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評分係統介紹瞭“課堂組織”、“課堂評估”、“學習激勵”及“策略培養”等宏觀教學原則和微觀實施措施。
評分第五節 提問策略
評分·收起全部<< 鬍雪岩的謀而後定之絕。“謀,而後定;不謀,而衰矣”,“謀深,慮遠,成之因也”。這是《菜根譚》謀略篇中的兩句論斷,它深刻地揭示瞭謀與慮在成功中的重要地位與作用。鬍雪岩在做事的過程中充分運用謀略,凡事都力求做到深謀遠慮,盤算局勢,先謀再戰,從而使得他能夠占領生意場上的製高點,謀取做事過程中的主動權,始終立於不敗之地。
評分第三節 課堂組織策略
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評分第七章 閱讀教學策略
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