妈咪学堂·中国儿童早期教养工程:胎教方案

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戴淑凤 著
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出版社: 中国妇女出版社
ISBN:9787512704435
版次:3
商品编码:11058423
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-08-01
用纸:胶版纸
页数:248
字数:223000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  《中国儿童早期教养工程:胎教方案》作者戴淑凤教授是一位既有理论功底,又有临床实践经验,并长期从事儿童早期教养探索的著名学者,其在业界的名望、通过本书传递给广大读者的爱与责任及由此而获得的极好口碑,使得本书成为我们出版社最有影响力的品牌之一。

内容简介

追踪国际最新孕产知识,解答准父母最关心的胎教优生问题。
帮助准父母学习计划妊娠、妊娠、胎教、分娩、初为父母过程中的相关知识,了解妊娠期并发症的预防知识及分娩时的配合方法,轻松度过280天妊娠期。

作者简介

戴淑凤,北京大学第一医院儿科教授,发展与教育心理学硕士,中国优生科学协会与优生优育协会理事,《中华中西医杂志》《中国生育健康》《全科医学杂志》等杂志常务编委,中国未来研究会教育分会主任委员,中国关工委早教项目专家,北京保护健康协会妇女儿童专业委员会主任,原北京东方圣童儿童发展研究中心创始人。
毕业于北京医科大学医疗系。1982年开始从事新生儿专业医、教、研工作和婴幼儿发展跟踪指导:1984年随美国心理学博士布雷寿顿(Dr.R.Brazelton)研究新生儿神经行为的发展及其测评,曾多次参加国内外有关儿童心理行为问题的培训班和研讨会。
1983年赴日本研修围产医学期间涉足胎教、早教领域,并在实践中加以应用。1992年研习了蒙台梭利教育学及美国南加州大学艾尔丝博士关于儿童感觉统合失调及其矫治的理论体系,借鉴北京大学附属第六医院相关研究成果,吸纳东西方关于儿童感觉统合失调矫洽的经验,提出以感觉教育为理论核心的早期教育理念和感觉教育方法,,撰写了《0~3岁感觉教育同步指导手册》、“戴淑凤育儿百科”丛书(4册)、“中国儿童早期教养工程”丛书、《蒙台梭利亲子教育》、“SOS救助父母,救助儿童”丛书(6册)等几十部著作,被年轻父母和专业人士誉为儿童教养宝典。
因其在儿童神经生理学和儿童神经心理学及儿童身心发展等方面的独到见解,在儿童教育理念、教学方法和教育模式方面的创新实践,赢得社会各界的高度评价,被《人民日报》《北京晚报》《健康报》《中国教育报》、中央电视台、中国教育电视台、北京电视台、美国CNN电台等媒体多次报道。

内页插图

目录

第1部分 怀孕前的准备
妊娠前的准备
健康身体的准备
财力开销的准备
健康心理的准备
饮食行为习惯的准备
了解生殖健康知识
女性外生殖器与保健
女性内生殖器与妊娠
排卵、月经与妊娠
从基础体温曲线看排卵
正常月经与妊娠
月经期卫生需注意
大脑如何调节月经
男性生殖器官与保健
精液正常吗,如何判断
正常精子的形状与活动
精子是如何制造出来的
奇妙受孕过程
如何保证生产优良精子
容易怀孕的最佳体位
性交时应注意的问题
精子的顽强跋涉经历
精卵结合的微妙过程
受精卵“着床”的过程
怎样知道怀孕了
孕早期的化验检查
生男生女的奥秘
胎儿性别能预测吗
胎儿性别能人工控制吗
双胞胎与多胞胎的揭秘
性交日期与流产率的关系
减少精子数量的传染病
热水浴对精子的不良影响
记录40周孕育的历程
不孕不育的医学概念要清楚
解决不孕不育办法多
正常孕育必须具备的条件
女性不孕因素的分析
男性不育因素的分析
不孕不育的男女双方因素
不孕不育症的检查程序
人工受精及适应人群
什么是试管婴儿
孕前健康检查须知
婚前检查不能忽视
怀孕前要查清的一些问题
制订周密的妊娠计划是必要的
女性生育的最佳年龄
男性年龄对胎儿的影响
患病女性的生育风险要早知道
遗传与优生
遗传的优劣能选择吗
遗传变异是怎么回事
遗传的信使——染色体
两种优生学
优生学的内容
优境学与优形学
种类繁多的遗传病
遗传性疾病的特点
父母血型如何遗传
近亲婚配后代遗传病多
怎样预防遗传病
什么是定时妊娠法
哪些胎儿需要做手术
环境创设与优生
环境污染与先天缺陷
胎儿主要器官形成的时间
胎儿主要器官畸形发生的时间
准妈妈坏情绪对胎儿发育的影响
胎儿能不能要的自我把握
TORCH感染胎儿缺陷多
胎儿弓形体感染
胎儿风疹病毒感染
胎儿巨细胞病毒感染
带状疱疹病毒感染对胎儿的危害
病毒性肝炎对母胎的影响
孕妈妈吸毒对胎儿的危害
过度饮用咖啡对胎儿有影响吗
烟酒对胎儿的危害
酗酒制造的“星期天胎儿”
放射线对胎儿的影响
孕妇高热对胎儿的影响
农药对胎儿的影响
孕妇操作电脑对眙儿有影响吗
孕妇看电视应注意什么
哪些岗位的准父母需要调换工作

第2部分 十月怀胎母体与胎儿
妊娠期
妊娠早、中、晚期保健要点
怀孕第1个月(0-3周)
生命的开始
怀孕第2个月(4-7周)
多普勒监测胎心音
怀孕第3个月(8-11周)
初具人形
怀孕第4个月(12-15周)
……
第3部分 从阵痛到分娩
第4部分 产后生活
第5部分 新生宝宝的养育

精彩书摘

女性排卵一般在月经前14天左右。例如,一个月经周期为30天的育龄期女性,排卵一般发生在月经后第16天左右。如果月经周期为40天时,排卵在月经后第26天左右。因此,如果在排卵日太靠前的时间性交,到了排卵的那一天,使卵子受精的精子已经老化。同样,在过了排卵的时间过久性交,精子倒是很有活力,但由于卵子已经老化,所以形成不健康的受精卵,最终发育成为畸形胎儿或流产。
因此,只要我们能为精子和卵子创造良好的生存环境,预先计划好受精的时间,并使子宫的环境保持良好的状态,即可以提高新生儿的素质。哪些胎儿需要做手术
由于围产保健的落实和各种产前诊断方法的采用,在医学上已能在宫内对胎儿先天畸形进行诊断,并采取相应的补救措施。目前主要是利用人工流产或中期引产方法,及时终止这些有缺陷的妊娠。但事实上,有些妊娠并不一定必须终止。
在试管婴儿技术中,为了获得较高的妊娠率,应用促排卵药使多个卵泡成熟,同时将多个受精卵植入子宫内,因而常常出现多胎妊娠。过多的胎儿数(如三胎妊娠、四胎妊娠)会对胎儿的发育和预后产生不良影响。现在许多不孕不育治疗中心在B超指导下进行减胎术,将过多的胎囊吸出,或注入药物使胎儿心跳停止,以保证保留的胎儿能够有足够的营养和空间去发育成长。
另外,对有先天缺陷的胎儿,如果能在宫内及时治疗,将会改善胎儿预后。如胎儿患泌尿道梗阻时,可导致肾盂积水及肾脏功能损害,出生后因肾功能衰竭而死亡。如果在孕期切开子宫,取出胎儿施行输尿管造瘘术,以缓解泌尿道梗阻,然后再将胎儿放回子宫,缝合羊膜腔及子宫壁,这样新生儿出生后就不会发生肾功能衰竭了。胎儿脑积水也可在子宫内治疗,通过脑脊液引流,降低颅内压,从而避免脑组织萎缩,减少出生后智力发育异常或死亡的可能。
……
启蒙之光:面向未来的儿童早期发展与家庭教育指南 第一部分:儿童早期发展的科学基石 本书深入探讨了人类生命初期,即从受孕到学龄前阶段,儿童大脑发育、认知、情感和社会性发展的关键机制与规律。我们摒弃传统经验主义的窠臼,聚焦于现代神经科学、发展心理学和早期教育学的最新研究成果,为父母和教育者提供一套坚实、可靠的理论框架。 1.1 大脑的“黄金窗口期”:可塑性与敏感期 详细解析大脑皮层神经元连接的形成过程,阐述为何生命的前三年被称为“可塑性”最高的时期。书中不仅列举了关键的“敏感期”(如语言习得、运动技能发展、情绪调节能力构建),更重要的是,提供了如何识别和把握这些窗口期的实用工具。我们强调环境的质量——包括感官刺激的丰富性、人际互动的质量——是如何直接塑造大脑结构和功能的。 1.2 依恋理论的现代解读与实践 基于约翰·鲍尔比和玛丽·安斯沃斯的研究,本书深入剖析了安全依恋关系对儿童长期心理健康和人际交往能力的重要性。我们超越了“只要喂饱和陪伴”的基础层面,着重讲解了“敏感回应”(Sensitive Responsiveness)的具体表现形式,以及在不同文化背景和现代家庭结构下,如何维护和修复高质量的亲子联结。书中包含大量案例分析,展示了父母如何通过积极共情和有效沟通,建立起儿童自信、探索世界的内在动力。 1.3 认知发展的路径图:从具象到抽象 本章节系统梳理了皮亚杰、维果茨基等经典理论在当代实践中的应用。重点关注儿童如何通过“做中学”(Learning by Doing)和“脚手架”(Scaffolding)的原则,逐步构建起逻辑思维、问题解决能力和执行功能(Executive Functions,如工作记忆、认知灵活性和抑制控制)。我们提供了大量适合不同月龄和年龄段的,旨在促进核心认知能力提升的室内外活动设计。 第二部分:构建滋养性的家庭生态系统 家庭是儿童成长的第一个也是最重要的课堂。本部分着眼于如何将科学理论转化为日常可操作的家庭实践,创造一个既安全又充满挑战的学习环境。 2.1 创设“适宜性”的学习环境 环境设计不再是简单的物品堆砌。我们探讨了“环境作为第三位老师”的理念,指导父母如何根据儿童的发展阶段,布置出既美观、安全,又能激发好奇心和自主探索的物理空间。这包括对玩具材料的选择原则(例如,偏好开放性材料而非封闭性玩具)、光线、声音和空间布局对儿童注意力和情绪的影响。 2.2 积极的沟通艺术:倾听与命名情绪 有效沟通是亲子关系的润滑剂。本书详细介绍了如何进行“描述性反馈”而非“评判性语言”,以及如何帮助尚不具备丰富词汇的幼儿“命名”和“接纳”他们的复杂情绪(如挫败感、嫉妒、兴奋)。我们提供了一套处理常见“坏行为”的积极纪律(Positive Discipline)策略,核心在于理解行为背后的需求,而非仅仅惩罚表象。 2.3 运动、感官与健康发展 早期运动技能的发展与日后学习能力息息相关。本书强调了“粗大运动”和“精细运动”的平衡发展。我们深入解析了前庭觉、本体觉和触觉等基本感官系统对儿童平静和专注力的影响,并提供了丰富的户外自然探索活动建议,以应对现代儿童日益缺乏的身体活动和自然接触。 第三部分:面向未来的核心素养培养 在信息爆炸的时代,知识本身的重要性有所下降,而核心素养的培养成为关键。本书旨在指导家长如何从早期阶段就开始播撒适应未来社会的“种子”。 3.1 培养“成长型思维”(Growth Mindset) 借鉴卡罗尔·德韦克的理论,我们指导家长如何通过对“努力过程”的赞扬,而非对“固有能力”的肯定,来塑造儿童面对失败时的韧性。书中提供了具体的语言范例,帮助家长将“你真聪明”转化为“我看到你这次尝试了不同的方法,很棒!” 3.2 合作与同理心:社会情感技能的基石 社会情感学习(SEL)被置于核心地位。我们探讨了如何通过角色扮演、合作游戏以及成人自身的榜样作用,来培养儿童的换位思考能力和解决冲突的技能。这不仅关乎友善,更关乎未来复杂社会协作的基础。 3.3 早期读写与数学思维的萌芽 本书倡导的并非提早的“知识灌输”,而是“思维游戏”。我们鼓励父母将生活中的阅读和数学概念自然融入日常活动中。例如,在烹饪中引入比例概念,在整理玩具时进行分类和配对,这些都是未来正式学习的坚实前奏。 结语:父母的自我关怀与成长 最终,本书强调了父母自身的情绪健康对教养质量的决定性影响。我们提供工具帮助父母进行自我反思,管理教养压力,并认识到“完美的父母”是不存在的,持续学习和自我接纳才是最好的教养方式。本书是一份持续进化的指南,陪伴家庭走过这段意义非凡的启蒙旅程。

用户评价

评分

这本书的理论框架构建得非常扎实,绝不是那种浅尝辄止的“速成手册”。它深入浅出地解释了早期神经科学和心理学对胎儿发育的影响,让我在做每一个选择时,都能理解背后的科学依据,而不是盲目跟风。比如,它对不同感官刺激的先后顺序和侧重点的分析,逻辑清晰,层次分明。这让我明白,胎教不是“填鸭式”的灌输,而是一个循序渐进、尊重宝宝自然成长的过程。阅读这些内容,极大地提升了我对生命奥秘的敬畏感。它教会我的,不仅仅是如何“教育”一个未出生的孩子,更是如何以一种更负责任、更科学的态度去面对生命最初的九个月。这种由内而外的认知升级,对我未来的育儿观有着深远的影响。

评分

作为一名首次怀孕的母亲,我之前看过不少市面上的孕期书籍,但大多都过于学术化,读起来晦涩难懂,让人望而却步。然而,这本书完全不同,它的语言风格极其贴近生活,充满了人文关怀。作者仿佛是一位经验丰富、知心的大姐姐,用最朴实的语言,将深奥的胎教理论娓娓道来。我特别欣赏其中穿插的那些真实案例和妈妈们的亲身体验分享,这些“人情味”十足的内容,让我感觉不再孤单,仿佛找到了组织。阅读过程中,我经常会因为某个情节而会心一笑,或者因为某个观点而深受触动,甚至会感动到流泪。这种情感上的共鸣,是其他任何教科书式的育儿指南都无法给予的。它真正做到了“把知识揉碎了喂给我们”,让我们在轻松愉快的阅读体验中,收获满满的育儿智慧。

评分

我必须得说,这本书在细节处理上体现出一种近乎偏执的匠心精神,这一点非常打动我。例如,书中对孕期不同阶段的焦虑和情绪波动,都有非常精准的捕捉和安抚。它不会一味地鼓吹“完美孕妈”,而是坦诚地告诉我们,有压力、有困惑都是正常的,并提供了非常具体的、非药物的放松技巧。我尤其欣赏它对“环境营造”的重视,从色彩心理学到音乐选择,再到家居气味的调配,每一个细微之处都有详细的指导。这让整个孕期体验变得更有仪式感和掌控感,而不是被动地等待。读完这本书,我感觉自己不仅掌握了育儿技巧,更重要的是,收获了一种强大的内心力量和对生命过程的敬畏之心。它无疑是我孕期书单里最值得珍藏的一本“宝藏”。

评分

这本书的实用性简直是超乎我的想象,简直是为我们这些手足无措的“小白”父母量身定做的宝典。它不是空泛地喊口号,而是提供了大量可以立即操作的“小工具”和“每日任务”。比如,关于如何与宝宝进行声音互动的那一章,书中详细列出了不同孕周可以尝试的对话内容和节奏,甚至连语调的建议都有,这一点真是太细致了。我按照书上的建议,每天坚持进行简单的“胎教对话”,很快就发现宝宝的反应明显增强了,那种奇妙的连接感让人激动不已。更棒的是,它还考虑到爸爸在胎教中的重要作用,提供了不少爸爸可以参与进来的活动设计,让我和先生的关系也因此更加亲密和默契。这本书将胎教从一个神秘的概念,变成了一项人人都能参与、乐在其中的家庭活动。

评分

这本书的包装设计真是让人眼前一亮,那种温馨又不失专业的感觉,一下子就抓住了我的注意力。封面色彩搭配得非常柔和,给人一种宁静祥和的氛围,非常适合准父母在孕期阅读。内页的纸张质感也相当不错,印刷清晰,字体大小适中,长时间阅读也不会觉得累眼睛。我尤其喜欢它在版式上的用心,图文排版错落有致,既有理论知识的阐述,也有实操建议的图解,让复杂的孕期知识变得直观易懂。那种仿佛伸手就能触摸到温柔和关怀的感觉,让我对即将到来的育儿旅程充满了期待和信心。翻阅这本书,就像是走进了一个充满智慧和爱的空间,让人忍不住想立刻开始实践书中的每一个步骤。它不仅仅是一本书,更像是一位亲切的导师,在你最需要指引的时候,静静地陪伴在你身边,用最温暖的方式传递着知识与力量。

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