再生戰士/校園三劍客（3） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊鵬 著

圖書標籤:

• 冒險
• 校園
• 成長
• 友誼
• 幽默
• 奇幻
• 科幻
• 動作
• 兒童文學
• 勵誌

齣版社： 重慶齣版社

ISBN：9787229095598

版次：1

商品編碼：11667725

包裝：平裝

叢書名： 校園三劍客

開本：32開

齣版時間：2015-03-01

用紙：膠版紙

頁數：176

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　中國首位迪士尼簽約作傢、幻想大王楊鵬少年科幻高峰力作，跨越20年的經典作品。
　　一套讓孩子更勇敢、更智慧、更堅強的少年科幻小說，故事情節跌宕起伏、語言活潑幽默、主題積極陽光，充滿想象力，為每個孩子都插上一雙想象力的翅膀。

內容簡介

　　楊鵬校園三劍客，20周年紀念版。
　　《再生戰士/校園三劍客（3）》張小開在網上認識瞭一個網友瑪奇卡，在聊天中得知瑪奇卡的爸爸不幸遭遇車禍身亡，可他的屍體卻神秘失蹤瞭。這實在是一件駭人聽聞的事情，經過一番調查，校園三劍客的小夥伴們發現發現A國的軍方正在進行一項將死去的青壯年男子的屍體改造成“再生戰士”的秘密實驗，屍體的神秘失蹤很可能與這個實驗有關。就在他們潛入A國軍事基地時，“再生戰士”的實驗失控瞭，擁有數十倍戰鬥力且不懼槍彈的“再生戰士”嚮人類發動瞭進攻……

作者簡介

　　楊鵬，中國首位迪士尼簽約作傢，中國社會科學院文學所副研究員，中國作傢協會會員，中國兒童文學研究會副秘書長。齣版作品100多部，計1000多萬字。主要作品有：兒童文學《裝在口袋裏的爸爸》、《校園三劍客》、《幻想大王奇遇記》等，動畫片《少年狄仁傑》、《韆韆問》、《福娃》等，中國首部大型科幻話劇《帶綠色迴傢》等，創作翻譯影視同期書《新黑貓警長》、《快樂星球》、《變形金剛》等。曾3次獲官方文藝最高奬——“中宣部五個一工程奬”，另外還獲兒童文學界最高奬——“宋慶齡兒童文學奬”、中國科幻界最高奬——“銀河奬”、中國科普界最高奬——“全國優秀科普作品奬”、中國圖書界最高奬——“國傢圖書奬”和“中國圖書奬”、中國電視最高奬——“金鷹奬”、中國動畫最高奬——“美猴奬”等各類國傢級以上大奬30多次，多篇作品被翻譯成英、日、韓等多國文字，在海外齣版。

內頁插圖

精彩書評

　　★中國科幻小說走過瞭一個多世紀的漫長而又麯摺的道路。曆數這一百多年間的中國科幻小說，規模大、字數多的首推《校園三劍客》係列小說。
　　　　——知名作傢 葉永烈
　　
　　★真誠加上想象力，對於一位兒童文學作傢，是財富。這樣的作傢寫齣的作品，能影響孩子。楊鵬的作品屬於鵬程萬裏檔次。
　　　　——知名兒童文學作傢 鄭淵潔
　　
　　★在中國兒童文學界.，楊鵬絕對是個奇纔。科幻、童話、動漫、劇作，什麼都能寫，且齣手不凡，量多質精，令人艷羨。老天爺給瞭他一顆特彆聰明的腦袋，若能矢誌不渝堅持下去，創作道路會越走越寬廣，前程不可估量。
　　　　——知名兒童文學作傢 瀋石溪
　　
　　★楊鵬是在少兒科幻領域做齣瞭優秀成就的科幻作傢，自上世紀90年代以來，楊鵬在科幻文學領域辛勤耕耘，創作瞭大量獲得讀者喜愛的優秀科幻小說，可以毫不誇張地說，楊鵬一個人撐起瞭少兒科幻的天空，他的成就確實值得欽佩和推崇。
　　　　——知名科幻小說作傢 劉慈欣
　　
　　★《校園三劍客》以其跌宕情節和鮮明性格徵服瞭少年讀者的心。這套作品更以其在圖書、卡通、動畫 片、舞颱劇等多領域的成功“跨界”，留下更多啓發。
　　　　——資深兒童文學推廣人、人民教育齣版社編輯王林
　　
　　★在我還是一名雜誌編輯的時候，我就責編瞭楊鵬的《校園三劍客》，在過去的二十年裏，它被改編成瞭動畫片、舞颱劇、電視劇、漫畫、廣播劇等等，並獲得瞭兒童文學界、圖書界、科幻界、科普界、話劇界、動畫界等各個領域奬項，是目前國內篇幅長、影響力大、IP産業鏈延伸廣的少年科幻小說，楊鵬也是當今中國少年科幻小說第1人。祝《校園三劍客》20周年生日快樂，祝《校園三劍客》和他的創造者楊鵬、幾代粉絲快樂到永遠！
　　　　——知名兒童文學作傢 伍美珍
　　
　　★楊鵬是把兒童文學這個“小兒科”乾成瞭大事業的人。他有著開創基業者特有的磅礴充沛的創業激情、勇往直前的戰士般的風格和深謀遠慮的戰略眼光，取得瞭令人眼花繚亂的成就。
　　在我眼裏，楊鵬是一種風一般的存在。作為一名“70”後作傢，他獲得的成就早就跨越瞭瞭他的年齡，他是那種可以被視為“天纔”的人，同時，在他永不倦怠的努力下，他也會成為一個“集大成者”。他對兒童文學界的價值將隨著時間的推移愈加深刻、愈加清晰地閃現齣來。
　　——知名兒童文學作傢、中國作協創研部 李東華
　　
　　★每當看到楊鵬科幻作品《校園三劍客》的名字，都能讓我迴想起我們激情澎湃的青春時代。當我和楊鵬都還非常非常年輕的時候，我們就一起迷戀科幻，閱讀科幻，創作科幻；我們一起想象著自己就是那遨遊太空、屠斬妖龍、拯救生靈、匡扶正義的神聖劍客，在心中營造齣一個又一個離奇的科幻故事。而這些年來，楊鵬將他想象齣的這些英雄形象與精彩故事，一一固化在一篇篇優秀的科幻佳作當中，為讀者展現齣有關“校園三劍客”的一幅幅既緊張刺激又鮮活生動的壯美畫捲。
　　閱讀《校園三劍客》，給你一個不一樣的人生！
　　　　——知名科幻小說作傢 星河
　　
　　★楊鵬纔華橫溢，八麵開花，其成就涵蓋圖書、舞颱劇、動畫片、動畫電影、電視劇、漫畫等諸多領域，單隻《校園三劍客》的總印數就超過300萬，其作品所影響的讀者何止韆萬！在少兒科幻領域，他是當之無愧的獨孤大俠。
　　——知名科幻小說作傢 王晉康
　　
　　★校園三劍客作為成功的少年科幻冒險讀物，必定在未來演繹齣更加動人的篇章。
　　——科幻小說作傢、學者 吳岩
　　
　　★楊鵬在強烈的現代意識下執著於童年本位的兒童文學寫作，這奠定瞭他在當下兒童文學界較為特殊的地位。作為齣生於70年代的新生代兒童文學作傢，楊鵬在兒童文學創作、批評等領域業已開拓齣的兒童文學話語空間，足以使其成為兒童文學界重點觀察分析的一種現象。
　　——知名兒童文學評論傢 李利芳
　　
　　★“不必是頂好的，但一定是與眾不同的。”這是新生代科幻作傢楊鵬信奉的創作準則。這位被譽為“科幻之星”的年輕作傢，選擇瞭與傳統科幻作傢不同的道路。他專門為少年朋友創作，雖然也是創作科幻小說，但作品的想像介於科學幻想和純粹的幻想之間。許多科幻前輩更加重視作品的科學性，而他則強調少年讀者的興趣和閱讀感受。因此，如果你以傳統的科幻角度來觀察，會發現這是一個“另類”的作傢，他的作品融閤瞭科幻、童話和少年小說的特點。
　　　　——知名兒童文學閱讀推廣人阿甲
　　
　　★印象中，楊鵬是一個安靜而溫和的人。可是讀他的童話，卻時時感受到他內心火山岩一樣滾燙的奔突洶湧的力量。楊鵬總是試圖透過紛繁復雜的生活錶象，來俯瞰現代人迷亂的生活空間，也試圖在童話中，以兒童的想象和稚拙，來尋求現實人生的答案。
　　　　——知名兒童文學作傢、評論傢 李學斌
　　
　　★迪士尼創始人沃爾特?迪斯尼曾說：嘗試一些似乎不可能的事是一種樂趣。中國作傢楊鵬也有著相同的創作追求。不斷挑戰自己，保衛孩子的想象力是楊鵬創作的動力。
　　　　——知名兒童文學作傢、評論傢 餘雷
　　
　　★由知名童書作傢楊鵬創作的少年科幻小說《校園三劍客》由香港新雅文化事業有限公司引進後，在齣版社沒有作任何宣傳的情況下，悄然走俏，從2002年開始，連續3年榮登香港少兒熱銷書排行榜前20名……這套叢書思想健康、鼓勵孩子培養積極嚮上、勇於探險、敢於捍衛真理的科學精神，這也是這套書受到香港讀者親睞的原因之一。
　　　　——香港新雅文化事業有限公司編輯 甄艷慈
　　
　　★作傢楊鵬的作品之所以很容易進入中國香港及亞洲其他國傢、地區的少兒圖書市場，很重要的原因是：作傢楊鵬有很強的品牌意識，“校園三劍客”係列是一個很適閤於當作係列熱銷書推廣的作品。
　　　　——香港星齣版社總編輯 楊和平
　　
　　★打造少年人的宇宙新偶像。
　　——第五屆全球華語科幻星雲奬頒奬詞
　　
　　★《校園三劍客》是作傢楊鵬標誌性的作品，自從1995年以來，經過精心的培育，漸漸成為一個少年科幻的品牌。
　　——《讓孩子著迷的101本書》
　　
　　★楊鵬屬於那種不受科學的強烈壓力所羈絆的人，他的科幻創作從一開始就更加富有童話色彩。他的作品特徵是純真的想象和深切的錶述情感與現實之間的協調與障礙。
　　——《中國教育報》
　　
　　★目前，國內的兒童文學，尤其是科幻作品的創作處於低榖，許多作傢都將目光投嚮熱門題材和領域中，可楊鵬仍執著於兒童文學的創作，並將觸角伸嚮瞭童話、科幻以及卡通等各個領域，並多次獲取各種文學大奬。
　　——《北京青年報》
　　
　　★楊鵬的科幻小說，力圖走一條中國民族特色的科幻文學新路，對中國科幻作品匱乏、科幻西化的現狀進行一次突圍，楊鵬的科幻小說，標示著中國科幻文學的新思路。
　　——《中華讀書報》
　　
　　★楊鵬的童話的主人公在光怪陸離的世界錶象間穿行，為所欲為，他們所進行的活動（探險、劫持與反劫持、戰爭與反戰爭……）實際上都是一場又一場依照某種遊戲規則所進行的遊戲，它們體齣瞭作者的創作個性：反傳統，強調童話的現代意識和遊戲精神。
　　——《中華工商時報》
　　
　　★楊鵬的科幻小說彌漫著一種濃濃的童話色彩，具有強烈的現代意識和遊戲精神，想象豐富奇特，文筆簡練流暢，可讀性強，能使中小學生得到藝術美感，又能激發他們的科學興趣。
　　——《中國圖書商報》
　　
　　★讀瞭楊鵬的童話，你會感到現代化不再是個“陷阱”，因為人們呼喚真知和良心的激情，力透紙背，噴薄欲齣，這種力量是誰也不能阻擋的！楊鵬不愧被北京的報紙稱譽為“幻想大王”。希望齣版社能多齣這種有新意有品味的讀物。
　　——《讀書人報》

目錄

引子
異國網友
絕密任務
花季少女
醫院探秘
黑客入侵
恐怖實驗
復活軍團
智能病毒
世界主宰
瞬間轉移
短兵相接
一綫生機
逃離危城
重返險地
韆鈞一發
生死逃亡
軍事會議
再迴洛城
父女重逢
意識爭鬥
愛的勝利
尾聲

前言/序言

《再生戰士/校園三劍客（3） [7-10歲]》內容概要： 《再生戰士/校園三劍客（3）》是“校園三劍客”係列的第三部，繼續以生動有趣的故事，帶領7-10歲的讀者們進入一個充滿奇幻色彩的校園生活。本書圍繞著三個性格迥異卻情同手足的好朋友展開，他們不僅是課堂上形影不離的同伴，更是校園裏解決各種奇特事件的“秘密偵探團”。在這個年齡段的孩子們充滿好奇心、想象力飛馳的年紀，本書巧妙地將現實校園的場景與超乎尋常的冒險元素相結閤，營造齣一種既熟悉又充滿驚喜的閱讀體驗。 故事的開端，校園裏似乎又迎來瞭一些不同尋常的事件。這些事件的發生，往往起初都帶著一絲神秘和睏惑，讓同學和老師們都感到不知所措。而我們的三劍客——聰慧機敏的隊長、勇敢熱情的副隊長、以及古靈精怪的後勤保障，總能在第一時間察覺到這些細微的異常。他們憑藉著各自的特長和默契的配閤，開始瞭一場場驚心動魄又妙趣橫生的調查。 例如，在故事中，可能會齣現“消失的校寵”這樣引人入勝的情節。一隻備受喜愛的小動物，在一夜之間人間蒸發，沒有留下任何綫索。三劍客們不會像其他人那樣輕易放棄，他們會從最細微的痕跡入手，比如一片不屬於小動物的毛發，一個奇怪的腳印，或者某個同學反常的行為。他們會在課間休息時秘密偵查，在放學後潛入校園的角落，甚至利用課本上的知識來分析綫索。這個過程中，他們可能會遇到一些古怪的角色，比如總是神神秘秘的清潔工大叔，或者那些看似普通卻可能隱藏著秘密的學長學姐。每一次的調查，都充滿瞭推理和猜測，讓小讀者們跟著三劍客一起思考，一起尋找答案。 又比如，“神秘的塗鴉”事件。校園的牆壁上齣現瞭一些兒童無法理解的奇怪符號，這些塗鴉既不像惡作劇，又不像藝術作品，顯得格外詭異。三劍客們會把這些符號當做加密信息來解讀，他們可能會翻閱大量的書籍，查閱各種古老的符號學資料，甚至嘗試用自己獨特的語言體係去破譯。在這個過程中，他們不僅鍛煉瞭觀察力和邏輯思維能力，也增長瞭知識，例如瞭解一些關於古文字、密碼學的基礎知識，或者對某些動植物的習性有瞭更深的認識，這些都成為他們解決問題的重要依據。 本書的核心魅力在於，它並沒有將三劍客塑造成擁有超能力的英雄，而是賦予他們更為貼近孩子們的特質：好奇心、勇氣、友誼和智慧。他們會犯錯，會有猶豫，但正是這種真實感，讓他們更加 relatable。當他們遇到睏難時，他們會互相鼓勵，分享各自的擔憂，共同尋找解決之道。這種緊密的夥伴關係，是本書傳遞的重要價值觀之一。他們學會瞭如何傾聽彼此的想法，如何尊重不同的意見，如何在團隊中發揮各自的作用。 “再生戰士”這個概念，則為故事增添瞭一層科幻的色彩，卻又與校園生活巧妙地融閤。這裏的“再生戰士”並非是指擁有鋼鐵之軀的機械戰士，更可能是一種象徵，代錶著一種不屈不撓的精神，一種在睏境中能夠自我修復、不斷成長的能力。也許，在故事中，三劍客們會發現一種能夠“再生”的植物，或者在一次意外中，他們獲得瞭某種短暫的、能夠“再生”身體某種機能的能力，但這股力量的使用往往伴隨著風險和責任，需要他們謹慎權衡。又或者，“再生”的概念可以引申為一種精神上的重生，當他們遭遇挫摺、失敗時，能夠迅速振作起來，從頭開始，重新找迴自信和勇氣。 在解決校園奇案的過程中，三劍客們也會遭遇一些性格鮮明，或者有著自己小秘密的同學。這些同學可能是他們的“隊友”，也可能是他們的“對手”，但最終，在三劍客的努力下，誤會得以化解，欺淩得到製止，友誼得以鞏固。例如，一個總是獨自一人，不與人交流的同學，在三劍客的幫助下，逐漸敞開心扉，成為瞭他們的新朋友。又或者，一個因為某種原因而製造麻煩的同學，在三劍客的感化下，認識到自己的錯誤，並得到瞭改正的機會。這些情節，旨在教會小讀者們理解包容、同情和友善的重要性。 本書的語言風格活潑生動，充滿瞭孩童的視角和幽默感。作者善於運用形象的比喻和擬人化的手法，將抽象的概念具象化，使得故事更加易於理解和吸引人。對話也十分貼近這個年齡段孩子的語言習慣，流暢自然，充滿童趣。例如，當他們討論案情時，可能會齣現一些俏皮的昵稱，或者用一些誇張的語氣來錶達自己的想法。 此外，書中還穿插瞭許多關於科學、曆史、地理等知識的巧妙設計。這些知識並非生硬地灌輸，而是融入到故事情節中，成為三劍客解謎的關鍵綫索。例如，為瞭追蹤一個綫索，他們可能需要瞭解某種昆蟲的遷徙規律；為瞭破解一個密碼，他們可能需要迴憶起某個曆史事件；為瞭找到一個隱藏的地點，他們可能需要研究一張簡易的地圖。這些知識的融入，不僅增加瞭故事的趣味性，也潛移默化地拓寬瞭小讀者的知識麵，激發他們對學習的興趣。 《再生戰士/校園三劍客（3）》不僅僅是一個充滿冒險的故事，更是一次關於成長、友誼、勇氣和智慧的深刻體驗。它鼓勵孩子們保持好奇心，敢於探索未知，學會獨立思考，珍惜身邊的人，並相信自己擁有剋服睏難的力量。這本書就像一把鑰匙，為7-10歲的讀者打開瞭一扇通往想象力世界的門，讓他們在輕鬆愉快的閱讀中，收獲知識，體驗成長，成為自己人生中的“再生戰士”。 書中對於細節的描繪也十分到位。例如，對於校園環境的刻畫，會具體到操場上隨風飄動的樹葉，教室裏陽光透過窗戶灑下的光斑，食堂裏熱氣騰騰的飯菜香氣。對於人物的情緒變化，也會通過細膩的動作和錶情來展現，例如，隊長在思考時會習慣性地摸摸下巴，副隊長在興奮時會揮舞手臂，後勤保障在發現綫索時會露齣狡黠的笑容。這些生動的細節，共同構築瞭一個鮮活立體的故事世界。 本書的結尾，通常會以一個圓滿的結局收尾，但又不失對未來冒險的期待。三劍客們解決瞭眼前的危機，鞏固瞭他們的友誼，也從中獲得瞭寶貴的成長。但同時，校園裏總會有新的未解之謎在悄悄萌芽，為下一部故事埋下伏筆，讓小讀者們期待著他們下一次的精彩錶現。這種“未完待續”的感覺，正是係列故事的魅力所在。 總而言之，《再生戰士/校園三劍客（3）》是一部集奇幻冒險、校園生活、友情成長、知識科普於一體的優秀兒童讀物。它以孩子們的視角，講述瞭一個又一個引人入勝的故事，讓小讀者們在捧腹大笑之餘，也能從中學習到寶貴的品質和知識，成為更加勇敢、智慧、善良的“再生戰士”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的情感描繪真是太細膩瞭！我能真切地感受到角色們內心的喜怒哀樂。他們的歡笑聲仿佛就在耳邊響起，他們的淚水也好像流淌在我的臉上。我特彆喜歡作者對於人物之間復雜情感的刻畫，那些友情、親情，甚至是偶爾齣現的誤會和爭吵，都處理得非常真實。看著他們互相扶持、互相理解，我能感受到那種深厚的情感連接。有時候，看到他們因為某種原因而感到失落或沮喪，我也會跟著感到難過；而當他們剋服睏難，重拾信心的時候，我也會由衷地為他們感到高興。這種情感上的共鳴，讓我覺得這本書非常貼近我的生活。書中的一些描寫，甚至讓我迴想起自己曾經的經曆，讓我更加珍惜身邊的人。每一次讀完，我都會覺得內心被一種溫暖的情感所填滿，仿佛自己也經曆瞭一次心靈的洗禮。

評分☆☆☆☆☆

這本書的想象力簡直是天馬行空！我從來沒有讀過這麼充滿奇思妙想的故事。作者構建瞭一個全新的世界，裏麵的一切都充滿瞭未知和驚喜。那些獨特的設定，那些前所未見的生物，還有那些充滿瞭神秘力量的物品，都讓我大開眼界。每一次翻頁，都感覺像是在探索一個全新的宇宙。我特彆喜歡書中對於細節的描繪，每一個場景都栩栩如生，仿佛我能親眼看到，親手觸摸到。而且，故事情節推進得非常流暢，節奏感把握得恰到好處，不會讓人覺得枯燥乏味，也不會讓人覺得過於匆忙。最讓我驚喜的是，故事中總是有意想不到的伏筆，那些看似不起眼的細節，在後麵卻起到瞭至關重要的作用。這種精巧的設計，真的讓我在閱讀過程中充滿瞭探索的樂趣。讀完之後，我腦海裏還充滿瞭各種奇妙的畫麵，感覺自己的想象力也被極大地激發瞭。

評分☆☆☆☆☆

哇！我簡直停不下來，這本書太精彩瞭！剛翻開第一頁，我就被深深吸引住瞭。故事的主角們，他們的友誼就像閃閃發光的寶石，每一次冒險都讓他們之間的羈絆更加牢固。我最喜歡的就是他們麵對睏難時的那種勇氣，不是那種莽撞的衝勁，而是那種深思熟慮、團結協作的智慧。每次看到他們想齣巧妙的辦法解決棘手的難題，我就覺得特彆佩服。而且，書裏的情節設計得太巧妙瞭，總是有意想不到的轉摺，讓我一直猜不到接下來會發生什麼。有時候會覺得有點小驚險，但更多的是那種激動人心、屏息凝視的感覺，就好像我自己也置身於那個冒險之中一樣。最重要的是，這本書讓我明白瞭，無論遇到什麼睏難，隻要有朋友在身邊，就沒有什麼是不可能的。那些生動的描寫，仿佛就把我帶到瞭一個奇幻的世界，我都能聞到空氣中的魔法氣息，聽到遠方的呼喚。每一次讀完，都感覺自己也變得更勇敢、更聰明瞭。等不及想要知道他們接下來會遇到怎樣的挑戰！

評分☆☆☆☆☆

這次的閱讀體驗，簡直就像在經曆一場心靈的洗禮！這本書描繪瞭一群少年，他們身上有著屬於這個年紀特有的純真和熱血，但同時又展現齣遠超同齡人的成熟和擔當。我特彆欣賞作者對於人物內心世界的刻畫，每一個角,都有著自己獨特的成長軌跡和心路曆程。看著他們從最初的懵懂不安，一步步成長為能夠獨當一麵的英雄，這種過程真的太有感染力瞭。書中的一些道理，雖然講得不露痕跡，但卻深深地烙印在我的腦海裏。比如，關於責任的意義，關於選擇的重要性，關於即使失敗也要堅持下去的精神。這些都讓我覺得，這不僅僅是一本好玩的故事書，更是一本能夠陪伴我成長的教科書。那些感人至深的片段，讓我數次熱淚盈眶，也讓我對生活有瞭更深的理解和感悟。每一次閤上書頁，我都會陷入沉思，迴味書中那些閃光的哲理，思考自己的人生。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書在教育意義上做得非常齣色！它不僅僅是一本引人入勝的兒童讀物，更是一本充滿智慧和啓迪的書。故事中蘊含的積極價值觀，比如誠實、善良、勇敢、閤作等等，都通過生動的故事和鮮活的人物得到瞭很好的體現。我看著主角們在一次次的挑戰中學會瞭如何分辨是非，如何承擔責任，如何尊重他人。這些都是他們在成長過程中寶貴的財富。而且，書中並沒有刻意說教，而是讓孩子們在潛移默化中受到熏陶。那些充滿正能量的對話，那些感人肺腑的行為，都給我留下瞭深刻的印象。我特彆喜歡書中對於人性光輝的描繪，即使在最黑暗的時刻，總有人能夠挺身而齣，堅持善良。這種力量，真的能夠給人帶來無限的希望。這本書讓我覺得，閱讀不僅僅是娛樂，更是一種學習和成長的過程。

評分☆☆☆☆☆

京東雙十一活動相當給力，200-100還能疊加300-150的券，真是曆史最低價瞭，後悔買少瞭哈哈

評分☆☆☆☆☆

很好，送貨速度快，就是優惠力度不夠大。

評分☆☆☆☆☆

娃愛看，好書，好書

評分☆☆☆☆☆

娃愛看，好書，好書

評分☆☆☆☆☆

不錯比店裏便宜

評分☆☆☆☆☆

還行好好好好

評分☆☆☆☆☆

京東自營，正品，比書店便宜

評分☆☆☆☆☆

很好的書，孩子很喜歡看。

評分☆☆☆☆☆

不錯比店裏便宜