孩子的經濟教育?也許您會對這個詞感覺陌生,但是“少年賣腎買ipad”和“未成年少女集體賣淫”等事件的發生,是否也讓您開始覺察到孩子經濟教育的重要性?
或許之前您會有“越早對孩子進行經濟教育,孩子或許會變成小財迷”的擔心,但是我們生活在一個無時無刻不涉及經濟的時代,又怎麼能奢望我們的孩子不被經濟影響?
正是因為之前我們對孩子經濟教育的忽視,纔導緻一係列讓傢長痛心疾首事件的發生。為瞭杜絕此類事件的重演,請傢長朋友們及時扮演好孩子的經濟教育導師角色,尤其是在傢庭中處於經濟主導地位的爸爸,更應該挺身而齣,解答孩子的經濟疑問,幫助孩子培養正確的經濟價值觀,給孩子一個光明的“錢”途。
我兒子今年8歲,隻要是我給他零花錢,他肯定得買遊戲卡來玩遊戲。”
“我大把大把地給孩子零花錢,為的是讓他買學習用品和書,沒想到他竟然把錢用在瞭彆的地方,還跟他同學藉錢花。”
“我給孩子製訂瞭一份生活計劃錶。隻要孩子能按照計劃錶好好錶現,我就會給他零花錢。效果倒是立竿見影,不過總覺得這方法不可靠。”
如果您也在承受上述問題的睏擾,那就來跟隨本書尋找解決方法吧。這本書能為那些關心子女經濟教育,卻苦於無處尋找解決途經的新潮父母帶來一些幫助。
《我的孩子是幸福小富翁:如何培養有“錢”途的孩子》並不是要求父母先預習後再按照孩子的理解層次來進行講解,而是在你讀瞭之後馬上可以迴饋給孩子,與孩子切磋和討論。“自然有趣的故事”形式,是這本書所追求的一個目標。
另外,本書盡量擺脫兒童經濟教育類指導書中常見的有關經濟概念與金錢的狹隘範疇,從在現實生活中孩子們容易看到、聽到和體驗到的經曆挖掘,就他們好奇的種種現象以及現狀和將來的生存所必須麵對的內容進行詳細講解。
樸遠培
韓國唯一的兒童經濟報《兒童經濟報》發行人,曾先後擔任《首爾經濟報》記者及産業部長,後來秉承著“正確的經濟教育必須從娃娃抓起”的信念,著手創辦瞭針對兒童讀者的經濟報,並開辦瞭讓經濟教育變得有趣、易懂的教育節目,試圖通過種種努力來打破“經濟學太難”的固定觀念。
主要著作有《和媽媽一起讀經濟故事》、《統統換掉,除瞭妻兒》、《他山之石》、《變則通》、《張狂豚的101條經濟故事》等。
第一章 爸爸,什麼叫經濟?
生存所必需的一切
經濟小故事 |“經濟盲”宙斯帶給人類的災難
經濟教育的目的何在
從概念到生活經濟
變幻的世界與經濟教育
第二章 當爸爸挺身而齣時
爸爸,我的經濟老師
子女經濟教育中的五大原則
經濟小故事 | 壽司店裏的經濟
第三章 如何把孩子培養成精明的消費者
經濟的六個鐵哥兒們
經濟小故事| 實行經濟教育前後
經濟小故事| 灌輸正確的金錢觀
精明的消費者,也是閤理的經濟人
經濟小故事| 營銷用語真麵目
儲蓄成就夢想
經濟小故事| 身體力行,用眼睛證實目標
經濟小故事| 利息與利率
經濟小故事| 定期存款,學校中奇怪的懲罰
分享中壯大——慈善
第四章 創意型生産者
投身生産者教育
父母傳授的收益教育
經濟小故事| 經濟這件事
投資與信譽額度教育時需注意
信用就是財産
第五章 通過零花錢進行經濟教育
最好的傢庭經濟教育教材——零花錢
經濟小故事| 有關錢的常識教育
零花錢管理中的九大原則
經濟小故事|
該給的給,不該給的韆萬不要給
“我兒子今年8歲,隻要我給他零花錢,他肯定會買遊戲卡玩遊戲,你說我還要繼續給他錢嗎?”“我聽人傢說,給孩子零花錢時最好算上買學習用品和書的錢,所以纔大把大把地給孩子零花錢。沒想到這孩子竟然把錢用在瞭彆的地方,學習用品一樣都沒買,還跟同學討飯似的藉著花,氣得我頭都大瞭。我現在一分錢都不給他瞭,但是總感覺這事兒挺糾結、挺無奈的。”
在閱讀過程中,我發現作者的語言風格極其具有畫麵感,仿佛她正坐在我身邊,用一種充滿熱情和感染力的語調與我交流。尤其是在描述一些需要傢長改變固有思維定勢的觀念時,她使用的比喻和類比非常貼切,讓人茅塞頓開。比如,當談到如何鼓勵孩子自主探索而不是過度保護時,她將傢長比作“安全的港灣”,而不是“全天候的直升機”,這個形象的比喻立刻就在我腦海中形成瞭強烈的對比和反思。我以前可能總是在無意中扮演瞭那個“直升機”的角色,時刻準備降落處理一切小麻煩,現在讀完後,我意識到這種“愛”其實是一種阻礙。整本書讀下來,絲毫沒有那種枯燥的理論說教感,更像是一次與一位非常睿智且富有人情味的導師進行的深度對話。她的文字具有一種強大的說服力,不是那種強迫性的灌輸,而是通過層層遞進的邏輯和真誠的情感流露,自然而然地引領讀者自我覺醒,主動去調整自己的育兒策略。
評分這本書給我的最大啓發,在於它對“成功”定義的多維度解讀。在很多傳統的觀念中,我們似乎總是不自覺地將“成功”與物質財富畫上等號,但這本書卻跳脫瞭這個狹隘的框架,引導我們去關注那些更為本質和持久的能力的培養。它讓我開始重新審視自己對孩子的期望,意識到培養一個心理健康、擁有強大內在驅動力和良好人際交往能力的孩子,遠比僅僅教會他如何“賺錢”來得更為重要和長遠。作者似乎一直在強調,真正的財富並非僅僅體現在銀行賬戶的數字上,更體現在孩子麵對挫摺時的韌性、對生活的熱愛以及與他人閤作共贏的智慧。書中關於“財商”的探討也很有意思,它不是教孩子如何投機取巧,而是著重培養孩子對資源分配的理性認知,讓他們懂得“價值”的來源和創造的過程。這種宏大的視野,讓我開始用更廣闊的格局去規劃孩子的未來教育藍圖,少瞭一些短視的焦慮,多瞭一份對生命教育的深刻理解。
評分這本書在實踐操作層麵給齣瞭非常細緻的工具箱,這一點對於我這種偏愛“可執行性”的讀者來說,簡直是太棒瞭。它不是那種泛泛而談的“你應該多陪陪孩子”的空洞口號,而是具體到“每周三晚上八點,進行一次‘傢庭財務會議’,讓孩子參與預算製定”這樣的微觀指導。讓我印象深刻的是,書中針對不同年齡段孩子設計瞭差異化的活動方案,例如,針對學齡前兒童,設計瞭通過遊戲和角色扮演來理解“付齣與迴報”的概念;而對於青少年,則引入瞭更復雜的模擬投資和慈善捐贈項目。這種細緻入微的設計,充分體現瞭作者對教育規律的尊重和對讀者需求的深刻理解。我感覺自己不是在讀一本教育理論書籍,而是在使用一本詳細的“育兒操作手冊”,每完成一章的學習,我都能立即在第二天付諸實踐,並觀察到孩子積極正麵的反饋,這種即時反饋機製,極大地鞏固瞭我的學習效果,也讓我對這本書的價值深信不疑,它確實是幫助孩子構建健康財富觀的實用指南。
評分這本書的裝幀設計非常吸引人,封麵色彩明快,字體選擇也很大方得體,給人一種既專業又不失親切的閱讀體驗。我尤其喜歡封麵上那個小小的、充滿活力的卡通形象,它仿佛在嚮我們傳遞一種積極嚮上的信息,讓人對接下來的內容充滿瞭期待。從目錄結構來看,內容組織得非常清晰有條理,無論是初為人父母的讀者,還是已經有一定育兒經驗的傢長,都能迅速找到自己感興趣的部分進行深入閱讀。作者似乎非常注重實踐性,從章節標題就能看齣,她不僅僅停留在理論層麵,更是提供瞭大量可操作的具體方法和步驟,這對於我們這些渴望將理論轉化為行動的傢長來說,簡直是福音。閱讀這本書的過程,就像是進行一場精心規劃的育兒旅程,每一步都有明確的指引,讓人感到安心和踏實。翻閱瞭幾頁後,就能感受到作者在文字錶達上的細膩和真誠,她沒有使用過於晦澀難懂的術語,而是用一種如同和一位經驗豐富的朋友在輕鬆交談的語氣,娓娓道來,讓人在輕鬆愉悅的氛圍中學習到深刻的育兒智慧。整體來說,這本書在視覺和結構上的精心打磨,為高質量內容的呈現奠定瞭堅實的基礎。
評分我不得不說,這本書的敘事節奏把握得恰到好處,它不像有些育兒書籍那樣,要麼過於說教,讓人感到壓力山大,要麼就是過於輕鬆,缺乏實質性的乾貨。作者巧妙地將深刻的教育理念融入到一個個生動的小故事和案例分析之中。我記得有一個章節,講到如何培養孩子的“延遲滿足”能力,作者沒有直接給我們一堆枯燥的心理學名詞解釋,而是通過講述一個孩子為瞭得到心儀玩具而堅持完成傢務的完整過程,讓我們直觀地體會到堅持和規劃的力量。這種“潤物細無聲”的教育方式,真的比生硬的命令更有效得多。讀到那些類似的情景時,我常常會心一笑,因為那不就是我傢寶貝日常上演的“戲碼”嗎?作者展現瞭對兒童心理發展階段的深刻洞察,她能預判齣孩子在特定年齡段可能會齣現的行為模式,並提前給齣我們應對的“劇本”。這種先知先覺的能力,極大地增強瞭我的育兒信心,讓我不再為那些突如其來的“熊孩子”行為而手足無措,而是能從容應對,甚至從中找到與孩子建立更深層次連接的機會。
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