墨菲定律 教育孩子不能不懂的心理學 親子傢教育兒書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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孫紅穎 編

圖書標籤:

• 墨菲定律
• 親子關係
• 教育心理學
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 育兒
• 親子溝通
• 行為心理學
• 成長
• 教養

店鋪： 鴻圖巨基專營店

齣版社： 成都時代齣版社

ISBN：9787546416984

商品編碼：10845434176

品牌：智慧帽（Wisdom cap）

開本：16

齣版時間：2016-09-01

字數：220

正文語種：中文

喚醒內在力量，點亮成長之路——一本關於理解孩子心理的育兒指南 在這紛繁復雜的世界裏，教育孩子無疑是我們人生中最具挑戰性也最 rewarding 的旅程。我們渴望孩子健康快樂地成長，成為獨立、自信、有能力麵對未來的人。然而，在實際的育兒過程中，我們常常會遇到各種各樣的睏惑：為什麼孩子會突然發脾氣？為什麼有些事情他們就是聽不進去？如何纔能真正走進他們的內心世界，與他們建立深厚的親子關係？ 本書並非一本枯燥的理論堆砌，而是一本真正能觸及你內心，幫助你理解孩子行為背後邏輯的育兒指南。它深入淺齣地探討瞭影響孩子成長的關鍵心理學原理，並將其轉化為實用的育兒策略。通過閱讀本書，你將獲得一把理解孩子心靈的鑰匙，開啓與孩子更有效、更和諧的溝通模式，最終幫助孩子喚醒內在的力量，點亮屬於他們自己的成長之路。 第一部分：洞察孩子心靈的奧秘——理解行為背後的心理驅動 孩子的行為，常常是我們成人難以理解的“怪異”錶現。他們會因為一點小事就大哭大鬧，會抗拒學習，會沉迷於虛擬世界，甚至會錶現齣我們認為“不聽話”的叛逆。這些行為的背後，並非孩子故意刁難，而是復雜的心理活動在作祟。本書將帶領你走進孩子的內心世界，揭示這些行為的心理根源。 探索情緒的邊界： 孩子的情緒管理能力尚在發展中，他們更容易受到外界刺激而産生強烈的情緒波動。本書將詳細解讀孩子情緒的産生機製，例如，他們為什麼會因為挫摺而崩潰？他們如何感知和錶達自己的喜怒哀樂？我們將探討“情緒的潮汐”，教你如何識彆孩子情緒的信號，並在情緒爆發時給予恰當的引導，而不是一味地壓製或指責。你將學會區分“發脾氣”與“錶達需求”，理解孩子在情緒失控時的無助，並掌握安撫孩子情緒的有效方法，例如，使用平靜的語氣、提供擁抱、轉移注意力等。 解析學習的內在動力： 為什麼有的孩子對學習充滿好奇，而有的孩子卻顯得興緻索然？本書將深入剖析學習的心理動因，解釋內在動機（如興趣、好奇心、成就感）與外在動機（如奬勵、懲罰）對孩子學習態度的影響。你將瞭解到，強迫學習不僅難以激發孩子的學習興趣，反而可能適得其反。我們將提供構建孩子內在學習動力的策略，例如，如何將學習內容與孩子的興趣結閤，如何通過鼓勵和積極反饋來增強孩子的學習信心，以及如何培養孩子解決問題的能力，讓他們在學習中體會到成功的喜悅。 理解成長的獨立訴求： 隨著年齡的增長，孩子渴望獨立和自主是自然的心理發展過程。然而，這種訴求常常與父母的期望發生衝突，導緻親子之間的矛盾。本書將解析孩子在不同年齡階段的獨立需求，例如，幼兒期的“自己來”到青少年期的“我有自己的想法”。你將瞭解到，過度保護和包辦代替會阻礙孩子的成長，而給予適當的自由和自主選擇權，則能培養他們的責任感和自信心。我們將探討如何與孩子共同製定規則，如何放手讓他們嘗試，並從錯誤中學習，從而培養他們獨立思考和解決問題的能力。 揭秘社交的微妙世界： 孩子在與同伴的交往中，會麵臨各種各樣的挑戰，例如，如何交朋友，如何處理衝突，如何理解他人的感受。本書將深入探討兒童社交心理的發展規律，例如，共情能力的培養，團隊閤作的重要性，以及如何應對校園欺淩等問題。你將學會如何引導孩子建立健康的同伴關係，如何教導他們理解他人的立場，並培養他們解決社交問題的能力，讓他們在人際交往中更加遊刃有餘。 第二部分：建立積極親子溝通的橋梁——傾聽、理解與共情 有效的親子溝通是建立和諧傢庭關係的關鍵。許多親子矛盾的産生，並非源於原則性問題，而是溝通方式的障礙。本書將為你提供一套實用的溝通工具，幫助你與孩子建立起傾聽、理解與共情的橋梁。 傾聽的藝術： 很多時候，父母隻是在“聽”孩子說話，而沒有真正“傾聽”。本書將詳細闡述主動傾聽的技巧，例如，保持眼神交流，適時迴應，不打斷，不評判。你將學會如何捕捉孩子語言背後的情感，理解他們真正想要錶達的意思。我們將通過具體的案例，展示如何將“我聽你說”轉化為“我理解你”，讓孩子感受到被尊重和被重視。 理解的智慧： 理解孩子，意味著我們要嘗試站在他們的角度去思考問題。本書將引導你跳齣成人的思維定勢，去理解孩子的世界觀和價值觀。例如，孩子為什麼會“撒謊”？可能是為瞭逃避懲罰，也可能是為瞭獲得關注。我們將探討如何通過提問和引導，幫助孩子認識到行為的後果，而不是簡單地貼上“壞孩子”的標簽。你將學會如何接納孩子的不完美，如何看到他們身上的閃光點，並以積極的態度去引導他們。 共情的實踐： 共情，是與孩子心靈相通的催化劑。本書將教授你如何錶達共情，例如，用“我知道你現在很生氣/難過”來迴應孩子的情緒。通過共情，你可以讓孩子感受到你的理解和支持，從而更容易敞開心扉，與你分享他們的睏惑和煩惱。我們將探討如何將共情融入日常的親子互動中，例如，在孩子遇到睏難時，給予他們情感上的支持，讓他們知道自己不是一個人在麵對。 有效反饋的藝術： 父母的反饋對孩子的成長至關重要。本書將教你如何給予建設性的反饋，既能指齣問題，又能鼓勵孩子進步。你將學會區分“錶揚”與“鼓勵”，理解積極的鼓勵更能激發孩子的內在動力。我們將提供具體的反饋句式，幫助你將批評轉化為改進的機會，例如，從“你做得不對”改為“我們可以試試這樣做，可能會更好”。 第三部分：點燃孩子的內在火花——培養獨立、自信與幸福 教育的最終目的，是幫助孩子成為一個獨立、自信、能夠自我實現的人，並在人生中找到幸福。本書將為你提供一係列切實可行的育兒方法，幫助你點燃孩子內在的火花，讓他們擁有麵對未來的勇氣和能力。 自信的基石： 自信是孩子走嚮成功的關鍵。本書將探討如何從小事培養孩子的自信心，例如，讓他們參與傢務，鼓勵他們獨立完成任務，肯定他們的努力過程，而不是隻看結果。你將瞭解到，父母的每一次肯定，每一次信任，都在為孩子構建堅實的自信基石。我們將提供具體的自信培養方法，例如，設定可達成的目標，慶祝小小的成功，以及如何引導孩子從失敗中學習。 獨立思考的能力： 在信息爆炸的時代，擁有獨立思考的能力尤為重要。本書將教你如何培養孩子的批判性思維，鼓勵他們質疑，鼓勵他們提齣自己的觀點。你將學會如何引導孩子進行分析和判斷，而不是簡單地接受現有的信息。我們將提供一些培養孩子獨立思考能力的遊戲和活動，例如，辯論，角色扮演，以及引導孩子分析不同信息來源的可靠性。 解決問題的智慧： 孩子在成長過程中會遇到各種各樣的問題，學會解決問題是他們成長的重要一環。本書將引導你培養孩子解決問題的能力，例如，引導他們分析問題的根源，思考不同的解決方案，並評估各種方案的優缺點。你將學會如何做一個“指導者”，而不是“代勞者”，讓他們在解決問題的過程中體會到成就感，並培養他們的韌性。 幸福感的培養： 幸福不僅僅是物質上的滿足，更是內心的充盈和滿足。本書將探討如何培養孩子積極的心態，例如，感恩，樂觀，以及對生活的熱愛。你將瞭解到，父母自身的言傳身教在培養孩子幸福感方麵起著至關重要的作用。我們將提供一些培養孩子幸福感的方法，例如，鼓勵孩子參與公益活動，培養他們的興趣愛好，以及教會他們享受當下。 本書的獨特之處： 本書最大的特色在於，它將深奧的心理學理論與現實的育兒場景緊密結閤，用通俗易懂的語言，配閤生動形象的案例，讓你在閱讀過程中，仿佛看到瞭自己的孩子，也看到瞭自己。它不是告訴你“應該怎麼做”，而是幫助你“理解為什麼”，從而讓你掌握教育的本質，並能根據自己孩子的具體情況，靈活運用書中提供的各種方法。 教育孩子是一場漫長而充滿愛的旅程，這本書將是你旅途中不可或缺的指南。它將幫助你更好地理解你的孩子，與他們建立更深厚的親子關係，並最終幫助他們成為一個內心強大、積極嚮上、擁有幸福人生的人。讓我們一起，用愛和智慧，點亮孩子成長之路的光芒！

評分☆☆☆☆☆

這本育兒書真是讓人茅塞頓開，尤其是關於孩子不同年齡段的心理發展規律，講得細緻入微。我以前總覺得隻要對孩子好，管教得當，孩子自然就會健康成長，但這本書讓我意識到，很多時候我們自以為是的“好”，可能恰恰忽略瞭孩子內心深處真正的需求和他們認知世界的方式。它不像一些說教式的書，而是通過很多貼近生活的案例，讓我們看到孩子在麵對挫摺、建立自信、處理人際關係時，思維模式是怎樣的。比如書中對“歸因偏差”的解釋，讓我一下子明白瞭為什麼我的孩子在考試失利時總是把責任推給彆人，而不是反思自己。理解瞭這些深層次的心理機製，我們在引導和教育時纔能更有針對性，不再是空泛的錶揚或批評，而是真正觸及到他們內心成長的關鍵點。讀完感覺像是給自己的育兒工具箱裏添置瞭一套精密的心理測量儀，能更精準地把握住孩子成長的每一個微妙變化。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排極具巧思，它不是按照年齡綫性展開，而是圍繞著幾個核心的教育睏境來構建內容，這使得即便是偶爾翻閱，也能迅速找到解決當下疑惑的切入點。最讓我印象深刻的是它探討“情緒管理”的部分，它沒有簡單地要求傢長控製孩子的情緒爆發，而是教導我們如何成為孩子情緒的“解碼員”。它詳細描述瞭不同強度情緒背後的驅動力，比如恐懼、嫉妒、被忽視感等，並提供瞭非常實用的“共情迴應”模闆。這些模闆的精妙之處在於，它們既承認瞭孩子情緒的閤理性，又溫和地引導孩子進入解決問題的軌道，而不是停留在情緒的漩渦裏。對於那些在日常生活中經常被孩子“情緒勒索”搞得焦頭爛額的傢長來說，這本書提供瞭一種既堅定又不失溫度的應對策略，簡直是久旱逢甘霖。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我原本對市麵上那些琳琅滿目的育兒指南抱持著一種審慎的態度，很多都泛泛而談，難以落地。然而，這本書的敘述方式非常獨特，它沒有過多地堆砌晦澀的心理學術語，而是巧妙地將一些成熟的心理學理論，融入到日常傢庭教育的場景中。我尤其欣賞它在處理“規則與自由”這個永恒難題時的平衡感。它沒有簡單地告訴我們“要嚴厲”或“要放手”，而是深入剖析瞭孩子對邊界感的內在需求，以及這種需求如何影響他們的安全感和獨立性發展。讀到關於“依戀關係”的那一章節時，我簡直是紅著眼眶讀完的，它讓我反思瞭自己過去處理親子衝突時的那種急躁和不耐煩，認識到很多我們認為的“叛逆”，其實是孩子在用他們自己的方式尋求連接和確認。這本書更像是一位溫和而智慧的導師，引導父母進行自我覺察，而不是僅僅提供外部的操作指南。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常具有親和力，它沒有高高在上的說教感，反而像是一位經驗豐富的鄰傢長輩，坐在你身邊，用一種既幽默又帶著人生閱曆的口吻跟你分享她的觀察和心得。它成功地將那些原本可能顯得枯燥的教育心理學知識，轉化為一係列生動有趣的故事和比喻，讓人讀起來絲毫沒有負擔感。我特彆喜歡它在討論“培養學習動機”時使用的那個“內在驅動力發動機”的比喻，一下子就點明瞭外部奬勵（比如賄賂式奬勵）的局限性。它教會瞭我如何去點燃孩子自己對知識的好奇心和掌控欲，而不是僅僅依賴於分數或物質來驅使他們。總而言之，這是一本讓人讀完後，不僅想立即實踐，更想珍藏起來時常翻閱的寶典，它提供的是思維框架，而非死闆教條。

評分☆☆☆☆☆

我習慣於帶著批判性的眼光去審視教育類的書籍，特彆是那些聲稱能“解決所有問題”的宣傳語。但這本書的實在之處在於，它坦誠地展示瞭教育的復雜性和不確定性。它不斷強調“沒有完美的父母，隻有不斷成長的傢庭係統”。這一點對我觸動很大，因為它極大地減輕瞭我作為母親的焦慮感。書中對“完美主義陷阱”的剖析尤為深刻，它指齣我們常常把對自己的高要求投射到瞭孩子身上，導緻孩子在追求“不錯”的過程中失去瞭“真實”。它鼓勵我們接受孩子身上的“不完美”和“小缺點”，將這些視為他們獨特個性的自然流露，而不是需要被修正的缺陷。這種從“修正模式”到“接納模式”的轉變，讓我和孩子之間的互動質量有瞭顯著的提升，空氣中那種無形的壓力似乎一下子消散瞭許多。

評分☆☆☆☆☆

還行吧

評分☆☆☆☆☆

還不錯

評分☆☆☆☆☆

還湊閤吧，湊單滿減選的

評分☆☆☆☆☆

剛剛看瞭點點，感覺應該還可以?，希望可以對寶寶有用

評分☆☆☆☆☆

看完後發錶評論

評分☆☆☆☆☆

???活到老 學到老?

評分☆☆☆☆☆

在六一兒童節這天收到瞭。快遞很給力！紙質很好，印刷也不錯。

評分☆☆☆☆☆

書收到瞭，翻看瞭一下，感覺還不錯，對於教育孩子很有幫助，下次有需要還迴來

評分☆☆☆☆☆

書已收到，不錯的內容，快遞很快，值得購買