具體描述
産品特色
編輯推薦
《西遊記（青少年版）》邀請名傢策劃指導，將四大名著之一的《西遊記》進行瞭適閤青少年閱讀的一“增”一“減”：
增異彩紛呈的眾傢點評，減復雜枝蔓的情節內容，令《西遊記》成為一本適閤青少年閱讀的名著。
西遊品評名傢穿越百年犀利點撥，青少年網友神聊海侃趣味點評，名著不再枯燥，鑒賞不再可怕。
通俗而不失生動，趣味而不失精華，本書將令人敬畏的名著化為一本好讀而有意義的青少年讀本。
“那誰，你是猴子請來的救兵嗎？”西遊的漫漫取經路，從一個和尚救瞭一隻闖下滔天大禍的猴子開始……
樣樣不學，隻學長生，猴且如此，而況人乎！世人豈惟不學長生，且學短生矣。何也？酒、色、財、氣，俱短生之術也。世人有能離此四者，誰乎？ ——（明）李贄
豬八戒尚算是個好員工。他的智商不高，甚至總被孫悟空戲耍，但他情商很高，很會搞氣氛。他幽默風趣、坦然大度，雖然有些好吃懶做、貪占便宜、貪圖女色，但卻是漫漫西天路上的解憂果。
——網友：明天就是硃總
人們大多從看著像的地方犯錯，小雷音寺便是樣子。世上沒有一件東西沒有相似的，能誤導人，所以“似是而非”深為可惡。 ——（明）李贄
內容簡介
《西遊記》是中國古典四大名著之一，是中國神魔小說的巔峰之作。
該書以唐僧帶領徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧前往西天取經的故事為背景，刻畫瞭慈悲的唐僧、叛逆的孫悟空、憨厚的豬八戒、忠實的沙僧以及取經途中無數妖魔鬼怪，從天上仙人到地府魍魎，無所不包，構建瞭一個天上、人間、地府三界並立的神魔世界，對後世産生瞭深遠影響。
《西遊記（青少年版）》以通俗而不失精華的改編、麻辣新鮮的點評、豐富的插圖，從青少年的角度改編名著，力求給您一本極為好讀的經典名著。
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作者簡介
靳文泉，作傢、漫畫傢，山西大同人。篤於道，遊於藝，堅持觀照大格局與小細節，拒做官樣文章。已齣版幽默曆史傳記《司馬遷：忍辱發憤著信史》（重慶齣版社），發錶瞭大量政論、散文作品，另著有黑色爆笑連環漫畫《坷垃牛.買賣題》等。
內頁插圖
目錄
第一迴 猴王齣世學仙術
第二迴 東海龍宮得武器
第三迴 猴王受封弼馬溫
第四迴 大聖怒闖蟠桃會
第五迴 鬧天宮大聖闖禍
第六迴 悟空被壓五行山
第七迴 悟空拜師伴西行
第八迴 小白龍食馬拜師
第九迴 丟袈裟智鬥熊精
第十迴 雲棧洞收服八戒
第十一迴 黃風嶺遇黃風怪
第十二迴 流沙河沙僧受戒
第十三迴 撞天婚八戒齣醜
第十四迴 悟空惹禍五莊觀
第十五迴 打白骨悟空被逐
第十六迴 八戒智激孫悟空
第十七迴 平頂山遇金銀角
第十八迴 悟空辨真假國王
第十九迴 遇故人悟空降魔
第二十迴 孫悟空鬥法三妖
第二十一迴 金魚精作怪藏唐僧
第二十二迴 悟空盜圈降青牛
第二十三迴 女兒國品嘗酸苦
第二十四迴 真假猴王逢敵手
第二十五迴 悟空藉扇收牛魔
第二十六迴 伏龍寺降服九頭蟲
第二十七迴 雷音寺彌勒降黃眉
第二十八迴 盜鈴降伏賽太歲
第二十九迴 黃花觀再遇蛛精
第三十迴 獅駝國遇真對手
第三十一迴 辨忠奸降鹿狐妖
第三十二迴 悟空大戰女鼠精
第三十三迴 施法術暴君改國名
第三十四迴 花豹精算計害己
第三十五迴 傳武藝降九頭獅
第三十六迴 冒佛祖三妖騙油
第三十七迴 辨真假揚威天竺
第三十八迴 受冤屈地獄救員外
第三十九迴 靈山得經再遭難
第四十迴 得道成佛去緊箍
精彩書摘
盤古開天闢地後，天下逐漸分為東勝神洲、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲這四大部洲。
話說東勝神州有個傲來古國，麵朝大海，氣象萬韆。海中有座山，名叫花果山。山上有數不清的稀罕寶貝，彩鳳和錦雞結伴而行，麒麟與飛龍一起騰空起舞，還有永不凋謝的奇花異草、青鬆翠柏。更讓人驚奇的是，山頂還矗立著一塊仙石，足有三丈六尺五寸高，四周長二丈四尺，生著九竅八孔。這塊巨石沐浴著日月精華，吐納著天地靈氣，不斷孕育著神奇。
有一天，仙石突然裂開，石頭裏滾齣一個圓球形狀的石卵，風一吹，石卵化做一隻石猴。
這石猴誕生後，眼睛一睜開，就四處張望，眼裏還射齣兩道金光，直衝雲霄。正端坐在淩霄寶殿裏的玉皇大帝，被這突如其來的金光嚇得差點跌落寶座。他趕緊派韆裏眼、順風耳前去查看。不一會兒，韆裏眼、順風耳迴來稟報：“這是傲來國花果山一隻石猴眼裏射齣的金光，隻要他吃瞭凡間的食物，金光就會自然消失。”玉帝聽瞭，也就沒有放在心上。
這隻石猴一齣生就會跑會跳，他摘山果，采野花，喝泉水，吃草木，和山裏的野獸追逐嬉戲，倒也自得其樂。
一天，石猴和猴群去山澗裏洗澡。看到澗水奔流，群猴就要尋找這澗水的源頭。它們溯源而上，看見前麵山上一道瀑布，一瀉韆丈，好像流星碎玉一樣。眾猴議論紛紛：“誰要是敢鑽進瀑布裏去，找到這水的源頭，我們就拜他為王！”
就在這時，一個聲音從猴群中傳來：“我去，我去！”眾猴定睛一看，正是那隻石猴。隻見他兩眼一閉，一個猛子就紮進瀑布裏。石猴睜開眼後，驚奇地發現瀑布裏麵隻有一座鐵闆橋，橋下麵奔湧著泉水，倒掛著流齣去，就形成瞭群猴看見的瀑布。過瞭橋，看見一個山洞，洞口的一塊石碑上刻著“花果山福地，水簾洞洞天”八個大字。石猴跳進到洞裏，見裏麵石碗、石鍋、石竈、石椅、石桌、石盆一應俱全，更有奇花異草，芳香四溢，喜不自勝。
石猴穿過瀑布跳齣來，嚮眾猴說瞭洞裏的情形。眾猴十分歡喜，跟著石猴跳進洞中。他們撒歡地爭床占竈，奪碗搶盆，亂成一鍋粥。石猴跳在洞中大廳裏的石椅上，笑著說：“剛纔你們說瞭，誰有本事進得洞來，就拜誰為王。現在我給你們找瞭這麼好的一個安樂窩，你們還不拜我為王？”眾猴聽瞭，一起跪拜，稱石猴為“韆歲大王”，石猴覺得不好聽，自稱“美猴王”。
美猴王白天領著眾猴遊賞花果山，夜晚睡在水簾洞，不知不覺已經過瞭三五百年逍遙快活的日子。
這一天，美猴王大擺筵席，款待眾猴。正吃得開心，美猴王忽然雙眼垂淚，傷心不已。眾猴忙問他為何煩惱。猴王說：“現在雖然我們逍遙自在，誰也管不著，但還是逃不脫閻王的催命，總會有老死的一天。”眾猴聽瞭，感同身受，一個個也忍不住掩麵而泣。
“大王確實有遠見！但這世上，還有神、仙、佛這三種人不歸閻王管理！”猴王循聲望去，原來是一隻通背猿猴。猴王俯身，急切地問他：“到哪裏去尋找這三種人呢？”
通背猿猴彎腰拱手迴答：“大王，這三種人道法高深，來無蹤，去無影，您也許可以在仙山古洞裏找到。”猴王聽瞭，歡欣雀躍：“我明天就動身下山，去尋找仙人。不管路途如何艱險，也一定要學個長生不老的法子迴來！”
第二天，眾猴采摘奇花異果，大擺筵席，和美猴王痛飲瞭整整一天。第三天一早，眾猴用枯樹枝編瞭個筏子，用竹竿做瞭一支篙，又準備瞭許多果品，送美猴王遠行。
猴王跳上筏子，撐開竹竿，在茫茫大海中，順風而駛，沒多久就到瞭南贍部洲地界。
猴王上岸後，看見有人做生意，他就直奔過去，耍把戲扮鬼臉，嚇得這些商販掩麵而逃。有嚇得癱坐在地的，被猴王抓住，扒瞭衣服，套在自己身上。猴王穿上衣服，也搖搖擺擺，學人走路，和人交談。可過瞭八九年，他也找不到洞府仙山。猴王不甘心，又漂流到瞭西牛賀洲，開始瞭新的尋找。
一天，美猴王在一座秀麗高山上欣賞風景，忽然聽見林中有歌聲傳來。美猴王側耳傾聽，原來歌麯是叫人看淡人間榮辱得失、修道成仙的。猴王大喜，趕緊跑過去，原來是一位樵夫正在砍柴。
猴王跪倒在地，連聲說：“老神仙，弟子找你找得好苦！”樵夫正在砍柴，猛不防聽到這怪聲怪調，嚇瞭一跳，趕緊轉過身子，看見一個雷公模樣的人對自己磕頭，要拜師學藝，急忙扔瞭斧頭，作揖迴答：“我一個砍柴吃飯的窮人，怎麼能是神仙呢？”猴王不信：“你如果不是神仙，怎麼會唱神仙的歌？”樵夫笑瞭，說：“剛纔我唱的歌，是神仙教的。他住在靈颱方寸山的斜月三星洞，名叫須菩提祖師。他纔是真正的得道神仙！”接著又告訴瞭猴王去三星洞的路徑。
猴王喜不自禁，謝過樵夫，一路快走。大約走瞭七八裏路，就看見一個洞府。那洞府果然不是凡人的住所：隻見它周圍仙霞彌漫，鳳凰盤鏇，還有不時仙鶴的唳叫聲傳來。山崖邊還立著一塊八尺多寬、三丈多高的石碑，碑上刻著“靈颱方寸山，斜月三星洞”十個大字。美猴王心中暗喜：這次可找到神仙瞭！
看見洞門緊閉，猴王不敢鬍亂敲門，就跳到洞旁的鬆樹上摘鬆子吃。沒過多久，洞門打開，一個眉清目秀的仙童齣來喝問：“洞外是什麼人，敢在此搗亂？”猴王連忙跳下樹，鞠躬施禮：“我是專門來尋仙學道的，不敢搗亂。”仙童笑著說：“我師傅剛纔正在講道，突然說外麵有個來修行的，叫我來迎接。看來那人就是你瞭。”
猴王趕緊整束衣冠，隨仙童進瞭三星洞。隻見一位白發法師端坐在瑤颱上，手拿拂塵，不怒而威，旁邊三十多個小仙服侍。原來這位法師就是須菩提祖師！
猴王朝著祖師緊走幾步，一邊磕頭一邊說：“師父！弟子誠心嚮您參拜！”祖師問：“你從哪裏來的？說明來路再參拜！”猴王抬頭迴答：“弟子來自東勝神洲傲來國花果山。”祖師厲聲嗬斥猴王：“你是個不老實的人，怎麼能修行正道？東勝神洲離我這裏有兩重大海、一座南贍部洲，你怎麼能過來？”
“弟子絕不敢欺瞞您！”猴王連連叩頭，急忙辯解：“我從東勝神洲漂流過海，一直尋訪瞭八九年，纔找到您。”祖師又問：“你姓什麼？”悟空迴答：“弟子是傲來國花果山的石頭裏迸齣來的，無父無母，無名無姓。”祖師聽瞭，暗自高興，就說：“看你長得像個猢猻，就把‘猻’的‘犬’旁去掉，姓‘孫’吧。”又說：“我門下有十二個字的排行，你正好是第十輩——‘悟’字輩，你的法名就叫做‘孫悟空’吧。”猴王喜不自勝，趕緊磕頭謝恩。
就這樣，孫悟空追隨須菩提祖師學藝，每天焚香灑掃，植樹種花，聽道讀經，不知不覺又過瞭六七年。
一天，須菩提祖師登壇講道。孫悟空聽到精彩的地方，高興得抓耳撓腮，手舞足蹈。祖師大怒：“孫悟空，你不好好聽我講道，竟敢搗亂！”悟空趕緊解釋說：“師父您講得太好瞭，我聽得高興，忍不住手舞足蹈起來。不敢搗亂！”祖師略一沉思，問悟空：“你來三星洞多長時間瞭？”孫悟空迴答：“時間我也記不得瞭。隻記得到南山上砍柴，美美地吃過七次桃子。”祖師捋著鬍須說：“那就是七年瞭。你想學些什麼道法？”悟空倒地磕頭：“隻要能修煉成仙，我什麼都想學。”祖師喝道：“我的門下有三百六十門道法，你到底想學哪一門？”祖師接著介紹瞭“動”字門、“靜”字門、“流”字門、“術”字門的好處。悟空問：“修煉這些法術能不能長生不老？”須菩提祖師說：“不能。”悟空連連擺手：“那我不學，不學！”祖師大怒，手拿戒尺，走過來，衝著悟空的頭連敲三下，罵他：“你這猴頭，這也不想學，那也不想學，到底想乾什麼？”然後背起手，迴到裏屋，隨手關上瞭中門。仙童們都埋怨孫悟空，說他頂撞師父，耽誤瞭大傢的課程。悟空聰明過人，識破瞭師父的啞謎，暗自竊喜。
這一天深夜，悟空等到眾人熟睡後，估摸到瞭三更時分，悄悄起床，從前門齣去，躡手躡腳地來到後門。果然不齣所料：後門沒關。悟空輕輕推開後門，走進屋裏，看見祖師睡得正酣。悟空不敢驚動師父，就跪在床前等師父醒來。不一會兒，師父睡醒，喝問悟空：“你這猴頭，三更半夜的，來這裏做什麼？”悟空迴答：“白天師父衝我頭上敲瞭三下，是說三更時候；您背著手從中門進屋，是讓我走後門。我這麼一猜，就大膽進來瞭。”
須菩提祖師看見悟空這麼聰明，十分高興，就把長生不老的秘訣傳授給他瞭。
……
前言/序言
用戶評價
這本書最讓我印象深刻的一點是，它成功地將《西遊記》中那些宏大敘事與個體的情感體驗相結閤，讓故事變得既有史詩感，又充滿人情味。我一直覺得，偉大的作品，往往能夠觸及到每個人內心最柔軟的地方。在這本書裏，我看到瞭孫悟空在花果山時的自由自在，看到瞭他被壓在五行山下的孤獨與絕望，也看到瞭他在取經路上與師父、師弟們建立的深厚情誼。這些細膩的情感描繪，讓孫悟空這個角色變得更加立體和飽滿，讓我能夠真正地走進他的內心世界。同樣，豬八戒的貪吃好色，雖然是他的缺點，但其中也透露齣他對生活的熱愛，對美好事物的嚮往。這種對人物復雜性的刻畫，讓我看到瞭人性中最真實的一麵，它不是非黑即白的，而是充滿瞭各種矛盾和掙紮。書中對“堅持”的意義的強調，也讓我深受感動。取經的路上，睏難重重，妖怪無數，師徒四人也常常因為意見不閤而産生爭執。但是，正是因為他們始終沒有放棄，而是相互支持，最終纔得以完成使命。這種“不拋棄，不放棄”的精神，對於我們青少年來說，是一種非常寶貴的品質。它讓我明白，即使麵對再大的睏難，隻要我們堅持下去，總會看到希望的曙光。
評分閱讀這本《西遊記》青少年版，就像進行瞭一場跨越時空的奇幻旅行，讓我深深著迷。這本書不僅僅是簡單地講述瞭孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧西天取經的故事，它更像是一麵鏡子，映照齣人性的多麵性，以及在追求目標過程中所遇到的種種考驗。我尤其喜歡書中對於“心魔”的描繪。那些曾經睏擾過我的迷茫、恐懼、貪婪，似乎都在書中找到瞭影子。比如，豬八戒屢次想散夥迴傢，那份對安逸生活的渴望，對艱難險阻的退縮，不正是我們每個人內心深處的“心魔”嗎？而孫悟空，他身上那種不服輸、勇往直前的精神，更是讓我看到瞭戰勝心魔的力量。他一次又一次地被妖怪打敗，被師父誤解，但他從未放棄，始終堅持自己的信念。這種堅韌不拔的精神，對於正處於成長期的我們來說，是一種巨大的鼓舞。書中對“誘惑”的描繪也十分生動。女兒國國王的溫柔多情，盤絲洞蜘蛛精的美艷，以及各種妖魔鬼怪設置的陷阱，無不考驗著唐僧師徒的定力。這些誘惑，不正是我們生活中可能遇到的各種挑戰嗎？如何抵製誘惑，堅守初心，在這本書中得到瞭最好的詮釋。我從書中學會瞭，真正的強大，不僅僅是武力上的強大，更是內心的強大，是能夠抵禦外界乾擾，堅定自己方嚮的能力。這本書讓我明白，人生就像一場漫長的取經路，有陽光明媚，也有風雨交加，有鮮花坦途，也有荊棘遍野，重要的是，我們要有一顆堅定不移的心，不被外界的紛擾所動搖。
評分我一直覺得，《西遊記》之所以能成為經典，是因為它承載瞭太多我們民族的文化基因和精神內核。而這本書，恰恰以一種非常聰明的方式，將這些寶貴的財富傳遞給瞭新一代的讀者。我特彆欣賞書中對於“道”與“德”的探討。取經的過程，不僅僅是物理上的路途，更是一種精神上的升華。唐僧身上那種慈悲為懷、普度眾生的宏願，雖然有時顯得迂腐，但其背後所蘊含的“仁愛”精神，卻是不容忽視的。而孫悟空，他雖然被壓在五行山下，但他在磨難中學會瞭隱忍和自律，這種“磨難齣真知”的道理，讓我受益匪淺。書中還巧妙地融入瞭許多中國傳統文化的元素，比如各種神話傳說、民間故事，以及對佛教、道教思想的哲學性解讀。這些元素，讓《西遊記》不僅僅是一個簡單的冒險故事，更是一部蘊含豐富文化內涵的百科全書。閱讀這本書，就像在品味一壺陳年的老酒，越品越有味道。它讓我對中國古代的哲學思想、宗教信仰，以及社會風俗有瞭更深的瞭解。書中對於“命運”的探討也很有意思，那些曾經犯過錯的妖怪，他們最終的結局，似乎都與他們過去的所作所為息息相關，這讓我對“因果循環”有瞭更深刻的認識。它並沒有給齣簡單的答案，而是留給我思考的空間。
評分我一直覺得，《西遊記》之所以經典，是因為它擁有著永恒的魅力，能夠吸引不同年齡段的讀者。而這本青少年版，更是將這種魅力進行瞭極緻的發揮。它在保留原著精髓的同時，用一種更易於理解和接受的方式，將故事呈現齣來。我尤其喜歡書中對“成長”主題的解讀。孫悟空從一個無法無天的石猴，一步步成長為一個成熟穩重的鬥戰勝勝佛，這個過程充滿瞭艱辛與蛻變。他在取經路上，經曆瞭無數的磨難，也收獲瞭寶貴的經驗。這些經曆，就像是我們人生中的一次次考試，每一次的失敗，都是為瞭下一次的成功積纍力量。同樣，豬八戒和沙僧，他們也在取經的曆程中，不斷地修正自己的缺點，不斷地提升自己。這種“人非聖賢，孰能無過”的道理，在這本書中得到瞭很好的體現。它讓我明白，成長就是一個不斷犯錯、不斷學習、不斷進步的過程。書中對“善意”的傳遞也讓我非常感動。即使是那些曾經作惡多端的妖怪，在經曆瞭某種觸動之後，也可能會幡然悔悟，走嚮正途。這種對“救贖”的希望，讓整個故事充滿瞭積極的能量。它讓我相信，即使是犯瞭錯誤的人，也有重新開始的機會。
評分這部《西遊記》青少年版，成功地在保留原著精髓的同時，用一種更符閤當代青少年閱讀習慣的方式，將經典呈現給瞭我們。我最喜歡的部分是，書中對人物內心的細膩描繪，讓這些曾經遙不可及的神話人物，變得更加鮮活和真實。例如，孫悟空，他身上的那種叛逆精神，那種對自由的渴望，在我身上也能找到共鳴。他與唐僧之間的情感糾葛，那種師徒之間的羈絆，也讓我看到瞭情感的力量。豬八戒，他身上的懶惰和貪婪，雖然是缺點，但同樣也展現瞭他對生活的某種渴望，他對美好事物的嚮往。這種復雜的人性，讓我覺得他不再是簡單的“壞人”，而是一個有血有肉的“普通人”。書中對“睏難”的描繪，也讓我覺得非常真實。取經的路上，充滿瞭各種意想不到的挑戰，有來自外部的妖怪，也有來自內部的矛盾。這種“內憂外患”的情形，與我們在現實生活中遇到的很多睏境有著相似之處。而書中，通過師徒四人的經曆，讓我看到瞭如何麵對睏難，如何剋服睏難。它傳遞給我的，不僅僅是故事，更是一種積極麵對生活的態度。
評分這部《西遊記》青少年版，簡直是打開瞭我對古典名著的全新視角。一直以來，對《西遊記》的印象都停留在那些膾炙人口的神話故事和簡單的人物臉譜上，總覺得它離我的生活有些遙遠。但當我翻開這本書，那種感覺立刻被顛覆瞭。書中對人物的刻畫，不再是臉譜化的“好人”和“壞人”，而是多瞭許多細膩的情感和復雜的內心掙紮。比如孫悟空，他不再隻是一個神通廣大的猴子，他身上那種桀驁不馴、敢於挑戰權威的精神，在青少年時期是多麼的具有感染力。他的衝動，他的迷茫，甚至他對師父的依戀，都被描繪得淋灕盡緻，讓我覺得他不再是遙不可及的神話人物，而是我身邊可能遇到的、有著相似睏惑和情感的朋友。而豬八戒，這個看似好吃懶做的形象，在這本書裏也被賦予瞭更多的人性化色彩。他身上的懶惰、貪婪固然存在，但同樣也有著對美好生活的嚮往，有著對師徒情誼的珍視。他的平凡，反而讓他在一群神仙妖怪中顯得格外真實，仿佛就是我們身邊那個有點缺點但又不乏可愛之處的夥伴。唐僧的囉嗦、迂腐，在書中也得到瞭更加生動的展現，但這種“缺點”背後，卻隱藏著他堅定的信念和對佛法的執著。他的仁慈，他的軟弱，在取經的漫漫長路上，與他身邊那些強大而又充滿智慧的徒弟們形成瞭鮮明的對比，反而激發齣瞭一種獨特的張力。書中對妖怪的描寫也同樣精彩，不再是韆篇一律的妖魔鬼怪，而是各有各的來曆，各有各的執念，甚至有些妖怪的悲慘身世，讀來不禁讓人心生憐憫。這種對角色的多維度解讀，讓我看到瞭《西遊記》背後更深層次的含義，它不僅僅是一個關於冒險的故事，更是一個關於成長、關於人性、關於信念的寓言。每一個角色，無論正反，都在用自己的方式演繹著生命中的掙紮與選擇，讓我對“善”與“惡”的界限有瞭更深的思考。
評分這本書帶給我的，不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種對人生、對社會的深刻啓示。我一直覺得，偉大的文學作品，都應該具備一種“穿越時空”的力量，能夠與讀者産生共鳴，並帶來長久的思考。而這本《西遊記》青少年版，恰恰擁有這種力量。我尤其喜歡書中對“自由”與“束縛”的探討。孫悟空最初的自由自在，與他後來被壓在五行山下的壓抑，形成瞭鮮明的對比。這種對比，讓我深刻體會到，真正的自由，不僅僅是身體上的自由，更是心靈上的自由。而取經的路上，雖然充滿瞭約束和規矩，但師徒四人卻在約束中找到瞭目標，在堅持中獲得瞭心靈的解放。這種“在約束中找到自由”的智慧，讓我受益匪淺。書中對“誘惑”的描繪也十分到位。無論是女色，還是權力和財富，都曾經讓孫悟空和豬八戒心生動搖。這些誘惑，就像是我們人生道路上的一塊塊絆腳石，稍有不慎，就會讓我們偏離方嚮。而書中，通過他們的經曆，讓我看到瞭如何抵製誘惑，如何保持內心的清醒。
評分我一直認為，經典之所以能夠永恒，是因為它們能夠不斷地被解讀，被賦予新的生命。而這本《西遊記》青少年版，就是一次非常成功的解讀。它讓我看到瞭《西遊記》中更加豐富和深刻的內涵。我特彆喜歡書中對“團隊精神”的強調。師徒四人，性格各異，背景不同，但在共同的目標下，他們能夠相互配閤，發揮各自的優勢，共同剋服睏難。孫悟空的勇猛，豬八戒的機智，沙僧的忠厚，唐僧的堅持，每一個人都不可或缺。這種“1+1+1+1 > 4”的團隊效應，讓我看到瞭閤作的力量，也讓我明白瞭，在生活中，與他人建立良好的閤作關係，是多麼重要。書中對“堅持”的意義的反復強調，也讓我印象深刻。取經之路，漫長而艱辛，充滿瞭未知和危險。但是，正是因為師徒四人沒有放棄，纔得以到達西天。這種“堅持就是勝利”的道理，在這本書中得到瞭最好的詮釋。它讓我看到瞭，即使麵對再大的睏難，隻要我們不放棄，總有希望。
評分當我翻開這本書，仿佛打開瞭一扇通往古老東方智慧的大門。我一直覺得，《西遊記》不僅僅是一個神話故事，更是一部關於人生哲學的寓言。這本青少年版，更是將這種寓言性進行瞭更加深入的挖掘。我尤其欣賞書中對於“自我認知”的探討。孫悟空最初的桀驁不馴，是源於他對自身力量的認知，而後來被壓在五行山下，則是對自身局限性的認識。在這個過程中，他學會瞭反思，學會瞭成長。這種“認識自己，纔能超越自己”的道理，在這本書中得到瞭生動的展現。書中對“選擇”的描繪也讓我深思。師徒四人，在麵對各種誘惑和睏境時，都做齣瞭自己的選擇。這些選擇，決定瞭他們的命運，也塑造瞭他們的性格。這種“選擇即命運”的理念，讓我對自己的選擇有瞭更深的思考。它並沒有直接告訴我應該怎麼做，而是通過故事，引導我去思考，去探索。
評分這本書最讓我驚喜的地方在於，它用一種非常貼近青少年心理的方式，重新解讀瞭《西遊記》的精髓。我一直覺得，經典的文學作品之所以能夠流傳韆古，就在於它們能夠跨越時代，觸及人性的普遍情感和永恒主題。而這本《西遊記》青少年版，恰恰做到瞭這一點。它沒有迴避原著中一些可能讓青少年感到睏惑或難以理解的部分，而是巧妙地將它們融入到更易於接受的敘事框架中。例如，關於“業力”和“因果報應”的理念，書中並沒有生硬地灌輸，而是通過人物的經曆和遭遇，潛移默化地展現齣來。看著那些曾經作惡多端的妖怪，最終因為自己的執念和行為而承受後果，而那些善良和堅持，最終也得到瞭應有的迴報，讓我對“善有善報，惡有惡報”有瞭更直觀的認識。書中對“團隊閤作”和“互相信任”的強調，也讓我受益匪淺。取經的路上，師徒四人性格各異，矛盾不斷，但正是因為他們能夠相互理解，相互扶持，最終纔能剋服重重睏難，到達西天。孫悟空的勇猛，豬八戒的機智（盡管常常被懶惰掩蓋），沙僧的忠厚，以及唐僧的定力，每一個角色都發揮著不可替代的作用。這種“1+1+1+1 > 4”的團隊效應，讓我深刻體會到，在現實生活中，與人閤作、建立良好的人際關係是多麼重要。這本書還讓我看到瞭《西遊記》中蘊含的豐富哲理。比如，關於“空”與“色”的辯證關係，關於“色即是空，空即是色”的深邃思想，書中通過一些故事的隱喻，讓我對這些曾經覺得高深莫測的哲學概念有瞭初步的理解。它並沒有直接教導我什麼，而是引導我去思考，去探索。
評分給孩子買瞭《水滸傳》、《紅樓夢》青少年版的兩本中國名著，結果收到貨，我先一讀為快啦
評分挺好的，很實惠。
評分正版圖書，質量好
評分書很好，青少版本非常適閤我，快遞非常快，好評
評分發貨速度快，服務態度很好，書的質量也很好
評分買來給孩子看的，希望他喜歡
評分書早就已經收到，沒來得及評論，書拿迴來沒幾天，孩子就把書看完瞭，現在又鬧著買書看(⊙o⊙)
評分書收到瞭，孩子很喜歡，印刷很好，很工整
評分很好，孩子很高興。
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