具体描述
产品特色
内容简介
《亲近母语 日有所诵：6年级（第4版）》旨在引导小学六年级儿童进行日不间断的记诵。用语言滋润儿童的大脑和心灵。书中选文都是符合儿童心性、经典的诗性文本，体现对儿童的呵护和对生命的尊重。《亲近母语 日有所诵：6年级（第4版）》用篇篇经典的诵读文章为儿童构筑一个温馨实在的成长环境。本册书分上下两卷，选取散文诗、中外现代诗、童诗、古典诗词、中外寓言故事、古代散文、国学经典等题材，涵盖了学习、勤奋、景物、动物、植物、亲情、欢乐等阅读元素。
内页插图
目录
[上卷]第一单元
点灯的人
希望是一只小鸟
相见欢（林花谢了春红）
[越调]天净沙·秋思
父母之恩（节选）
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
第七单元
第八单元
第九单元
第十单元
第十一单元
第十二单元
第十三单元
第十四单元
第十五单元
第十六单元
[下卷]
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
第七单元
第八单元
第九单元
第十单元
第十一单元
第十二单元
第十三单元
第十四单元
第十五单元
第十六单元
附录
前言/序言
用户评价
我一直坚信，阅读是孩子成长过程中不可或缺的一部分，而《亲近母语·日有所诵：6年级（第4版）》恰恰给了我一份意想不到的惊喜。它不仅仅是一本教材，更像是打开孩子心智的一把钥匙。我特别欣赏它对传统文化的挖掘和呈现，它没有生硬地灌输，而是通过生动有趣的篇章，将古诗词、典故、名言等融入到孩子的日常学习中。孩子每天都在不知不觉中，接触到祖先的智慧，感受中华文化的博大精深。我注意到，这本书的语言风格非常多样，有充满诗意的描绘，有哲理深刻的思考，也有引人入胜的故事。这些不同的风格，能够极大地激发孩子的阅读兴趣，让他们感受到文字的魅力。更重要的是，它鼓励孩子去朗读，去感受语言的韵律和节奏，这对于培养孩子的语感至关重要。我经常听到孩子在家里大声朗读，声音里充满了自信和快乐。这套书，不仅仅是在教授知识，更是在培养一种热爱生活、热爱阅读的积极心态。它让孩子在阅读中，找到乐趣，找到自我，找到成长的方向。
评分我必须得承认，刚开始拿到《亲近母语·日有所诵：6年级（第4版）》的时候，我抱着试试看的心态。毕竟市面上同类书籍很多，很难找到一本真正契合孩子需求的书。然而，这本书给我带来了太多的惊喜。它最吸引我的地方在于，内容的深度和广度都非常出色。它不仅涵盖了中华传统文化中的经典诗词歌赋，还融入了许多现代散文、名人轶事、以及一些富有哲理的小故事。这些内容，让孩子在日常的诵读中，能够接触到多元化的文本，拓宽知识面，提升人文素养。更重要的是，这本书的编排非常有匠心，每天的阅读量适中，难度循序渐进，能够很好地激发孩子的学习兴趣，让他们在不知不觉中，爱上阅读。我注意到，孩子在读完一些篇章后，会主动和我讨论，分享他的看法，甚至会尝试用自己的语言去复述。这种主动学习和思考的习惯，正是我们家长所期望看到的。这套书，不仅仅是在教授知识，更是在培养一种热爱生活、热爱阅读的积极心态，让孩子在阅读中，找到乐趣，找到自我，找到成长的方向。
评分这本《亲近母语·日有所诵：6年级（第4版）》真的是一本让我家长感到省心又省力的好书。我每天最头疼的就是怎么让孩子静下心来学习，但有了它，这个问题迎刃而解。它的内容编排非常有层次感，每天的阅读内容都很短小精悍，但却蕴含着丰富的文化信息。我注意到，它在选材上非常讲究，既有古典诗词，也有现代散文，还有一些关于名人传记的片段，这些内容能够极大地拓展孩子的知识面。更重要的是，这本书的语言风格多样，有些篇章读起来朗朗上口，充满韵律感，有些篇章则意境深远，引人遐想。孩子在每天的诵读过程中，不仅能够提高语言表达能力，更能逐渐培养起对文字的敏感度和鉴赏力。我看到孩子在朗读的时候，会不由自主地带入情感，去体会文字的韵味。此外，这本书还会在一些篇章后面附带一些简单的思考题，引导孩子去理解、去感悟，这非常有益于培养孩子的独立思考能力。总之，这套书为孩子提供了一个绝佳的平台，让他们能够在日常生活中，潜移默化地接受文化的熏陶，提升人文素养。
评分《亲近母语·日有所诵：6年级（第4版）》这本书，真的是我为孩子选择的众多阅读材料中，最令我满意的一本。它最大的亮点在于，它能够将枯燥的文字变得生动有趣，将深奥的道理变得浅显易懂。我发现，这本书在选材上非常用心，既有我们熟悉的古诗词，也有一些现代的优秀散文，还有一些富有哲理的小故事。这些内容涵盖了生活的方方面面，能够极大地拓展孩子的视野，丰富他们的精神世界。我尤其喜欢书中对一些经典篇章的解读，它不是简单地解释字面意思，而是会引导孩子去体会文字背后的情感，去理解作者的意图。孩子在每天的诵读中，不仅能够提高语言表达能力，更能逐渐培养起对文字的鉴赏能力。我看到孩子在朗读的时候，会不由自主地带入情感，去体会文字的韵味。这套书，不仅仅是在教授知识，更是在培养一种热爱生活、热爱阅读的积极心态。它让孩子在阅读中，找到乐趣，找到自我，找到成长的方向。
评分这套《亲近母语·日有所诵》系列，尤其是6年级的这一版（第四版），可以说是我家孩子阅读习惯养成道路上的一块里程碑。最直观的感受就是，它不像市面上很多“鸡汤式”的读物，上来就灌输大道理，而是巧妙地将中华优秀传统文化、古诗词、散文、名言警句等等，以一种润物细无声的方式渗透到孩子的日常生活中。每天只需要花费十几二十分钟，跟读、理解、感悟，孩子就已经在不知不觉中积累了丰富的文学素养。我特别喜欢它内容的编排，不是简单地罗列，而是有主题、有逻辑地进行划分，比如有的周是关于自然风光，有的周是关于人物品格，还有的周是关于生活哲理。这样一来，孩子在阅读的过程中，不仅能接触到多样化的文本，还能形成初步的主题式阅读和理解能力。更让我欣慰的是，其中一些篇章的选取，都饱含着积极向上的人生态度和人文关怀，这些潜移默化的影响，远比家长滔滔不绝的教诲来得更加深刻和持久。看着孩子在每天的诵读中，眼神里多了几分对文字的敬畏和对生活的热爱，我由衷地为这套书点赞。它不仅仅是一本书，更像是孩子成长路上的一位良师益友，引导他去发现文字的美，去感受语言的魅力，去理解深藏于其中的智慧。
评分我必须说，《亲近母语·日有所诵：6年级（第4版）》这本书，简直就是为我家那个“坐不住”的孩子量身定做的。过去，我尝试过各种各样的阅读材料，但孩子总是三分钟热度，很难坚持下来。直到接触了这套书，我才看到了真正的改变。它最大的优点在于，内容的趣味性和启发性都做得非常出色。每一天的篇章都不是长篇大论，而是精短的、富有画面感和故事性的内容。有的时候是关于某个历史人物的生平故事，有的时候是关于一种奇妙的自然现象，有的时候甚至是孩子们生活中的小插曲，但都蕴含着深刻的道理。孩子每天都会主动去翻看，有时候还会给我讲他今天读到的有趣的故事，并且会问我一些关于内容的问题，这让我感到非常惊喜。这本书不仅仅是教孩子认字，更是教孩子如何去感受，如何去思考。它鼓励孩子从小就接触优秀传统文化，感受语言的魅力，培养对生活的热爱。我看到孩子在读完一些篇章后，会有自己的想法，会尝试用自己的语言去复述，甚至会主动去模仿书中的一些优美词句。这种主动学习和探索的精神，是我最看重的。它让阅读不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的发现之旅。
评分作为一名长期关注孩子教育的家长，我一直在寻找能够真正引导孩子深度阅读、培养良好语感的教材。《亲近母语·日有所诵：6年级（第4版）》给了我一个巨大的惊喜。它与众不同的地方在于，它不仅仅是文字的堆砌，而是将语言、文化、情感、思辨有机地融合在一起。我尤其欣赏它对经典古诗词的解读和应用，它不是简单地解释字面意思，而是会引导孩子去体会诗句背后的情感，去感受诗人创作时的心境，甚至会联系到当下的生活，让古老的诗句焕发出新的生命力。此外，书中还有许多富有启发性的散文和美文，这些篇章的语言风格各异，涵盖了不同的主题，比如对人生的感悟、对自然的赞美、对亲情的歌颂等等。这些内容极大地拓展了孩子的视野，让他们能够从更广阔的视角去理解世界，去认识自我。孩子在每天的诵读中，不仅是语言能力的提升，更是心智的成熟。我看到他开始学会用更细腻的笔触去观察生活，用更深刻的语言去表达自己的想法。这种潜移默化的影响，是任何培训班都无法比拟的。这套书，真正做到了“润物细无声”，让阅读成为一种习惯，一种享受，一种生活的态度。
评分这是一本让我眼前一亮的读物，《亲近母语·日有所诵：6年级（第4版）》。我一直觉得，孩子的阅读习惯养成，不是靠强迫，而是靠引导。而这本书，恰恰做到了这一点。它没有那些说教式的空洞理论，而是用一个个生动形象的篇章，一点点地渗透到孩子的心灵深处。我注意到，它的内容选择非常贴近孩子的成长，既有对自然景物的描绘，也有对亲情的赞美，还有对人生哲理的探讨。这些内容，能够很好地引起孩子的共鸣，让他们在阅读中，体会到生活的美好，感悟人生的意义。更让我高兴的是，这本书的语言风格非常多样，有些篇章读起来朗朗上口，充满韵律感，有些篇章则意境深远，引人遐想。孩子在每天的诵读中，不仅能够提高语言表达能力，更能逐渐培养起对文字的敏感度和鉴赏力。我看到孩子在读完一些篇章后，会有自己的想法，会尝试用自己的语言去复述，甚至会主动去模仿书中的一些优美词句。这种主动学习和探索的精神，是我最看重的。
评分我得承认，一开始我对这类“日有所诵”的教材是有些保留意见的。总觉得孩子已经够忙了，还要每天固定抽出时间来“诵读”，会不会太功利化，反而破坏了孩子对阅读的兴趣？但《亲近母语·日有所诵：6年级（第4版）》彻底打消了我的顾虑。它的内容实在是太丰富、太有吸引力了！首先，它的选材非常广泛，既有我们耳熟能详的经典诗词，比如李白、杜甫的豪迈，苏轼的旷达；也有很多现代散文，文字优美，意境深远，孩子们更容易理解和接受。更妙的是，它还融入了不少富有哲理的小故事、名人轶事，甚至是一些简短的寓言，这些内容不仅能拓展孩子的知识面，更能启发他们的思考。我注意到，这本书的编排非常有匠心，每天的内容长度适中，不会让孩子产生畏难情绪，而且难度也循序渐进，能够逐步提升孩子的理解力和表达能力。最让我惊喜的是，书中还附带了一些引导性的问题，鼓励孩子去思考、去讨论，这极大地激发了孩子的参与感和主动性。我发现，孩子不再是被动地接受，而是开始主动地去探索、去理解，甚至会主动跑来问我关于某些篇章的意思，这种改变让我感到非常欣慰。它成功地将“诵读”变成了一种享受，而非负担，为孩子的文学启蒙打下了坚实的基础。
评分说实话，在接触《亲近母语·日有所诵：6年级（第4版）》之前，我对于“日有所诵”这种形式是有些疑虑的。总觉得孩子每天都要花时间在上面，会不会太刻板，反而磨灭了阅读的兴趣？然而，这本书完全颠覆了我的看法。它最让我惊喜的地方在于，内容的趣味性和层次感做得非常到位。每天的篇章都不长，但却包含了丰富的信息量，有的是关于中华传统美德的，有的是关于科学知识的，还有的则是关于生活中的小常识。最关键的是，它的语言风格非常贴合小学生的认知特点，既有优美的意境，又不乏生动活泼的描述。孩子每天都会兴致勃勃地去读，有时候还会主动和我分享他今天学到的有趣的内容。我发现，通过这本书，孩子不仅积累了丰富的知识，更重要的是，他开始学会去观察生活，去思考问题，去表达自己的想法。这本书，就像一个无声的引导者，在孩子成长的道路上，悄悄地播下了一颗颗智慧的种子。它让阅读成为一种习惯，一种享受，一种习惯性的思考。
评分有阅读训练的，可以做做题
评分在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现。 最后好评一下京东客服服务态度好，这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去
评分汉语：我是来打酱油的。
评分名师出题更专业
评分俄语： Я пришла за соевым соусом.
评分发货迅速。正版印刷品。值得拥有！
评分从1901年至今，德国已经有76人获得过诺贝尔奖，其中65人获得自然科学方面的奖项。分析其中的原因，肯定有很多种，比如科研实力雄厚、科学家人数众多、科研条件优越等等。其中有一条是不能忽视的，那就是科学知识的普及。
评分非常感谢京东商城给予的优质的服务，从仓储管理、物流配送等各方面都是做的非常好的。送货及时，配送员也非常的热情，有时候不方便收件的时候，也安排时间另行配送。同时京东商城在售后管理上也非常好的，以解客户忧患，排除万难。给予我们非常好的购物体验。
评分新学期开始了，学校要求统一购买的书，书非常好。京东物流也超级给力，晚上下单，第二天就收到了。辛苦快递小哥，感谢京东，感谢一路有你！
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