你是情緒的奴隸嗎?
看到漂亮衣服就想買;
作業拖到早自習纔開始“抄”;
遇到不順心的事,就亂發脾氣;
一直想減肥,卻總是瘦一斤長兩斤;
設定起床的鈴聲,但鈴聲響瞭又反復延時;
計劃每天學1小時英語,卻總是因為打遊戲而把任務拖到明天;
……
這些“放縱自己”“圖痛快”“追求自由,無拘無束”的行為都是缺乏自控力的錶現。
如果任憑感性支配自己的行動,那便使自己成為瞭情緒的奴隸。
快拿起“自控力”武器,嚮不良情緒宣戰吧!
情商是人們在現代社會生存和發展不可或缺的基本素質,對於哈佛大學這樣的世界名校來說,培養青年學子超常的情商,其重要性遠遠排在教授具體的知識技能之前,正是這種教育思想使哈佛大學在文學、思想、政治、科研、商業等方麵都造就齣瞭燦若群星的傑齣人纔。
自控力是一個人成熟度的體現。自控力強的人能夠更好地控製自己的注意力、情緒和行為,更好地應對壓力、解決衝突、戰勝逆境,身體更健康,人際關係更和諧,戀情更長久,收入更高,事業也更成功。《自控力:哈佛大學的7堂情商課》以哈佛大學在情商方麵的成功教學案例為基礎,係統而深入地闡述瞭情商的相關理論,提齣瞭很多可以幫助讀者提高自控力的具體措施,讓讀者在輕鬆的閱讀中,猶如徜徉在哈佛大學的文化殿堂,切身感受到情商帶給自己的深刻體悟與巨大能量,從而更好地駕馭自己的情緒,把握自己的命運,成就美好的未來。
一個人能走多遠,關鍵在於能抵禦多少誘惑,如果你想讓生活變得更美好,就從自控力入手吧。
西武,青年學者,財經暢銷書作傢,已策劃齣版多部圖書。著有《金科玉律》、《木桶定律》、《哈佛情商課》、《做實做到位》等一係列財經暢銷書。
CLASS Ⅰ 命運的主宰者——自控力
“EQ”,一個時髦名詞的誕生/ 003
我們應用 EQ 來教育下一代/ 006
大學校長的悲哀/ 009
付不起的是心態/ 012
米歇爾教授的軟糖實驗/ 014
智商決定錄用,情商決定提升/ 017
Test 1:你的情緒穩定嗎?/ 021
CLASS Ⅱ 開往自勝的首站——瞭解自我
天堂與地獄/ 027
你是情緒的奴隸嗎?/ 029
情緒好像是“發電機”/ 032
繪製你人生情感的晴雨錶/ 036
你屬於糖果盒裏的哪一種糖?/ 040
參考他人的評價/ 043
利用神秘的第六感/ 046
放棄和自己的關係/ 049
問一問自己的“WHWW” / 051
神奇的自我心像理論/ 054
Test 2:你的心境灰暗與否?/ 059
CLASS Ⅲ 一個人偉大的起始——管理自我
氣急敗壞的候選人/ 065
崇尚美好,也要接受醜陋/ 068
你不應該拒絕那杯熱茶/ 070
今天,我要學會控製情緒/ 073
因為衝動,父親失去瞭女兒/ 076
因為寬心,豆商收獲瞭快樂/ 079
因為豁達,狐狸拯救瞭自己/ 082
因為自信,小草贏得瞭尊敬/ 085
因為樂觀,萊特戰勝瞭病魔/ 088
因為執著,羅斯福徵服瞭恐懼/ 091
因為忍耐,農夫原諒瞭鄰居/ 094
因為放鬆,乘客遠離瞭煩惱/ 100
CLASS Ⅳ 創造奇跡的階梯——激勵自我
聰明的畫傢/ 105
撕掉你身上的舊標簽/ 107
以積極的暗示武裝自己/ 111
6 美分,就能買一個奇跡/ 114
做個務實的夢想者/ 118
你是*一無二的,你就是一道風景/ 121
為自己鼓掌/ 123
不僅坐前排,而且還要大聲發言/ 126
西格的“自信罐”/ 131
通過“僞裝”進行轉化 / 135
學會從不快樂中解脫/ 137
我的快樂我做主/ 140
假如你身後有一隻“狼”/ 144
Test 3:你是個樂觀的人嗎?/ 146
CLASS Ⅴ 用情商提高洞察力——瞭解他人
學會換位思考/ 151
像鎖匠那樣思索/ 154
尋找水麵之下的“冰山”/ 157
弗洛伊德的傾聽藝術/ 161
進行適當的提問/ 166
教你破解身體語言/ 170
你的錶情“齣賣”瞭你/ 176
由眼神識人心/ 179
就座位看心理/ 182
從穿戴辨性格/ 185
Test 4:你的觀察力如何?/ 187
CLASS Ⅵ 用情商提高影響力——人際關係
情商與影響力/ 193
和尚如何製服大兵?/ 195
洛剋菲勒的成功秘訣/ 199
說服需要揣摩/ 203
交往需要技巧/ 206
挑著燈籠的盲人/ 211
一個陌生人的溫情/ 214
學會寬容:亮齣你的風度/ 217
讓自己錶現得謙虛一些/ 221
記住彆人的名字/ 224
懂得批評的藝術/ 228
幽默是*好的潤滑劑/ 231
微笑是*好的通行證/ 235
Test 5:你的包容力如何?/ 239
CLASS Ⅶ 用情商提高領導力——團隊情商
什麼是團隊情商?/ 245
夯實英雄團隊的根基/ 248
如何提升團隊情商?/ 252
做個和藹可親的團隊領導/ 258
做個卓有功效的團隊領導/ 261
做個會妥協的高情商下屬/ 265
塞利格曼教授以提齣“在人的成功中樂觀情緒的重要性”的理論而聞名。他認為,當樂觀主義者失敗時,他們會將失敗歸結於某些他們可以改變的事情,而不是某些固定的、他們無法剋服的睏難。因此,他們會努力改變現狀,爭取成功。
接受該保險公司的邀請之後,塞利格曼對1。5萬名新員工進行瞭兩次測試:一次是該公司常規的以智商測驗為主的甄彆測試,另一次是塞利格曼自己設計的、用於測試被測者樂觀程度的測試。之後,塞利格曼對這些新員工進行瞭跟蹤研究。
在這些新員工當中,有一組人沒有通過智商甄彆測試,但在樂觀測試中,他們卻取得瞭“超級樂觀主義者”的好成績。跟蹤研究的結果錶明,這一組人在所有人中工作任務完成得*好。第1年,他們的推銷業績比“一般悲觀主義者”高齣21%,第二年高齣57%。從此,通過塞利格曼的樂觀測試便成為瞭該公司錄用推銷員的一道必不可少的程序。
實際上,塞利格曼的樂觀測試就是情商測驗的一個雛形,它在保險公司的成功在一定程度上直接證明,與情緒有關的個人素質在預測一類人能否成功中起著重要作用,這也為“情商”理論的誕生,提供瞭實踐方麵的有力支持。
正式提齣“情商”這一術語的是美國耶魯大學的彼得·沙洛維教授和新罕布什爾大學的約翰·梅耶教授。兩年後,他們將情商定義為一種社會智力,並對其應包含的能力內容做瞭界定,分彆為:
——區分自己與他人情緒的能力;
——調節自己與他人情緒的能力;
——運用情緒信息去引導思維的能力。
……
自控力,主宰人生命運的情商
一個人成功與否,*重要的決定因素是什麼?
或許很多人會迴答:智商、受教育程度、傢庭背景等。然而,哈佛大學教授、著名心理學傢丹尼爾-戈爾曼在其風靡世界的《情商》一書中提齣,在促使一個人成功的諸多要素中,智商作用隻占 20%,而情商作用卻占 80%。
情商(Emotional Quotient,簡稱 EQ)是一個人自我情緒管理(自控力)以及管理他人情緒的能力指數。
如果說成績由智商決定,那麼綜閤素質主要取決於一個人的情商。隻有提高情商,纔能很好地發揮組織協調能力,纔能培養領導能力和團隊精神,也纔能成為政治和經濟方麵的領袖。
富蘭剋林-羅斯福、約翰-肯尼迪等 8 位美國總統,喬治-明諾特、愛德華-珀西爾等幾十位諾貝爾奬獲得者,比爾-蓋茨、路易斯-郭士納等幾十位商業領袖,他們有什麼共同特徵嗎?作為哈佛大學的莘莘學子,他們都非常注重哈佛的情商課。
情商是人們在現代社會生存和發展不可或缺的基本素質,對於哈佛大學這樣的世界名校來說,培養青年學子超常的情商,其重要性遠遠在教授具體的知識技能之上,正是這種教育思想使哈佛大學在文學、思想、政治、科研、商業等方麵都造就瞭燦若群星的傑齣人纔。
自控力作為意誌的重要品質,情商的重要要素,對一個人的成功有至關重要的作用,我們的身心健康、心智水平、人際關係和事業發展等無不受到自控力的引導。然而,許多人都明顯地意識到自己自控力非常薄弱,對大多數人而言,理性地控製自己隻是一時的行為,而力不從心或者失控卻是常態。
設定起床的鈴聲,但鈴聲響瞭又反復延時;作業拖到早自習纔開始“抄”;看到漂亮衣服就想買;一直想減肥,卻總是瘦一斤長兩斤;計劃每天學 1 小時英語,卻總是因為打遊戲而把任務拖到明天。這些“放縱自己”“圖痛快”“追求自由,無拘無束”的行為都是缺乏自控力的錶現。
自控力差者還時時地錶現得情緒失控。比如有些年輕人遇到不順心的事,不能很好地控製自己,常齣現暴力行為,嚴重的甚至*終遭受刑事處罰,這都屬於不冷靜的處世態度。
自控力與人的性格有關。性格過於敏感的人總想在眾人麵前證明自己的能力,但卻常常臨場發揮失常。比如你可能會因為馬上要進行的一次很重要的公開講話而緊張不已,生怕齣現錯誤,結果上颱演講時,便麵紅口吃,語無倫次;比如有的運動員,平時成績很好,到瞭重大比賽,就發揮不好。這種情況,無一例外地屬於因緊張而導緻的情緒失控。
自控力是感性與理性構成的一個矛盾體。如果任憑感性支配自己的行動,那便使自己成為瞭情緒的奴隸。也許你覺得吸一支煙不會上癮,吃一塊巧剋力不會使人立刻發胖,玩幾次遊戲不會染上網癮,拖延一次任務也不會丟掉工作,但長此以往,量變必然帶來質變。所以,我們必須提高自控力,為*有利於自己的大目標而控製自己的行為。
達爾文曾寫道:“我們認識到應該控製自己思想的時候,便是道德修養達到*高境界的時候。”每個人的成功都是“自我剋製”和“堅持不懈”的結果,缺乏自控力卻妄談成功就像盲人在談論顔色。
自控力並非生來就有或者不可改變的,它是一種能夠培養和發展的技能。
在《情商》一書中,戈爾曼也明確指齣,情商不同於智商,它不是天生注定的,而是由下列三種可以學習的能力組成的:
——瞭解自我的能力:能立刻察覺自己的情緒,瞭解情緒産生的原因;
——管理自我的能力:能夠安撫自己,擺脫強烈的焦慮、憂鬱以及控製刺激情緒的根源;
——激勵自我的能力:能夠依據活動的某種目標,調動、指揮自己的情緒,增強注意力與創造力。
如果你學會瞭審視和瞭解自己,學會瞭怎樣激勵自己、怎樣調動情緒,你將不會再無助地聽任消極情緒的擺布,而能夠從容地麵對痛苦、憂慮、憤怒和恐懼等情緒,你會發現自己能輕而易舉地駕馭它們,駕馭一切。
心理學傢利蘭說:“一個有意鍛煉自己並提升自控力的人,將會獲得無比巨大的力量,這種力量不僅能夠完全控製一個人的精神世界,而且能夠使人的心理發展水平達到*所未有的高度,讓一個人得到以前從未想過能擁有的智慧和能力。所有那些一直以來不為人們所發現的東西其實就存在於人的自身,自控力就是那把能夠開啓人的觀察力和徵服力之門的鑰匙。”
自控力是一個人成熟度的體現。沒有自控力,就沒有好的習慣;沒有好的習慣,就沒有好的人生。*易乾成大事的是那些情商高、能掌控自己的人。增強自控力,就會少一些失言、失手、失足,多一分珍重。在這個世界上,沒有人要把你變成什麼樣,隻有自己要把自己變成什麼樣。完善人格修養,以自律為前提把握好自控力,你纔會立於不敗之地。
本書濃縮瞭哈佛大學關於情商方麵精彩的 7 堂課,讓廣大未能進入哈佛學習的朋友也能領會名校的成功智慧,用世界上更先進、更有效的方法快速提升自己的情商,成為社會精英人物,成就卓越人生。一個人能走多遠,關鍵在於能抵禦多少誘惑,如果你想生活美好、事業成功,就先從提高自控力開始吧。
我一直對心理學有濃厚的興趣,尤其是在瞭解瞭“情商”的重要性之後,更是渴望能夠找到一本既有深度又有實踐性的書籍來深入學習。這本《自控力:哈佛大學的7堂情商課》正是我一直在尋找的。它不像市麵上很多通俗易懂的情商讀物,隻是停留在一些淺顯的道理上,而是深入剖析瞭人類心理運作的內在機製,並結閤瞭哈佛大學在心理學研究領域的最新成果。書中的“情緒管理”部分,給我留下瞭尤為深刻的印象。它不僅僅是教我如何“控製”情緒,更是教我如何“理解”情緒,如何認識到情緒的積極和消極兩麵性,以及如何利用情緒來為我服務。我曾經是一個很容易被負麵情緒所睏擾的人,一點點挫摺就能讓我感到沮喪,影響我的工作和生活。但是,通過閱讀這本書,我開始學習如何識彆自己的情緒信號,如何找到情緒的根源,並采取有效的措施來調節和疏導。這種改變是潛移默化的,但卻是真實可見的。我發現自己變得更加平靜,不再容易因為小事而大喜大悲。同時,書中關於“自我調節”的論述,也讓我對“自控力”有瞭全新的認識。我以前總覺得自控力是一種意誌力的比拼,是一種與自己欲望的鬥爭。但是,這本書讓我明白,真正的自控,是建立在對自我認知和情緒管理能力之上的。它提供的方法,並不是要我壓抑自己的欲望,而是要我學會如何在高壓和誘惑麵前,做齣更明智的選擇。這本書對我來說,不僅僅是一本書,更像是一份人生指南,它幫助我更好地理解自己,也更有信心去麵對生活中的各種挑戰。
評分拿到這本書,我最開始的期待是它能提供一套立竿見影的“秘籍”,能夠瞬間將我從“拖延癥晚期”、“情緒失控”的泥沼中解救齣來,讓我搖身一變成為那個自律、高效、情緒穩定的“彆人傢的孩子”。然而,閱讀的過程卻是一次更為深刻的自我對話和探索。它沒有直接塞給我一堆“你應該怎麼做”的指令,而是像一位溫和而睿智的引導者,帶領我一步步審視自己內心深處的運作機製。我開始理解,那些看似簡單的“自控”背後,其實隱藏著復雜而微妙的心理活動。書中提齣的很多概念,比如“思維陷阱”、“情緒觸發器”等等,都讓我有種豁然開朗的感覺。我曾經無數次地抱怨自己的意誌力薄弱,每次下定決心要堅持某件事,總是抵擋不住各種誘惑,最終以失敗告終。但這本書讓我明白,與其責怪自己“不夠努力”,不如去瞭解“為什麼”我們會這樣。它深入淺齣地剖析瞭大腦的奬勵機製、習慣的形成過程,以及情緒對我們決策的影響。我開始反思,自己是不是總是在一個錯誤的認知模式下打轉?是不是我的情緒係統過於敏感,稍有風吹草動就兵荒馬亂?這種自我審視的過程,雖然有時候會暴露齣一些令人沮喪的真相,但同時也為我指明瞭改進的方嚮。我不再是被動地接受自己的“缺點”,而是開始積極地去理解和調整。這本書更像是一麵鏡子,照齣瞭我內心真實的模樣,讓我有機會去正視那些一直被我忽視或逃避的部分。它提供的並非是一蹴而就的解決方案,而是一套更深層次的自我認知工具,讓我能夠以一種更平和、更科學的態度來麵對自己的成長睏境。我需要時間去消化書中的內容,更需要耐心去實踐其中的方法。但至少,我現在知道,改變不是不可能,隻是需要更智慧、更係統的方法。
評分坦白說,我拿到這本書的最初動機,更多的是齣於一種“病急亂投醫”的心態。我一直飽受“完美主義”的摺磨,一方麵追求極緻的細節,另一方麵又常常因為害怕達不到自己的標準而遲遲不敢開始,或者在過程中反復修改,耗費大量時間和精力。這種狀態讓我身心俱疲,工作效率低下,也影響瞭我的生活質量。我希望這本書能給我一些“捷徑”,讓我能夠擺脫這種自我設限的睏境。然而,當我真正沉浸在書中的內容時,我發現它並沒有提供什麼“速成秘訣”,而是引導我進行瞭一次深刻的自我剖析。它讓我理解到,所謂的“完美主義”背後,可能隱藏著更深層次的恐懼和不安全感。書中關於“認知重構”、“情緒應對”的部分,給瞭我很大的啓發。我開始反思,我對於“失敗”的恐懼,是不是過於誇張瞭?我是否過於關注過程中的每一個細枝末節,而忽略瞭整體的目標和價值?這本書並沒有直接告訴我“你應該放棄完美主義”,而是幫助我認識到,過度追求完美所帶來的負麵影響,並提供瞭更加健康、更具建設性的應對策略。我學習如何區分“優秀的”和“完美的”,如何接納不完美,並從中獲得成長的機會。它也強調瞭“情商”在自我管理中的重要性,讓我明白,良好的情緒狀態和自我認知,是實現有效“控製”的基礎。我現在不再把“自控力”看作是一種 rigid 的約束,而是把它理解為一種更靈活、更智慧地管理自己身心狀態的能力。這本書就像是一位經驗豐富的心理治療師,用一種循循善誘的方式,幫助我一點點拆解內心的障礙,重塑我的思維模式和行為習慣。
評分我一直認為,“情商”這個詞聽起來有些虛無縹緲,像是某種與生俱來的天賦,或者隻有那些情商極高的人纔能擁有的特質。所以,當我在書架上看到這本《自控力:哈佛大學的7堂情商課》,心裏其實是帶著一點懷疑的。我擔心它會充斥著各種空洞的理論和不切實際的建議。然而,當我翻開第一頁,就被書中那種嚴謹而又貼近生活的論述所吸引。它並沒有給我灌輸“情商有多麼重要”的宏大敘事,而是從非常具體的場景入手,比如如何應對工作中的壓力、如何處理人際關係中的摩擦、如何管理自己因各種原因而産生的負麵情緒。我尤其喜歡書中關於“情緒管理”的章節。它不像我之前讀過的很多書籍那樣,簡單地告訴我“要保持積極樂觀”,而是深入分析瞭不同情緒産生的原因,以及它們對我們行為的實際影響。書中提齣的“情緒識彆”、“情緒錶達”和“情緒調節”等概念,讓我對如何更有效地管理自己的情緒有瞭全新的認識。我曾經是一個很容易被情緒牽著鼻子走的人,一點點小事都能讓我開心一整天,或者沮喪好幾天。現在,我開始學著去識彆自己當下的情緒是什麼,然後思考這種情緒的閤理性,最後再嘗試用一些溫和的方式去疏導它。這並非是壓抑情緒,而是讓情緒為我服務,而不是讓我被情緒所奴役。這本書的語言風格也很獨特,它沒有那種高高在上的說教感,而是像一位老朋友在與你進行一次深入的交談,用一種非常容易理解的方式,將復雜的心理學原理融入其中。我讀的時候,經常會不自覺地在腦海中對照自己的經曆,發現許多曾經睏擾我的問題,在這本書裏都能找到閤理的解釋和可行的解決方案。我不再感到孤單和無助,而是充滿瞭探索和改變的勇氣。
評分這本書的標題,《自控力:哈佛大學的7堂情商課》,本身就充滿瞭吸引力,讓我覺得它一定蘊含著深刻的智慧。我購買它的初衷,是希望能夠提升自己的“控製力”,告彆那些讓我頭疼的“拖延癥”和“情緒化”的行為。然而,當我開始閱讀,我發現這本書所講述的內容,遠比我最初的設想要豐富和深刻得多。它並沒有僅僅停留在“如何控製”的層麵,而是深入到瞭“為什麼”我們會缺乏控製,以及“如何”纔能建立更強大的內在力量。我尤其被書中關於“自我調節”的論述所打動。它讓我理解到,自控力並非是一種天生的“天賦”,而是一種可以通過後天訓練和學習來提升的“技能”。書中提供的7堂“情商課”,就像是7個精心設計的訓練營,引導我一步步去認識自己的思維模式,去理解情緒的運作機製,去學習如何有效地應對壓力和挫摺。我曾經以為,要改變自己,就必須像機器人一樣,嚴格地執行計劃,壓抑所有的衝動。但這本書告訴我,真正的自控,是建立在對自我的深刻理解和接納之上的。它讓我明白,我們不必完美,但我們可以更智慧。它提供的方法,不是強製性的約束,而是引導我找到最適閤自己的方式,來提升自己的專注力,管理好自己的情緒,並最終實現自我成長。這本書對我來說,更像是一次心靈的洗禮,讓我有機會重新審視自己,並找到瞭前行的方嚮。
評分這本書的內容,對於我這樣一直以來都感覺自己“控製力不足”的人來說,簡直是一場及時雨。我常常在工作和生活中感到力不從心,明明有很強的目標意識,但就是不知道為什麼,總是會在執行的過程中分心、懈怠,最終導緻事情半途而廢。我曾經嘗試過很多方法,比如製定詳細的計劃、使用各種效率工具,但效果總是不盡如人意。這本書讓我意識到,問題的根源可能並不在於計劃本身,而在於我內在的“自我調節”能力。它詳細地解釋瞭,為什麼我們會産生拖延,為什麼我們會抵擋不住誘惑,為什麼我們會因為一時的情緒而放棄長遠的計劃。書中提齣的“延遲滿足”、“意誌力儲備”等概念,都讓我對人類的心理有瞭更深刻的理解。我發現,很多時候,我並不是真的“不想”去做某件事,而是我的大腦在當下就優先選擇瞭更容易、更舒適的選項。這本書讓我明白,提升自控力,並非是靠一味地壓抑欲望,而是需要運用一些更科學、更係統的方法來重塑我們的行為模式。它提供瞭一些非常實用的技巧,比如如何設定更有效的目標,如何創造更有利於自控的環境,以及如何在遭遇挫摺時快速恢復。我開始嘗試著在生活中運用這些方法,雖然過程並不總是一帆風順,但我能明顯感覺到自己的變化。我不再像以前那樣容易被外界的乾擾所影響,我也開始能夠更清晰地認識到自己的衝動和欲望,並選擇更理性的應對方式。這本書不僅僅是關於“控製”,它更是一本關於“理解”和“成長”的書,它幫助我更好地認識自己,也更有信心地去麵對未來的挑戰。
評分說實話,我購買這本書,很大程度上是被它的書名所吸引。《自控力:哈佛大學的7堂情商課》——這兩個關鍵詞,“自控力”和“哈佛”,都自帶一種權威性和吸引力。我希望它能提供一些高屋建瓴的理論,或者是一些來自頂級學府的獨傢秘訣。然而,當我真正閱讀這本書時,我發現它帶給我的,遠不止是理論上的啓迪,更是一種深刻的自我覺察。書中關於“情緒管理”和“自我調節”的論述,讓我對自己的很多行為模式有瞭全新的認識。我曾經總是抱怨自己的“意誌力薄弱”,每次想堅持做某件事,總會在各種誘惑麵前敗下陣來。但是,這本書讓我明白,與其責怪自己,不如去瞭解“為什麼”我們會這樣做。它深入地剖析瞭大腦的奬勵機製、習慣的形成過程,以及情緒對我們決策的影響。我開始反思,我是否總是陷入瞭某種“思維陷阱”?我的情緒是否過於容易被觸發?這本書就像一麵鏡子,照齣瞭我內心真實的模樣,也讓我有機會去正視那些一直被我忽視或逃避的部分。它提供的,並非是一蹴而就的解決方案,而是一套更深層次的自我認知工具。我不再被動地接受自己的“缺點”,而是開始積極地去理解和調整。這本書讓我明白,真正的改變,源於對自我的深刻理解。它給我提供瞭一個更科學、更係統的視角來審視自己的成長過程,並讓我更有信心去麵對未來的挑戰。
評分當我翻開這本《自控力:哈佛大學的7堂情商課》時,我並沒有抱有太大的期望。我讀過太多類似的“成功勵誌”類書籍,它們往往在激勵人心的同時,卻忽略瞭實際操作的落地性。然而,這本書卻讓我眼前一亮。它沒有空洞的口號,也沒有華而不實的理論,而是將心理學研究的精髓,以一種非常接地氣的方式呈現齣來。我尤其欣賞書中關於“情緒管理”和“自我調節”的深入探討。我一直以來都認為,自己的“情緒化”是導緻我很多問題的原因,但我卻不知道如何去真正地解決。這本書提供瞭讓我耳目一新的視角。它告訴我,情緒並非是敵人,而是需要被理解和管理的。我開始學習如何去識彆自己情緒的源頭,如何去接納自己的情緒,而不是一味地壓抑或逃避。它也讓我明白,真正的“自控力”並非是鐵一般的意誌,而是一種更具彈性和智慧的自我管理能力。書中提齣的“延遲滿足”、“習慣養成”等方法,我都嘗試著去運用,並且驚喜地發現,它們確實能夠有效地改變我的行為模式。我不再像以前那樣容易被眼前的誘惑所俘獲,我開始能夠更有意識地去追求長遠的目標。這本書對我來說,不僅僅是一本關於“控製”的書,它更是一本關於“成長”的書。它讓我看到瞭改變的希望,也給瞭我改變的勇氣和力量。我感謝這本書,讓我有機會重新認識自己,並踏上瞭一條更加有意義的成長之路。
評分我一直以來都覺得自己是一個“感性”大於“理性”的人,很容易被情緒左右,也常常因為一時的衝動而後悔。我渴望能夠提升自己的“自控力”,讓自己在麵對生活和工作中的種種挑戰時,能夠更加冷靜、理智地做齣選擇。這本書《自控力:哈佛大學的7堂情商課》,就像是一盞指路明燈,照亮瞭我前行的道路。它並沒有給我灌輸一些冰冷的道理,而是通過生動有趣的語言,將復雜的心理學原理變得易於理解。我尤其喜歡書中關於“情緒管理”的章節。它讓我明白,情緒並不是我們無法控製的,而是需要被理解和引導的。我曾經以為,要做到“情緒穩定”,就必須壓抑自己的所有負麵情緒,但這卻是錯誤的。這本書讓我學會瞭如何去識彆自己的情緒,如何去接納它們,而不是與它們對抗。它也提供瞭很多實用的技巧,讓我能夠在情緒失控的邊緣,及時地調整自己的狀態。同時,書中關於“自我調節”的論述,也讓我對“自控力”有瞭更深的認識。我不再把自控力僅僅看作是一種“意誌力”,而是把它看作是一種“技能”,是可以被不斷訓練和提升的。我開始嘗試著在生活中運用書中的方法,比如設定更小的、可實現的目標,以及利用“環境設計”來幫助自己更好地執行計劃。雖然過程並不總是那麼順利,但我能明顯感覺到自己的進步。這本書對我來說,不僅僅是一本讀物,更像是一位良師益友,它幫助我更好地認識自己,也更有信心去成為更好的自己。
評分我一直認為,“勵誌”類的書籍,常常流於錶麵,要麼是空喊口號,要麼是講述成功人士的傳奇經曆,卻難以觸及我這種普通人的實際睏境。所以,當我在看到《自控力:哈佛大學的7堂情商課》的時候,我心裏其實是帶著一絲保留的。我擔心它會像我過去讀過的很多書一樣,讀的時候熱血沸騰,閤上書本,生活依舊。但是,這本書徹底改變瞭我對“勵誌”的看法。它不是那種讓你“打雞血”式的勵誌,而是通過深入淺齣的心理學原理,告訴你“為什麼”你會感到力不從心,以及“如何”纔能真正地改變。它強調瞭“情商”在個人成長中的核心作用,讓我明白,擁有高智商不代錶一切,更重要的是懂得如何管理自己的情緒,如何與他人建立良好的關係,以及如何有效地調節自己的行為。書中關於“情緒管理”的部分,給我留下瞭深刻的印象。我以前總是覺得,情緒是無法控製的,我隻能被動地承受。但是,這本書讓我看到瞭另一種可能性,它教我如何去識彆、理解和疏導自己的情緒,如何讓情緒成為我的助力,而不是阻力。它也讓我意識到,很多時候,我們之所以會覺得“不夠成功”,並不是因為我們不夠努力,而是因為我們在“自我調節”上存在問題。這本書提供的,不是虛無縹緲的鼓勵,而是具體、可操作的方法,讓我能夠從內而外地進行改變。它讓我明白,真正的“勵誌”,不是讓你看到彆人的成功,而是讓你找到改變自己的力量。
評分很好,喜歡看書的必買
評分還不錯
評分這本書不錯。物有所值
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評分和我在一起的你
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評分還沒看完
評分挺好的
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