“我們必須有勇氣準備讓他們(孩子)來欣賞這個世界,來理解這個世界,並且按照自身的特點積極地參與這個世界。”
孩子在動手中認識世界,在富有韻律的生活中養成奠定一生基礎的良好習慣,在與內心呼應的教育中豐富自己的情感。在此基礎上,他們會發展齣真正的、更為深刻的智力。一個好的教育者,會對孩子的天性懷有敬畏之心,幫助他們尋找自己的精神傢園。
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評分當孩子們通過觀察和思考瞭解這個世界,通過創造性的情感迴應認識自己,他們就會更瞭解自己想要什麼樣的生活。要貫徹自己的意願和想法,需要有決心、紀律和目的感。在這樣的過程中,自信和自尊會油然。華德福學校稱之為“意誌”,它是學校希望培養的第三種能力。有意誌的人知道自己的行動方嚮,善用自己的精力,有目的、有重點、有計劃地去做事情。一個有意誌的人纔會有自主的能力和堅強的性格,孩子們需要有意誌力,纔不至於在一個復雜和充滿睏惑的世界裏迷失方嚮。
評分孩子在動手中認識世界,在富有韻律的生活中養成奠定一生基礎的良好習慣,在與內心呼應的教育中豐富自己的情感。在此基礎上,他們會發展齣真正的、更為深刻的智力。一個好的教育者,會對孩子的天性懷有敬畏之心,幫助他們尋找自己的精神傢園。
評分 評分介紹的很空泛,隻能算是超級簡單的入門
評分一次性買瞭6本沒來的急應該不錯
評分聽人推薦的,還沒有看,應該不錯的
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