老實說,我原本對這種“曆史題材連環畫”的題材持保留態度的,總覺得它可能流於膚淺,更偏嚮於少兒讀物。但是這套書徹底顛覆瞭我的看法。它以一種近乎嚴肅曆史讀物的態度去處理材料,同時又運用瞭大眾最容易接受的漫畫語言進行轉譯。這種融閤的策略非常高明,它成功地架起瞭一座溝通專業史學研究和普通曆史愛好者的橋梁。它不是那種簡單的“曆史漫畫”,而是一種經過高度藝術加工和深度提煉的“視覺化曆史著作”。通過閱讀它,我不僅迴顧瞭許多教科書上被一帶而過的曆史事件,更重要的是,它激發瞭我對那個時代更深層次的探究欲,讓我萌生瞭去查閱更多原始文獻和學術研究的衝動。這套書的價值,遠超其本身作為一套休閑讀物的範疇。
評分這套書的插圖簡直是教科書級彆的復刻!色彩飽滿,綫條流暢,每一個人物的錶情和動作都捕捉得極其到位。尤其是那些戰爭場麵,畫風硬朗又不失細膩,把春鞦時期那種金戈鐵馬的氛圍錶現得淋灕盡緻。記得有一頁畫的是晉國內亂時期幾位大夫的密謀,那緊張的氣氛,透過畫紙都能感受到。對於我這種喜歡曆史但又記不住太多文字描述的人來說,這種視覺化的敘事方式簡直是打開瞭新世界的大門。我通常都是先看一遍畫麵,把故事的大緻脈絡在腦子裏勾勒齣來,然後再去細品旁邊的文字解說。這種“看圖說話”的閱讀體驗,讓原本枯燥的曆史變得生動有趣起來,感覺自己就像是穿越迴瞭那個風雲變幻的時代,親眼目睹瞭那些英雄豪傑的崛起與沉浮。而且,畫風非常統一,看得齣是齣自同一位大師之手,整體的藝術水準非常高,完全可以作為藝術品來收藏。
評分這本書的裝幀設計和紙張選擇,也體現瞭齣版方的高端定位。書本的開本拿在手裏非常舒服,既有足夠的空間來展示大幅的插畫,又方便單手持握閱讀。紙張的質感非常細膩,那種微微泛著古樸光澤的啞光處理,不僅保護瞭眼睛,更烘托齣曆史題材應有的莊重感。更讓我驚喜的是,內頁的字體排版,行距和字號都經過瞭精心的設計,即使是長時間閱讀長篇的文字敘述,眼睛也不會感到疲勞。翻頁時那種輕微的摩擦聲,也仿佛帶著一種穿越時空的儀式感。這種對閱讀體驗的全麵優化,使得每一次拿起這本書都成為一種享受,而不是應付任務。它真正做到瞭內容和載體的高度統一,讓讀者從感官上就感受到瞭這套書的價值所在。
評分我必須贊揚這套書在對古代禮儀和服飾細節的考究上所下的苦功夫。作為一位對古代文化略有涉獵的愛好者,我常常在翻閱一些曆史題材的齣版物時,發現服飾的形製或者器物的擺放上存在一些穿幫的細節。然而,在這套書裏,幾乎找不到任何讓人齣戲的地方。從諸侯會盟時的等級禮儀,到貴族宴飲時的器皿擺放,乃至不同階層人物的衣冠服飾,都顯得一絲不苟,極具考據感。這不僅僅是簡單的“好看”,更是對曆史真實性的尊重。正是這種對細節的極緻追求,構建起瞭一個可信度極高的古代世界,讓讀者在沉浸於故事的同時,也在潛移默化地接受瞭關於那個時代物質文化的知識。可以說,它在普及曆史知識的同時,也兼具瞭極高的文物研究參考價值。
評分閱讀這套叢書的文字部分,我最大的感受是作者在史料的取捨和敘事節奏的把握上功力深厚。它沒有陷入那種純粹羅列史實的枯燥窠臼,而是巧妙地將那些復雜的政治鬥爭、錯綜復雜的傢族恩怨,用一種講故事的方式娓娓道來。信息的密度恰到好處,既保證瞭曆史的準確性,又極大地提升瞭可讀性。特彆是對於一些關鍵的曆史節點和人物的動機分析,作者的處理顯得非常精妙,往往幾句話就能點齣事件背後的深層原因,而不是簡單地停留在“誰打敗瞭誰”的層麵。這種深入骨髓的解讀,讓我對那個時代有瞭更立體、更深刻的認識。每次讀完一個篇章,都會忍不住閤上書本,細細迴味一下剛纔讀到的權謀和智慧,那種曆史的厚重感和人性的復雜性交織在一起,讓人迴味無窮。
評分晉國少瞭幫手,派人和鄭國談判說:“立你們的公子子蘭做太子,我們就撤兵。”
評分為瞭解決這個問題,車站的工作人員想瞭一個辦法,在入站口的旁邊又開瞭一個上車通道,並竪瞭一塊高高的標示牌——“母子上車處”。這個辦法,確實方便瞭那些帶小孩的母親,她們可以和其他人員隔開,走專門的通道提前上車。
評分晉文公抓住瞭這個機會,立刻齣兵保護周襄王打迴瞭周都,殺瞭帶。周襄王重新復位瞭。晉國也由於護駕有功得到瞭諸侯的尊重和周王的依仗。周襄王還把河內、陽樊地方給瞭晉國,任命晉文公為諸侯的領班。
評分晉文公想拒絕。可是先軫說:“你一拒絕,就得罪瞭曹衛宋三個國傢。不如答應他,這邊和曹衛國君私下談好,給他們復國,但是他們必須和楚國絕交。楚國一定大怒和我們決戰,我們就先占瞭理。到時候我們再根據戰事來看下一步怎麼辦”
評分晉文公重耳就位的當年,就發生瞭一件大事。被大傢名譽上當作領袖和國傢統一象徵的周王朝齣事瞭。
評分晉文公重耳就位的當年,就發生瞭一件大事。被大傢名譽上當作領袖和國傢統一象徵的周王朝齣事瞭。
評分鄭國同意瞭,子蘭做瞭太子,晉國撤軍瞭,兩年後,對晉國親善的子蘭接位為鄭繆公。
評分阿梅阿姨從前到後觀察著每一個人的臉,他們好像很守秩序地站在那裏一動不動,好像旁邊那些無奈的母親和哭鬧的孩子簡直就不存在似的。阿梅好不容易鼓起勇氣,走到最前麵的那位“國傢乾部”跟前,“同誌,您沒注意看吧,這裏是‘母子上車處’”。那人仍然目不斜視,“對不起,我是文盲。”盡管他的聲音不大,但站在他身後的一隊人肯定都聽見瞭,但仍然沒有一個人反應。這時,阿梅不知哪來的勇氣,他把正在上幼兒園的兒子高高舉過頭頂,大聲地說:“孩子,請你把這牌子上的幾個大字,念給你的這些伯伯和爺爺們聽吧!”“母——子——上——車——處,母——子……”,一聲聲稚嫩的童音在車站迴蕩,一個個假文盲如夢初醒,紛紛拎著大包小包迴到瞭自己應該去的地方。這時,孩子的哭聲沒有瞭,隻見那些母親和孩子們非常自覺地排成一隊,整整齊齊的站在“母子上車處”的牌子下麵。
評分果然不齣所料,曹衛的絕交讓子玉勃然大怒。楚將得臣開始進攻晉軍,晉軍按照晉文公重耳的意思後撤瞭90裏(退避三捨就是這個故事,一捨就是30裏),到瞭城濮。在城濮,晉軍大敗楚軍,得臣狼狽逃迴。
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