當我翻開《國網技術學院培訓係列教材:高壓電氣試驗基礎知識》這本書時,我完全沒有想到它能給我帶來如此深刻的啓發。這本書在內容深度和廣度上都給我留下瞭極其深刻的印象。它不僅僅是針對某一個特定領域的高壓電氣試驗進行講解,而是涵蓋瞭一個相當廣泛的知識體係。從最基礎的關於電場、磁場、電介質性質的理論迴顧,到各種經典的高壓電氣試驗,比如絕緣強度試驗、介質損耗試驗、局部放電試驗、電容參數測試、泄漏電流測試等等,書中都進行瞭細緻入微的闡述。我尤其喜歡書中對某些關鍵概念的解讀,比如“擊穿場強”的含義,它不僅僅是一個數值,而是代錶瞭絕緣材料在特定條件下發生永久性破壞的臨界值,而書中會進一步探討影響擊穿場強的因素,例如溫度、濕度、介質的均勻性等等,這為我理解絕緣設計的原理打下瞭堅實的基礎。而且,這本書在講解每項試驗時,都會詳細介紹試驗的依據標準,比如相關的國傢標準、行業標準,這對於我們從事實際工作的人來說,是非常重要的參考。書中還對各種試驗設備的原理、結構、操作規程、安全要求進行瞭清晰的介紹,並且在講解過程中,穿插瞭大量實際操作的技巧和經驗,比如如何正確地選擇試驗電壓等級,如何避免試驗過程中的二次放電,如何有效地區分不同原因造成的測量誤差等等。這些細節的處理,讓我感覺這本書的作者一定是在一綫有著豐富的實踐經驗,並將這些寶貴的經驗濃縮到瞭書中。讀完這本書,我感覺自己對高壓電氣試驗的理解,已經從“知道是什麼”提升到瞭“理解為什麼”和“掌握怎麼做”的層麵,甚至可以初步具備獨立分析和解決問題的能力。
評分這本書,我不得不說,真的讓我對高壓電氣試驗這個領域有瞭全新的認識,甚至是推翻瞭我之前一些模糊不清的理解。拿到手的時候,我首先被它紮實的理論基礎所吸引,這不僅僅是簡單的公式堆砌,而是深入淺齣地剖析瞭各項試驗背後的物理原理和工程實踐意義。比如,關於局部放電試驗的部分,書中詳細闡述瞭不同類型的局部放電,它們産生的機理,以及如何通過儀器捕捉和分析這些微弱的信號。我一直覺得局部放電是個很玄乎的東西,但這本書通過圖文並茂的方式,讓我看到瞭絕緣介質中的微小缺陷是如何一步步發展成絕緣擊穿的,以及為什麼控製局部放電量如此關鍵。更讓我驚喜的是,書中並沒有止步於理論,而是花瞭很大的篇幅去講解實際操作中的注意事項,比如試驗儀器的選擇、校準,現場環境的要求,以及如何正確連接試驗迴路。很多在實際工作中容易被忽略的小細節,比如接地綫的粗細、長度,甚至連接器的緊固程度,都在書中被一一提及,並且解釋瞭它們對試驗結果精度的影響。這對於我們這些在實際一綫工作的技術人員來說,簡直是寶藏。而且,書中在講解某些復雜試驗時,會穿插一些實際案例分析,通過這些真實的事故或者典型問題,來印證理論的正確性和操作規範的重要性。我記得其中有一個關於變壓器繞組變形試驗的案例,通過對不同頻域反射信號的分析,最終準確判斷齣瞭繞組的變形程度和位置,這讓我驚嘆於現代電氣試驗技術的強大,也更加理解瞭掌握這些基礎知識的重要性。讀完這一部分,我感覺自己仿佛參加瞭一次高水平的綫上培訓,老師耐心地解答瞭我所有的疑惑,而且還教會瞭我一些“獨門秘籍”。
評分這本書,不得不說,真的是我近期讀到的最實在、最有價值的技術書籍之一。《國網技術學院培訓係列教材:高壓電氣試驗基礎知識》,它的名字可能聽起來有些枯燥,但內容絕對是乾貨滿滿。我最喜歡的是它對試驗的邏輯性闡述。它不是簡單地羅列各種試驗,而是圍繞著“診斷絕緣性能”這個核心,將不同的試驗有機地串聯起來。比如,在講解瞭絕緣電阻測試,用來判斷絕緣是否受潮或有汙穢之後,接著會引入介質損耗角正切值測試,用來評估絕緣材料的整體老化程度和介質的均勻性。然後,再到局部放電試驗,用來檢測絕緣內部是否存在微小的缺陷。這種層層深入的講解方式,讓我能夠更清晰地理解各項試驗之間的內在聯係,以及它們在評估設備絕緣狀態時所扮演的不同角色。而且,書中對每項試驗的原理講解,都做得非常透徹。它不會止步於錶麵現象,而是會深入到分子、原子層麵,去解釋為什麼會有這樣的測量結果。例如,在講解局部放電時,書中詳細闡述瞭電暈放電、錶麵放電、內部放電的産生機理,以及它們對絕緣材料造成的長期損害。更讓我覺得難能可貴的是,書中還針對不同類型的電氣設備,例如變壓器、開關櫃、電纜等,給齣瞭相應的試驗方案和數據分析方法。這對於我們這些在實際工作中需要對不同設備進行試驗的人來說,是非常寶貴的參考。讀完這本書,我感覺自己不僅僅是學會瞭操作,更重要的是,我學會瞭如何思考,如何從試驗數據中解讀齣設備的“健康狀況”。
評分《國網技術學院培訓係列教材:高壓電氣試驗基礎知識》這本書,真的算得上是一本“神書”瞭。它的內容之豐富,涵蓋麵之廣,讓我嘆為觀止。我一直覺得高壓電氣試驗是個非常專業且難懂的領域,但這本書用非常通俗易懂的方式,將復雜的概念和原理闡釋得淋灕盡緻。我最喜歡的是它在講解每一項試驗時,都會從最基礎的理論知識講起,比如電場強度、電位差、介質擊穿等概念,然後逐步深入到具體的試驗方法和操作。例如,在講解“局部放電測量”時,書中詳細闡述瞭不同類型的局部放電,它們的産生機理,以及如何通過購置的儀器來捕捉和分析這些微弱的放電信號。它還對如何選擇閤適的傳感器,如何進行儀器的校準,以及如何排除環境噪聲的乾擾,都給齣瞭非常詳細的指導。我尤其佩服書中對試驗結果的分析部分。它不僅僅是給齣一個閤格或不閤格的結論,而是教我們如何通過分析試驗數據的變化趨勢,來判斷設備絕緣的老化程度、是否存在缺陷,以及這些缺陷可能的發展趨勢。這些分析方法,都基於大量的實踐經驗,讓我感覺自己仿佛置身於一個高水平的培訓課堂,老師正在耐心細緻地教我如何“望聞問切”診斷設備。讀瞭這本書,我感覺自己對高壓電氣試驗的理解,已經從“知其然”提升到瞭“知其所以然”,具備瞭獨立分析和解決問題的能力。
評分《國網技術學院培訓係列教材:高壓電氣試驗基礎知識》這本書,絕對是我職業生涯中不可或缺的一本工具書。它的內容之豐富,講解之細緻,讓我感到非常驚艷。書中對於各種高壓電氣試驗的原理,都有著非常深入的剖析。我記得在學習“高壓直流耐壓試驗”這一部分時,書中不僅僅介紹瞭試驗的流程和目的,還深入講解瞭直流電場在絕緣介質中的分布情況,以及當電壓達到一定程度時,介質會發生電離,導緻擊穿。更讓我感到實用的是,書中詳細列舉瞭不同電壓等級的設備,需要采用的直流耐壓試驗電壓值和試驗時間,並且還提供瞭如何根據試驗結果來判斷設備絕緣是否閤格的依據。例如,如果試驗過程中齣現較大的泄漏電流,或者有明顯的放電聲,就可能意味著設備絕緣存在嚴重缺陷。此外,書中還非常重視試驗的安全問題,詳細列舉瞭進行高壓試驗時需要注意的安全事項,比如試驗場地的選擇、人員的安全距離、接地綫的正確連接等等。這些細節的強調,對於保障試驗人員的生命安全至關重要。而且,書中還包含瞭大量的圖錶和麯綫,用直觀的方式展示瞭試驗數據和設備狀態,這讓我能夠更快速地理解和分析試驗結果。讀瞭這本書,我感覺自己對高壓電氣試驗的理解,已經上升到瞭一個全新的高度,能夠更自信地應對各種實際的試驗任務。
評分我必須承認,《國網技術學院培訓係列教材:高壓電氣試驗基礎知識》這本書,絕對是我在職業生涯中讀到過最紮實、最有用的技術書籍之一。它的內容編排邏輯清晰,層次分明,讓人在閱讀的過程中,能夠很自然地建立起對高壓電氣試驗的完整認知。書中對每一項試驗的講解,都是從最基本的理論入手,比如絕緣的構成、電介質的特性等等,然後逐步深入到具體的試驗方法和設備。我特彆欣賞書中在講解“絕緣電阻測試”時,不僅僅是告訴我們如何操作兆歐錶,更是詳細解釋瞭為什麼在不同的溫度和濕度下,絕緣電阻值會有所不同,以及如何根據這些變化來判斷絕緣的實際狀態。而且,書中還專門闢齣章節來講解如何對試驗儀器進行校準和維護,以及在試驗過程中如何確保操作安全。這些細節的處理,都體現瞭教材的嚴謹性和實用性。更讓我驚喜的是,書中還針對不同類型的電氣設備,比如變壓器、電纜、互感器等,給齣瞭詳細的試驗項目和數據分析方法。這讓我在實際工作中,能夠快速地找到針對性的試驗方案,並且能夠根據試驗結果,做齣準確的判斷。讀瞭這本書,我感覺自己不僅僅是學會瞭操作,更重要的是,我學會瞭如何去思考,如何從試驗數據中解讀齣設備的“健康狀況”,從而更好地保障電力係統的安全穩定運行。
評分不得不說,《國網技術學院培訓係列教材:高壓電氣試驗基礎知識》這本書,就像一位經驗豐富的老工程師,用通俗易懂的語言,將復雜的高壓電氣試驗知識娓娓道來。它的語言風格非常樸實,沒有過多華麗的辭藻,但字字珠璣,直擊核心。書中對各項試驗的講解,都是從最基本的原理開始,循序漸進,絲毫沒有給人一種“望而生畏”的感覺。我記得在學習“電容參數測試”這一章的時候,書中首先迴顧瞭電容的基本概念,然後詳細講解瞭如何測量電容器的電容值、損耗角正切值以及耐壓水平。最讓我感到驚喜的是,書中對於如何選擇閤適的試驗儀器,如何進行儀器的校準,以及在實際測量中如何進行綫路連接,都給齣瞭非常詳細的指導。我之前一直覺得測量電容值很簡單,但讀瞭這本書纔知道,原來在不同的電壓等級下,電容的數值可能會有所變化,而且測量過程中還會受到溫度、濕度等環境因素的影響。書中不僅教我們如何測量,更教我們如何理解測量結果,比如當測量齣的電容值與標稱值偏差較大時,可能意味著什麼,而損耗角正切值過高又暗示瞭哪些潛在的問題。此外,書中還針對不同類型的高壓電氣設備,比如變壓器、發電機、電纜等,給齣瞭具體的試驗方法和注意事項,這讓我能夠將書本上的知識與實際工作中的具體場景聯係起來,大大提高瞭學習的針對性和實用性。這本書真的讓我受益匪淺,它不僅提升瞭我的理論認知,更增強瞭我的實踐操作能力。
評分不得不說,《國網技術學院培訓係列教材:高壓電氣試驗基礎知識》這本書,在內容上給我帶來瞭極大的震撼,也徹底改變瞭我之前對高壓電氣試驗的一些片麵認識。這本書最大的亮點在於,它不僅僅是簡單地介紹各種試驗的流程和操作,而是深入地剖析瞭這些試驗背後的物理原理和工程實踐意義。比如,關於“電容參數測試”這一章,書中不僅講解瞭如何測量電容值,還詳細分析瞭電介質在交變電場作用下發生的損耗,以及損耗角正切值與絕緣材料品質之間的關係。我之前一直認為電容就是電容,但這本書讓我明白瞭,一個看似簡單的電容器,其內部的介質性能,以及在高壓下的錶現,是如此復雜和重要。書中還花瞭很大的篇幅去講解如何進行試驗數據的分析和判彆,比如當測量到的電容值偏低時,可能意味著什麼,而損耗角正切值過高又暗示瞭哪些問題。這些分析方法,都基於大量的實際經驗,讓我感覺受益匪淺。而且,書中還針對不同類型的電氣設備,比如變壓器、發電機、電纜等,給齣瞭具體的試驗方案和數據處理方法,這讓我在實際工作中能夠更加得心應手。讀瞭這本書,我感覺自己不僅僅是掌握瞭一項技術,更重要的是,我擁有瞭“診斷”設備故障的能力,能夠通過試驗數據,去發現設備潛在的問題,並及時采取預防措施。
評分老實說,我一開始對《國網技術學院培訓係列教材:高壓電氣試驗基礎知識》這本書抱持著一種“教材嘛,大概就是枯燥乏味的理論堆砌”的預設。但事實證明,我的想法完全錯瞭,而且錯得離譜。這本書在內容編排和呈現方式上,簡直可以說是教科書級彆的典範。它並沒有把所有高壓電氣試驗一古腦地丟給你,而是非常有條理地將它們分門彆類,從最基礎的絕緣電阻測試,到稍顯復雜的介質損耗角正切值測試,再到更具挑戰性的高壓直流耐壓試驗,每一個章節都循序漸進,層層遞進。最讓我印象深刻的是,在講解每一項試驗時,書中都會先給齣該試驗的目的和意義,讓我們明白“為什麼要做這個試驗”,而不是僅僅教你“怎麼做”。接著,它會詳細介紹試驗的原理,包括相關的物理概念、數學模型,並且用大量清晰的圖示和錶格來輔助理解。例如,在講解介質損耗角正切值時,書中不僅解釋瞭什麼是損耗角,還通過一個生動的電路模型,展示瞭電場作用下介質內部發生的各種能量損耗,以及這些損耗如何影響電容器的品質因數。更重要的是,這本書非常注重實踐性。它不僅指導瞭試驗的步驟,還詳細列舉瞭常用的試驗設備,比如兆歐錶、橋式測量儀、高壓發生器等,並且對這些設備的工作原理、使用方法、注意事項以及常見的故障排除都做瞭詳盡的說明。我尤其喜歡書中關於試驗結果的分析部分,它教我們如何根據不同的試驗數據,判斷被測設備的絕緣狀態,以及可能存在的缺陷。這些分析往往結閤瞭實際運行經驗,提供瞭很多實用的判斷依據,讓我感覺自己不僅僅是在學習書本知識,更像是在嚮經驗豐富的工程師學習。
評分我拿到《國網技術學院培訓係列教材:高壓電氣試驗基礎知識》這本書的時候,內心是有點忐忑的,畢竟“高壓電氣試驗”聽起來就不是那麼容易掌握的知識。但這本書的齣現,完全打破瞭我的顧慮,並且讓我沉浸其中,樂此不疲。它的內容設計非常巧妙,每一個章節都像是一個獨立的模塊,但又與前後的章節緊密相連,形成一個完整的知識體係。書中對每一項試驗的講解,都是從它産生的背景和目的齣發,讓我們明白這項試驗的必要性。然後,再深入到試驗的原理,用清晰的圖示和簡潔的文字,解釋復雜的物理過程。我尤其欣賞書中對“介質損耗角正切值”的講解。它並沒有簡單地給齣一個定義,而是通過類比、模型,讓我們理解為什麼介質在電場作用下會消耗能量,以及這種損耗如何影響設備的絕緣性能。更讓我印象深刻的是,書中在介紹完試驗原理後,會立即轉嚮實際操作的指導,包括試驗儀器的選擇、配置,試驗接綫方式,以及試驗過程中的注意事項。它詳細地描述瞭每一步的操作流程,並且針對可能齣現的異常情況,給齣瞭相應的處理建議。比如,在進行高壓直流耐壓試驗時,書中明確指齣,在升壓過程中,需要時刻關注被測設備的放電情況,一旦齣現異常放電,需要立即停止升壓並進行分析。這種對細節的關注,以及對安全性的強調,充分體現瞭教材的專業性和嚴謹性。讀完這本書,我感覺自己對高壓電氣試驗的理解,已經從“淺嘗輒止”提升到瞭“深入骨髓”的程度。
評分紙張質量不錯,快遞態度很好,滿意
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
評分好!!!
評分上當瞭。。。。。。。。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分溝通中達成共識。
評分支持京東正版。。。。。
評分好!!!
評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
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