北大版对外汉语教材·语法教程系列·中文语法快易通：句型结构1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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何文潮 等 著

图书标签:

• 对外汉语教学
• 语法
• 句型
• 中文语法
• 快易通
• 北京大学
• 教材
• HSK
• 语言学习
• 语法教程

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301179710

版次：1

商品编码：10355575

包装：平装

丛书名： 语法教程系列

开本：16开

出版时间：2010-11-01

页数：260

正文语种：中文，英文

内容简介

《中文语法快易通：句型结构1》针对母语为英语的汉语学习者，也可作为汉语教师的教学参考书。全书采用英汉双语，注重母语为英语学习者的学习特点和问题，以句型结构为主，配以简单易懂的例句和注释。例句还配有拼音，便于学生阅读。每一个语法点都配有练习，每章还有综合练习。语法点的练习以机械性练习为主，主要练习句子的结构。综合练习以交际和理解为主，要求学生用所学的语法点完成交际任务。既练习句子的基本结构，又强调语言的交际功能。

目录

前言
汉语简介
第一章 汉语的基本句型
第一节 主语+谓语+宾语句
第二节 “是”字句
第三节 “有”字句
第四节 动词的基本否定形式
第五节 最常用的提问方法：“吗”构成的问题
第一章句型小结
第一章综合练习

第二章 用做主语／宾语的语法成分
第一节 名词和代词
第二节 普通名词和专有名词
第三节 代词
第四节 名词短语
第五节 带助词“的”的定语
第六节 带数量词的定语
第七节 带指示代词的定语
第八节 方位词
第二章句型小结
第二章综合练习

第三章 动词
第一节 谓语和动词类型
第二节 动作动词
第三节 状态动词
第四节 情态动词
第五节 形容词谓语
第六节 动词带／不带宾语
第七节 动词重叠
第八节 带介词短语的状语
第九节 带副词的状语
第十节 补语
第三章句型小结
第三章综合练习

第四章 其他名词、动词修饰语和相关的助词
第一节 时间短语
第二节 结构助词“的、地、得
第三节 动态助词“了
第四节 表示过去动作的“是的”结构
第五节 动态助词“着”
第六节 进行中的动作：“正、在、呢
第七节 动态助词“过
第四章句型小结
第四章综合练习

第五章 问题的种类
第一节 “吗”问句
第二节 带疑问词的问句
第三节 附加问句
第四节 正反疑问句
第五节 “吧”问句
第六节 “多”问句
第七节 “呢”问句
第八节 选择问句
第五章句型小结
第五章综合练习

第六章 汉语基本句型扩展总结
第一节 主语前位置
第二节 谓语前位置
第三节 谓语后位置
第四节 宾语前位置
第五节 宾语后位置
第六章句型小结
附录

精彩书摘

1.汉语的概况汉语，又称中文、普通话（中国内地），其他名称有华语（新加坡）等。汉语属于汉藏语系，是汉民族共同语，是世界主要语言之一，也是世界上使用人数最多的语言。汉语是联合国的工作语言之一。除了中国内地、香港、澳门以外，汉语还分布在新加坡、马来西亚等国。以汉语为母语的人大约有14亿（3000万人作为第二语言），即五分之一的世界人口。
现代汉语则是指“普通话”，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”。普通话所代表的标准现代汉语也是中国的国家通用语言。

前言/序言

　　语法教学是外语教学中颇受争议的问题。在汉语作为外语教学中也同样存在如何教授语法的问题。为什么很多人，特别是学生害怕学习汉语语法呢？主要的问题是怎么教和用什么教材教。现在的语法书和语法教材一般都是根据作者认为的语法的难易内容，先列出条目，然后加以详细解释，给出例句，帮助学生理解语法解释。学生要学会语法，先要看懂解释，然后去仿造。可是语法书和教材的解释非常繁杂，术语也很多，学生很难看懂。即使看懂了，也不一定会用。目前国内出的语法书基本上都是以中文解释为主，学生看不太懂，老师用语法书的内容教学也很困难。如果把这些解释翻译成外语，虽然有所帮助，但是由于两种语言的差别，并不能完全解决问题。尽管语法里讲了应该怎么用，不可以怎么用，可是学生理解这些解释和记住这些条目已经很困难，哪有能力再根据这些解释和条目造出符合语法的句子？即使能造出来，很可能离实际运用相差甚远。要解决汉语语法教学的问题，就应做到语法教学的简单、易学、易记、易用和趣味性。这就是我们编写这本语法书的目的。
　　这本语法书是为英语为母语的学生编写的，全书采用英汉双语，在内容设计上以句型结构为主，配以简单易懂的例句和注释。例句除了英汉双语外，还有拼音，便于学生阅读。每一个语法点都配有练习，每章有综合性的复习练习。语法点的练习以机械性练习为主，学生主要练习句子的结构。每章的综合练习以交际和理解为主，要求学生用所学的语法点完成交际任务，进行实际练习和交流。这样的练习设计是基于现在外语教学研究的最新理论，既重视句子的基本形式，又强调语言交际功能。

《中文语法快易通：句型结构1》 本书简介 《中文语法快易通：句型结构1》是一套专门为对外汉语学习者量身打造的系列语法教程，旨在以科学、系统、易懂的方式，帮助学习者深入掌握中文的句型结构。本册作为系列的首要部分，聚焦于中文最基本、最核心的句型，为学习者构建坚实的语法基础。 目标读者 本书适用于所有希望系统学习和掌握中文句型结构，进而提升中文语言运用能力的对外汉语学习者。无论您是初学者，还是已经具备一定中文基础，但希望进一步夯实语法的学习者，本书都将是您的理想选择。它特别适合： 零起点学习者： 从最基础的语序和句子成分入手，循序渐进，引导您理解中文句子的构成原理。 初级至中级学习者： 巩固已学知识，深入辨析常用句型，有效解决在句子理解和表达中遇到的困难。 希望提升语感和表达准确性的学习者： 通过对句型结构的深入剖析，培养对中文语感的敏锐度，使您的表达更加地道、自然。 备考HSK等中文水平考试的学习者： 本书涵盖的句型结构是考试的重点和难点，掌握本书内容将极大地助力您的备考。 内容特色与亮点 《中文语法快易通：句型结构1》在内容设计上，紧密结合对外汉语教学的实践经验，力求做到“快”、“易”、“通”，让学习者在轻松愉快的氛围中，高效掌握中文句型。 1. 系统性与渐进性： 层层递进的知识体系： 本书遵循语言学习的自然规律，从最简单的单句结构开始，逐步引入更复杂的句子类型，确保学习者能够步步为营，不被繁杂的语法概念所困扰。 核心句型全覆盖： 聚焦汉语中最基本、最常用、最具代表性的句型，如主谓句、主谓谓语句、主宾语句、判断句、存在句、把字句、被字句的初步介绍等，为后续学习打下坚实基础。 2. 易懂性与直观性： 清晰的结构与解释： 每个句型都配有简洁明了的定义、构成要素说明，以及详尽的例句解析。语言通俗易懂，避免使用过于专业和晦涩的术语。 精选实用例句： 例句均选自真实语料，贴近日常生活和学习场景，长度适中，便于理解和记忆。每个例句都经过精心挑选，以最直观的方式展示句型结构。 图文并茂（若有）： （此处可根据实际内容补充，例如：本书可能包含示意图、表格等视觉辅助工具，以更形象地展示句子成分之间的关系，让抽象的语法概念变得具体可感。） 3. 实用性与操作性： 强调实际运用： 本书不仅讲解“是什么”，更注重“怎么用”。每个句型都提供丰富的练习，帮助学习者将理论知识转化为实际的语言输出能力。 专项练习与巩固： 设置了多形式、多层次的练习题，包括填空、选择、句子改写、造句等，旨在巩固所学句型，加深理解，提高运用熟练度。 常见错误辨析： 针对对外汉语学习者在句型结构上常见的误区和易错点，进行针对性讲解和纠正，帮助学习者少走弯路。 4. 科学的编排与设计： 单元划分合理： 全书按照句型的复杂程度和学习逻辑进行单元划分，每个单元都围绕一个或一组核心句型展开。 内容密度适中： 避免信息过载，确保学习者有足够的时间理解和消化每个知识点。 学习建议与提示： 在适当的地方穿插学习方法、技巧和文化背景提示，帮助学习者更好地理解和吸收内容。 本书的独特价值 在市面上琳琅满目的对外汉语教材中，《中文语法快易通：句型结构1》之所以脱颖而出，在于它对“句型结构”这一核心语法点的极致关注和深入挖掘。 聚焦核心，打牢基础： 许多教材可能将句型作为众多语法点中的一部分，而本书则将句型结构置于中心地位，系统梳理，让学习者真正理解中文句子的骨架。 理论与实践的完美结合： 本书的编写团队深知，语法学习不能止步于理论，更要落实到实践。因此，本书在理论讲解之后，提供了大量精心设计的练习，让学习者在动手中掌握语法。 从“知其然”到“知其所以然”： 学习者通过本书，不仅能知道哪些句型怎么说，更能理解为什么这样说，从而从根本上提升对中文的驾驭能力。 为后续学习铺平道路： 掌握了《句型结构1》中的基础句型，学习者将能更轻松地理解和掌握更复杂的句子结构，为后续学习《中文语法快易通》系列中的其他分册，以及更高级的汉语学习打下坚实的基础。 通过本书，您将能够： 清晰地辨析和理解不同类型中文句子的基本结构。 准确、流畅地运用最基本的中文句型进行日常交流和写作。 有效避免因句型结构不当而产生的沟通障碍。 逐步培养对中文语序和句子成分的敏感度。 为掌握更高级的汉语语法和表达奠定牢固的基础。 《中文语法快易通：句型结构1》不仅仅是一本语法书，更是您通往地道、精准中文之路上的第一块坚实的垫脚石。我们相信，通过本书的学习，您的中文表达能力将得到显著提升，对中文的理解也将进入一个全新的境界。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我印象深刻的是其对汉语“核心”句型结构的深度挖掘。它并没有浅尝辄止地介绍一些表面的句式，而是深入剖析了这些句型背后的逻辑和构成要素，让我得以窥见汉语思维的精髓。作者在解析每一个句型时，都展现出了极高的专业性和严谨性，他不仅仅是在讲解“如何使用”，更是在阐释“为何如此”。通过对大量真实语料的分析，我能够清晰地看到这些句型在实际交流中的强大生命力，以及它们如何承载不同的语义和语用功能。书中还包含了一些关于句型演变和类比的精彩论述，让我对汉语的理解上升到了一个新的高度，从“知其然”到“知其所以然”。这种深入骨髓的讲解，对于想要真正精通汉语，达到母语者水平的学习者来说，无疑是宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

初次接触这本书，我最大的感受就是其逻辑结构的清晰与递进。教材的编排非常有条理，从最基础的句子成分入手，循序渐进地引导读者理解更复杂的句式。每一个章节都紧密相连，前一个知识点的掌握自然而然地为后续的学习奠定了基础，避免了生硬的跳跃感。作者在阐述每一个语法概念时，都力求做到“举一反三”，不仅给出了清晰的定义和规则，还附带了大量精心挑选的例句，这些例句覆盖了不同的语境和使用场景，非常有代表性。此外，书中还设计了一些小练习，虽然不多，但都非常具有针对性，能够帮助读者及时巩固所学内容，检验自己对语法点的理解程度。我发现，通过这些练习，我能够快速发现自己薄弱的环节，并有针对性地进行弥补。这种“学、练、巩固”的模式，对于我这种希望系统掌握汉语语法的人来说，简直是量身定做的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实令人眼前一亮，纸张的质感厚实而温润，触感舒适，翻阅起来有一种沉甸甸的仪式感。封面配色大胆而富有活力，既不失学术的严谨，又饱含着对汉语学习者的热情召唤。排版上，清晰的字体和合理的行间距，让阅读过程倍感轻松，即便长时间沉浸其中，眼睛也不会感到疲劳。书中的插图虽然不多，但都恰到好处，或形象地解释了复杂的语法概念，或生动地展现了汉语的文化魅力，为学习增添了不少乐趣，也让抽象的语法规则变得更加直观易懂。我特别喜欢书中偶尔穿插的一些小故事和文化趣闻，它们不仅丰富了内容，也巧妙地将语法点融入到真实的语言场景中，让人在不知不觉中就掌握了知识。总而言之，这是一本从视觉到触觉都充满诚意的作品，看得出作者和出版方在细节上的用心良苦，为学习者提供了一个愉悦而高效的学习环境，这一点非常重要，能极大地提升学习者的积极性。

评分☆☆☆☆☆

与其他一些枯燥乏味的语法书不同，这本书给我带来了一种“寓教于乐”的学习体验。作者的语言风格非常亲切，像是老朋友在和你聊汉语，而不是高高在上的老师在讲课。他在讲解过程中，常常会用一些幽默的比喻或者生活化的例子，让原本可能有些抽象的语法概念变得生动有趣。我印象特别深刻的是，有一段关于动词时态的讲解，作者居然引用了几个非常贴切的流行语来类比，一下子就抓住了我的注意力，并且让我瞬间理解了时态在不同情境下的微妙差异。这种不落俗套的教学方式，极大地降低了我的学习门槛，也让我对汉语学习这件事充满了积极性，不再感到畏惧。每次翻开这本书，都感觉像是在享受一场轻松愉快的头脑风暴，而不是在进行一项艰巨的任务。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我惊喜的是它对于汉语“灵魂”——语感的培养所给予的重视。很多语法书可能只侧重于规则的罗列和机械的记忆，但这本书却在字里行间渗透着一种对语言内在逻辑和使用者习惯的洞察。它不仅仅告诉你“为什么”要这样说，更重要的是引导你去体会“为什么”这样说是最地道、最自然的。书中的一些解释，看似只是简单地描述一个句子结构，但细细品味，却能从中感受到汉语表达的微妙之处，例如语序的细微调整会带来的意思变化，或者词语搭配的习惯性倾向。作者似乎非常善于捕捉这些“看不见”却又至关重要的语言规律，并通过生动形象的语言将其呈现出来。读完之后，我感觉自己不再是单纯地“背诵”语法规则，而是开始“理解”和“感受”汉语，这对于提升我的实际交流能力非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢看，感觉有点浅。

评分☆☆☆☆☆

它是英文对照的，针对外国人而做

评分☆☆☆☆☆

这书应该不错，帮搞音乐人买的，看看目录感觉还行

评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的，比**网便宜

评分☆☆☆☆☆

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写的还不错 印刷也很好

评分☆☆☆☆☆

帮别人买的 很贵 很贵

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