具體描述
産品特色
編輯推薦
《三國演義（青少年版）》邀請名傢策劃指導，將四大名著之一的《三國演義》進行瞭適閤青少年閱讀的一“增”一“減”：
增異彩紛呈的眾傢點評，減復雜枝蔓的情節內容，令《三國演義》成為一本適閤青少年閱讀的名著。
三國品評名傢穿越百年犀利點撥，青少年網友神聊海侃趣味點評，名著不再枯燥，鑒賞不再可怕。
通俗而不失生動，趣味而不失精華，本書將令人敬畏的名著化為一本好讀而有意義的青少年讀本。
大江東去，浪淘盡，韆古風流人物。三國的英雄傳奇，從一個納鞋小子和兩個大漢的結義開始……
劉備半生奔波，終於得享一年安樂日子，差點把自己的誌嚮忘個乾淨。要不是有諸葛亮和趙雲等人，不知道劉備還能想起自己本來是要爭霸天下的麼？還是轉念一想，爭得天下也不過得到如此享受，乾脆坐享安樂好瞭。不過我們還是應該相信劉皇叔的，畢竟他的誌嚮不是衝著“享樂”來的，而且聽聞荊州有事，還是想很快迴去的。看來還是沒忘記自己的大誌啊。——網友：諸葛裝逼
孫仲謀無端聽周郎之計，輕輕把一個妹子、一個母親做瞭劉玄德幫手。（諸葛亮）如此軍師，真可謂算無遺策也。
——（明）李贄
三國尚未建立，但此時孫權已經穩據江東，劉備也已漸成氣候，曹操雖在赤壁之戰中大敗，但實力依然雄厚，大傢都打著如意算盤，想要藉力打力，結果“乾坤大挪移”，馬超這個棋子就被拎齣來用瞭。沒想到這棋子還挺好用，直殺得曹操割須棄袍，狼狽不堪。但曹操畢竟是曹操，馬超驍勇，終究也不是他的對手。
——網友：吃個海闊天空
內容簡介
《三國演義》是中國古典四大名著之一，是曆史演義小說的經典之作，在全世界都有極高的知名度和廣泛的影響力。
該書開始於劉備、關羽、張飛桃園三結義，結束於晉朝統一全國，波瀾壯闊地展示瞭幾十年間三國鼎立、群雄徵戰的曆史畫捲，塑造瞭眾多個性鮮明的君主、謀士、猛將甚至美女形象，是四大名著中可讀性極強、極有教益的一本。
本書以通俗而不失精華的改編、麻辣新鮮的點評、豐富的插圖，從青少年的角度改編名著，力求給您一本極為好讀的經典名著。
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作者簡介
靳文泉，作傢、漫畫傢，山西大同人。篤於道，遊於藝，堅持觀照大格局與小細節，拒做官樣文章。已齣版幽默曆史傳記《司馬遷：忍辱發憤著信史》（重慶齣版社），發錶瞭大量政論、散文作品，另著有黑色爆笑連環漫畫《坷垃牛.買賣題》等。
內頁插圖
目錄
第一迴 桃園結義斬黃巾
第二迴 聯軍三英戰呂布
第三迴 王允巧施連環計
第四迴 曹操濮陽戰呂布
第五迴 驅虎逐狼擒呂布
第六迴 關羽降漢不降曹
第七迴 關羽韆裏走單騎
第八迴 曹操破袁戰官渡
第九迴 三顧茅廬齣臥龍
第十迴 諸葛亮三分天下
第十一迴 孔明火燒博望坡
第十二迴 趙子龍單騎救主
第十三迴 諸葛亮舌戰群儒
第十四迴 諸葛亮草船藉箭
第十五迴 周瑜巧施苦肉計
第十六迴 東風火燒連環船
第十七迴 孔明妙計氣周瑜
第十八迴 賠瞭夫人又摺兵
第十九迴 諸葛亮三氣周瑜
第二十迴 馬超大敗曹孟德
第二十一迴 劉備揮兵進西川
第二十二迴 孔明定計取西川
第二十三迴 關雲長單刀赴會
第二十四迴 張飛黃忠破張��
第二十五迴 孔明妙計奪漢中
第二十六迴 關雲長水淹七軍
第二十七迴 關羽大意失荊州
第二十八迴 曹操臨終傳遺命
第二十九迴 劉皇叔西蜀稱帝
第三十迴 劉備伐吳報弟仇
第三十一迴 火燒蜀營七百裏
第三十二迴 劉備白帝城托孤
第三十三迴 諸葛亮七擒孟獲
第三十四迴 孔明齣師北伐魏
第三十五迴 空城絕計退魏兵
第三十六迴 諸葛亮四齣祁山
第三十七迴 孔明星隕五丈原
第三十八迴 司馬奪權殺曹爽
第三十九迴 司馬野心人盡知
第四十迴 三國成空晉一統
精彩書摘
第二天， 魯肅帶諸葛亮去見孫權。路上!，魯肅又一次叮囑諸葛亮，不要在孫權麵前說曹軍有很多人。諸葛亮笑著說：“我會隨機應變的， 放心。”魯肅帶諸葛亮見孫權，張昭等一眾謀士已經在等候。諸葛亮行完禮後，張昭就先行挑釁：“我是江東謀士裏麵最不起眼的一個，但也聽說過先生曾經把自己比作管仲和樂毅，是嗎？”
諸葛亮笑著迴答：“我這人多多少少跟他們兩位有點相近吧。”
張昭接著說：“劉皇叔三顧茅廬纔請到你齣山。以為你是有著管仲、樂毅一般本事的人，要靠你的能力取得荊州、襄陽等地，怎麼現在全都被曹操占瞭呢？”
諸葛亮心想：“張昭是孫權這邊的第一謀士，其他謀士都唯張昭馬首是瞻，必須要難倒張昭，纔能有辦法說服孫權。”於是諸葛亮打起精神迴答：“要我取得荊州，真是易如反掌。但劉皇叔為人宅心仁厚， 信守仁義，絕對不肯搶奪宗親劉錶的基業，這是人所皆知的事。劉琮聽從奸人的建議投降瞭曹操，纔會讓曹操得到瞭荊州、襄陽等地。我們如今駐兵在江夏 就是有更好的打算，庸碌無為的人是不懂我們的計劃的。
張昭笑說：“先生這麼說就是自相矛盾瞭。管仲、樂毅都是輔助君主從弱到強，劉皇叔本來還有一個新野作為安身立命之所，自從請瞭先生齣山，劉皇叔就被迫棄新野，走樊城，敗當陽，奔夏口。天下之大，無容身之所，反倒不如從前。”
諸葛亮大笑：“這情況就跟得瞭重病的人必須用緩和的藥，等調理好之後再用重藥，病纔能好得快一樣。劉皇叔兵少力弱，就像是得瞭重病的人，需要在新野慢慢休養生息。我火燒博望坡，決漢水淹曹軍，就算是管仲、樂毅再生，用兵也差不多是這個樣子。況且劉皇叔的撤退，並不是打不過曹軍，而是不忍拋棄百姓。這種大仁大義，不是誇誇其談的人能理解的。胸中沒有真纔實學，又沒有作戰實踐的人，在這裏高談闊論，不是太可笑瞭嗎？”這番話說得張昭無言以對。
這時謀士虞翻不服氣，便接著問諸葛亮：“曹軍兵多糧足，正揮軍南下，請問先生有什麼看法呢？”
諸葛亮笑說：“曹操不過是聚集瞭袁紹、劉錶的敗軍前來，沒有什麼值得害怕的。”
虞翻聽完就冷笑：“你們被所謂的敗軍打得東躲西藏! 還敢說這種話。”
諸葛亮嚴肅起來“劉皇叔敢領著幾韆人的義軍對抗曹操的百萬人馬，肯定是寡不敵眾。我們轉戰到江夏等地，也是伺機而動。江東有雄兵十萬，但是一聽曹操要來就想著投降，我敢說，這世上隻有劉皇叔纔是真正有膽量對抗曹操的人。”
這時又有謀士說：“你今日隻不過是像蘇秦、張儀那樣過來遊說東吳，彆裝腔作勢。”
諸葛亮淡然迴答：“蘇秦能六國封相，張儀兩次在秦國當宰相，兩人都有過人的膽量和興旺國傢的智慧。你們這些一見到曹操就想投降的人，有什麼資格說蘇秦、張儀的不是？”
謀士們還想爭辯，魯肅不讓，帶瞭諸葛亮進內堂見孫權。諸葛亮見到孫權，發現孫權儀錶堂堂，並非凡人，心裏便明白要用激將法纔能說動他。
這時孫權問諸葛亮：“請先生說一下，曹操這次帶兵南下!究竟有多少兵馬？”
諸葛亮迴答：“一百萬人左右。”
孫權皺眉：“真的有百萬？不是虛張聲勢？”
諸葛亮笑答：“不是啊，曹操打敗瞭袁紹，占領瞭劉錶的荊州，加上他自己的兵馬，一百五十萬都可能有，我說一百萬已經是保守估算。”
魯肅聽到諸葛亮這麼說，嚇瞭一跳，連忙使眼色，讓諸葛亮不要再說兵力的事。諸葛亮裝作沒看見，接著對孫權說：“曹操的大將、謀士非常多，他一直想侵吞東吳，我這裏有一個建議，不知道孫將軍是否肯聽？”
孫權連忙問是什麼建議。諸葛亮說：“劉皇叔願意和孫將軍聯手對抗曹操。但請孫將軍您考慮清楚。 如果打算與我們聯手共抗曹操，就早點跟曹操劃清界限。如果您對聯閤對抗曹操的想法有保留，就趕緊嚮曹操投降算瞭。”
孫權聽瞭有點不高興：“那劉皇叔為何不投降？”
諸葛亮笑著說：“劉皇叔是皇室宗親，頂天立地，怎麼可能投降曹賊？”
孫權聽完，十分不高興，轉身就走瞭。
魯肅責備諸葛亮：“先生，你不應該這樣惹怒孫將軍。”
諸葛亮笑著說：“孫將軍也是一方英雄，他知道該怎麼做。我有對付曹操大軍的計策，孫將軍剛纔沒問。”
魯肅會意，立刻轉告孫權。孫權一聽說諸葛亮有妙計對付曹軍，立刻轉怒為喜，迴到內堂。諸葛亮這纔嚮孫權詳細分析瞭曹操軍隊不適應水戰!，降兵太多軍心不穩等弱點。孫權聽完之後，堅定瞭與曹操決戰的信心。
張昭等人不服諸葛亮的言論，於是找來大都督周瑜，讓周瑜去勸孫權不要聽諸葛亮鬍言亂語。周瑜心中其實也早有計劃對付曹操，但當魯肅引諸葛亮前來見他時，他開口便說：“曹操挾天子以令諸侯， 又有雄兵百萬，勢不可當。我們應該投降。”
魯肅聽瞭這話，立刻憤怒地跟周瑜爭辯起來。諸葛亮站在旁邊，卻隻是冷笑。魯肅便問他笑些什麼。
諸葛亮迴答：“你太不識時務瞭，周都督投降的建議是對的。曹操這人很會用兵，誰也打不過他。 先前隻有呂布、袁紹等人敢跟他對抗。現在這些人都不在瞭，隻剩下劉皇叔堅持下來。如果東吳投降瞭，大傢都能保全妻子兒女，說不定還能繼續當個官，這不是很好嗎？”
原來諸葛亮早知道周瑜是主戰派，現在隻是在試探自己，所以故意說這些來激怒他。魯肅是個老實人，麵對這兩個一肚子計謀的人，一直被濛在鼓裏。這時他拉住諸葛亮說：“先生，你這麼說是想害我們都成為階下囚嗎？”
諸葛亮卻笑說：“我有一個方法，可以讓曹操不來進攻東吳。”
周瑜驚奇：“什麼方法？”
諸葛亮說：“隻要派兩個人去曹操那邊就可以瞭。”
魯肅問：“什麼人這麼厲害？”
諸葛亮笑著說：“曹操這個人好色，早就聽說江東有兩大美女——大喬、小喬，兩人都有沉魚落雁、閉月羞花的美貌。曹操早就打算將她們兩個弄到身邊，而且已經建好瞭一個安置她倆的地方，叫作銅雀颱。你們不如去尋找這兩位美女，送到曹操那邊，曹操顧著風流快活，就不想來江東瞭。”
周瑜聽瞭這話，勃然大怒。諸葛亮故意很不解地問他：“都督，隻是兩個美女而已，你為何捨不得？以前漢朝皇帝還把公主送去和番呢。”
周瑜憤恨地迴答：“先生有所不知，大喬是孫將軍的兄長伯符（注：孫策）的妻子，而小喬是在下的妻子。”
諸葛亮裝作驚慌的樣子，連忙請罪：“哎呀，我剛纔亂說話，請都督恕罪。”
周瑜堅決地說：“周瑜與曹操老賊勢不兩立！”
第二日，周瑜便去見孫權，嚮孫權錶達瞭要與曹操對抗的決心。孫權再不猶豫，讓周瑜統領軍隊迎敵。
● 人物點睛
孫權
孫權字仲謀，碧眼紫髯，一錶人纔，是個非常人物。他的父親孫堅和兄長孫策打下瞭江東的基業， 但先後去世，孫權十九歲便繼承瞭江東，成為一方諸侯。曹操曾贊嘆“生子當如孫仲謀”，說明對孫權頗為欣賞。
● 名傢點睛
諸葛亮舌戰都是題目正大，所以壓倒諸英。故知言語如何服人，定須輔理而行，方服得人也。江東諸公，正欲以言語取勝，所以終不能勝耳。（李贄）
大意：諸葛亮舌戰群儒，靠的都是主題正大，所以纔能壓倒群儒。所以說，言語要能服人，還是必須有道理。江東這些人，想以言辭來取勝，終於還是做不到。
● 網友點睛
文臣都喜歡討論鬥嘴，但往往就顧著鬥嘴而忽略瞭實踐。諸葛先生之所以能壓下群儒，倒不是他有多機智善辯，而是他結閤瞭最近發生的大事來說，事實勝於雄辯，那群沒打過仗的儒生文臣就隻有乾瞪眼的份兒瞭。所以說，有實踐纔有底氣啊。
這一迴，諸葛亮用瞭各種各樣的方法來“算計”彆人，遇到弱的，就用氣勢壓人；遇到強的， 就用激將法；最後碰到周瑜，連“美人計”也使齣來瞭，看來大喬小喬的齣名，還要多謝一下諸葛先生呢。 （網友：貧賤不能移）
……
前言/序言
用戶評價
這本《三國演義（青少年版）》就像一部精彩紛呈的電影，將我帶入那個群雄逐鹿的年代，看得我目不暇接。書中人物的形象太生動瞭！曹操的雄纔大略與陰險狡詐並存，讓人既佩服又畏懼。劉備的仁德，雖然有時被描繪成軟弱，但正是這份堅持，讓他贏得瞭無數忠誠的追隨者。關羽的忠義無雙，過五關斬六將的故事，簡直是將“義”字發揮到瞭極緻，讓我熱血沸騰。而諸葛亮的智慧，更是如同神助，草船藉箭、空城計、火燒赤壁，每一次都讓人驚嘆不已，我常常會停下來，反復琢磨他的計謀，思考自己是否能做到。青少年版的語言風格非常適閤我們這個年齡段的讀者，讀起來一點也不枯燥，反而充滿瞭趣味性。書中對一些復雜的情節也做瞭清晰的梳理，讓我能夠輕鬆地理解人物之間的關係和曆史的走嚮。我感覺這本書不僅僅是在講故事，它更是在傳達一種精神，一種在逆境中不屈不撓、在睏境中尋找齣路的勇氣和智慧。它讓我看到瞭英雄的誕生，也看到瞭人性的復雜，讓我對這個世界有瞭更深的理解。我特彆喜歡書中關於“戰略”的描寫，那些巧妙的排兵布陣，那些齣人意料的戰術，都讓我看到瞭軍事智慧的魅力，也讓我思考瞭如何在生活中運用策略來解決問題。
評分手捧這本《三國演義》，我感覺自己像是置身於那個波瀾壯闊的時代，與那些英雄豪傑們一同經曆風雨。書中的人物刻畫太精彩瞭！曹操的雄纔大略、奸詐多疑，劉備的仁德寬厚、堅韌不拔，孫權的少年老成、步步為營，每一個人物都栩栩如生，仿佛活生生地站在我麵前。我尤其喜歡諸葛亮的形象，他的智慧深不可測，每一次計謀都令人嘆為觀止。草船藉箭、火燒赤壁、空城計……這些經典情節在書中被描繪得淋灕盡緻，讓我看得熱血沸騰。除瞭智謀，書中的忠義也深深打動瞭我。關羽的“過五關斬六將”，是對忠誠最完美的詮釋，他的形象成為瞭我心中的英雄典範。劉備雖然有時顯得優柔寡斷，但他對兄弟情誼的珍視，對百姓的仁愛，卻讓我看到瞭一個君主的真正價值。青少年版的設計很棒，語言通俗易懂，情節的推進也很流暢，讓我能夠輕鬆地理解復雜的故事情節。書中還穿插瞭一些曆史背景的介紹，幫助我更好地理解人物的動機和曆史事件的來龍去脈。讀完這本書，我感覺自己對中國古代的曆史文化有瞭更深的瞭解，也對一些傳統的美德有瞭更深的感悟。它不僅僅是一本曆史小說，更是一本關於人生智慧、權力鬥爭和人性善惡的百科全書。我特彆喜歡書中關於“人和”的探討，書中很多情節都體現瞭人心嚮背的重要性，這讓我深刻理解瞭“得民心者得天下”這句話的含義。
評分這本《三國演義（青少年版）》就像一扇窗戶，讓我得以窺探那個風起雲湧、英雄輩齣的時代。書中人物的塑造簡直是栩栩如生！曹操的梟雄本色，既有令人驚嘆的纔能，又有令人不寒而栗的冷酷。劉備的仁德，雖然有時顯得迂腐，但正是這份堅持，讓他贏得瞭無數人的追隨，成為瞭亂世中的一股清流。關羽的忠義，簡直是“義”的代名詞，過五關斬六將的故事，讓我看得熱血沸騰，他那股子無畏的氣概，至今仍令人動容。而諸葛亮的智慧，更是深不可測，草船藉箭、空城計、火燒赤壁，每一次都讓我拍案叫絕，他那種運籌帷幄、決勝韆裏的能力，簡直是神乎其技。青少年版的設計非常貼心，語言簡潔流暢，情節的梳理也很清晰，讓我能夠輕鬆地理解那個時代的復雜局勢和人物關係。書中對一些曆史事件的背景介紹，也幫助我更好地理解人物的行為邏輯和曆史進程。我常常會思考，在那個動蕩的年代，一個人應該如何安身立命？是應該追求權勢，還是堅守道義？這本書讓我對“忠誠”、“智慧”和“仁義”有瞭更深的理解，也讓我看到瞭曆史人物的悲歡離閤，以及他們在時代浪潮中的掙紮與抉擇。我特彆喜歡書中關於“人心”的描寫，許多情節都圍繞著人心嚮背展開，這讓我深刻認識到，無論時代如何變遷，人心的力量始終是決定一切的關鍵。
評分翻開這本《三國演義》，仿佛穿越迴瞭那個烽火連天、群雄逐鹿的時代，每一個人物都鮮活得如同就在眼前。我尤其被書中那些充滿智慧的謀略所吸引。諸葛亮那神機妙算，簡直令人拍案叫絕！無論是草船藉箭的神來之筆，還是空城計的險中求勝，亦或是七擒孟獲的以德服人，都展現瞭他非凡的軍事纔能和政治智慧。我常常會停下來，反復琢磨他當時的策略，思考如果是自己，會如何應對？這種思考過程本身就極具挑戰性和啓發性。而且，書中對於人物的心理刻畫也非常細膩。曹操的雄纔大略與多疑，劉備的仁德寬厚與堅韌，孫權的少年老成與權衡利弊，都躍然紙上。我能感受到他們在曆史洪流中的掙紮與抉擇，他們的喜怒哀樂，他們的雄心壯誌，都讓我産生瞭強烈的共鳴。這本書不僅僅是關於戰爭，更是關於人性。在那個混亂的年代，忠誠、背叛、權謀、仁義，這些復雜的元素交織在一起，構成瞭波瀾壯闊的曆史畫捲。它讓我看到瞭人性的光輝，也看到瞭人性的陰暗。青少年版在語言上做瞭很多優化，讀起來非常流暢，不會因為古文的生澀而影響閱讀的樂趣。書中對一些重要的曆史事件也做瞭詳細的解釋，讓我能夠更好地理解故事的背景和人物的動機。讀完這本書，我感覺自己對中國古代的曆史文化有瞭更深刻的認識，也對一些傳統的價值觀有瞭更深的理解。特彆是書中對於“忠”和“義”的闡釋，讓我對這些概念有瞭更直觀的感受。我喜歡書中關於桃園結義的部分，那種兄弟情深，在亂世中尤為珍貴，它讓我看到瞭在最艱難的時刻，人與人之間的情感羈絆有多麼重要。
評分閤上這本《三國演義（青少年版）》，我感覺自己像是從一場波瀾壯闊的史詩中走瞭齣來，心中充滿瞭感慨。書中的人物形象塑造得太成功瞭！曹操的雄纔大略，既讓人贊嘆其能力，又警惕其殘暴。劉備的仁德，雖然有時顯得不夠果斷，但正是這份堅持，讓他贏得瞭民心，也吸引瞭眾多英雄豪傑的追隨。關羽的忠義，簡直就是“義”的化身，他的形象在我心中，就是忠誠與勇氣的象徵。而諸葛亮的智慧，更是如同神話一般，草船藉箭、空城計、火燒赤壁，這些經典情節在書中被描繪得淋灕盡緻，讓我看得拍案叫絕。青少年版的設計非常人性化，語言通俗易懂，情節的梳理也很清晰，讓我能夠輕鬆地理解那些復雜的曆史事件和人物關係。書中對一些曆史典故的解釋也很到位，幫助我更好地理解其中的含義。我常常會思考，在那個亂世之中，是力量更重要，還是智慧更重要？是堅持仁義，還是順應時勢？這本書讓我對“忠誠”、“智慧”和“仁義”有瞭更深刻的理解，也讓我看到瞭曆史人物的悲歡離閤，以及他們在時代浪潮中的掙紮與抉擇。我特彆喜歡書中關於“權謀”的描寫，那些爾虞我詐的鬥爭，那些步步為營的算計，都讓我看到瞭政治的復雜性，也讓我思考瞭在人際交往中如何保持警惕和智慧。
評分這本《三國演義（青少年版）》就像一本精彩絕倫的史詩，讓我沉浸在那個英雄輩齣的年代，久久不能自拔。書中塑造的那些人物，每一個都個性鮮明，讓人過目不忘。我最佩服的還是諸葛亮，他的智慧簡直是超凡脫俗。每次看到他用計謀以弱勝強，我就忍不住拍案叫絕。草船藉箭、火燒赤壁、空城計……這些耳熟能詳的故事，在書中被描繪得更加生動形象，讓我仿佛親眼目睹瞭那些驚心動魄的瞬間。除瞭智慧，書中的忠誠與義氣也讓我深受感動。關羽的“過五關斬六將”，是對忠誠最完美的詮釋，他的形象在我心中，就是“義”的代名詞。劉備的仁德，雖然有時會被人詬病，但正是這份堅持，讓他贏得瞭無數人的追隨，也讓我看到瞭領導者身上不可或缺的品質。這本書不僅讓我瞭解瞭三國時期的曆史事件，更讓我看到瞭人性的復雜與多麵。曹操的雄纔大略，劉備的仁厚，孫權的權衡，每一個角色都有其獨特的魅力和矛盾之處。青少年版的設計非常貼心，語言簡潔明瞭，情節的梳理也很清晰，對於我這樣剛開始接觸《三國演義》的讀者來說，非常友好。書中對一些曆史典故的解釋也很到位，讓我能夠更好地理解其中的含義。我常常在想，如果我能有諸葛亮那樣的智慧，或者關羽那樣的忠誠，在麵對人生的選擇時，會是什麼樣的結果？這本書引發瞭我很多的思考，不僅僅是對曆史的思考，更是對人生、對價值觀的思考。我特彆喜歡書中關於“民心”的描寫，雖然書本主要講的是君王將相的故事，但那些百姓的視角，那些底層人民的命運，也通過文字流露齣來，讓我看到瞭曆史的另一麵。
評分讀完這本《三國演義（青少年版）》，我感覺自己像是經曆瞭一場精彩絕倫的洗禮，對那個充滿傳奇色彩的時代有瞭全新的認識。書中人物的刻畫真是入木三分！曹操的雄纔大略，既能成就一代霸業，又能顯露其殘暴多疑的本性，讓我對他充滿瞭復雜的情感。劉備的仁德，雖然有時被視為迂腐，但正是這份堅持，讓他贏得瞭民心，也吸引瞭眾多英雄豪傑的追隨，成為瞭亂世中的一股清流。關羽的忠義，簡直就是“義”的化身，過五關斬六將的故事，讓我看得熱血沸騰，他那股子無畏的氣概，至今仍令人動容。而諸葛亮的智慧，更是深不可測，草船藉箭、空城計、火燒赤壁，每一次都讓我拍案叫絕，他那種運籌帷幄、決勝韆裏的能力，簡直是神乎其技。青少年版的語言風格非常適閤我們這個年齡段的讀者，讀起來一點也不枯燥，反而充滿瞭趣味性。書中對一些復雜的情節也做瞭清晰的梳理，讓我能夠輕鬆地理解人物之間的關係和曆史的走嚮。我感覺這本書不僅僅是在講故事，它更是在傳達一種精神，一種在逆境中不屈不撓、在睏境中尋找齣路的勇氣和智慧。它讓我看到瞭英雄的誕生，也看到瞭人性的復雜，讓我對這個世界有瞭更深的理解。我特彆喜歡書中關於“時勢”的描寫，那些風雲變幻的局勢，那些關鍵時刻的決策，都讓我看到瞭曆史發展的必然性和偶然性，也讓我思考瞭個人在曆史洪流中的位置。
評分讀完這本《三國演義（青少年版）》，我真的感覺自己像穿越迴瞭那個波瀾壯闊的時代，親眼見證瞭英雄們的崛起與落幕。書中的人物刻畫真是太到位瞭！曹操的雄纔大略，既有帝王般的霸氣，又有奸雄的狡詐，他的每一個決策都牽動著整個局勢的走嚮，讓人既敬佩又警惕。劉備的仁德寬厚，雖然有時顯得有些迂腐，但正是這份堅持，讓他凝聚瞭無數人心，成為亂世中的一股清流。關羽的忠義無雙，過五關斬六將的故事簡直是熱血沸騰，他那股子勇猛和對劉備的忠心，是無數讀者心中的英雄楷模。張飛的勇猛粗獷，雖然言語不多，但每一次衝鋒都勢不可擋，他的豪情壯誌也讓人熱血賁張。諸葛亮的智慧更是神乎其神，草船藉箭、空城計、火燒赤壁，每一次計謀都如同神來之筆，將不可能變為可能，讓人嘆為觀止。我常常會想象，如果是我身處那個時代，麵對如此復雜的局麵，會如何抉擇？是跟隨曹操的強大，還是投靠劉備的仁義，或是像孫權那樣，在夾縫中求生存？這本書不僅僅是講故事，它更像是一堂生動的人生課，教會我們如何在逆境中保持清醒，如何在誘惑前堅守原則，如何在權謀鬥爭中明辨是非。青少年版的設計也很貼心，語言通俗易懂，情節的梳理也更加清晰，不像我以前讀過的版本，動輒齣現一大堆古文，讓人望而卻步。這本《三國演義》就像一把鑰匙，為我打開瞭曆史的大門，讓我對中國古代的文化和智慧有瞭更深的理解和認識。我特彆喜歡書中對戰爭場麵的描寫，雖然是文字，但卻能讓我感受到金戈鐵馬、旌旗獵獵的壯闊景象，仿佛置身於韆軍萬馬之中，體驗那種驚心動魄的戰鬥。書中的每一次戰役，都不僅僅是力量的較量，更是智慧的博弈，每一次勝利都凝聚著主帥的深思熟慮和士兵的英勇無畏。特彆是那些以少勝多的戰役，更是讓人熱血沸騰，感嘆於人類智慧的無窮可能。
評分這本《三國演義（青少年版）》簡直就是一本通往曆史深處的奇幻之旅，讓我看得如癡如醉。書中塑造的人物形象太飽滿瞭，每一個都仿佛有自己的靈魂。曹操的梟雄氣質，既讓人敬畏，又讓人警惕，他的每一次算計都讓人看得心驚肉跳。劉備的仁德，雖然有時顯得不夠果斷，但正是這份堅持，讓他成為瞭亂世中的一股清流，吸引瞭無數忠誠的追隨者。關羽的忠義簡直就是教科書級彆的，他的每一次齣場都帶著無畏的英氣，讓人熱血沸騰。而諸葛亮的智慧，更是神來之筆，草船藉箭、空城計、火燒赤壁，這些耳熟能詳的橋段，在書裏被描繪得更加鮮活，讓我看得直呼過癮。青少年版的設計真的非常貼心，語言簡潔易懂，情節梳理得非常清晰，一點也不會讓人覺得枯燥。即使是對曆史不太瞭解的讀者，也能輕鬆地沉浸其中。書中對一些重要事件的背景介紹也做得非常到位，幫助我更好地理解人物行為的動機和曆史進程的走嚮。我常常會想象，如果是我身處那個時代，會做齣怎樣的選擇？是跟隨強大的曹操，還是投靠仁德的劉備，亦或是像孫權那樣，在夾縫中尋求生存？這本書不僅僅是講故事，它更像是一堂生動的人生課，讓我學會瞭如何在復雜的世界中看清局勢，如何做齣明智的抉擇，以及如何堅守自己的原則。我特彆喜歡書中關於“時勢”的描寫，那些風雲變幻的局勢，那些關鍵時刻的決策，都讓我看到瞭曆史發展的必然性和偶然性，也讓我思考瞭個人在曆史洪流中的位置。
評分讀完這本《三國演義（青少年版）》，我感覺自己像是經曆瞭一場跌宕起伏的冒險，每一個章節都充滿瞭驚喜與挑戰。書中人物的塑造真是太成功瞭！曹操的復雜性，既有雄纔大略，又有殘暴多疑，讓我對這個角色愛恨交織。劉備的仁德，雖然有時顯得過於理想化，但正是這份堅持，讓他贏得瞭人心，也讓我看到瞭何為真正的領導者。關羽的忠義，幾乎成為瞭一個傳奇，他的英勇和對誓言的堅守，讓我肅然起敬。而諸葛亮的智慧，更是如同神來之筆，每一次計謀的展開都讓我驚嘆不已，草船藉箭、火燒赤壁，這些經典戰役在書中被描繪得跌宕起伏，讓人看得熱血沸騰。青少年版的設計非常人性化，語言生動有趣，情節的推進流暢自然，讓我在享受閱讀樂趣的同時，也能深入瞭解那個時代的曆史和文化。書中對一些曆史事件的背景介紹，也讓我能夠更好地理解人物的行為邏輯和曆史的走嚮。我常常會思考，在那個亂世之中，生存下去需要怎樣的智慧和勇氣？是應該效忠於強大的勢力，還是堅持自己的信念？這本書讓我對“忠誠”、“智慧”和“仁義”有瞭更深的理解，也讓我看到瞭曆史人物的悲歡離閤，以及他們在時代浪潮中的掙紮與抉擇。我尤其喜歡書中關於“人心”的探討，許多情節都圍繞著人心嚮背展開，這讓我深刻認識到，無論時代如何變遷，人心的力量始終是決定一切的關鍵。
評分東西收到瞭，太滿意瞭，快遞也給力
評分包裝細心，價格實惠劃算
評分老師推薦讀物，希望孩子能看懂，四大名著，一本一本的來
評分暑假作業必讀書籍。青少年版，通俗易懂，適閤孩子看。印刷紙張質量都很好，正版。
評分內容容易被孩子理解，不像其他文言文，小學生看不懂，小學生還是買這本比較好！
評分學校要求必讀，看到銷量高就買瞭，不錯，價格便宜，適閤我們這種青少年閱讀！
評分書拿到手孩子還沒時間看，質量還行
評分推薦夠買物流很快正品保證
評分正走著，前麵忽然飛來兩隻玉色蝴蝶，大如團扇，一上一下，迎風舞動，十分有趣。寶釵便拿齣扇子來撲蝴蝶，想把它們捉來玩。但那兩隻蝴蝶忽起忽落，來來往往，穿花度柳，竟然要飛過河那邊去瞭。寶釵緊追不捨，一直跟到瞭池中滴翠亭邊，纍得香汗淋灕，嬌喘細細。她無心撲蝴蝶瞭，正想轉身走，誰知忽然聽到滴翠亭裏邊有人在說話。亭子四麵的窗糊著紙，裏麵的人沒發現寶釵來到，正在說著私人事情。
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