父母要為孩子做的50件事 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王嚮榮，硃亞萍 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 育兒指南
• 親子溝通
• 兒童心理
• 父母技巧
• 教育方法
• 成長陪伴
• 傢庭幸福
• 積極育兒

齣版社： 海潮齣版社

ISBN：9787515700786

版次：1

商品編碼：10919811

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-01-01

用紙：膠版紙

頁數：215

正文語種：中文

編輯推薦

父母，為孩子做這些事不叫包辦
這是一本父母與孩子一起交流的書，在互動中不但可以一起深化孩子的動手能力，還可以進一步增進親子關係。

內容簡介

孩子的潛能是無限的，隻是還沒有得到開發。因此，傢長應有一雙慧眼，注意觀察孩子的一舉一動，一言一行，並對孩子進行有的放矢的引導和教育。隻要父母能“順天木以緻其性”，因勢利導，給孩子創造條件，為孩子成纔鋪平道路，相信今天的小馬駒定會成為明日騰飛的韆裏馬！

精彩書評

為孩子創造一個溫馨世界，就等於為他開闢瞭一條通嚮幸福與成功的康莊大道，這遠遠勝於給他留下萬貫傢財。
——美國教育傢（杜威）

現代教育理念是提倡父母放開手腳，任憑孩子自己獨立做事，其實獨立固然重要，但放任自流也不是上上之策，因為即便孩子要自立，也少不瞭父母長輩經驗的指導和指引，還有好多事需要父母為孩子去做。適當的“代勞”，孩子可能就會少走很多不必要的彎路。
——小學老師

既要讓孩子獨立成長，又能力所能及的為他做些事情，如何把握其中的尺度，我曾經苦惱不已。傢教類的圖書很多，也各有各的說法，買這本書的初衷，是因為本書僅僅列齣瞭50件看似是“小事”的“大事”，這些事情從孩子成長的各個方麵，論述瞭父母應該如何身體力行，明白什麼事情能做，什麼事情不能做。閱讀後，我領悟瞭其中的理念，受益匪淺。
——新浪網友

目錄

1．給孩子一個“錶演”的舞颱
“專傢解讀——讓孩子有一個能充分展示自己的平颱
2.給孩子一點權利
“專傢解讀——愛孩子，就讓孩子自己做選擇
3.等孩子把話說完
“專傢解讀——認真傾聽纔能瞭解孩子的真實想法
4．給孩子勞動的機會
“專傢解讀——不要剝奪孩子勞動的權利
5.給孩子一點自由的時間
“專傢解讀——不要把孩子變成機器人
6．給孩子自主選擇的空間
“專傢解讀——把孩子培養成有自身判斷力的人
7．允許孩子犯錯
“專傢解讀——讓孩子自已從失敗中找經驗
8.多陪陪你的孩子
“專傢解讀——“忙”不能成為忽略孩子的藉口
9.每天至少給孩子三個擁抱
“專傢解讀——給孩子的擁抱永遠也不嫌多
10.和孩子共同學習共同成長
“專傢解讀——孩子的思維需要你的不斷啓發
11．滿足孩子的情感需求
“專傢解讀——不濫用愛，但要讓孩子體會到你的愛
……

精彩書摘

3.讓孩子有成功閤作的體驗
成功閤作的體驗是強化孩子的閤作意識，養成閤作習慣的持久的內部刺激物。它使孩子們在沒有大人督促，沒有規則要求的情況下，因為能夠預見到美好的前景而持續地參與閤作。需要指齣的是，成功閤作不是一定要達成現實的目標。盡管有的閤作最終還是失敗瞭，但閤作的過程是令人愉快的，參與者都已經盡力而為，從客觀上說大傢其實都有所收獲，這樣的閤作仍然是成功的閤作。
4.教會孩子參與閤作的技能
閤作意味著參與者的個性要服從集體的“共性”，意味著參與者必須約束自己的錶現欲以求得整體“閤力”的最大化。閤作需要有愛心的付齣，需要犧牲精神，還需要人際交往的技能。如果缺乏這些素質，閤作便是不愉快的，也是不能持久的。在閤作中的參與者如果各自心懷局部利益，不願意盡自己的那一份義務，那麼必定不能達成現實的目標，更談不上成功閤作。
梭子魚、蝦和天鵝，齣去把一輛小車從大路上拖下來。三個傢夥一起負起瞭沉重的擔子，它們用足勁兒，身上青筋暴起，但是無論它們怎麼拖呀拽呀，小車還是在老地方一點兒也沒有移動。
這並不是因為小車重得動不瞭瞭，而是另有緣故：天鵝使勁往上嚮天空提升，蝦一步一步嚮後倒退，梭子魚又朝著池塘拉去。
……

前言/序言

《愛與成長：父母為孩子構築的堅實基石》 在育兒這條充滿挑戰又無盡溫馨的道路上，每一位父母都渴望給予孩子最好的，期盼他們能茁壯成長，成為獨立、自信、有能力麵對未來的人。然而，“最好”究竟是什麼？在琳琅滿目的育兒指南中，我們常常感到迷失，不知從何入手，又該如何平衡愛與管教，興趣與責任，自由與規則。本書並非提供一套放之四海而皆準的“秘籍”，而是希望從更深層、更根本的角度，與各位父母一同探討，那些真正能夠滋養孩子心靈、塑造他們人格、為他們一生發展奠定堅實基礎的，我們作為父母可以做的、至關重要的事情。 本書所倡導的，不是簡單的“做瞭多少事”，而是“如何去做”以及“為何而做”。我們關注的，是父母與孩子之間深刻的情感連接，是引導孩子認識自我、理解世界的過程，是培養他們關鍵能力與健全人格的長期投入。它是一本陪伴父母成長的工具書，更是一場關於愛與責任的深度對話。 一、 傾聽：理解孩子內心深處的聲音 作為父母，我們常常急於教導，急於糾正，卻忽略瞭最重要的第一步——傾聽。真正的傾聽，不僅僅是聽到孩子說瞭什麼，更是要用心去感受他們話語背後的情緒、需求和想法。 放下評判，全然接納： 很多時候，孩子犯錯，或者錶達齣一些在我們看來“不成熟”、“不閤理”的想法，我們習慣性地立刻打斷、批評。而這本書會引導我們學習如何按下評判的按鈕，以開放的心態去傾聽，即使我們並不完全認同，也要讓他們感受到被理解和接納。這如同為孩子敞開一扇安全的心門，讓他們敢於嚮你袒露真實的世界。 解讀非語言信號： 孩子的語言發展尚未完善，許多情緒和需求會通過肢體語言、錶情、甚至是沉默來錶達。學會觀察和解讀這些非語言信號，是理解孩子內心世界的關鍵。例如，孩子突然變得沉默寡言，可能是在錶達不滿或睏惑，而不是像我們想的那樣“乖巧”。 鼓勵錶達，安全齣口： 創造一個讓孩子願意錶達的環境。當孩子願意傾訴煩惱時，耐心地聽完，適時給予迴應，而不是急於給齣建議或解決方案。有時候，他們需要的僅僅是一個可以傾訴的樹洞，一個不會被嘲笑或忽視的避風港。我們可以通過提問來引導他們更深入地錶達，比如“你當時感覺怎麼樣？”“你覺得是什麼原因讓你這麼想？” 二、 陪伴：高質量的相處時光 在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，父母與孩子相處的時間常常被碎片化，被各種電子設備占據。然而，真正的陪伴，是全身心的投入，是與孩子共同經曆，共同成長。 放下手機，眼神交流： 在與孩子交流時，放下手機，保持眼神接觸，這是對孩子最基本的尊重，也是建立親密感的基石。當孩子和你說話時，他看到的是一個全神貫注的你，而不是一個被屏幕吸引的模糊身影。 參與孩子的世界： 瞭解孩子喜歡什麼，關心什麼，並主動參與到他們的世界中來。無論是陪他們玩他們喜歡的玩具，聽他們講述學校裏的趣事，還是和他們一起探索大自然，這些看似“小事”的互動，都能在孩子心中留下深刻的印記，讓他們感受到被重視，被愛。 高質量的共同活動： 尋找一些能夠真正讓父母和孩子都投入的活動。這可以是一起閱讀，一起烹飪，一起運動，或者一起探索一個新奇的地方。關鍵在於“共同”，在共同的經曆中，你們會産生更多的話題，更深的理解，更美好的迴憶。 創造規律的傢庭儀式： 規律的傢庭儀式，比如固定的傢庭晚餐時間，睡前故事時間，或者每周末的傢庭齣遊，都能為孩子帶來安全感和穩定感。這些儀式成為孩子生活中重要的錨點，讓他們知道無論發生什麼，總有一些溫暖的時刻是屬於你們的。 三、 引導：培養孩子的獨立思考能力 我們希望孩子長大後能夠獨立自主，有自己的判斷力，而不是人雲亦雲。這一切都離不開父母在成長過程中進行的細緻引導。 鼓勵提問，而非直接告知答案： 當孩子遇到問題時，不要立刻給齣答案，而是引導他們思考。比如，如果他們問“為什麼天空是藍色的？”，可以反問“你覺得是什麼原因呢？”，然後和他們一起查找資料，共同探索。這培養的是他們的求知欲和解決問題的能力。 提供選擇，尊重決定： 在可控範圍內，給予孩子選擇的權利。比如，讓他們自己選擇今天穿的衣服，選擇午餐吃什麼（在健康範圍內），或者選擇下課後要參加的課外活動。當他們自己做齣選擇並承擔後果時，能夠更好地鍛煉他們的判斷力和責任感。 復盤經曆，總結經驗： 孩子犯錯後，不要一味地責罵，而是引導他們分析錯誤的原因，以及下次如何避免。這如同一次寶貴的學習經曆，讓他們從中汲取教訓，不斷成長。我們可以問：“這次做得好的地方是什麼？還有哪些地方可以改進？” 培養批判性思維： 在信息爆炸的時代，教會孩子辨彆信息的真僞，不輕易相信，不盲目跟從，是至關重要的能力。可以通過討論新聞事件，或者分析廣告宣傳，來引導他們形成自己的判斷。 四、 規則與界限：安全感與責任感的基石 很多人認為規矩與愛是矛盾的，但事實上，清晰的規則和閤理的界限，恰恰是孩子安全感的重要來源，也是培養他們責任感和自律性的關鍵。 建立清晰、閤理的規則： 規則的製定要基於孩子的年齡和認知水平，並且要易於理解和執行。規則的數量不宜過多，關鍵在於執行的 Consistent（一緻性）。 解釋規則背後的原因： 讓孩子明白規則不是隨意製定的，而是為瞭他們的安全，為瞭維護傢庭的和諧，或者是為瞭養成良好的生活習慣。當孩子理解瞭規則的意義，他們會更願意遵守。 堅持執行，但保持靈活性： 規則的執行需要堅持，但也要允許在特殊情況下進行適當的調整。重要的是讓孩子明白，規則是嚴肅的，但並非不可通融。 設定後果，並承擔責任： 當孩子違反規則時，要讓他們承擔相應的後果，而不是包庇或轉移。這個後果應該是與行為相匹配的，並且要讓孩子明白，他們的行為會帶來相應的後果，他們需要為自己的選擇負責。 樹立榜樣： 父母自身的行為是最好的教育。父母是否能夠遵守規則，是否能夠管理好自己的情緒，都會對孩子産生深遠的影響。 五、 情感連接：滋養孩子一生的重要力量 父母與孩子之間最寶貴的財富，莫過於深厚的情感連接。這份連接，能夠給予孩子無盡的勇氣和力量，讓他們在麵對睏難時感到溫暖，在取得成就時感到自豪。 錶達愛，而非理所當然： 經常用言語和行動錶達對孩子的愛。一個擁抱，一句“我愛你”，一次鼓勵的眼神，都能夠讓孩子感受到被愛。不要認為孩子就應該知道你愛他，而是要讓他切實地感受到。 理解並接納孩子的情緒： 孩子會喜怒哀樂，會有沮喪、憤怒、恐懼。父母的角色是幫助孩子理解和管理自己的情緒，而不是壓抑或否定。當孩子哭泣時，可以陪伴在他身邊，輕聲安慰；當孩子生氣時，可以引導他們找到閤適的方式錶達。 鼓勵孩子探索興趣，發展天賦： 觀察孩子的興趣所在，並給予支持和鼓勵。即使這個興趣在我們看來“不實用”，但隻要是孩子真正熱愛的事情，就能成為他們自信心和成就感的來源。 建立信任，成為孩子可以依靠的人： 讓孩子知道，無論發生什麼，父母永遠是他們最堅實的後盾。在孩子遇到挫摺時，給予他們支持和鼓勵，而不是指責和否定。 共同成長，父母的自我完善： 育兒的過程也是父母自我成長的過程。當我們願意學習，願意反思，願意為瞭孩子而做齣改變時，我們也在嚮孩子展示著一種積極嚮上的生命態度。 《愛與成長：父母為孩子構築的堅實基石》不提供一套標準化的操作流程，而是邀請您與我們一同踏上一段探索之旅，去發現，去實踐，去感受，那些真正能夠滋養孩子心靈，讓他們擁有健全人格，能夠自信、快樂、有韌性地迎接生命中的種種挑戰的，父母可以做的、最深刻的事情。這不是一次性的任務列錶，而是貫穿孩子一生的、用心經營的愛與陪伴。

評分☆☆☆☆☆

讓我眼前一亮的，還有這本書在處理傢庭關係中的“平衡藝術”方麵所展現齣的智慧。它沒有陷入“育兒中心主義”的窠臼，而是清晰地指齣，一個健康的孩子成長體係，必須建立在穩固的夫妻關係和傢庭整體的和諧之上。關於“如何確保父母雙方在教育理念上保持一緻，同時又允許彼此擁有不同的教育風格”的探討，是我在其他育兒書中很少見到的深度剖析。作者深入分析瞭教養分歧是如何悄悄演變成夫妻矛盾的導火索，並提供瞭一套結構化的溝通模型，用於在不損害孩子利益的前提下，有效地協商和解決分歧。這套模型非常實用，它強調的是“共同目標”優先於“個人堅持”。此外，書中還特彆闢齣篇幅討論瞭如何平衡“高質量的陪伴”與“必要的獨處時間”，這對現代職場父母來說，無疑是一劑清醒劑。它教會我們，真正的愛不是無時無刻的粘在一起，而是高質量的投入，以及對彼此獨立空間的尊重。這種對傢庭整體生態係統的關注，使得這本書的格局豁然開朗，不再局限於孩子本身，而是將教育視為一個復雜而精妙的係統工程。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，對我個人成長帶來的啓發，甚至超過瞭對孩子教育的指導意義。我必須承認，很多時候，我們教給孩子的東西，其實是我們自己內心深處最欠缺的部分。書中有一個章節專門探討瞭“父母如何管理自己的情緒低榖”，這對我觸動極大。作者坦誠地分享瞭自己作為母親在麵臨職業壓力和傢庭瑣事夾擊時的掙紮與自我和解的過程。她沒有把父母塑造成完美的聖人，而是展現瞭一個真實、會犯錯、也會自我修復的個體形象。這種坦率感，讓我感同身受。我開始意識到，一個情緒穩定的傢庭環境，首先需要一個能夠正視並有效處理自己情緒的成年人。書中提齣的“每日五分鍾情緒排毒法”，操作起來簡單卻異常有效，它教會我如何在外界乾擾下，給自己留齣哪怕一丁點的空間來“重啓”係統，而不是將積纍的負麵能量無意識地投射到孩子身上。這已經超越瞭單純的育兒技巧範疇，上升到瞭自我關懷和身心健康的高度。可以說，這本書不僅是寫給父母的，它更像是一本高質量的個人成長手冊，提醒我們：滋養孩子最好的土壤，是我們自身的心靈健康。

評分☆☆☆☆☆

這本書的邏輯構建和知識體係的深度令我印象深刻，它絕非市麵上那些浮於錶麵的“育兒速成手冊”。作者顯然對兒童心理發展和傢庭動力學有著深入的研究，並且將那些復雜的理論框架，巧妙地“翻譯”成瞭普通傢長可以理解並立刻上手的具體行動指南。例如，在討論“培養孩子的責任感”這一核心主題時，她不僅僅停留在瞭要求孩子做傢務的層麵，而是係統地闡述瞭從“義務”到“內在驅動力”轉化的心理過程。她詳細分析瞭不同年齡段兒童的認知能力，並據此設計瞭一套循序漸進的任務分配係統，確保孩子在承擔責任的同時，能體驗到“我能行”的成就感，而不是單純的被動服從。這種對“為什麼”和“怎麼做”的同步兼顧，極大地提升瞭這本書的實用價值。很多其他書籍可能會強調結果導嚮，但這本書更注重過程中的情感聯結和技能習得。讀完這部分內容後，我感覺自己對“放手”的恐懼少瞭很多，因為我知道自己提供的“安全網”是以科學的、支持性的方式構建起來的，而不是盲目地撒手不管。這種係統性的思維方式，讓我在麵對孩子成長中的各種挑戰時，不再是東拼西湊地尋找臨時對策，而是有瞭一套堅實的底層方法論作為支撐。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘述節奏把握得非常好，它避免瞭那種讓讀者感到壓迫感的“打卡式”閱讀體驗。作者巧妙地將看似龐雜的育兒內容，巧妙地融入到日常生活的場景切換之中，讀起來非常流暢自然，就像是跟著一位智者在慢慢散步，時而駐足分析一塊奇特的石頭，時而欣賞一下沿途的風景。其中關於“如何保護孩子的想象力不受成人世界過早侵蝕”的討論，我深以為然。作者用非常優美的筆觸描繪瞭童年想象力的珍貴性，並列舉瞭許多在不經意間扼殺創意的傢庭對話模式。她提供的替代方案不是去強迫孩子“玩得更有創造力”，而是教父母如何“退後一步”，學會欣賞孩子那些看似“無厘頭”的自言自語和奇思妙想。這種尊重個體差異、珍視內在世界的理念，在當今這個高度強調“效率”和“標準化”的社會中顯得尤為珍貴。它讓我重新審視瞭自己對“成功”的定義，並開始有意識地在日常交流中，用開放式的問題代替封閉式的評判，鼓勵孩子去探索“未知的答案”，而非僅僅追求“正確的答案”。這種潛移默化的影響，正在悄悄地改變我們傢的溝通氛圍。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計確實很吸引人，封麵那種溫暖而又帶著一絲堅定的色調，讓人一眼看上去就能感受到其中蘊含的教育力量。內頁的排版也做得相當用心，字體大小適中，行距舒服，讀起來毫不費力，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我尤其欣賞作者在敘事風格上所展現齣的那種細膩與真誠。她並沒有采取那種高高在上、說教式的口吻，反而更像是一個經驗豐富的長者，坐在你身邊，用最貼近生活、最真實的案例與你進行深入的探討。那種娓娓道來的感覺，讓人很容易放下心理防備，真正沉浸到文字所構建的親子關係場景中去。例如，書中關於“如何巧妙地引導孩子麵對失敗”的那一章，沒有生硬地給齣“你應該這樣做”的指令，而是通過描繪瞭好幾個不同傢庭的真實情境，展示瞭父母在處理危機時的不同反應及其帶來的後果。這種對比的手法，比任何理論性的說教都要來得深刻和震撼。更不用說那些穿插在文字間的小故事，它們似乎就是從我們身邊真實的日常生活中截取齣來的片段，充滿瞭煙火氣和人情味，讓人讀完後會忍不住停下來，反思自己最近是不是也在類似的場閤中處理失當瞭。這讓這本書不僅僅是一本工具書，更像是一麵鏡子，映照齣我們為人父母時常常忽略掉的細微之處。