高等学校经典教材配套辅导丛书：通信原理全程学习指导与习题精解（国防工业第6版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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胡冰新 等 著

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• 通信原理
• 信号与系统
• 高等教育
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• 习题解答
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• 国防工业
• 经典教材
• 全程学习指导

出版社： 东南大学出版社

ISBN：9787564133863

版次：6

商品编码：10994628

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-04-01

用纸：胶版纸

页数：215

字数：320000

正文语种：中文

编辑推荐

基础知识归纳，重点难点提示，典型例题解析，课后习题精解。

内容简介

《高等学校经典教材配套辅导丛书：通信原理全程学习指导与习题精解（国防工业第6版）》是与樊吕信主编、国防工业出版社出版的《通信原理》（第6版）一书相配套的辅导用书，涵盖了《通信原理》（第6版）的全部习题。读者可根据需要选择不同的内容进行学习和参考。书中每一章都明确指出了学习目标，总结了学习要点，对重点内容进行了例题解析（少数章节例外），每道习题在解答之前都提供了解题思路，有助于培养渎者的推理能力。这些习题涵盖了通信原理的各个基本知识点，许多习题都来源于实际应用，具有较强的针对性。通过对解题过程的学习和锻炼，将会进一步提高读者的科学思维和分析实际问题的能力，增强读者对课程理论的理解和把握，达到拓展思路、举一反三的目标。
《通信原理全程学习指导与习题精解（国防工业第6版）》可作为通信、电子、信息等专业的本、专科学生的自学辅导教材，也可作为相关专业学生的考研辅导用书。

内页插图

目录

第1章 绪论
学习目标
学习要点
例题解析
习题精解

第2章 确知信号
学习目标
学习要点
习题精解

第3章 随机过程
学习目标
学习要点
例题解析
习题精解

第4章 信道
学习目标
学习要点
例题解析
习题精解

第5章 模拟调制系统
学习目标
学习要点
例题解析
习题精解

第6章 数字基带传输系统
学习目标
学习要点
例题解析
习题精解

第7章 数字带通传输系统
学习目标
学习要点
例题解析
习题精解

第8章 新型数字带通调制技术
学习目标
学习要点
习题精解

第9章 模拟信号的数字传输
学习目标
学习要点
例题解析
习题精解

第10章 数字信号的最佳接收
学习目标
学习要点
例题解析
习题精解

第11章 差错控制编码
学习目标
学习要点
例题解析
习题精解

第12章 正交编码与伪随机序列
学习目标
学习要点
例题解析
习题精解

第13章 同步原理
学习目标
学习要点
例题解析
习题精解

第14章 通信网
学习目标
学习要点
习题精解

前言/序言

通信原理：信号、系统与信息传输的深度探索 《通信原理：信号、系统与信息传输的深度探索》是一本旨在全面、深入地剖析通信系统核心理论与实践的学术专著。本书聚焦于现代通信技术赖以生存的基石——通信原理，力求为读者构建一个清晰、严谨且富有洞察力的知识体系。全书以信号与系统的理论为出发点，层层递进，详细阐述了信息在传输过程中所经历的各个环节，以及为实现高效、可靠传输所采用的各种关键技术。 核心理论体系构建：信号与系统的数学语言 通信世界的基础是信号，而信号的行为则由系统来描述。本书的第一部分，我们将从信号与系统的基本概念入手，为后续的学习奠定坚实的理论基础。 信号的分类与表示： 我们将深入探讨连续时间信号与离散时间信号的本质区别，以及它们在时域、频域的各种表示方法，包括冲激信号、阶跃信号、指数信号、周期信号和非周期信号等。傅里叶级数和傅里叶变换将是分析周期信号和非周期信号频谱特性的核心工具，帮助我们理解信号的频率构成，为后续的调制、解调以及滤波等技术提供理论依据。拉普拉斯变换和Z变换作为傅里叶变换的延伸，将为我们分析连续系统和离散系统提供强大的数学工具，特别是在稳定性分析、系统响应求解等方面。 系统的基本性质与描述： 线性、时不变（LTI）系统是通信系统中最为重要的模型。我们将详细介绍系统的因果性、稳定性、线性、时不变等基本性质，并阐述如何用差分方程（离散系统）和微分方程（连续系统）来描述LTI系统的动态行为。卷积积分和卷积和是连接系统输入、系统模型与系统输出的关键数学运算，它们能够精确地描述系统在输入信号作用下的响应。我们还将介绍系统的频率响应，它直观地展示了系统对不同频率信号的放大或衰减作用，是设计滤波器等频率选择性设备的重要依据。 随机信号与随机过程： 现实世界的许多信号都带有随机性，例如噪声。因此，理解随机信号的特性至关重要。本书将引入概率论的基本概念，包括随机变量、概率密度函数（PDF）、累积分布函数（CDF）等。在此基础上，我们将深入研究平稳随机过程、独立增量过程等概念，并重点介绍其统计特性，如均值、自相关函数、功率谱密度。这些工具将帮助我们分析通信系统中的噪声，以及噪声对信号传输的影响，为设计抗噪声措施提供理论支持。 信息传输的核心环节：调制与解调 信息要实现远距离、高效传输，必须经过调制。调制是将信息信号变成适合在传输媒介上传输的信号的过程，而解调则是相反的过程。 模拟调制技术： 我们将详细介绍三种经典的模拟调制技术：调幅（AM）、调频（FM）和调相（PM）。对于每种调制方式，我们将深入分析其调制原理、时域波形、频域特性、带宽需求以及功率效率。特别地，我们将讨论各种AM技术（如DSB-SC, VSSB, ISB）的优缺点，以及FM和PM在抗噪声性能方面的优势。同时，本书也将探讨不同调制方式下接收机的结构和工作原理，例如包络检波、相干解调等。 数字调制技术： 随着数字通信的飞速发展，数字调制技术的重要性日益凸显。本书将全面介绍多种主流的数字调制方式，包括： 幅移键控（ASK）： 简单易实现，但对幅度噪声敏感。 频移键控（FSK）： 相对抗噪声能力强，但带宽效率较低。 相移键控（PSK）： 包括BPSK、QPSK、8PSK等，具有良好的带宽效率和抗噪声性能。我们将重点分析其星座图、比特错误概率（BEP）以及匹配滤波器的作用。 正交幅度调制（QAM）： 将幅度和相位结合，在同一频率上承载更多信息，是现代高速数据传输的核心技术。我们将详细讲解QAM的原理、星座图设计以及性能分析。 频率偏移键控（MSK）与高斯最小频移键控（GMSK）： 作为FSK的改进，它们具有更好的频谱特性，常用于移动通信。 在数字调制部分，我们还将深入讨论比特错误概率（BEP）的计算，这是衡量数字调制系统性能的关键指标。我们将推导不同调制方式在加性高斯白噪声（AWGN）信道下的BEP公式，并分析信噪比（SNR）对误码率的影响。 信道特性与噪声分析：信息传输的挑战 信息传输并非一帆风顺，传输媒介（信道）的特性和噪声的干扰都会对信号造成失真和衰减。 信道的分类与模型： 我们将探讨不同类型的通信信道，如导线、同轴电缆、光纤、自由空间（无线信道）等，并分析它们的传输特性，包括衰减、带宽限制、时延、相位失真以及非线性效应。本书还将引入AWGN信道模型，这是分析许多通信系统性能的经典模型。 噪声的产生与特性： 噪声是通信系统中的顽固敌人。我们将详细分析热噪声、散弹噪声、闪烁噪声等主要噪声源的产生机理及其统计特性。功率谱密度（PSD）是描述噪声频率特性的重要工具。 信道容量： 香农信道容量定理是信息论的基石，它给出了在给定信道条件下，信息传输的理论极限。本书将介绍香农定理，分析信道带宽、信噪比对信道容量的影响，以及它对通信系统设计的指导意义。 提高传输效率与可靠性的关键技术 为了克服信道限制和噪声干扰，通信系统设计中引入了多种先进技术。 基带传输与带通传输： 我们将区分基带传输和带通传输，并分析它们各自的优缺点。对于基带传输，我们将重点介绍眼图分析，它是评估数字信号传输质量、分析码间串扰（ISI）和噪声影响的直观工具。 码间串扰（ISI）的产生与消除： 在高斯白噪声信道中，当信号的频谱宽度接近信道带宽时，由于信道的非理想特性，前一个码元的信号会严重干扰后一个码元的信号，产生码间串扰。本书将深入分析ISI的产生机理，并通过升余弦滤波器等技术来减小ISI，以及介绍均衡器（如零强制均衡器、MMSE均衡器）在消除ISI中的作用。 采样定理（奈奎斯特定理）： 对于离散时间信号的采样，我们将深入讨论采样定理，它规定了采样频率必须大于信号最高频率的两倍，才能保证采样后的信号能够无失真地恢复。 滤波器理论： 滤波器是通信系统中不可或缺的组成部分，用于选择特定频率的信号，抑制噪声和干扰。我们将介绍各种类型的滤波器，如低通、高通、带通、带阻滤波器，以及它们的幅频特性和相频特性。同时，也将涵盖理想滤波器和实际滤波器之间的区别，以及巴特沃斯、切比雪夫、椭圆滤波器等经典滤波器设计方法。 数字通信系统模型： 本书还将描绘一个完整的数字通信系统模型，从信源编码、信道编码、调制、信道传输，到解调、译码、信宿，全面展现信息传输的流程。 前沿概念的初步探索 除了经典理论，本书还将为读者展望通信领域的一些前沿概念，为进一步深入学习打下基础。 多用户通信： 随着移动通信的普及，如何让多个用户在同一频率、同一时间共享同一通信资源成为关键问题。我们将初步介绍多址技术，如时分多址（TDMA）、频分多址（FDMA）、码分多址（CDMA）和空分多址（SDMA）。 信息论基础： 我们将简要介绍信息熵、互信息等信息论基本概念，揭示信息传输的极限和效率。 本书的特色与价值 《通信原理：信号、系统与信息传输的深度探索》以其严谨的数学推导、清晰的逻辑结构、丰富的理论阐述以及对实际问题的深刻洞察，旨在为读者提供一个全面、深入的学习体验。无论您是通信工程专业的学生，还是致力于在通信领域深耕的工程师，亦或是对信息传输的奥秘充满好奇的探索者，本书都将是您不可多得的优质读物。它不仅能帮助您掌握通信原理的核心知识，更能培养您的分析问题、解决问题的能力，为您的学术研究和职业生涯奠定坚实的基础。 本书的每一个章节都力求用最清晰的语言、最直观的图示，将复杂的通信理论变得易于理解，并强调理论与实践的联系，引导读者思考如何在实际系统中应用这些原理。通过对信号、系统、噪声、信道以及各种调制解调技术的深入剖析，本书将带领您走进一个精彩纷呈的通信世界。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学习一门技术课程，最怕的就是“只知其然，不知其所以然”。很多时候，我们在看教材的时候，只是机械地记忆公式和结论，但并不理解它们背后的原理。这本《通信原理全程学习指导与习题精解（国防工业第6版）》在这方面做得非常出色。它不仅仅是给出答案，更注重对解题思路和方法论的剖析。在解答习题时，它会详细地解释每一步的推导过程，并且会分析为什么选择这种方法，以及这种方法在其他类似问题中的适用性。这种“授人以渔”的方式，让我能够真正理解通信原理的精髓，而不是仅仅停留在表面。而且，书中提供的习题类型非常多样，涵盖了从基础概念辨析到复杂系统设计等各个层面，做完这些习题，我感觉自己对通信原理的掌握程度有了质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到这本《通信原理全程学习指导与习题精解（国防工业第6版）》的时候，主要还是奔着后面的习题解析去的。因为在实际学习过程中，我发现自己最大的障碍就是做题，尤其是那些综合性比较强、需要结合多方面知识才能解决的题目。很多时候，就算我看懂了教材，也无法独立解答课后习题，这就导致了学习上的“断层”。这本辅导书在这方面做得非常出色，它提供的习题解析不仅详细，而且非常全面，不仅仅是给出一个答案，更是把解题思路、关键步骤、以及可能出现的易错点都一一列举出来。我特别喜欢它解析中的“思路拓展”部分，它会告诉我这道题背后考察的核心概念是什么，还可以引申出哪些相关的知识点，这对我举一反三、触类旁通非常有帮助。而且，书中挑选的题目覆盖面很广，从基础概念题到复杂的计算题，几乎涵盖了通信原理的各个章节，做完这些题目，感觉整个知识体系都牢固了很多。

评分☆☆☆☆☆

作为一名刚接触通信原理的学生，我曾经觉得这门课枯燥乏味，充满了抽象的概念和复杂的数学公式。然而，这本《通信原理全程学习指导与习题精解（国防工业第6版）》的出现，彻底改变了我的看法。它以一种极其生动有趣的方式，将通信原理的奥秘展现在我眼前。书中丰富的图示和案例，让原本抽象的概念变得具象化，更容易理解。例如，在讲解“调制”和“解调”时，书中用了一个生动的比喻，将信息比作“信使”，将载波比作“马匹”，形象地描绘了信息是如何被“装载”到载波上进行传输的。这种寓教于乐的学习方式，让我觉得学习通信原理不再是一种负担，而是一种探索未知世界的乐趣。而且，配套的习题解析也非常详细，能够帮助我巩固所学知识，并发现自己知识上的盲点。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学习通信原理，最需要的是能够将抽象的数学模型和实际的通信系统联系起来。这本《通信原理全程学习指导与习题精解（国防工业第6版）》在这方面做得非常出色。它在讲解理论知识时，会穿插很多实际通信系统的例子，比如手机通信、无线广播等，让我能够直观地感受到通信原理在现实生活中的应用。而且，它在解析习题时，也会尽量将题目与实际应用场景相结合，让我能够更好地理解题目的背景和意义。更重要的是，书中的习题难度适中，既有巩固基础的题目，也有考察综合能力的难题，能够有效地提升我的解题能力和分析问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

我之前上大学时，通信原理这门课可以说是让我头疼不已，教材看得云里雾里，尤其是那些公式和推导，感觉像是在看天书。当时就盼望着能有一本辅导书，能把这些抽象的概念讲得更透彻，还能带我把题目做明白。这本《通信原理全程学习指导与习题精解（国防工业第6版）》简直就是我梦寐以求的东西！拿到手的那一刻，我就迫不及待地翻开了。首先，它的排版就很让人舒服，重点突出，条理清晰，不像有些书那样密密麻麻，让人一看就没耐心。最关键的是，它的讲解真的特别到位，把那些枯燥的理论用生动形象的比喻讲出来，我一下子就理解了很多之前模糊不清的地方。比如，在讲到信道容量的时候，书中用了一个类比，让我瞬间就明白了“带宽”和“信噪比”对信息传输速率的影响，这种“顿悟”的感觉真的太棒了！而且，它不仅仅是罗列公式，还会深入分析公式的由来和意义，让你知道“为什么是这样”，而不是仅仅“记住它是这样”。这种循序渐进、由浅入深的学习方式，让我觉得学习通信原理不再是一件不可能完成的任务。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，一本好的辅导书，不仅仅是帮助学生理解教材，更重要的是要能够引导学生独立思考，培养解决问题的能力。这本《通信原理全程学习指导与习题精解（国防工业第6版）》在这方面做得非常出色。它在提供详细讲解的同时，也非常注重引导读者进行深度思考。比如，在某些章节的习题解析中，除了给出标准答案，还会提出一些“变式题”或者“思考题”，鼓励读者去探索不同的解题思路，或者去思考如何将所学知识应用于更广泛的场景。这种开放性的设计，极大地激发了我的学习主动性和探究精神。让我不再仅仅是机械地记忆和模仿，而是能够真正地理解和运用通信原理。

评分☆☆☆☆☆

对于很多同学来说，通信原理这门课之所以难，很大程度上是因为它涉及的数学工具和概念比较多，比如傅里叶变换、概率论等等，这些往往是很多同学的薄弱环节。这本《通信原理全程学习指导与习题精解（国防工业第6版）》在这方面也考虑得非常周到。在讲解每一个新的通信原理概念之前，它会“温故而知新”地回顾一下相关的数学基础，确保读者不会因为数学上的障碍而影响对通信原理的理解。更难得的是，它在讲解过程中，会尽可能地用图示和形象化的方式来解释复杂的数学推导，而不是直接抛出公式，让我这个数学不是特别拔尖的学生也能跟得上。举个例子，在解释采样定理的时候，书中用了一个非常直观的图形，将时域和频域的联系展现出来，让我一下子就明白了为什么采样率要大于两倍的最高频率。

评分☆☆☆☆☆

在学习通信原理的过程中，我经常会遇到一些“卡壳”的地方，就是看了很多遍教材，还是觉得似懂非懂。这本《通信原理全程学习指导与习题精解（国防工业第6版）》就像是一位经验丰富的“解惑者”，能够精准地找到我的学习难点，并给出清晰的解答。它不仅能够帮助我理解教材中晦涩难懂的概念，更重要的是，它还能够帮助我建立起知识体系之间的联系。书中在讲解每一个知识点时，都会尽量与其他相关的概念联系起来，让我能够从宏观和微观两个层面去理解通信原理。而且，配套的习题解析，不仅提供了步骤，还对每一个步骤背后的原理进行了深入的阐释，让我能够知其然，更知其所以然。

评分☆☆☆☆☆

我平时学习习惯比较注重理论与实践的结合，所以一本好的辅导书，除了要讲解透彻理论，更要提供一些能够帮助我巩固和检验学习成果的内容。这本《通信原理全程学习指导与习题精解（国防工业第6版）》在这方面就做得很好。它不仅仅提供了课后习题的解析，还在某些章节的结尾处设计了一些“思考题”和“拓展题”，这些题目往往更具挑战性，需要我更深入地理解和运用所学的知识。当我尝试解答这些题目的时候，我能清晰地感受到自己的知识边界在不断拓展。而且，书中在解析一些难题时，还会引用一些实际的应用场景，让我看到通信原理在现实世界中的重要性，这大大激发了我学习的兴趣。比如，在讲到纠错编码的时候，书中就提到了它在卫星通信和数据存储中的应用，这些“接地气”的例子，让我觉得通信原理不再是空泛的理论，而是与我们的生活息息相关的技术。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我买这本书之前，心里还是有些忐忑的，毕竟“经典教材配套辅导丛书”听起来就比较“硬核”，我怕它会过于学术化，不适合我这种基础相对薄弱的学生。但是，当我翻开这本《通信原理全程学习指导与习题精解（国防工业第6版）》之后，我的顾虑就一扫而空了。这本书的语言风格非常亲切，就像一位经验丰富的老师在手把手地教你一样。它善于运用类比和生活中的例子来解释复杂的通信原理，比如在讲解“噪声”的时候，就用生活中的“杂音”来类比，让我瞬间就理解了噪声对信号的影响。而且，书中对于每一个重要概念的定义和解释都非常清晰准确，不会含糊其辞，让我对知识的掌握更加扎实。我尤其喜欢它在每章结尾处设置的“知识点总结”环节，能够快速回顾本章的重点内容，帮助我巩固记忆。

评分☆☆☆☆☆

挺好，挺实用，值得推荐

评分☆☆☆☆☆

书不错

评分☆☆☆☆☆

大概看了下，非常喜欢:..江希和1.江希和，:..向有才1.向有才写的书，值得买，21世纪会计学系列教材成本会计教程与案例,21世纪会计学系列教材成本会计教程与案例是21世纪会计学系列教材之一，全书共分13个章节，主要对成本会计的基础知识作了介绍，具体内容包括成本核算概述、成本构成要素归集与分配、在产品与产成品成本核算、产品成本计算方法概述等。教材每章前均有学习目标提示，并以生动有趣的案例作为引言，导出该章的主要教学内容正文中设计了问题与思考专栏，在有的章节中还插入了小案例分析、知识库等资料，以使读者对本教材所涉及的知识有更深入的理解与认识。为了方便教学，除第13章外章后大多安排了丰富的案例讨论题和同步测试题。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。值得买，[]很好的一本书，第一章总论第一节成本及成本信息的作用一、成本（一）成本概念成本是会计理论中的一个重要问题。学习成本会计，首先遇到的问题是何为成本，即成本是什么成本这一概念，不同学科对其有不同的解释。经济学中的成本，是指商品价值中已经消耗的需要在其收人中获得补偿的那部分价值，即已消耗的生产资料的转移价值和活劳动消耗的价值而在管理学中，成本则被理解为是一种企业生产、技术、经营活动的综合指标。产品产量的多少，品种的变动，质量的优劣，工时、台时的利用，资源、能源的消耗，资金周转的快慢等，都会直接或间接地在成本中有所反映。但就会计学学科而言，成本则被认为是为了取得资产或某种利益而发生的耗费而且传统的成本概念，仅是指产品成本。如在1925年，美国会计名著劳氏成本会计中对成本的定义，就是指产品成本并将其定义为为一工厂制造与推销其产品时所发生之一切费用总数。传统的这种认识，沿袭了很长时期，直到20世纪50年代以后，才有了较大的发展和深化。其代表性的定义有美国会计学会（）所属成本概念与标准委员会，在1951年给成本所下的定义认为，成本是指为达到特定目的而发生的价值牺牲，它可用货币单位加以衡量。,中国的高等教育在九五期间实现了超常规、跨越式发展。在大发展的同时，也面临着新的挑战内涵提高和外延发展如何协调进行人才培养质量如何保证教育教学水平如何提高为了解决好这些问题，引导高校教学的改革、建设和发展，并同时落实国家关于本科教育要把重点放在提高质量上的方针，教育部从2003年开始，正式确立了周期性教学工作评估制度，并以一定形式向社会公布评估结果。可见，国家对高校本科教育的重视程度。21世纪是知识快速更新、科学技术综合交叉发展的新世纪，也是世界历史上国际市场竞争最为激烈的一个世纪。国际竞争的胜负，取决

评分☆☆☆☆☆

啦啦啦啦

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书不错

评分☆☆☆☆☆

大概看了下，非常喜欢:..江希和1.江希和，:..向有才1.向有才写的书，值得买，21世纪会计学系列教材成本会计教程与案例,21世纪会计学系列教材成本会计教程与案例是21世纪会计学系列教材之一，全书共分13个章节，主要对成本会计的基础知识作了介绍，具体内容包括成本核算概述、成本构成要素归集与分配、在产品与产成品成本核算、产品成本计算方法概述等。教材每章前均有学习目标提示，并以生动有趣的案例作为引言，导出该章的主要教学内容正文中设计了问题与思考专栏，在有的章节中还插入了小案例分析、知识库等资料，以使读者对本教材所涉及的知识有更深入的理解与认识。为了方便教学，除第13章外章后大多安排了丰富的案例讨论题和同步测试题。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。值得买，[]很好的一本书，第一章总论第一节成本及成本信息的作用一、成本（一）成本概念成本是会计理论中的一个重要问题。学习成本会计，首先遇到的问题是何为成本，即成本是什么成本这一概念，不同学科对其有不同的解释。经济学中的成本，是指商品价值中已经消耗的需要在其收人中获得补偿的那部分价值，即已消耗的生产资料的转移价值和活劳动消耗的价值而在管理学中，成本则被理解为是一种企业生产、技术、经营活动的综合指标。产品产量的多少，品种的变动，质量的优劣，工时、台时的利用，资源、能源的消耗，资金周转的快慢等，都会直接或间接地在成本中有所反映。但就会计学学科而言，成本则被认为是为了取得资产或某种利益而发生的耗费而且传统的成本概念，仅是指产品成本。如在1925年，美国会计名著劳氏成本会计中对成本的定义，就是指产品成本并将其定义为为一工厂制造与推销其产品时所发生之一切费用总数。传统的这种认识，沿袭了很长时期，直到20世纪50年代以后，才有了较大的发展和深化。其代表性的定义有美国会计学会（）所属成本概念与标准委员会，在1951年给成本所下的定义认为，成本是指为达到特定目的而发生的价值牺牲，它可用货币单位加以衡量。,中国的高等教育在九五期间实现了超常规、跨越式发展。在大发展的同时，也面临着新的挑战内涵提高和外延发展如何协调进行人才培养质量如何保证教育教学水平如何提高为了解决好这些问题，引导高校教学的改革、建设和发展，并同时落实国家关于本科教育要把重点放在提高质量上的方针，教育部从2003年开始，正式确立了周期性教学工作评估制度，并以一定形式向社会公布评估结果。可见，国家对高校本科教育的重视程度。21世纪是知识快速更新、科学技术综合交叉发展的新世纪，也是世界历史上国际市场竞争最为激烈的一个世纪。国际竞争的胜负，取决

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书不错

评分☆☆☆☆☆

大概看了下，非常喜欢:..江希和1.江希和，:..向有才1.向有才写的书，值得买，21世纪会计学系列教材成本会计教程与案例,21世纪会计学系列教材成本会计教程与案例是21世纪会计学系列教材之一，全书共分13个章节，主要对成本会计的基础知识作了介绍，具体内容包括成本核算概述、成本构成要素归集与分配、在产品与产成品成本核算、产品成本计算方法概述等。教材每章前均有学习目标提示，并以生动有趣的案例作为引言，导出该章的主要教学内容正文中设计了问题与思考专栏，在有的章节中还插入了小案例分析、知识库等资料，以使读者对本教材所涉及的知识有更深入的理解与认识。为了方便教学，除第13章外章后大多安排了丰富的案例讨论题和同步测试题。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。值得买，[]很好的一本书，第一章总论第一节成本及成本信息的作用一、成本（一）成本概念成本是会计理论中的一个重要问题。学习成本会计，首先遇到的问题是何为成本，即成本是什么成本这一概念，不同学科对其有不同的解释。经济学中的成本，是指商品价值中已经消耗的需要在其收人中获得补偿的那部分价值，即已消耗的生产资料的转移价值和活劳动消耗的价值而在管理学中，成本则被理解为是一种企业生产、技术、经营活动的综合指标。产品产量的多少，品种的变动，质量的优劣，工时、台时的利用，资源、能源的消耗，资金周转的快慢等，都会直接或间接地在成本中有所反映。但就会计学学科而言，成本则被认为是为了取得资产或某种利益而发生的耗费而且传统的成本概念，仅是指产品成本。如在1925年，美国会计名著劳氏成本会计中对成本的定义，就是指产品成本并将其定义为为一工厂制造与推销其产品时所发生之一切费用总数。传统的这种认识，沿袭了很长时期，直到20世纪50年代以后，才有了较大的发展和深化。其代表性的定义有美国会计学会（）所属成本概念与标准委员会，在1951年给成本所下的定义认为，成本是指为达到特定目的而发生的价值牺牲，它可用货币单位加以衡量。,中国的高等教育在九五期间实现了超常规、跨越式发展。在大发展的同时，也面临着新的挑战内涵提高和外延发展如何协调进行人才培养质量如何保证教育教学水平如何提高为了解决好这些问题，引导高校教学的改革、建设和发展，并同时落实国家关于本科教育要把重点放在提高质量上的方针，教育部从2003年开始，正式确立了周期性教学工作评估制度，并以一定形式向社会公布评估结果。可见，国家对高校本科教育的重视程度。21世纪是知识快速更新、科学技术综合交叉发展的新世纪，也是世界历史上国际市场竞争最为激烈的一个世纪。国际竞争的胜负，取决

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好好学习