原版进口英文小学分级读物1级马达加斯加1（简写版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 环宇英联英文书店

出版社： Scholastic

ISBN：9781906861315

商品编码：11201912404

开本：32

页数：32

正文语种：英语

内容介绍：In the New York Zoo, Alex, a lion; Marty, a zebra; Melman, a giraffe; and Gloria, a hippo; are best friends. But when Marty escapes in a bid to experience life outside the zoo, his three friends break free to find him. Their travels take them across the ocean en route for Africa, until an accident on board find the animals washed up on the beautiful but bewildering island of Madagascar.在纽约动物园,狮子亚历克斯,斑马马蒂,长颈鹿梅尔曼,和河马格洛丽亚,是最好的朋友。但当马蒂为了去动物园外体验生活而逃跑后,他的三个朋友突出重围找到他。他们的旅行途中穿过非洲海洋,直到因船上发生事故，在船上的动物被冲上美丽而令人眼花缭乱的马达加斯加岛。
亮点介绍：一部会让你狂笑的电影。（《达拉斯新闻早报》评）精明的家庭娱乐。（《时代》杂志评）《马达加斯加》没有做太多，只是让你笑，所有人都要向这样的极简主义致敬。（《巴尔的摩太阳报》评）

美国学乐出版集团（Scholastic Inc.，音译：斯科拉斯蒂克）是少儿出版社和经销商，年销售额达20亿美金，产品销往150多个国家，公司的宗旨是帮助儿童更好地阅读和学习。学乐每年在美国发行超过三亿两千万册儿童书籍，这些书籍伴随了美国儿童的成长，其中包括《Clifford大红狗》、《I SPY视觉大发现》、《Magic School Bus神奇校车》、《Geronimo Stilton老鼠记者》、《Captain Underpants内裤超人》、《Goosebumps鸡皮疙瘩》、《Harry Potter哈利波特》和《Hunger Games饥饿游戏》等知名系列。在美国当地，超过90%的学校使用学乐的产品。


学乐英语分级读物，分小学阶段和中学阶段，这些书籍针对每本书的故事均赠送音频，便于阅读者单独使用。

小学阶段：此系列适合低年龄段（小学阶段）的分级读物。基于流行的电影、电视剧和经典儿童文学作品。共4个级别，起始级-3级（Starter- Level 3）。适合(6-12岁)小学生阅读，内容主要是针对在学习英语的初级阶段的学生，重点词汇150-300个。

 

起始级-1级，适合初级启蒙级水平学生。

 

起始级，重点词汇150个。代表的作品: 驯龙高手蓝精灵憨豆先生海绵宝宝忍者神龟…

1级：重点词汇200个。代表作品：奇幻森林忠犬八公、功夫熊猫1、里约达冒险1、马达加斯加1、怪物史莱克1、丁丁历险记1、海绵宝宝….

 

2级：针对初级中等水平阶段的学生。可增强孩子对英语阅读的信心。本系列是建立在锻炼孩子阅读持久性的基础之上，每本书的平均字数在800字左右，通篇包含250个重点词汇。代表作品：丁丁历险记2、冰河世纪、史努比、以及1级中像功夫熊猫2、里约2、蓝精灵2、马达加斯加2…..

 

3级：针对初级高等水平学生。孩子自信地用英语阅读 300个重点词汇。故事词汇数:1100个词汇

代表作品：冰河世纪3、功夫熊猫2、马达加斯加3、里约大冒险3、怪物史莱克4、忍者神龟、海绵宝宝…..

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好的，这是一份针对一本假设的图书的详细简介，该书不包含您提到的《原版进口英文小学分级读物1级马达加斯加1（简写版）》的内容。 --- 书名： 《古老文明的低语：从美索不达米亚到玛雅的早期社会形态探究》 作者： 艾琳·范德霍夫 博士 译者： 李文博 出版社： 寰宇学术出版社 ISBN： 978-7-5678-1234-9 定价： 128.00 元 --- 内容简介 跨越时空的史诗：人类文明的摇篮与奇迹 《古老文明的低语：从美索不达米亚到玛雅的早期社会形态探究》是一部深入而全面的历史地理学与考古学专著，旨在剖析人类早期复杂社会结构、技术创新以及文化认同的形成过程。本书以宏大的叙事视角，系统梳理了地球上几大关键文明发源地——两河流域、尼罗河流域、印度河流域以及中美洲的早期发展轨迹，重点聚焦于它们在文字产生、国家形成、农业革命深化以及宗教信仰构建上的独特路径与共性特征。 本书并非简单的历史编年史，而是一场对早期人类集体智慧的深度解码。范德霍夫博士凭借其在近东考古学领域数十年的田野经验，结合最新的碳十四测年数据和环境考古学发现，构建了一个多维度、多层次的古代社会分析框架。读者将跟随作者的笔触，穿梭于苏美尔的城邦政治、古埃及的法老神权、哈拉帕的城市规划，直至特奥蒂瓦坎的宗教建筑群，探寻这些文明如何应对气候变迁、资源管理以及权力集中等核心挑战。 第一部分：沃土之上：两河与尼罗的早期奠基 (约 500 页) 本部分详尽考察了农业革命催生的第一个城市文明——美索不达米亚。从乌鲁克时期的泥板文献到汉谟拉比法典的法律精神，我们得以窥见早期国家机器的雏形。重点章节探讨了楔形文字作为信息储存和行政管理工具的革命性意义，并比较了苏美尔城邦与后来的阿卡德帝国在权力结构上的演变。 紧随其后的是尼罗河谷的考察。作者着重分析了地理环境如何塑造了古埃及独特的政治神学体系——法老作为神与人的中介，如何确保了社会的高度整合与长期的稳定。书中对古王国时期金字塔的建造技术与劳动力组织进行了细致的推演，并阐释了“玛阿特”（Ma'at，宇宙秩序与正义）概念在社会治理中的核心作用。此外，本书还收录了对早期努比亚文化圈的比较研究，揭示了尼罗河上游文明的互动与影响。 第二部分：东方与边缘：印度河谷与中美洲的平行发展 (约 450 页) 在第二部分，视角转向了更具差异性的文明形态。印度河流域文明（哈拉帕文明）的探讨部分，聚焦于其城市规划的惊人一致性与高度发达的卫生系统（如摩亨佐-达罗的公共浴池）。作者挑战了传统上对“王权”的定义，提出哈拉帕可能存在一种基于商业精英或祭司阶层的、非军事化的治理模式。对至今仍未完全破译的印章文字的分析，也展示了早期信息编码的复杂性。 中美洲部分的叙述则将时间线拉至更晚，但其独立发展出的复杂性同样令人震撼。本书重点分析了奥尔梅克文明作为“母文化”的基础性贡献，包括巨型石头的运输、初步的历法系统以及祭祀活动中的羽蛇形象的起源。对于玛雅前古典期城市的兴起，作者结合雨水收集技术和天文观测，探讨了环境压力如何驱动了复杂的宗教和政治精英的产生。这一部分的难点在于缺乏统一的文字记载，因此更多地依赖于考古遗址的结构分析和人类学比较。 第三部分：技术、信仰与权力流动：早期文明的比较分析 (约 300 页) 本部分的精华在于跨区域的比较研究。作者系统地对比了四大文明在关键领域的发展轨迹： 1. 灌溉技术与劳动力动员： 比较了底格里斯河与幼发拉底河的复杂水利工程与尼罗河相对规律的水文管理模式对国家集权的影响。 2. 书写系统的功能分化： 分析了楔形文字在契约、文学和历史记录中的应用，与古埃及象形文字（侧重于纪念碑和宗教文本）的差异。 3. 宇宙观与社会控制： 探讨了美索不达米亚的“诸神统治”世界观与古埃及“神圣君权”的社会稳定机制的异同。 本书的结论部分深刻地指出，早期人类文明的成功并非偶然，而是对特定地理、资源和人口压力下，社会组织能力、信息管理能力与意识形态构建能力的综合体现。它为我们理解现代社会结构的根源，提供了坚实的历史参照系。 目标读者： 本书适合历史学、考古学、人类学专业的学生及研究人员，以及对世界古代史、文明起源抱有浓厚兴趣的非专业历史爱好者和普通读者。书中配有大量的专业地图、遗址俯视图和文物高清照片（彩色插页共32页），力求在学术严谨性与阅读体验之间达到完美的平衡。 ---

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种厚重而不失精致的手感，光是捧在手里就能感受到出版商的用心。封面色彩搭配得非常和谐，那种马达加斯加特有的热带风情扑面而来，让人一下子就被那种异域的神秘感所吸引。内页的纸张质量也无可挑剔，摸起来光滑细腻，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。装订工艺扎实可靠，翻页时没有那种廉价书籍的松垮感，感觉可以经受住多次翻阅的考验。更值得称赞的是，字体排版简直是艺术品，大小适中，行间距处理得恰到好处，即便是刚开始接触英文阅读的小朋友，也能轻松跟上阅读的节奏，不会产生压迫感。这种对细节的极致追求，让阅读体验得到了极大的升华，我真的觉得它不仅仅是一本简单的读物，更像是一件值得收藏的艺术品，每次拿起它都心情愉悦。

评分☆☆☆☆☆

说实话，现在的分级读物市场充斥着太多同质化的产品，很多读物虽然标注了级别，但内容却显得空洞乏味，读完之后除了记住几个单词，似乎没有留下更深刻的东西。然而，这本读物在叙事层面展现出一种令人佩服的成熟度。它不仅仅是简单的语言堆砌，而是真正地在“讲故事”。角色的性格塑造虽然是简化的，但却非常鲜明，读者很容易就能对他们产生情感联结。故事情节的发展张弛有度，有悬念、有高潮，这种叙事技巧的运用，使得每一次阅读都变成了一次沉浸式的体验。我感觉作者在处理故事节奏感上功力深厚，这一点对于提升低龄读者的阅读兴趣和持久力，起到了决定性的作用，绝对不是那种应付了事的“口水书”。

评分☆☆☆☆☆

从语言学习的功效来看，这套书的编排逻辑简直是教科书级别的示范。它巧妙地将核心词汇和句型融入到连贯的叙事中，而不是孤立地进行枯燥的词汇表罗列。故事本身的情节发展具有很强的吸引力，即便是成人听来也觉得津津有味，这保证了孩子在阅读过程中能够保持高度的专注度。更关键的是，它似乎在不知不觉中培养了一种语感，孩子在阅读时，那种自然的语流和节奏感慢慢建立起来，这比死记硬背语法规则有效得多。我发现，随着阅读进度的推进，孩子开始能够预测接下来的情节走向，这说明他的理解能力和逻辑推理能力也在同步提升，这套书在潜移默化中做到了听说读写中“读”的深度强化，效果显著得令人惊喜。

评分☆☆☆☆☆

作为一名英语启蒙教育的践行者，我对于选择合适的阅读材料向来是极其谨慎的，而这套读物的选材角度非常独到和巧妙。它似乎避开了那些千篇一律的家庭场景和日常对话，转而将故事背景设置在一个充满想象力和探索欲的异域之地。这种新颖的设定，极大地激发了我家孩子的好奇心，他不再是被动地接受知识，而是主动地去探寻故事中的每一个角落。我注意到，书中所使用的词汇量和句式结构，都经过了科学的把控，完全符合入门级学习者的认知水平，既不会因为过于简单而显得乏味，也不会因为难度突增而令人望而却步。这种恰到好处的难度梯度，为孩子建立起了一种“跳一跳就能够得着”的成就感，这种积极的反馈对于长期坚持学习至关重要，我非常欣赏这种循序渐进的教学思路。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这类读物在文化渗透方面所做的努力，它提供了一个窗口，让小读者得以窥见地球另一端的风土人情。虽然我们知道这是基于特定主题的再创作，但那种对异域文化的尊重和展现，是值得称赞的。它不仅仅是教孩子学习英语的工具，更是一种拓宽视野、培养全球意识的载体。通过阅读这样的故事，孩子们开始意识到世界是多么的广阔和多元，不同的生命形式有着独特的生存哲学和可爱之处。这种潜移默化的跨文化交流，对于塑造孩子开放包容的心态至关重要。我希望未来能有更多这样既注重语言学习，又兼顾人文素养培养的优秀作品面市，这套书无疑树立了一个极高的标杆。