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毕飞宇著 著

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出版社： 人民文学出版社

ISBN：9787020122738

商品编码：11453094291

出版时间：2017-02-01

作  者:毕飞宇 著 定  价:38 出 版 社:人民文学出版社 出版日期:2017年02月01日 页  数:199 装  帧:精装 ISBN:9787020122738 ●建构生动有趣的全民阅读（丁帆、王尧）
●看苍山绵延，听波涛汹涌——读蒲松龄《促织》
●“走”与“走”——小说内部的逻辑与反逻辑
●两条项链——小说内部的制衡和反制衡
●奈保尔，冰与火——我读《布莱克·沃滋沃斯》
●什么是故乡？——读鲁迅先生的《故乡》
●刀光与剑影之间——读海明威的短篇小说《杀手》
●反哺——虚构人物对小说作者的逆向创造
●倾“庙”之恋——读汪曾祺的《受戒》
●附录：
●我读《时间简史》
●货真价实的古典主义——读哈代《德伯家的苔丝》
●后记

内容简介

《小说课》辑录了作家毕飞宇在南京大学等高校课堂上与学生谈小说的讲稿，所谈论的小说皆为古今中外名著经典，既有《聊斋志异》《水浒传》《红楼梦》，也有海明威、奈保尔、哈代乃至霍金等人的作品，讲稿曾发表于《钟山》杂志，广为流传，特结集以飨读者。 毕飞宇 著 毕飞宇，1964年生于江苏兴化。1987年毕业于扬州师范学院中文系，同年赴南京任教。1998年入江苏省作家协会。20世纪80年代后期开始小说创作，代表作有《玉米》、《青衣》、《平原》、《推拿》等。作品多次荣获靠前外各项文学大奖，曾获茅盾文学奖，两次鲁迅文学奖，英仕曼亚洲文学奖，法国《世界报》文学奖等靠前外文学大奖。有十多个语种的版本在海外发行。《推拿》被改编为同名电影，获第64届柏林靠前电影节杰出艺术成就奖银熊奖，第51届台北金马影展金马奖很好剧情片提名。 《小说课》后记

这本书里的大部分篇章都是2015年《钟山》上的专栏，这是我的个专栏。我惧怕专栏，那种倒计时的日子我一天也不想过。2014年的年底，我之所以答应《钟山》的主编贾梦玮，那是因为2013年我去了南京大学了。我有了一些讲稿，手里有粮，心里就不慌。
我要感谢南大，南京大学没有逼着我上课，只要求我每学期开些讲座。讲座不是课堂，更不是课程，准备起来要容易得多。我的重点是文本分析，假设的对象却是渴望写作的年轻人。这个假设是什么意思呢？其实就是分析的方法。分析有多种式样，有美学的分析，有史学的分析，我所采取的是实践的分析，换句话说，我就是想告诉年轻人，人家是怎么做的，人家是如何把“事件”或“人物”提升到“好小说”那个高度的。老实说，我做实践分析相对来说要顺手一些，毕竟写了那么多年了，有些东西是感同身受的
作品是作家写的，一个人要成为一个作家，从“构成”这个角等

《人间辞海：字词的温度与深度》 一、 字词的微观世界：剥离日常，看见真实 我们每天都在使用语言，但我们真正理解语言吗？《人间辞海：字词的温度与深度》并非一本简单的词典，它是一次深入人心灵的辞海探险，一次对我们日常所见的每一个字词进行精细解剖的旅程。这本书将带你走出“知其然而不知其所以然”的语言使用怪圈，进入一个充满温度与深度的字词微观世界。 作者以极其细腻的观察，从海量的日常词汇中精挑细选，选取了那些看似平凡却蕴含着丰富故事与情感的字眼。例如，我们常常挂在嘴边的“想”，这个字在不同的语境下，可以承载多少细微的心理活动？是渴望、思念、还是某种模糊的期盼？书中将通过拆解“想”字的构成，追溯其本义，进而延展到文学作品、历史事件乃至个体记忆中的“想”，展现它所拥有的多重色彩与层次。又如“家”，一个字，却凝聚了无数个体的生活经验，从风雨飘摇的避风港，到烟火升腾的温暖归宿，它承载着安全感、归属感、记忆，以及那些说不清道不明的牵绊。《人间辞海》不会止步于字典的解释，而是会深入字词背后的人文肌理，让你在重读这些熟悉字词时，仿佛第一次认识它们，看见它们原本鲜活的生命力。 书中对每一个选取的字词，都会进行多维度的挖掘： 词源考据与本义溯源： 追溯字词的起源，了解其最初的形态与意义，如同考古学家发掘古代遗迹，让古老的智慧重新焕发生机。 语义演变与语境下的张力： 探讨字词在历史长河中的意义变化，以及在不同语境下所产生的独特含义和情感张力。一个词语，在诗歌里可能高洁孤傲，在俗语中可能粗粝朴实，这种差异本身就极具研究价值。 文化意蕴与民族精神： 许多字词深深植根于民族文化之中，它们不仅是语言符号，更是承载着民族的价值观念、思维方式和审美情趣的载体。《人间辞海》将揭示这些字词所蕴含的深厚文化底蕴，让你在理解字词的同时，也理解了我们自己。 个体经验与情感共鸣： 语言是连接个体与世界的桥梁。书中将通过具体的例子，展现字词如何与个人的生活经验、情感体验相结合，产生独特的个人意义。这种共鸣，将是你阅读过程中最温暖的触动。 《人间辞海》倡导的是一种“慢阅读”的姿态，鼓励读者放慢脚步，用一颗好奇的心去审视每一个汉字，去感受它们所承载的厚重历史和细腻情感。它将颠覆你对语言的认知，让你重新审视那个你习以为常的语言世界，发现隐藏在其中的无限可能。 二、 语言的温度：字里行间的温情脉脉 语言不仅仅是信息的传递工具，它更是情感的载体，是连接人与人之间心灵的纽带。《人间辞海：字词的温度与深度》将重点关注语言中的“温度”，那些潜藏在字词背后，能够触动人心最柔软角落的情感。 书中的“温度”体现在多个层面： 情感的细微之处： 我们在日常交流中，常常用一些看似简单的词语来表达复杂的情感。比如“想念”，它不同于“渴望”的急切，“思念”的绵长，“想念”常常带着一种淡淡的忧伤和无尽的眷恋，它勾勒出的是一种无法触及的、却又时刻萦绕心头的画面。书中将深入分析这类词语，剥离出其情感的核心，让你深刻理解“想念”背后那份难以言说的情愫。 人际关系的温度： 许多词语，如“亲情”、“友情”、“爱情”、“乡愁”，它们本身就带有强大的情感能量。但《人间辞海》将不再是简单地定义这些词语，而是会通过具体的叙事和事例，展现这些情感是如何在字词中体现，又如何在人们的生活中流淌。比如“牵挂”，这个字，包含了多少无言的关怀与担忧，它在父母的叮嘱、朋友的问候、爱人的遥望中，散发出温暖的光芒。 历史留下的温情： 即使是历史中的字词，也并非冰冷僵硬。《人间辞海》会从历史文献、诗词歌赋中，挖掘那些传递温情的词语。或许是一封书信中的“平安是福”，或许是一首古诗里的“何处 Jīnglúnxiāng”，这些文字背后，是古人的喜怒哀乐，是他们在历史洪流中的点滴情感。 文学作品中的情感温度： 文学是情感的集大成者。《人间辞海》将借由文学作品中的经典词句，来探讨情感的表达方式。它会分析作家如何运用特定的字词，来塑造人物性格、营造氛围、推动情节，让读者在感受文学魅力的同时，也深化对语言情感温度的理解。 本书致力于让读者重新体验语言带来的温暖。当你阅读关于“家”的章节时，是否会勾起你对童年温馨回忆的片段？当你读到关于“感恩”的阐释时，是否会让你想要立即联系某位曾帮助过你的人？《人间辞海》所追求的，正是语言能够激发的这种共情与回响，让冰冷的文字，重新拥有能够温暖人心的力量。 三、 语言的深度：思想的维度与智慧的光芒 除了情感的温度，语言的真正力量还体现在其所承载的“深度”，即思想的维度与智慧的光芒。《人间辞》将带领读者探索那些能够引发深刻思考，启迪智慧的字词。 书中的“深度”表现在： 哲学与价值观的载体： 许多抽象的词语，如“真理”、“正义”、“自由”、“平等”，它们不仅仅是概念，更是人类文明发展过程中凝聚的哲学思想和核心价值观。书中将对这些词语进行深入的剖析，追溯其思想渊源，探讨其在不同文化、不同时代下的演变与解读，帮助读者理解其背后复杂而深刻的内涵。 思维模式的塑造者： 语言不仅反映思想，更能塑造思想。《人间辞海》将关注那些具有强大概括性和分析性的词语，以及它们如何影响我们的思维模式。例如，“逻辑”这个词，它本身就代表了一种严谨的思考方式，而与之相关的“推理”、“论证”、“谬误”等词语，更是我们进行深度思考的工具。 历史的回响与文明的印记： 历史的进程，往往体现在语言的变化之中。一些具有历史厚重感的词语，如“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”，它们是中华传统文化的精髓，蕴含着古人对社会伦理和人生价值的深刻理解。《人间辞海》将揭示这些词语所承载的历史信息，让你透过文字，看见文明的演变轨迹。 创新与洞见的萌芽： 并非所有深刻的洞见都源于宏大的哲学理论，有时，一个新颖的词语，一个别出心裁的组合，就可能开启全新的思考。书中也会关注那些能够激发创新的语言现象，以及它们如何帮助我们突破思维定势，获得新的认知。 《人间辞海》并非一本枯燥的学术专著，它以生动形象的语言，将抽象的思想变得触手可及。书中会引用大量的例子，从古籍名篇到现代哲思，从日常辩论到科学发现，展现字词在思想碰撞中的力量。通过对这些“深度”字词的解读，读者将被引导去思考更宏观的问题，去审视自己的认知，从而拓展思想的边界。 四、 读者的自我对话：开启一场内在的探索 《人间辞海：字词的温度与深度》的最终目的，是开启一场读者与自我、与语言、与世界的内在对话。这本书不仅仅是提供知识，更是提供一种视角，一种思考的方式。 阅读这本书，你会： 重新认识汉语： 你会发现，汉语的博大精深远超你的想象。每一个汉字，每一个词语，都可能是一个故事，一个世界。 提升语言敏感度： 在理解了字词的温度与深度之后，你会变得更加敏感于语言的细微之处，更能捕捉到信息背后的情感和意图。 深化自我认知： 通过反思字词与个体经验的联系，你将更清晰地认识自己的情感、思想和价值观。 激发思考的兴趣： 书中对深度问题的探讨，将点燃你对哲学、历史、文化等领域的兴趣，鼓励你去主动探索更广阔的知识领域。 享受阅读的乐趣： 本书的写作风格兼具学术的严谨与文学的趣味，在汲取知识的同时，也能获得阅读的愉悦。 《人间辞海》就像一个温柔的向导，引领你穿越语言的迷宫，去发现那些你曾经忽略的美丽风景。它鼓励你拥抱好奇心，用一种全新的方式去感知和理解我们赖以生存的语言世界。每一次翻阅，都可能是一次新的发现，一次深刻的自我对话，一次对生命意义的重新体悟。 这本书，献给每一个愿意慢下来，去倾听字词低语，去感受语言温度，去探寻思想深度的人。它不提供现成的答案，但它会赋予你提问的力量，以及寻找答案的勇气。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本《小说课》简直就是给像我这样的小白量身定做的！我以前写东西，总是脑子里有一个故事，但写出来总是不尽人意，不知道是哪里出了问题。《小说课》就像一位循循善诱的老师，一点一点地教我。我特别喜欢它关于“细节描写”的论述。以前我总觉得细节可有可无，能省就省，结果写出来的东西就像是白开水一样寡淡。这本书通过大量的例子，教我如何用感官去观察世界，如何捕捉那些最能打动人心的细节，比如一个眼神，一个动作，或者一个不经意的叹息，这些小小的细节如何能够立刻让人物形象鲜活起来，让故事充满画面感。作者还分享了如何运用“隐喻”和“象征”来丰富文本的内涵，这一点对我来说尤其受用。我一直觉得自己写的东西太直白，缺乏深度，但这本书教会我如何通过含蓄的方式来表达更深层的情感和意义，让读者在阅读的过程中自己去体会和挖掘，而不是被直接告知。读完这本书，我感觉自己写东西的“雷达”更灵敏了，能够捕捉到更多写作的“金矿”，也更加敢于去尝试用更丰富、更有层次的方式来表达我的想法。

评分☆☆☆☆☆

最近读完《小说课》，我不得不说，这本书真的给我带来了很多启发。我一直以来都对叙事结构感到十分困惑，总觉得自己的故事像是一盘散沙，缺乏一个清晰的脉络。而这本书恰恰在这方面给了我极大的帮助。作者在讲解“叙事视角”的时候，真是把我曾经的迷茫一扫而空。他没有仅仅停留在第一人称、第三人称的简单介绍，而是深入剖析了不同视角的优缺点，以及在什么情况下选择哪种视角更能有效地传达故事的情感和信息。我印象特别深刻的是，作者通过分析几个不同视角下的同一场景，让我直观地感受到了视角转换带来的巨大差异，以及它对读者感受的微妙影响。此外，书中关于“节奏控制”的章节也让我茅塞顿开。我总是觉得自己的故事要么推进得太快，要么就拖沓得不行，很难找到一个恰到好处的平衡点。《小说课》里提供了很多实用的方法，比如如何运用细节描写来放慢节奏，如何通过对话来加快节奏，以及如何通过情节转折来制造惊喜，这些都让我觉得写作不再是凭感觉，而是可以被训练和掌握的技能。这本书的讲解方式很具象化，读起来一点都不会觉得抽象，非常适合我这种需要具体指导的读者。

评分☆☆☆☆☆

我最近翻阅了一本名为《小说课》的书，说实话，起初我抱着一种比较怀疑的态度，总觉得“小说课”这个名字听起来会比较枯燥，像教材一样。然而，当我真正沉浸其中后，才发现我的担心完全是多余的。这本书的结构设计得非常巧妙，它并没有直接抛出一大堆理论，而是通过大量的实例分析，让我们在潜移默化中理解写作的精髓。最让我感到惊喜的是，作者在讲述“情节设计”的部分，没有用那些令人费解的术语，而是用非常生活化的比喻，比如将情节比作一连串精心布置的“巧合”或者“意外”，然后解释这些“意外”如何推动故事发展，如何让读者欲罢不能。我尤其喜欢作者对“冲突”的解析，他不仅仅告诉我们故事需要冲突，更重要的是，他深入探讨了不同类型的冲突，例如内在冲突、人际冲突、社会冲突等等，以及如何在故事的不同阶段巧妙地引入和升级这些冲突，从而制造张力和悬念。读这本书的时候，我脑海里不断浮现出我喜欢的那些小说，开始尝试分析它们的结构和冲突设置，感觉自己像一个侦探，在解剖故事的灵魂。这本书就像一把钥匙，为我打开了理解小说创作背后逻辑的大门，让我不再是茫然地“写”，而是带着目的性去“构建”。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我最近读完一本叫做《小说课》的书，感觉整个人都被点亮了！我之前一直觉得写小说这件事离我太遥远了，就像是那些才华横溢的天才作家们才能做到的事情。但这本书完全颠覆了我的认知。作者用一种非常接地气的方式，把那些看似高深的写作技巧拆解开来，就像是在教我们怎么搭积木一样，一步一步地引导。我印象最深的是关于“人物塑造”的部分，以往我总觉得写出活生生的人物好难，他们的动机、他们的内心世界，就像迷雾一样看不清。但《小说课》里举了好多例子，有经典的文学人物，也有作者自己虚构的，并且详细分析了为什么这些人物会让我们产生共鸣，他们的“痛点”在哪里，他们的“渴望”是什么，还有他们身上的“矛盾性”，这些都让我恍然大悟。原来，人物的魅力不仅仅在于他们的行为，更在于他们内心深处的挣扎和成长。我尝试着按照书里的方法去构思自己的角色，虽然还在初级阶段，但感觉已经比以前有了一个清晰的方向。这本书的语言也很风趣幽默，读起来一点都不枯燥，不像是在上课，更像是在和一位经验丰富的朋友聊天，听他分享写作的秘密。我已经被彻底种草了，迫不及待地想运用书里学到的知识，开始我的创作之旅。

评分☆☆☆☆☆

最近我读了一本叫做《小说课》的书，这本书带给我的不仅仅是知识，更是一种对写作的全新认知。我一直认为，好的小说离不开深刻的主题，但如何挖掘和表达主题，是我一直以来都感到头疼的问题。这本书在“主题提炼”这一块，给出了非常棒的思路。它没有让我们生硬地去“说教”，而是引导我们通过人物的命运、情节的发展来自然地呈现主题，让读者在故事中感悟，而不是被强行灌输。我尤其欣赏作者关于“情感共鸣”的分析，他详细地解释了为什么某些故事能够触动我们的内心深处，让我们为之流泪，为之欢笑。这不仅仅是因为故事本身有多么精彩，更在于作者如何精准地捕捉到了人性的共通之处，如何巧妙地将读者的情感与角色的命运联系在一起。这本书还强调了“留白”的重要性，即在故事中适当地留下一些悬念和未解之谜，让读者有想象的空间，从而更加深入地参与到故事的构建中。这种“留白”的艺术，让我明白了有时候“不写”比“写”更能引发读者的思考和回味。总而言之，《小说课》这本书让我对小说创作的理解上升到了一个新的高度，它不仅仅是一本“教你写小说”的书，更是一本“教你如何理解和欣赏小说”的书。

评分☆☆☆☆☆

正版好书值得看，快递也给力，赞！

评分☆☆☆☆☆

很不错！孩子爱看！

评分☆☆☆☆☆

书角稍微有点折

评分☆☆☆☆☆

封面有损伤

评分☆☆☆☆☆

不错的书很好，送的也很快！

评分☆☆☆☆☆

高考用书。

评分☆☆☆☆☆

很不错 正版 读了以后深受感动。非常不错！

评分☆☆☆☆☆

据说不错，还没看，希望是好书。

评分☆☆☆☆☆

书收到才发现封皮这么个性