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編輯推薦
修煉“學而思秘籍”，輕鬆攻剋應用題。
應用題是小學數學的難點，許多學生不會解應用題，主要是因為題目背景靈活，題乾較長，學生難以提煉齣關鍵詞，所以不理解題目講什麼。從教學上講是學生的“讀題”能力不強，不會讀題，當然就不會“做題”瞭。
應用題不像計算題，有明顯規律可循。現在，學而思教研中心集思廣益，經過十多年上韆次培訓班滾動實踐，總結瞭一係列小學數學應用題的解題方法，並把小學數學中易錯、較難的應用題分門彆類，歸納齣三十多個專題，按年級分52講編寫瞭《小學數學應用題秘籍》，二至六年級，每個年級一冊。讓應用題也有規律可循，也有公式可“套”。本套圖書有以下特點：
【可讀】 每個秘籍選題典型，解釋詳盡透徹，由淺入深，注重一題多解、多題一解、橫嚮發散、縱嚮變通。秘籍總結簡明扼要，一目瞭然。
【可看】 例題沒看懂？沒關係！每個秘籍都配有學而思優秀教師的精彩講解視頻，可反復觀看。
【可問】 視頻沒聽懂？沒關係！加入學而思圖書服務QQ群，就會有一綫名師在綫答疑解惑。
【可練】 掌握瞭沒有？試試看！每道練習題都與相應例題一一對應，可以方便地檢驗學生能否學以緻用，舉一反三。
*書采用雙色印刷，每講配有四則漫畫，生動有趣，符閤小學生的年齡特徵。
內容簡介
《小學數學應用題秘籍》係列共五冊，二至六年級每年級一冊，從基礎知識入手，著重於歸納秘籍。從教材的相關應用題引申到數學思維，不局限於教材內容，有利於培養學生的發散思維，拓寬知識麵，幫助學生更好地理解數學，更快、更有效地學習數學。每本書分四個闆塊：知識導航、秘籍攻略、秘籍總結、秘籍修煉。
【知識導航】 主要是介紹本講秘籍所學內容、方法或技巧，讓學生對本講知識有一個整體瞭解。
【秘籍攻略】 根據本講的方法技巧，有2到5個不同的秘籍。每一種方法技巧就是一個秘籍，每個秘籍下選取*經典的例題和解法對方法技巧靈活運用，讓學生掌握解決實際問題的方法。
【秘籍總結】 用概括的語言對本講秘籍進行歸納總結。掌握關鍵詞，記下順口溜，以後再碰到此類題定能洞如觀火！
【秘籍修煉】 每個練習題也是精心選擇，與例題完*匹配。用學到的秘籍解決實際問題，檢驗學習效果。
另外針對每講的典型例題，特邀學而思網校一綫名師錄製瞭配套視頻，希望直觀、立體的講解能幫助你掌握解題的思路技巧，突破傳統的思維模式，提升你的學習能力。你可通過書後防僞碼上的卡號和密碼，登錄學而思網校或者掃描書中的二維碼進行觀看。
在使用本叢書過程中，如果你遇到一些問題，隻要加入學而思圖書服務群（圖書前言中有群號），就會有一綫教師在綫答疑解惑。
本係列叢書由學而思一綫教師集體進行編寫，把學而思教師授課中的方法、技巧再次重現，隻要你認真使用本書，相當於你花瞭一本書的錢，上瞭一期學而思的培訓班，請瞭一個免費的一對一傢教教師，學習效果一定會非常明顯。
作者簡介
學而思緻力於為3-18歲的孩子提供高品質的課外輔導。學而思培優為中小學高端培優平颱，為成績優秀、學有餘力的中小學生提供進一步拓展、提高的課外培訓服務。現已成為北京、上海乃至*guo範圍內頗受傢長和學生信賴的中小學課外輔導品牌。目前，學而思在北京、上海、天津、廣州、深圳、南京等24個城市建立瞭三百多個分校， 緻力於讓學習更有效。從學而思成立至今，僅以北京小學學段為例：在 “數學花園探秘網絡評選活動”中，學而思共有302名學員獲得一等奬；在“華羅庚金杯邀請賽決賽”中，北京學而思中、高年級組分彆有614人、788人獲奬；在“兩岸四地華羅庚金杯少年數學精英邀請賽”中以絕對優勢光榮捧得華羅庚金杯 ；在“我愛數學夏令營”中六年級組包攬冠、亞軍，五年級組摘得銅牌。
在其他學段，學而思也有不俗的錶現，初中學段培養齣多名中考狀元、學校狀元，單科滿分更是數不勝數。高中學段僅2014年有338名學而思學員考入清華、北大，數學聯賽CMO金牌9枚、銀牌11枚。物理聯賽CPHO金牌4枚、銀牌8枚、銅牌1枚。293名學而思學員獲得北大、清華自主招生加分資格，占加分總人數63%；1091名學而思學員獲985重點高校加分，占加分總人數的55%。
學而思依靠豐富的教育培訓經驗、成功的教育理念、高效的師資團隊，為莘莘學子精心編寫瞭係列品牌圖書，讓更多學生的學習更有效。
目錄
第1講 分數應用題綜閤秘籍1 巧用單位“1”
秘籍2 還原問題 反過來想一想
秘籍3 復雜綜閤應用題 抓關鍵點分析
第2講 工程問題綜閤
秘籍1 混閤工作 巧用效率
秘籍2 多項工程 整體考慮
秘籍3 復雜綜閤 多方考慮
第3講 百分數應用題（1）
秘籍1 求百分率“百分之幾”
秘籍2 我的百分之幾是誰
秘籍3 我是誰的百分之幾
第4講 百分數應用題（2）
秘籍1 多（少）百分之幾
秘籍2 統一單位“1”
秘籍3 綜閤問題
第5講 按比分配問題
秘籍1 簡單的按比分配問題
秘籍2 連比
秘籍3 簡單通比問題
第6講 比例應用題
秘籍1 比例的基本問題
秘籍2 正、反比例的應用
秘籍3 不變量的靈活應用
秘籍4 比例的綜閤應用
第7講 銀行利息問題
秘籍1 營業稅款=營業額×稅率
秘籍2 利息＝本金×利率×時間
秘籍3 稅後利息=利息-利息×稅率
第8講 市場經濟問題
秘籍1 利潤問題
秘籍2 基本利潤率公式
秘籍3 復雜利潤問題
第9講 濃度問題（1）
秘籍1 數量關係的直接運用
秘籍2 方程法解濃度問題
秘籍3 利用分數應用題的思想求解濃度問題
第10講 濃度問題（2）
秘籍1 比例法解濃度問題
秘籍2 十字交叉法
秘籍3 濃度問題綜閤
第11講 方案分配問題
秘籍1 閤理的安排，提高效率、節省費用
秘籍2 適當的調整，尋求最優解決方案
秘籍3 方程的運用，尋求最優解決方案
秘籍4 恰當的選擇，尋求最優解決方案
第12講 列方程解應用題（3）
秘籍1 列方程解比例問題
秘籍2 列方程解經濟利潤問題
秘籍3 列方程解濃度問題
第13講 列方程組解應用題（2）
秘籍1 列方程組解經濟利潤問題
秘籍2 列方程組解濃度問題
秘籍3 列方程組解比例應用題
前言/序言
用戶評價
當我第一次拿到這本書的時候，我就被它沉穩的設計和嚴謹的編排所吸引。在這個充斥著各種“速成秘籍”和“題海戰術”的時代，這本書卻顯得格外沉靜和有力量。它沒有誇張的宣傳語，沒有華麗的封麵，但它所蘊含的深刻教學理念，卻讓我眼前一亮。作為一名長期關注孩子教育的傢長，我深知，真正的學習，並非一蹴而就，而是需要循序漸進，打牢基礎，更重要的是，要培養孩子獨立思考的能力。 這本書最大的特色，在於它不僅僅是將應用題進行簡單地分類和羅列，而是深入地剖析瞭每一種題型的“核心思維模式”。它不是告訴孩子“遇到這種題就套用這個公式”，而是引導孩子去理解“這個公式是如何得齣的？”“這個公式背後的原理是什麼？”“在什麼情況下可以使用這個公式？”。這種“知其然，更知其所以然”的學習方式，能夠讓孩子真正地掌握知識，而不是死記硬背。 我特彆欣賞它在“解題思路引導”方麵的處理。它會將一道復雜的應用題，進行層層剝離，一步一步地引導孩子去分析。例如，對於一道涉及多個未知數的應用題，它會先讓孩子明確“我們要求的是什麼？”“我們已經知道瞭什麼？”“我們還需要知道什麼？”“如何從已知條件推導齣未知條件？”。這種“偵探式”的解題過程，既鍛煉瞭孩子的邏輯思維能力，又增強瞭他們解決問題的信心。 本書的題目設計非常精妙，它不僅涵蓋瞭小學六年級數學應用題的全部考點，而且在題目的難度梯度上，做得非常閤理。從基礎的入門題，到中等的鞏固題，再到拔高的拓展題，層層遞進，能夠滿足不同水平孩子的學習需求。而且，它還特彆注重“變式訓練”，一道題目會衍生齣多種不同的問法，讓孩子能夠從不同的角度去理解和掌握同一個知識點。 更讓我感到驚艷的是，這本書在“錯誤糾正”方麵所下的功夫。它不僅僅是告訴孩子“你的答案錯瞭”，而是深入地分析瞭孩子可能齣現的各種錯誤原因，並給齣詳細的糾正指導。例如，在處理“行程問題”中的“相遇”和“追及”時，它會詳細分析孩子為什麼會混淆方嚮，或者在計算時間時齣現偏差，然後提供具體的糾正建議。這種“精準打擊”式的指導，能夠有效地幫助孩子剋服學習上的障礙。 本書的語言風格非常獨特，它用詞精煉，錶述清晰，沒有使用過於生僻的詞匯，也沒有使用過於冗長的句子。它就像一位和藹可親的長輩，用最樸實、最真誠的語言，與孩子進行心靈的溝通。我看到孩子在閱讀這些講解時，臉上總是帶著專注的神情，仿佛被一位智者所引導。 而且，這本書的設計也非常人性化，紙張的質感、印刷的清晰度、版麵的留白，都體現瞭對讀者的尊重。我看到孩子在做題時，不會因為紙張的粗糙或者字體的模糊而感到不適，反而能夠更加專注地投入到學習中。 總而言之，這本書不僅僅是一本數學應用題的輔導書，它更像是一位智慧的導師，一位耐心的引路人。它用深刻的教學理念，精妙的題目設計，細緻的講解分析，以及對孩子心理的深刻理解，幫助孩子打開瞭通往數學應用題的“秘籍”之門。我非常慶幸能夠找到這本書，它讓孩子的數學學習之路變得更加光明和充滿希望。
評分我一直覺得，對於六年級的孩子來說，數學應用題是衡量他們綜閤數學能力的一個重要標準。它不僅僅考察孩子對基礎知識的掌握程度，更考驗他們的邏輯思維、分析能力和解決實際問題的能力。在我看來，能夠靈活運用所學知識，解決生活中遇到的各種問題，纔是學習數學的真正意義所在。而這本書，正是從這個角度齣發，為孩子們打開瞭通往數學世界的一扇大門。 這本書最大的亮點在於，它並沒有簡單地將題目進行分類，然後給齣固定的解法。相反，它更側重於引導孩子去理解題目的“內在邏輯”。比如，在處理“植樹問題”時，它會引導孩子思考“兩端都要栽樹”和“隻栽一端”的區彆，以及中間的間隔數與棵數的關係。它會用非常直觀的圖示來展示這些關係，讓孩子能夠“眼見為實”，從而深刻理解其中的原理。這種“從本質上理解”的學習方式，讓孩子即使遇到稍微變化一下的題目，也能遊刃有餘。 而且，這本書在題目設計上，非常貼近生活實際，具有很強的現實意義。它不會齣現一些脫離實際、過於抽象的題目，而是將數學知識融入到孩子們熟悉的場景中，比如購物、旅行、分配、規劃等等。這不僅能夠增強孩子學習數學的興趣，更能讓他們體會到數學在生活中的重要性。我看到孩子做題時，會說：“哦，原來數學還能這樣用！”這種頓悟的感覺，是任何形式的強行灌輸都無法比擬的。 本書的講解方式也非常有特色，它並不是那種枯燥乏味的教科書式講解，而是更像一位耐心的老師，用娓娓道來的方式，一步一步地帶領孩子走進數學的世界。它的語言非常生動活潑，充滿趣味性，甚至還穿插瞭一些小故事和生活中的例子，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。我注意到，當孩子遇到一些難以理解的概念時，這本書總能用最恰當的比喻和最形象的描述，將抽象的概念具象化，讓孩子豁然開朗。 更值得一提的是，這本書非常注重培養孩子的“解題習慣”。它不僅僅要求孩子給齣正確的答案，更強調孩子在解題過程中的規範性。例如，它會引導孩子養成“寫清已知條件”、“列齣算式”、“寫齣單位”、“檢驗答案”等良好的習慣。這些看似細微的方麵，對於培養孩子嚴謹細緻的學習態度至關重要。我看到孩子在做題時，會自覺地按照書中的要求去完成，這讓我感到非常欣慰。 這本書還提供瞭一些“拓展閱讀”的內容，這些內容雖然不是直接的練習題，但卻能幫助孩子拓展數學視野，瞭解一些更深層次的數學知識。比如，它可能會介紹一些數學史上的趣聞，或者一些有趣的數學遊戲，讓孩子在學習之餘，能夠感受到數學的博大精深和無窮魅力。這種“潤物細無聲”的教育方式，對於激發孩子的數學潛能和培養他們的長期學習興趣，起到瞭非常重要的作用。 這本書在處理一些“難點”題型時，采用瞭“提問式”的引導方式。它不會直接給齣答案，而是通過一係列的問題，一步一步地引導孩子自己去思考，去發現解決問題的方法。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學理念，能夠極大地鍛煉孩子的獨立思考能力和解決問題的能力。當孩子通過自己的努力找到答案時，那種成就感和自信心會得到極大的提升。 我特彆喜歡這本書中關於“圖形與幾何”應用題的講解。它通過大量的實例和圖示，將抽象的幾何概念變得直觀易懂。比如，在講解“圖形的周長和麵積”時，它會從生活中的各種形狀入手，比如操場、花園、房間等，然後引導孩子去計算它們的周長和麵積。這種“從具體到抽象”的教學方式，讓孩子更容易理解和掌握相關的知識。 這本書的語言風格非常獨特，它並沒有刻意追求華麗的辭藻，而是用最樸實、最真誠的語言，與孩子進行心靈的交流。它能夠站在孩子的角度去思考問題，理解孩子的睏惑，並用最貼心、最溫暖的方式去引導他們。我感覺，這本書不僅僅是一本數學書，更像是一位知心的朋友，一位值得信賴的夥伴，始終陪伴著孩子在數學的道路上成長。 總而言之，這本書是一本不可多得的數學應用題學習寶典。它不僅僅教會孩子如何做題，更重要的是，它教會孩子如何去思考，如何去解決問題。它用獨特而有效的方法，點燃瞭孩子對數學的興趣，培養瞭他們的數學思維，提升瞭他們的數學能力。我毫不猶豫地嚮所有六年級學生推薦這本書，相信它一定會成為你們數學學習道路上的一盞明燈。
評分我必須承認，當我第一次接觸到這本《小學數學應用題秘籍：六年級》的時候，內心是抱有一絲懷疑的。市麵上關於數學應用題的書籍實在太多瞭，很多都打著“秘籍”的旗號，但內容卻乏善可陳，甚至有些誤導。然而，當我真正開始翻閱這本書，並讓我的孩子嘗試使用它後，我纔意識到，我的疑慮是多餘的。這本書，確實名副其實，它提供瞭一種非常獨特且有效的方式，讓孩子能夠真正地理解和掌握數學應用題。 這本書最讓我眼前一亮的，是它對於“題目拆解”的獨到之處。它不會簡單地將題目擺在那裏，然後給齣答案。而是會像一位偵探一樣，帶領孩子一步一步地去“解剖”題目。它會引導孩子去分析題目的“已知信息”和“未知信息”，然後思考“如何從已知信息推導齣未知信息？”。這種“問題導嚮”的學習方式，能夠極大地鍛煉孩子的邏輯思維和分析能力。 我特彆喜歡它對於“圖形應用題”的講解。它不僅僅是給齣公式，更是用大量的圖示和生活中的實例，將抽象的幾何概念變得直觀易懂。例如，在講解“圖形的麵積和周長”時，它會從孩子熟悉的場景入手，比如操場的跑道、花園的圍欄、房間的牆壁等，然後引導孩子去計算它們的周長和麵積。這種“學以緻用”的學習方式，能夠讓孩子深刻地體會到數學在生活中的重要性。 本書的題目設計也非常有梯度，從最基礎的“概念題”，到需要多步思考的“綜閤題”，再到一些富有挑戰性的“思維拓展題”，應有盡有。這種循序漸進的學習方式，能夠讓孩子在不斷剋服睏難的過程中，逐漸提升自己的數學能力，並且建立起強大的自信心。我看到孩子在做完一類題後，會非常有成就感地告訴我：“媽媽，這道題我學會瞭！” 更讓我感動的是，這本書不僅僅關注“解題方法”，更注重“解題思維”的培養。它會引導孩子去思考“為什麼這樣做？”“還有其他方法嗎？”“能不能用更簡單的方法？”。這種開放式的提問，能夠極大地激發孩子的學習興趣和探索精神。我看到我的孩子在做題時，不再是機械地套用公式，而是開始主動地去思考，去嘗試，甚至能夠自己舉一反三，創造齣一些新的解題思路。 本書的語言風格非常親切自然，它沒有使用任何生僻的詞匯，也沒有使用任何晦澀的句子。它就像一位經驗豐富的老師，用娓娓道來的方式，將復雜的數學知識講解得淺顯易懂。我看到孩子在閱讀這些講解時，臉上總是帶著專注的神情，仿佛被一位智者所引導。 而且，這本書的排版設計也非常人性化，紙張的質感、印刷的清晰度、版麵的留白，都體現瞭對讀者的尊重。我看到孩子在做題時，不會因為紙張的粗糙或者字體的模糊而感到不適，反而能夠更加專注地投入到學習中。 總而言之，這本書是一本非常優秀的數學應用題輔導教材。它不僅僅能夠幫助孩子掌握六年級數學應用題的解題技巧，更重要的是，它能夠培養孩子的數學思維能力，提升他們的學習興趣，為他們未來的數學學習打下堅實的基礎。我非常推薦這本書給所有六年級的學生和傢長，相信它一定會成為你們數學學習道路上的一盞明燈。
評分在我尋遍瞭市麵上眾多的數學應用題輔導書後，終於找到瞭這本《小學數學應用題秘籍：六年級》，它著實讓我眼前一亮。這本書給我最深刻的印象，是它並非簡單地羅列題目，而是構建瞭一個完整、深入的學習體係，從根本上幫助孩子解決應用題的難題。 這本書最值得稱贊的是它的“循序漸進”教學法。它不是上來就拋齣難題，而是從最基本、最核心的應用題概念入手，例如“單位數量”、“倍數關係”、“部分與整體”等。它會用通俗易懂的語言，配閤形象的圖示，將這些抽象的概念講解得清晰明瞭。我看到孩子在閱讀這些內容時，不再感到枯燥乏味，而是能夠輕鬆地理解和接受。 我特彆欣賞它在“題型分析”上的深度。它將六年級常見的應用題類型，如“行程問題”、“工程問題”、“分數應用題”、“百分數應用題”等，進行細緻的拆解。對於每一種題型，它不僅會講解基本的解題思路，還會深入分析各種“變式題”和“易錯點”。例如，在講解“行程問題”時，它會詳細分析“相遇問題”、“追及問題”、“往返問題”的區彆，並給齣相應的解題策略。這種“由錶及裏，由淺入深”的講解方式，讓孩子能夠真正地掌握每一種題型的解題技巧。 本書的題目設計也非常用心。它涵蓋瞭六年級數學應用題的幾乎所有重要考點，並且在題目難度上，做到瞭閤理的分級。從基礎的鞏固練習，到中等難度的綜閤運用，再到挑戰性的拓展思維題，層層遞進，能夠有效地幫助孩子逐步提升應用題的解題能力。我注意到，孩子在做完一類題目後，會主動地去挑戰更難的題目，這反映齣他對數學的興趣被極大地激發瞭。 更讓我驚喜的是，這本書在“錯誤糾正”方麵所下的功夫。它不僅僅是給齣答案，而是詳細地分析瞭學生在解題過程中可能齣現的各種錯誤原因，並給齣糾正方法。例如，在處理“分數應用題”時，它會分析學生為什麼會混淆“分母”和“分子”，或者在計算“幾分之幾”時齣現偏差，並提供具體的修正方案。這種“對癥下藥”的指導，大大提高瞭學習效率。 本書的語言風格也非常親切自然，它沒有使用任何生僻的詞匯，也沒有使用任何晦澀的句子。它就像一位經驗豐富的老師，用娓娓道來的方式，將復雜的數學知識講解得淺顯易懂。我看到孩子在閱讀這些講解時，臉上總是帶著專注的神情，仿佛被一位智者所引導。 總而言之，這本書是一本不可多得的數學應用題學習寶典。它不僅僅教會孩子如何做題，更重要的是，它教會孩子如何去思考，如何去解決問題。它用獨特而有效的方法，點燃瞭孩子對數學的興趣，培養瞭他們的數學思維，提升瞭他們的數學能力。我毫不猶豫地嚮所有六年級學生推薦這本書，相信它一定會成為你們數學學習道路上的一盞明燈。
評分我一直認為，數學應用題是衡量一個孩子數學能力的重要標尺，它考驗的不僅僅是孩子的計算能力，更是他們的邏輯思維、分析能力以及解決實際問題的能力。而這本書，恰恰在這些方麵，給瞭我極大的驚喜。當我拿到這本《小學數學應用題秘籍：六年級》的時候，我就被它沉穩的設計和嚴謹的編排所吸引。 這本書最讓我贊賞的一點，是它對於“題型分析”的細緻入微。它沒有簡單地將應用題進行分類，而是深入剖析瞭每一種題型的“核心考點”、“解題思路”以及“常見誤區”。例如，在講解“百分數應用題”時，它會從最基本的“打摺”、“利息”講起，逐步深入到更復雜的“增長率”、“摺扣疊加”等問題，並且還會詳細分析學生在這些題型中容易齣現的錯誤，並給齣具體的糾正方法。 我特彆喜歡它在“例題精講”部分的處理方式。它不會簡單地給齣解題步驟，而是引導孩子去理解“為什麼這樣做？”“有沒有其他方法？”“這道題考查瞭什麼數學思想？”。例如，對於一道涉及“行程問題”的題目，它會引導孩子畫齣綫段圖，分析速度、時間和路程之間的關係，並鼓勵孩子嘗試用不同的方法來解答。這種“啓發式”的教學方式，能夠極大地激發孩子的學習興趣和主動性。 本書的題目設計也非常有梯度，從最基礎的概念題，到需要多步思考的綜閤題，再到一些富有挑戰性的思維拓展題，應有盡有。這能夠滿足不同水平孩子的學習需求，讓他們在不斷剋服睏難的過程中，逐漸提升自己的數學能力，並建立起強大的自信心。我看到孩子在做完一類題後，會非常有成就感地告訴我：“媽媽，這道題我學會瞭！” 更讓我感到驚喜的是，這本書在“易錯題分析”方麵下瞭很大的功夫。它會針對一些學生普遍容易齣錯的題目，進行詳細的錯誤原因分析，並給齣糾正建議。例如，在處理“工程問題”時，它會分析學生為什麼會混淆“總量”和“效率”，或者在計算“剩餘工作量”時齣現偏差，並提供具體的修正方案。這種“對癥下藥”的指導，大大提高瞭學習效率。 本書的語言風格也十分獨特，它用詞準確，錶述清晰，通俗易懂，沒有使用過於生僻的專業術語。它就像一位經驗豐富的數學老師，用循循善誘的方式，一點一點地引導孩子走進數學的世界。我看到孩子在閱讀這些內容時，臉上總是帶著專注的神情，仿佛被一位智者所引導。 總而言之，這本書是一本不可多得的數學應用題學習寶典。它不僅僅教會孩子如何做題，更重要的是，它教會孩子如何去思考，如何去解決問題。它用獨特而有效的方法，點燃瞭孩子對數學的興趣，培養瞭他們的數學思維，提升瞭他們的數學能力。我毫不猶豫地嚮所有六年級學生推薦這本書，相信它一定會成為你們數學學習道路上的一盞明燈。
評分作為一個多年來為孩子數學應用題頭疼的傢長，我深知找到一本真正有用的教材是多麼不容易。市麵上充斥著各種“速成秘籍”，但真正能夠引導孩子理解數學本質，培養解題思維的書籍，卻寥寥無幾。直到我遇見瞭這本《小學數學應用題秘籍：六年級》，我纔看到瞭希望的曙光。 這本書最讓我印象深刻的是它嚴謹的邏輯性和係統性的編排。它不像很多教材那樣，簡單地將題目進行分類。而是從“概念基礎”齣發，層層遞進，逐步引導孩子掌握各種應用題的解題方法。例如，在講解“比例應用題”時，它會先從“正比例”和“反比例”的概念講起，然後過渡到“比例分配”，最後深入到“工程問題”和“行程問題”中的比例關係運用。這種“由淺入深，循序漸進”的學習方式，讓孩子能夠牢固地掌握知識，而不是浮光掠影。 我特彆欣賞它在“例題解析”部分的處理方式。它不僅僅給齣解題步驟，更重要的是，它會引導孩子去思考“為什麼這樣做？”“這道題考查的是什麼核心知識點？”“有沒有其他解題思路？”。例如，對於一道涉及“摺扣”的題目，它會引導孩子思考“摺扣是多少？”，“實際售價是多少？”，“如果打八摺，原價會是多少？”。這種“啓發式”的教學方式，能夠極大地鍛煉孩子的邏輯思維能力和分析能力。 本書的題目設計也非常齣色，它不僅涵蓋瞭小學六年級數學應用題的全部考點，而且在題目的難度梯度上，做得非常閤理。從基礎的入門題，到中等的鞏固題，再到拔高的拓展題，層層遞進，能夠滿足不同水平孩子的學習需求。而且，它還特彆注重“變式訓練”，一道題目會衍生齣多種不同的問法，讓孩子能夠從不同的角度去理解和掌握同一個知識點。 更讓我感到驚喜的是，這本書在“錯誤分析”方麵所下的功夫。它會針對一些學生普遍容易齣錯的題目，進行詳細的錯誤原因分析，並給齣糾正建議。例如，在處理“年齡問題”時，它會分析學生為什麼會混淆“年齡差”和“年齡和”，或者在計算“未來的年齡”時齣現偏差，並提供具體的修正方案。這種“對癥下藥”的指導，大大提高瞭學習效率。 本書的語言風格也十分獨特，它用詞準確，錶述清晰，通俗易懂，沒有使用過於生僻的專業術語。它就像一位經驗豐富的數學老師，用循循善誘的方式，一點一點地引導孩子走進數學的世界。我看到孩子在閱讀這些內容時，臉上總是帶著專注的神情，仿佛被一位智者所引導。 總而言之，這本書是一本不可多得的數學應用題學習寶典。它不僅僅教會孩子如何做題，更重要的是，它教會孩子如何去思考，如何去解決問題。它用獨特而有效的方法，點燃瞭孩子對數學的興趣，培養瞭他們的數學思維，提升瞭他們的數學能力。我毫不猶豫地嚮所有六年級學生推薦這本書，相信它一定會成為你們數學學習道路上的一盞明燈。
評分這本書的齣現，簡直是我傢六年級孩子數學學習過程中的一道曙光！老實說，數學應用題一直是我們的“心頭大患”，每次考試，無論孩子平時基礎有多紮實，一遇到應用題就容易卡殼，不是審題不清，就是思路混亂，最後的結果往往是扣分嚴重，孩子的自信心也隨之受挫。我嘗試過很多方法，報過補習班，買過各種練習冊，但效果總是不盡如人意。直到我偶然發現瞭這本書，我纔看到希望。 首先，它的編排結構非常清晰，不是那種雜亂無章的題目堆砌。我翻開第一頁，就被它循序漸進的教學模式吸引瞭。它不是一開始就甩齣難題，而是從最基礎的概念入手，一點一點地引導孩子理解。比如，對於行程問題，它會先從最簡單的“相遇”和“追及”講起，用圖示和形象的比喻讓孩子理解時間和速度的關係，然後再逐步過渡到更復雜的變式。每個知識點都配有精煉的講解，語言通俗易懂，即便是對數學不太敏感的孩子也能輕鬆理解。 更重要的是，它非常注重解題思路的培養，而不是單純地強調解題技巧。很多市麵上的資料，上來就教各種“萬能公式”或者“速解技巧”，雖然短期內可能能提分，但孩子並沒有真正理解背後的原理，一旦遇到稍微變化一點的題目就束手無策瞭。這本書則不同，它會反復強調“審題”、“分析”、“列式”、“檢驗”這幾個核心步驟，引導孩子學會獨立思考，找到解決問題的最佳路徑。例如，在解決“工程問題”時，它會引導孩子先明確“總量”是什麼，然後分析“工作效率”，最後根據“時間”來列式計算，而不是簡單地套用一個公式。這種培養獨立思考能力的方法，對孩子長遠的數學學習非常有益。 而且，這本書的題目選擇也非常有代錶性。它涵蓋瞭小學六年級數學應用題的絕大部分題型，並且難度梯度閤理。從基礎的加減乘除應用，到稍復雜的百分數、分數、比例應用，再到一些綜閤性的、需要多步思考的應用題，應有盡有。最讓我贊賞的是，它還針對一些容易齣錯的典型題目，進行瞭詳細的錯誤分析和糾正指導。比如，在講解“濃度問題”時，它會特彆指齣學生容易混淆“溶質”、“溶劑”和“溶液”的區彆，以及在增減溶質或溶劑時，如何正確地計算新的濃度。這種細緻入微的指導，真正做到瞭“點對點”的突破，讓孩子不再害怕那些“陷阱題”。 這本書還有一個讓我非常喜歡的地方，就是它強調瞭“舉一反三”的學習方法。每講完一個知識點，都會提供一些不同類型的變式題，並鼓勵孩子嘗試用不同的方法去解決。它不隻給齣標準答案，還會提供多種解題思路，讓孩子明白一道題可以有多種解決方式，從而拓展思維，激發學習的興趣。這對於培養孩子的數學創造力非常有幫助。我看到孩子做題時，不再是機械地套用公式，而是開始主動地思考，嘗試用自己理解的方式去解題，這讓我感到非常欣慰。 另外，這本書的排版設計也很人性化。紙質優良，印刷清晰，字體大小適中，不會給孩子的眼睛造成負擔。每一道題目下方都留有足夠的空白區域，方便孩子進行演算和標注，這對於養成良好的解題習慣非常重要。而且，書中的插圖和圖示也很生動形象，能夠幫助孩子更好地理解抽象的數學概念，將枯燥的數字和文字轉化為更直觀的畫麵，大大降低瞭學習的難度和趣味性。 我還注意到，這本書在一些“難點”題型的講解上，下瞭很大的功夫。比如，一些涉及“平均數”、“摺扣”、“利潤”等概念的應用題，往往是很多孩子的“噩夢”。這本書會把這些題型進行細緻的拆解，用非常詳細的步驟分析，甚至會畫齣“思維導圖”來幫助孩子梳理解題思路。它還會提供一些“小貼士”，提醒孩子在解題過程中需要注意的細節和常見的錯誤點。這些“錦囊妙計”般的指導，讓原本覺得難以理解的題目變得清晰明瞭。 讓我感到驚喜的是，這本書不僅僅是提供題目和答案，它還融入瞭一些數學思想和方法。例如，它在講解一些問題時，會引導孩子體會“化繁為簡”、“類比推理”、“數形結閤”等數學思想。這不僅僅是在教授解題技巧，更是在提升孩子的數學素養。通過這些潛移默化的影響，我希望我的孩子能夠真正愛上數學，理解數學的魅力，而不僅僅是為瞭應付考試。 總的來說，這本書不僅僅是一本練習冊，更像是一位經驗豐富的數學老師，一位循循善誘的輔導員。它準確地抓住瞭小學六年級數學應用題的核心難點，並且提供瞭行之有效的解決方案。它的內容豐富，講解透徹，思路清晰，方法得當，真正能夠幫助孩子打牢基礎，提升能力，培養自信。我強烈推薦這本書給所有麵臨孩子數學應用題睏擾的傢長和學生，它一定會成為你們數學學習道路上的得力助手。 這本書的價值，遠不止於它提供瞭多少道題目，更在於它引導孩子如何去思考，如何去解決問題。我看到瞭孩子在做完這本書的練習後，對於數學應用題的態度發生瞭明顯的轉變，從之前的畏懼、排斥，變成瞭現在的從容、自信。他開始願意主動去鑽研難題，甚至能夠舉一反三，自己創造齣一些新的解題思路。這讓我深感這本書的“秘籍”之名，確實名副其實。它不僅傳授瞭解決問題的“術”，更重要的是，它培養瞭孩子解決問題的“道”。
評分當我第一次翻開這本書的時候，我立刻就被它與眾不同的氣質所吸引。在這個充斥著各種“速成秘籍”和“題海戰術”的時代，這本書卻顯得格外沉靜和有力量。它沒有誇張的宣傳語，沒有華麗的封麵，但它所蘊含的深刻教學理念，卻讓我眼前一亮。作為一名長期關注孩子教育的傢長，我深知，真正的學習，並非一蹴而就，而是需要循序漸進，打牢基礎，更重要的是，要培養孩子獨立思考的能力。 這本書最大的特色，在於它不僅僅是將應用題進行簡單地分類和羅列，而是深入地剖析瞭每一種題型的“核心思維模式”。它不是告訴孩子“遇到這種題就套用這個公式”，而是引導孩子去理解“這個公式是如何得齣的？”“這個公式背後的原理是什麼？”“在什麼情況下可以使用這個公式？”。這種“知其然，更知其所以然”的學習方式，能夠讓孩子真正地掌握知識，而不是死記硬背。 我特彆欣賞它在“解題思路引導”方麵的處理。它會將一道復雜的應用題，進行層層剝離，一步一步地引導孩子去分析。例如，對於一道涉及多個未知數的應用題，它會先讓孩子明確“我們要求的是什麼？”“我們已經知道瞭什麼？”“我們還需要知道什麼？”“如何從已知條件推導齣未知條件？”。這種“偵探式”的解題過程，既鍛煉瞭孩子的邏輯思維能力，又增強瞭他們解決問題的信心。 本書的題目設計非常精妙，它不僅涵蓋瞭小學六年級數學應用題的全部考點，而且在題目的難度梯度上，做得非常閤理。從基礎的入門題，到中等的鞏固題，再到拔高的拓展題，層層遞進，能夠滿足不同水平孩子的學習需求。而且，它還特彆注重“變式訓練”，一道題目會衍生齣多種不同的問法，讓孩子能夠從不同的角度去理解和掌握同一個知識點。 更讓我感到驚艷的是，這本書在“錯誤糾正”方麵所下的功夫。它不僅僅是告訴孩子“你的答案錯瞭”，而是深入地分析瞭孩子可能齣現的各種錯誤原因，並給齣詳細的糾正指導。例如，在處理“行程問題”中的“同時齣發”和“不同時齣發”時，它會詳細分析孩子為什麼會混淆時間差，或者在計算路程時齣現錯誤，並給齣具體的修正方案。這種“精準打擊”式的指導，能夠有效地幫助孩子剋服學習上的障礙。 這本書的語言風格非常獨特，它用詞精煉，錶述清晰，沒有使用過於生僻的詞匯，也沒有使用過於冗長的句子。它就像一位和藹可親的長輩，用最樸實、最真誠的語言，與孩子進行心靈的溝通。我看到孩子在閱讀這些講解時，臉上總是帶著專注的神情，仿佛被一位智者所引導。 我還發現，這本書在培養孩子的“獨立思考能力”方麵，做得非常齣色。它並不總是直接給齣答案，而是鼓勵孩子自己去探索，去嘗試。它會設置一些“思考題”或者“挑戰題”，引導孩子去主動思考，去發現解決問題的方法。這種“授人以漁”的教學理念，能夠極大地激發孩子的學習主動性和創造力。 本書的設計也非常人性化，紙張的質感、印刷的清晰度、版麵的留白，都體現瞭對讀者的尊重。我看到孩子在做題時，不會因為紙張的粗糙或者字體的模糊而感到不適，反而能夠更加專注地投入到學習中。 總而言之，這本書不僅僅是一本數學應用題的輔導書，它更像是一位智慧的導師，一位耐心的引路人。它用深刻的教學理念，精妙的題目設計，細緻的講解分析，以及對孩子心理的深刻理解，幫助孩子打開瞭通往數學應用題的“秘籍”之門。我非常慶幸能夠找到這本書，它讓孩子的數學學習之路變得更加光明和充滿希望。
評分我必須說，當我第一次拿到這本《小學數學應用題秘籍：六年級》時，它的分量和設計感就讓我眼前一亮。作為傢長，我一直在尋找一本真正能夠幫助孩子攻剋應用題難關的書籍，市麵上琳琅滿目的教材，很多時候都讓我感到失望，要麼過於理論化，要麼題目過於陳舊，缺乏針對性。但是，這本書的齣現，讓我看到瞭希望，也讓我對孩子的數學學習充滿瞭信心。 這本書的結構安排堪稱匠心獨運。它不像市麵上很多習題集那樣，簡單地將題目按照章節羅列。而是將六年級常見的應用題類型，進行細緻的劃分，並為每一種類型都設計瞭“專章突破”。例如，對於“百分數應用題”，它會從最基本的“打摺”、“利息”、“納稅”講起，逐步深入到更復雜的“增長率”、“摺扣疊加”等問題。每一個章節都包含“知識點梳理”、“典型例題精講”、“變式題訓練”和“易錯點提醒”等環節，層層遞進，非常係統。 我最欣賞的是它在“典型例題精講”部分的處理方式。它不僅僅給齣解題步驟，更重要的是，它會深入剖析每一道例題的解題思路。它會引導孩子去思考“這道題考查的是什麼知識點？”“我們有哪些已知條件？”“如何將這些條件聯係起來？”“我們應該選擇哪種方法來解決？”等等。這種“由錶及裏，由淺入深”的講解方式，讓孩子能夠真正理解解題的邏輯，而不是死記硬背。 而且，這本書的例題選擇非常具有代錶性，並且緊跟最新的教學大綱和考試趨勢。它涵蓋瞭六年級數學應用題的幾乎所有重要題型，並且對一些“變式題”和“創新題”也進行瞭重點講解。這讓我的孩子在復習和備考時，能夠更加全麵和有針對性。我看到他做題時，不再是茫然無措，而是能夠根據題目類型，快速地找到相應的解題思路。 最讓我感到驚喜的是，這本書在題目後麵附帶的“錯誤分析”部分。很多時候，孩子做錯題，並不知道自己錯在哪裏，或者為什麼會錯。這本書則非常細緻地分析瞭學生在解題過程中可能齣現的各種錯誤，並給齣糾正方法。例如，在處理“行程問題”中的“相遇”和“追及”時，它會分析孩子為什麼會混淆方嚮，或者在計算時間時齣現偏差，然後提供具體的糾正建議。這種“對癥下藥”的指導，大大提高瞭學習效率。 本書的語言風格也非常適閤小學生。它用詞簡練，錶述清晰，通俗易懂，沒有使用過於生僻的專業術語。而且，它還會穿插一些有趣的數學小故事或者生活中的小案例，讓原本枯燥的數學學習變得生動有趣。我看到孩子在閱讀這些內容時，臉上總是帶著笑容，這讓我感到非常欣慰。 這本書還特彆強調瞭“審題”的重要性。它會在每道題目之前，給齣一些審題的提示，引導孩子去關注題乾中的關鍵詞，理解題目的意圖。我發現，在使用瞭這本書後，我孩子的審題能力有瞭明顯的提高，他能夠更準確地抓住題目的關鍵信息，避免因為審題不清而導緻的錯誤。 此外，這本書在“拓展視野”方麵也做得非常齣色。它會適當地介紹一些與應用題相關的數學概念，或者一些更有趣的數學思維方法。例如，在講解“比例應用題”時，它可能會順帶提及“黃金分割”的概念，或者在講解“行程問題”時，引入一些“牛頓第三定律”的簡單概念。這些內容雖然不是考試的重點，但卻能夠極大地激發孩子的學習興趣，培養他們的數學探索精神。 我個人非常喜歡這本書的設計風格。它的排版清晰，字體大小適中，留白充分，讓孩子在做題時不會感到擁擠和疲憊。而且，書中的插圖和圖示也設計得非常精美，能夠幫助孩子更好地理解抽象的數學概念。 總而言之，這本書是一本集係統性、實踐性、趣味性和啓發性於一體的優秀數學應用題輔導教材。它不僅能夠幫助孩子掌握六年級數學應用題的解題技巧，更重要的是，它能夠培養孩子的數學思維能力，提升他們的學習興趣，為他們未來的數學學習打下堅實的基礎。我強烈推薦這本書給所有六年級的學生和傢長。
評分這本書的齣現，簡直就是給我在孩子六年級數學應用題這一塊的“心病”開齣瞭良方。一直以來，應用題都是我和孩子一道難以逾越的坎。雖然孩子基礎知識不錯，但是一碰到應用題，就容易卡殼，不是審題不清，就是思路混亂，導緻分數大打摺扣，孩子的自信心也受到不少打擊。我嘗試過市麵上各種資料，但效果總是不盡人意，直到我發現瞭這本書，我纔看到瞭真正的希望。 讓我驚喜的是，這本書並沒有上來就堆砌大量的題目，而是從最基礎的“概念梳理”和“解題思路分析”入手。它會詳細解釋每一種應用題題型的核心考點，並用非常形象的比喻和圖示，將抽象的數學概念具象化。例如，在講解“工程問題”時，它會用“完成一份工作的總量是1”來類比，然後引導孩子去理解“工作效率”和“工作時間”的關係。這種“深入淺齣”的講解方式，讓孩子能夠真正理解知識的來龍去脈，而不是死記硬背。 我特彆欣賞它對“多步計算應用題”的講解。它會將一道復雜的題目，分解成幾個小的、易於理解的步驟。並且，在每一步的講解中，都會強調“為什麼這樣做？”，引導孩子去思考解題的邏輯。這種“化繁為簡”的教學方法，能夠有效地降低孩子對復雜題目的恐懼感，並培養他們分析和解決問題的能力。 而且，本書的題目選擇非常具有代錶性，並且緊跟最新的教學大綱和考試趨勢。它涵蓋瞭六年級數學應用題的幾乎所有重要題型，並且對一些“變式題”和“創新題”也進行瞭重點講解。這讓我的孩子在復習和備考時，能夠更加全麵和有針對性。我看到他做題時，不再是茫然無措，而是能夠根據題目類型，快速地找到相應的解題思路。 最讓我感到欣慰的是，這本書非常注重培養孩子的“解題習慣”。它不僅僅要求孩子給齣正確的答案，更強調孩子在解題過程中的規範性。例如，它會引導孩子養成“寫清已知條件”、“列齣算式”、“寫齣單位”、“檢驗答案”等良好的習慣。這些看似細微的方麵，對於培養孩子嚴謹細緻的學習態度至關重要。 本書的語言風格也十分獨特，它用詞準確，錶述清晰，通俗易懂，沒有使用過於生僻的專業術語。它就像一位經驗豐富的數學老師，用循循善誘的方式，一點一點地引導孩子走進數學的世界。我看到孩子在閱讀這些內容時，臉上總是帶著專注的神情，仿佛被一位智者所引導。 更值得一提的是，這本書在“拓展視野”方麵也做得非常齣色。它會適當地介紹一些與應用題相關的數學概念，或者一些更有趣的數學思維方法。例如，在講解“植樹問題”時，它可能會順帶提及“等差數列”的簡單概念，或者在講解“年齡問題”時，引入一些“規律推理”的思考方式。這些內容雖然不是考試的重點，但卻能夠極大地激發孩子的學習興趣，培養他們的數學探索精神。 總而言之，這本書是一本不可多得的數學應用題學習寶典。它不僅僅教會孩子如何做題，更重要的是，它教會孩子如何去思考，如何去解決問題。它用獨特而有效的方法，點燃瞭孩子對數學的興趣，培養瞭他們的數學思維，提升瞭他們的數學能力。我毫不猶豫地嚮所有六年級學生推薦這本書，相信它一定會成為你們數學學習道路上的一盞明燈。
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