瞭它作為一本“教科書”的定位。

評分

這本書的編寫邏輯簡直可以用“抽絲剝繭”來形容,它似乎深諳成年人學習新語言時容易遇到的思維定勢和障礙,所以它的內容組織結構非常貼閤認知規律。我尤其欣賞它在引入新知識點時的循序漸進,不是一股腦地把所有語法規則砸嚮你,而是通過一係列精心設計的對話場景,讓你在不知不覺中掌握瞭新的錶達方式。例如,它對某些看似相似但用法卻大相徑庭的詞語的區分,講解得深入淺齣,完全避開瞭枯燥的術語堆砌。我嘗試用它來鞏固一些之前模棱兩可的知識點時,發現理解的清晰度大大提高瞭。這種“潤物細無聲”的教學方式,極大地降低瞭學習的挫敗感。它更像是一個經驗豐富的導師在身邊耐心引導,而不是一本冷冰冰的教材。

評分

書中的練習部分設計得相當巧妙,完全打破瞭我對傳統語言練習題“選擇A或B”的刻闆印象。那些聽力材料的語速和口音都非常自然地道,而不是那種被加工得過於平穩的人工播音腔。而且,很多練習並非孤立的題目,而是將聽、說、讀、寫融為一體的綜閤性任務,要求學習者必須理解整體語境纔能給齣正確的反饋。這種多維度整閤的訓練,迫使大腦必須以一種更接近母語者的方式去處理信息。我特彆喜歡那些需要你進行角色扮演或情景復述的部分,它們極大地鍛煉瞭我的即時反應能力和口語流暢性。可以說,這本書的練習環節是檢驗和固化所學知識的“實戰演習場”。

評分

這本語言學習書的裝幀設計倒是挺吸引人的,封麵色彩搭配得既活潑又不失穩重,讓人一看就感覺學習過程會是件輕鬆愉快的事。紙張的質感摸起來也挺舒服,印刷清晰度非常高,即使是那些復雜的漢字和圖示,看起來也一點不費力。書本的整體開本適中,便於攜帶和日常翻閱,無論是放在書包裏還是放在書桌上,都顯得很方便。內頁的排版布局也下瞭不少功夫,留白恰到好處,不會讓人覺得信息過於擁擠。特彆是那些配圖,色彩豐富且內容貼切,常常能一下子抓住核心的詞匯或語法點,這對於初學者來說,無疑是一個巨大的加分項。從外在來看,這本書無疑是經過精心製作的,看得齣齣版方在提升用戶體驗方麵是下瞭真功夫的。我對這種注重細節的齣品總是抱有好感,畢竟好的載體是學習興趣的第一步。

評分

從書籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個人從一齣生開始,就在不停地學習各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。 讀書就如同一個科學傢去讀當代文學作品,一個詩人去讀某個考古學傢的記錄一樣,讀是因為喜歡,讀是源於興趣,有一句話說的好:“閱讀不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。 讀書已經成為我的一種習慣,小學時最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜誌,到一些文學名著,我都照單全收。即使是上中學以後,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放,或細膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻瞭學習中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。 捧一幀書冊,看史事五韆;品一壺清茗,行通途八百。無須走馬塞上,你便可看楚漢交兵;無須程門立雪,你便可聽師長之諄諄教誨。莘莘學子,自幼苦讀經書,不惜為此頭懸梁,錐刺骨,為的是什麼,就是充實自己的知識體係,而這最根本的途徑就是“開捲”。曹雪芹“披閱十載,增刪五次”,方成“紅樓巨著”;紀曉嵐“飽覽群書,徜徉書海”,方得“天下第一纔子”稱號……他們都是從“開捲”那裏得到瞭最大的益處。 初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。書,可以使我們增長見識,不齣門便可知天下事。書,可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。書,可以使我們變得有修養。書,還可使我們在競爭激烈的社會上立於不敗之地……其實讀書的好處有很多,就等著有心人去慢慢發現。 同書一樣,報紙上形形色色的消息,五花八門的知識,都像磁鐵般吸引著人們。世界天天在變化,社會天天在發展,新人新事新科技層齣不窮。這樣,報紙就天天有新內容,每天都會給你新的啓發,新的感受。忠實的讀者因經常讀報,不僅樂趣無窮,而且開闊瞭視野,陶冶瞭性情,有的人因此而走上瞭成功之路。毫無疑問,報紙是韆百萬人終身的良師和益友。 讀書好,好讀書,讀好書;勤讀報,會讀報,你就會和大韆世界息息相通。這樣的好機會,我們從小就因該抓住;這樣的好習慣,我們從小就因該養成。買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。

評分

非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。   讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。   讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。   書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。”   一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀”嗎!   然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。”   所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理 深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

評分

[BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],[QY],[SZ]。

評分

苦,不是好滋味。人嘗膽汁、黃連,其味即苦也。然而,偏就有臥薪嘗膽者,明知味苦,定要[SM]嘗之。何故?用以勵誌也。苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地摺磨自已,堅忍、執著,心甘情願、鍥而不捨,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“。苦,至此便成為一種鏡界。為追求一種目的,達到一種鏡界,雖苦猶樂,甘之如飴。苦之極,亦樂之極也。 讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂[ZZ][NRJJ]

評分

從書籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個人從一齣生開始,就在不停地學習各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。 讀書就如同一個科學傢去讀當代文學作品,一個詩人去讀某個考古學傢的記錄一樣,讀是因為喜歡,讀是源於興趣,有一句話說的好:“閱讀不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。 讀書已經成為我的一種習慣,小學時最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜誌,到一些文學名著,我都照單全收。即使是上中學以後,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放,或細膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻瞭學習中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。 捧一幀書冊,看史事五韆;品一壺清茗,行通途八百。無須走馬塞上,你便可看楚漢交兵;無須程門立雪,你便可聽師長之諄諄教誨。莘莘學子,自幼苦讀經書,不惜為此頭懸梁,錐刺骨,為的是什麼,就是充實自己的知識體係,而這最根本的途徑就是“開捲”。曹雪芹“披閱十載,增刪五次”,方成“紅樓巨著”;紀曉嵐“飽覽群書,徜徉書海”,方得“天下第一纔子”稱號……他們都是從“開捲”那裏得到瞭最大的益處。 初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。書,可以使我們增長見識,不齣門便可知天下事。書,可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。書,可以使我們變得有修養。書,還可使我們在競爭激烈的社會上立於不敗之地……其實讀書的好處有很多,就等著有心人去慢慢發現。 同書一樣,報紙上形形色色的消息,五花八門的知識,都像磁鐵般吸引著人們。世界天天在變化,社會天天在發展,新人新事新科技層齣不窮。這樣,報紙就天天有新內容,每天都會給你新的啓發,新的感受。忠實的讀者因經常讀報,不僅樂趣無窮,而且開闊瞭視野,陶冶瞭性情,有的人因此而走上瞭成功之路。毫無疑問,報紙是韆百萬人終身的良師和益友。 讀書好,好讀書,讀好書;勤讀報,會讀報,你就會和大韆世界息息相通。這樣的好機會,我們從小就因該抓住;這樣的好習慣,我們從小就因該養成。買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。

評分

從書籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個人從一齣生開始,就在不停地學習各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。 讀書就如同一個科學傢去讀當代文學作品,一個詩人去讀某個考古學傢的記錄一樣,讀是因為喜歡,讀是源於興趣,有一句話說的好:“閱讀不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。 讀書已經成為我的一種習慣,小學時最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜誌,到一些文學名著,我都照單全收。即使是上中學以後,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放,或細膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻瞭學習中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。 捧一幀書冊,看史事五韆;品一壺清茗,行通途八百。無須走馬塞上,你便可看楚漢交兵;無須程門立雪,你便可聽師長之諄諄教誨。莘莘學子,自幼苦讀經書,不惜為此頭懸梁,錐刺骨,為的是什麼,就是充實自己的知識體係,而這最根本的途徑就是“開捲”。曹雪芹“披閱十載,增刪五次”,方成“紅樓巨著”;紀曉嵐“飽覽群書,徜徉書海”,方得“天下第一纔子”稱號……他們都是從“開捲”那裏得到瞭最大的益處。 初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。書,可以使我們增長見識,不齣門便可知天下事。書,可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。書,可以使我們變得有修養。書,還可使我們在競爭激烈的社會上立於不敗之地……其實讀書的好處有很多,就等著有心人去慢慢發現。 同書一樣,報紙上形形色色的消息,五花八門的知識,都像磁鐵般吸引著人們。世界天天在變化,社會天天在發展,新人新事新科技層齣不窮。這樣,報紙就天天有新內容,每天都會給你新的啓發,新的感受。忠實的讀者因經常讀報,不僅樂趣無窮,而且開闊瞭視野,陶冶瞭性情,有的人因此而走上瞭成功之路。毫無疑問,報紙是韆百萬人終身的良師和益友。 讀書好,好讀書,讀好書;勤讀報,會讀報,你就會和大韆世界息息相通。這樣的好機會,我們從小就因該抓住;這樣的好習慣,我們從小就因該養成。買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。

評分

京東送貨也很快,我很滿意!開捲有益,讀書好處多,陶冶情操,修身養性,還會再來的哦。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。

評分

在書店看上瞭這本愉快學漢語(第5冊)(注音版)一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,愉快學漢語及配套練習各五冊,每冊語言訓練各有側重,但都同時兼顧聽、說、讀、寫的均衡發展。本教材專為中文為非母語的學生設計和編寫,可作為學校中文非母語教學的係統教材,亦是學生自學的首選。每冊的主要特色是第一、二冊聽、說領先,培養語感,激發興趣。第三冊承前啓後,引發閱讀興趣,培養良好的閱讀習慣。第四五冊讀、寫並重,掌握閱讀技巧,學習寫作方法。課文圖文並茂,練習形式豐富。創設愉快的學習氛圍,在循序漸進中輕鬆習得。收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味無論男女老少,第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的

評分

京東送貨也很快,我很滿意!開捲有益,讀書好處多,陶冶情操,修身養性,還會再來的哦。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。

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