新概念英语(青少版)同步一课一练(2B) [Junior New Concept English]

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新概念英语名师编写组 编
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出版社: 北京教育出版社
ISBN:9787552233902
版次:1
商品编码:11416419
包装:平装
丛书名: 新概念英语配套辅导讲练测
外文名称:Junior New Concept English
开本:16开
出版时间:2013-12-01
用纸:胶版纸
页数:82
字数:800000
正文语种:中文,英文

具体描述

内容简介

  《新概念英语(青少版)同步一课一练(2B)》主要特点:
  1 紧贴《新概念英语青少版》教材,同步练习,检测学习成果;
  2 考查全面,多角度、全方位帮助青少年提高英语水平;
  3 题型多样,兼顾英语应用能力及应试能力;
  4 版式活泼,图文并茂,提高青少年的学习兴趣。

内页插图

目录

Unit 16
Lesson 31
Lesson 32
Unit 17
Lesson 33
Lesson 34
Unit 18
Lesson 35
Lesson 36
Unit 19
Lesson 37
Lesson 38
Unit 20
Lesson 39
Lesson 40
Unit 21
Lesson 41
Lesson 42
Unit 22
Lesson 43
Lesson 44
Unit 23
Lesson 45
Lesson 46
期中测试卷
Unit 24
Lesson 47
Lesson 48
Unit 25
Lesson 49
Lesson 50
Unit 26
Lesson 51
Lesson 52
Unit 27
Lesson 53
Lesson 54
Unit 28
Lesson 55
Lesson 56
Unit 29
Lesson 57
Lesson 58
Unit 30
Lesson 59
Lesson 60
期末测试卷
参考答案

前言/序言



《英语学习策略与进阶技巧》 第一部分:基础巩固与学习方法论 第一章:构建稳固的英语学习基石 本章深入探讨英语学习的底层逻辑,强调基础知识的积累不仅仅是词汇和语法的简单堆砌,更是一种系统性的思维构建过程。我们将从语音、词汇、语法三个核心维度,阐述如何高效、持久地掌握它们。 语音的精雕细琢: 许多学习者在初期忽视了语音的重要性,导致后期发音不准、听力障碍。本章详细介绍了国际音标的准确发音技巧,以及连读、弱读、失爆等自然语流现象的识别与模仿。我们提供了一套系统的“影子跟读法”,帮助学习者将理论知识转化为实际的口语能力。重点分析了常见语调模式在不同情境下的运用,例如疑问句、感叹句与陈述句的语调差异,以及如何通过语调传达情感色彩。 词汇的深度记忆与活学活用: 告别死记硬背的低效模式,本章推崇基于语境和构词法的词汇学习。我们详细解析了常见的前缀、后缀和词根,教导学习者如何通过词根词缀快速推导出新词的含义,极大地扩展词汇量。此外,我们还探讨了词汇的“复利效应”——即如何将新学的词汇快速融入到阅读和写作中,实现从“认识”到“使用”的跨越。提供了词汇卡片制作的实用模板与背诵周期建议。 语法:理解而非死记硬背的工具: 语法是语言的骨架。本章聚焦于实用语法,避免过于繁琐的规则罗列。通过大量真实语料库的案例分析,我们讲解了时态的逻辑关系、虚拟语气的情景应用,以及复杂句式的拆解技巧。特别是对介词和冠词等“小词大用”的难点进行了深度剖析,旨在帮助学习者建立起对英语思维的直观感知。 第二章:高效学习策略的制定与实施 学习效率的高低,往往取决于学习策略的科学性。本章提供了一套适用于不同学习阶段的学习方法论。 时间管理与专注力训练: 探讨如何科学规划每日学习时间,平衡输入(听、读)和输出(说、写)。引入“番茄工作法”等时间管理技巧,并提供针对性的专注力训练练习,帮助学习者克服拖延症,进入深度学习状态。 阅读能力的阶梯式提升: 从初级的“扫读”到中级的“略读”,再到高级的“精读”,本章系统梳理了不同阅读目的下的技巧。精读部分侧重于句子结构分析和深层含义挖掘;略读则训练快速抓取主旨的能力。我们还特别介绍了如何利用上下文线索进行词义猜测,减少对词典的过度依赖。 听力材料的选择与泛听精听的平衡: 区分了泛听(背景输入)和精听(细节捕捉)的目的与方法。建议的学习材料涵盖了新闻广播、学术讲座、生活对话等多种类型。精听训练中,我们强调听写后的对比分析,找出自己对特定音素或语速的适应性障碍。 第二部分:进阶应用与跨文化交际 第三章:写作能力的系统构建 从简单句到复杂篇章,写作能力的提升是一个循序渐进的过程。 段落的逻辑组织: 强调“主题句(Topic Sentence)”的重要性,并教授如何围绕主题句展开清晰的论证和细节支撑。介绍常用的段落衔接词和过渡句,确保文章内部的流畅性。 不同文体的写作要点: 分门别类地讲解了议论文、说明文、记叙文等常见体裁的结构要求和语言风格。例如,议论文中论点与论据的平衡布局,以及如何运用有力的例证来支撑观点。 风格与润饰: 探讨如何通过选择更精确的动词、恰当的修饰语来提升文章的表达力。本章还涉及基础的校对技巧,帮助学习者发现并修正常见的语法和拼写错误。 第四章:口语流利度与交际实战 语言的最终目的是交流。本章将重点放在如何打破“哑巴英语”的困境。 流畅度优先原则: 在初级阶段,鼓励学习者先追求表达的流畅性,而不是一味追求语法完美。提供即兴话题练习和情景模拟训练,锻炼思维的快速反应能力。 有效倾听与反馈接收: 强调双向沟通的重要性。学习如何礼貌地打断、请求重复或澄清信息,以及如何给予恰当的反馈,确保交流的有效性。 跨文化交际的敏感性: 简要介绍在英语为母语的国家进行交流时需要注意的文化禁忌和习惯用语,例如关于幽默、直接性表达的差异,提升交际的得体性。 第五章:学习者自主性与终身学习 自我评估与调整机制: 教授学习者如何制定个性化的学习目标,并定期采用自测、模拟考试等方式评估学习效果。强调“错误日志”的重要性,将每一次犯错都转化为下一次进步的动力。 利用数字资源: 推荐高质量的在线学习平台、学术资源库和语言交换社区,指导学习者如何从海量信息中筛选出最适合自己的学习工具,实现从“被动接受”到“主动探索”的学习模式转型。 本书旨在为所有致力于提升英语综合能力,并希望建立科学、可持续学习体系的学习者提供一份详尽的操作指南和策略支持。它不是某一特定教材的配套练习册,而是贯穿整个英语学习旅程的方法论宝典。

用户评价

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作为一位长期关注青少年教育的家长,我深知“同步”二字的含金量。市面上的教辅材料汗牛充栋,但真正能与课堂教学进度完美契合的却凤毛麟角。这本练习册的编者显然是深入研究了现有主流的青少版英语课程体系,确保每一单元、每一课时的练习内容都与课堂所学内容紧密挂钩。这不仅仅是简单地重复课本内容,而是在更高维度上对知识进行了二次加工和深化。比如,当课堂上讲解完一个情态动词的用法后,这本辅导材料会立即提供一系列围绕该情态动词在不同语境下的实际应用题,这极大地增强了知识的迁移能力。更重要的是,它对那些在课堂上可能因为时间限制而略过的小知识点,进行了细致的补充和强化训练,真正做到了查漏补缺,面面俱到。这种无缝衔接的学习体验,极大地提高了学习效率,避免了学生在课后面对一大堆“陌生”练习题而产生的挫败感。可以说,它像是学生手里的一位全天候、全方位的私人英语辅导老师。

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真正优秀的学习资料,是能够激发学生内在学习动力的。我观察到,我的孩子在使用这本练习册的过程中,表现出了明显的兴趣提升。这得益于其题型设计的丰富性和趣味性。除了传统的选择、填空,它还加入了连线配对、看图写话、简单的角色扮演对话设计等,这些多样化的输入和输出形式,避免了学习的单调乏味。特别是在一些涉及到口语练习和写作准备的部分,它提供的“思路引导”非常到位,不是直接给出范文,而是提供了一系列构建句子的关键词或表达方式,鼓励学生在框架内进行个性化的表达。这种“搭脚手架”式的教学方法,既保证了语言的准确性,又充分保护了青少年的创造力。当孩子完成一个单元的练习后,那种成就感是显而易见的,这种正向反馈机制,是推动他们持续投入学习的最佳动力源泉。总而言之,这是一套兼顾了应试要求与素质培养的,值得信赖的青少英语学习伴侣。

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我尝试过好几套针对初学者的英语辅导材料,但说实话,真正能让我感受到“点透迷津”的,为数不多。这本同步练习册在这方面做得非常出色。它的难点设置梯度合理,不会让人一开始就望而却步。初期的练习侧重于基础的词汇和句型的辨析,选择题和填空题的设计巧妙,旨在考察学生对核心知识点的掌握程度,而不是通过偏怪的题目来炫技。随着学习的深入,它会逐渐引入一些开放性的问答和短文改错,这部分内容极大地锻炼了学生的逻辑思维和语言组织能力。我特别喜欢它对易错点的精细化处理,经常在一些容易混淆的介词搭配或时态转换的地方,设置专门的“小贴士”或“易错辨析区”,用短短几句话就说清楚了复杂的语法规则,这比冗长的理论解释要高效得多。这种设计充分体现了对一线教学痛点的深刻洞察,真正做到了“授人以渔”,而不是简单地提供标准答案。通过阶段性的自我检测,我能清晰地看到自己在哪些模块需要加强,学习目标也因此变得更加明确和可操作。

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这套材料的细节处理,体现了一种对学习体验的极致追求。从装帧设计上来看,它的活页或者可以撕页的设计非常人性化,方便学生只带着当天需要完成的部分去学校,减轻书包负担。而且,练习册后附带的听力材料的录音质量堪称一流,发音标准纯正,语速适中,完全符合目标学习群体的接受能力。听力文本的编排也很有技巧,先是纯听力测试,随后才是文本对照,这有效避免了学生在听力练习前就偷看答案的坏习惯。此外,它的练习册中偶尔穿插的文化小知识板块,虽然不是核心的应试内容,却极大地拓宽了学生的国际视野,让他们明白语言是文化的载体。这种寓教于乐、润物细无声的教育理念,让我对这套教材的整体编写团队充满了敬意。它不仅仅是一本应试工具书,更是一本引导青少年正确理解和接触英语世界的工具。

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这本书的封面设计得非常吸引眼球,色彩搭配既活泼又不失稳重,很符合青少年的审美。拿到手里的时候,首先感觉到的是纸张的质感,厚实而光滑,印刷的字体清晰易读,这一点对于长时间阅读来说非常重要,能够有效减轻眼睛的疲劳。我特别欣赏它内页的排版布局,每一课的学习内容都划分得井井有条,图文并茂,使得抽象的语法概念和词汇记忆变得生动有趣。例如,它在讲解新句型时,总会配上一些贴近学生日常生活的场景图,这样一来,孩子们就不只是在死记硬背,而是在情境中理解语言的实际用法。更值得称赞的是,教材的编排逻辑性极强,每学完一个新的知识点,紧接着就会有相应的练习来巩固,这种循序渐进的学习路径,让我在使用过程中深切体会到了作者在教学法上的独到匠心。它不像某些教材那样堆砌知识点,而是注重知识的内化和应用,这对于培养孩子的英语语感和实际运用能力来说,是至关重要的。而且,书本的开本适中,方便携带,无论是课上预习还是课后复习,都能轻松应对,体现了对学习者便利性的充分考量。

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工作

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