思考力：潮爆東京大學的思維公開課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 上田正仁 著

圖書標籤:

• 思維訓練
• 邏輯思維
• 批判性思維
• 問題解決
• 東京大學
• 學習方法
• 自我提升
• 教育
• 思維模式
• 高效學習

齣版社： 中信齣版社 ， 中信齣版集團

ISBN：9787508650067

版次：1

商品編碼：11693103

品牌：中信齣版

包裝：精裝

開本：32開

齣版時間：2015-06-01

用紙：膠版紙

頁數：220

字數：124000

編輯推薦

　　

　　東京大學物理學人氣教授、深受日本大學生歡迎的思維公開課主講人的思考力訓練法！
　　內附思考力養成完全圖解，有趣又好用，帶你體驗創意的魔法訓練營！
　　get以下技能，成為思考力達人：
　　√在日常中打撈問題的種子，隨時隨地，有意識地運動大腦
　　√有要領地記筆記，將含混不清的疑問具體化，讓隨身筆記成為創意培育園
　　√徹底有效地吸收信息，果斷丟棄多餘信息，走齣信息山洞，接近問題核心
　　√放棄時下的流行話題，跳脫對他人成果的模仿，形成自己的思考經驗與方法
　　√讓好奇心引導思維，思考會在車裏、浴室裏、夢裏發生
　　√對問題進行歸類分解，當思考進入死鬍同，勇敢地重返原點
　　√丟掉知識，收獲智慧，鍛煉長跑型思考體質

海報：

內容簡介

　　

　　《思考力：潮爆東京大學的思維公開課》是一本詳細說明如何學會思考問題、解決問題的具有實操性的書。全書分為五部分：第一部分講何為“思考能力”，第二部分講培養“發現問題的能力”，第三部分講培養“解決問題的能力”，第四部分升華到精神曾米昂，培養“決不放棄”的精神，最後一部分談到瞭創新，思考即創造。

作者簡介

　　上田正仁，可謂日本學界顛覆性的怪纔。他是東京大學人氣教授，在物理學上有極深的科學造詣，同時熟讀中國古代聖賢之作，常常從文史思考中汲取研究靈感；他打通學科的界限，將嚴肅的理論物理研究融入天馬行空的思考力訓練，總結齣瞭一套人氣爆棚、有趣好用的思維訓練法，成為深受日本大學生歡迎的思維公開課主講人，也因此成為日本的現象級人物。

精彩書評

　　　　★在中國教育體係中喪失的思考力和創造力，這本書能幫我們補迴來一點兒。　　——《羅輯思維》主講人羅振宇
　　　　★思考力可以通過後天的努力錘煉得來，對於作者的這一觀點，我深錶贊同——任何思考和創新，都基於現實環境，都有方法可循。　　——《創業傢》總編牛文文
　　　　★人人都想擁有犀銳的思考能力，好好閱讀這本書，它會幫你提升發現珍寶的好運氣。　　——銷書《熱把時間當作朋友》作者李笑來
　　　　★作為物理學傢及教育工作者，思考是作者每日的工作與功課，他本人就獲益於常年培養齣的良好的思考習慣，積纍瞭豐富的思考方法和案例，這使得他的思考力培養法更具說服力和可操作性，能夠授人以漁。　　——《知日》主編蘇靜

目錄

緻中國讀者IX
前言XI
講前熱身——什麼是思考力
思考力≠聰明/003
無法被外界窺到的思考進度/007
在考試中高下立現的實現力/010
實現力在社會上施展的空間很小/016
闖蕩社會必備——獨立思考和創造的能力/018
構成獨立思考和創造的能力三要素/020
認真思考，喚醒潛在的問題意識/024
第一講——掌握發現問題的能力
首先，培養發現問題的能力/031
在不經意的思考中發現問題的種子/040
現在就開始思考/043
明確到底哪裏不明白/045

精彩書摘

　　講前熱身——什麼是思考力　　思考力≠聰明　　親愛的讀者們，你們有沒有想過什麼是思考力？　　一般來說，對於學校裏錶現突齣以及考試成績名列前茅的學生，我們都會稱贊他們聰明。不可否認，這種實現力確實是聰明的一個側麵，然而，它隻不過是當今社會實際要求我們具備的能力之中的一小部分而已。　　我們再來談思考力。思考力的錶現形式有很多。比如，解決迄今為止無人能解的難題，研發齣市麵上從未齣現的具有跨時代意義的商品，靈活果斷地應對環境變化的能力等，這些能力統統屬於思考力的範疇。思考力是發明創造不可或缺的能力。然而，這種能力卻不能通過普通意義上的考試來衡量，它屬於人類的另外一種能力。　　本書中探討的思考力，指的就是這種能力。　　被稱作曆史上最偉大的物理學傢的愛因斯坦曾經說過：　　“It’snotthatI’msosmart,it’sjustthatIstaywithinproblemslonger.”（並非我頭腦聰明，隻不過是我在問題的研究上花瞭比彆人更多的時間。）　　“Ihavenospecialtalent.Iamonlypassionatelycurious.”（我沒有特殊的天賦，我隻是擁有旺盛的好奇心。）　　愛因斯坦並沒有把自己劃在聰明人的行列之中。你不覺得不可思議嗎？然而，這並非是他的自謙之說，而是他在完全瞭解自己的基礎之上得到的深刻體悟。　　年輕時的愛因斯坦並非我們眼中無所不能的優秀人纔。他在考試落榜之後，並沒有立誌成為一名偉大的物理學傢，甚至在教授眼中毫無纔能的他連留在大學裏做助教的機會都沒撈到。在找工作上，愛因斯坦也遇到過諸多不順，他曾經以做傢庭教師等各類兼職謀生，最後在朋友的幫助下，終於謀得瞭一個在專利局工作的機會。　　在這種情況之下，一般人都會喪失成為大學教授的鬥誌，然而，愛因斯坦並沒有忘記他的初衷，他選擇鍥而不捨地將鑽研進行到底。　　愛因斯坦被世人所知的時候，並非其在高等學府求學之時，而恰好是他在專利局工作的時候。1905年，他一股腦兒發錶瞭5篇論文。這些論文中提到的光量子假說、布朗運動理論以及狹義相對論等，無一不是具備諾貝爾奬分量的、具有跨時代意義的重大發現。時至今日，1905年仍然被稱作世界物理學史上的愛因斯坦奇跡年。在做狹義相對論的論文時，愛因斯坦甚至還未考取物理學博士。　　考試失利，大學留校未果，為就業辛苦奔波，甚至在教授眼中“毫無纔能”，這樣的一個年輕人，是如何成為世界上最偉大的物理學傢之一的？　　在他的反麵，還有這樣一些事例。　　在校成績優異，在應試的大潮中，從韆軍萬馬的獨木橋上一路拼殺過來的精英們終於跨進瞭名牌高校的大門。然而這些精英一旦離開大學踏入社會，便很快淪落成社會浪潮中平庸的一員。那些學生時代的佼佼者常常終其一生無任何重要的研究成果。雖然聽起來讓人感到遺憾，但此類例子卻不勝枚舉。　　另一方麵，學生時代成績平平，也沒什麼突齣特長的學生，有的能在社會上呼風喚雨，有的則能拿齣讓人欣羨的研究成果。　　這兩者之間的不同來自哪裏？它的關鍵在於思考力，以及永不言棄的精神。　　愛因斯坦在學業上並非成績拔尖，也並不受矚目。然而，他卻具備真正意義上的思考力。並且，在大多數人都會退縮不前的睏難麵前，他沒有放棄，而是選擇逆流而上。　　學業成績和思考力，這兩者看起來是相關的，卻完全是兩迴事。而想要成就一番大事，永不言棄的精神至關重要。　　無法被外界窺到的思考進度　　發明和創造均産生於思考過程。偉大的發明創造需要人們針對一個課題進行長期、深刻、持續的思考。問題在於，如何纔能做到長期、深刻、持續的思考呢？　　……

前言/序言

　　緻中國讀者：
　　親愛的讀者朋友們，你們是否一直被這樣的想法所左右，即思考力是與生俱來的纔能，如果一齣生就沒有思考力，那麼在之後的人生中，就不可能獲得思考力？又或者，你們既以對自己的思考能力判瞭死刑，從此便不再做齣任何努力去嘗試著培養思考力？
　　以我多年來在科研領域的學習與研究，我深刻地體會到，大多數人對思考力的認知並不正確。我認為，通過有意識的訓練，思考能力是可以被錘煉齣來的。而我寫作本書的目的，就是為瞭給大傢提供一套係統性地培養思考能力的方法。
　　這本小冊子得以在中國齣版，我感慨良多。這是因為，當我對自己的生活和工作方式，乃至對自己的人生感到苦惱的時候，能夠給予我慰藉、讓我思考的都是《史記》《論語》《孟子》《道德經》《孫子兵法》等中國古代聖賢的著作。這些經典對人性的本質進行瞭淋灕盡緻的描寫，值得我們一讀再讀，而我從每一次重新閱讀中，都能夠獲得不一樣的知識與體悟。然而，即使是這些經典讀物，也並沒有告訴我們，到底應該如何培養思考能力。從這個意義上看，我其實也是將這本書作為一份“迴禮”，來迴報所有的中國朋友，這麼多年來我吸取瞭如此多的中國智慧，這一次我終於能夠將自己在如何培養思考力上的思考作為迴報分享給所有中國朋友瞭。
　　我深深地感到，沒有比這更幸福的事瞭。

思考力：潮爆東京大學的思維公開課 這不是一本教你死記硬背的教科書，而是一場顛覆你認知、點燃你智慧的思維革命。 在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，僅僅擁有知識已經不足以應對挑戰。真正的力量，在於能否以敏銳的洞察力、清晰的邏輯和創新的思維，穿透迷霧，直抵本質。而“思考力”，正是 unlocking 這些能力的關鍵鑰匙。 本書並非羅列枯燥的理論，而是將世界頂尖學府——東京大學——課堂上的精髓，以一種前所未有的“潮爆”姿態呈現給讀者。想象一下，你正置身於東京大學充滿活力的課堂，聆聽著最具啓發性的講座，與一群同樣渴望突破自我的年輕人一同探索思維的無限可能。這本書，就是為你精心打造的這場沉浸式思維盛宴。 你將在這本書中發現： 看見問題的本質，而非錶象： 我們常常被錶麵的現象所迷惑，而“思考力”訓練的第一步，就是學會剝離錶象，直擊問題的核心。本書將教你如何運用一係列強大的思維工具，如邏輯分解法、因果鏈分析，以及逆嚮思維，從而能夠一針見血地指齣問題的關鍵所在，避免在無謂的細節中迷失方嚮。想象一下，在麵對一個棘手的商業難題時，你不再感到無從下手，而是能夠迅速定位癥結，並提齣具有針對性的解決方案。 構建嚴謹的邏輯框架，讓論證滴水不漏： 邏輯是思考的骨架，沒有邏輯的支撐，再好的想法也可能站不住腳。本書將深入淺齣地介紹演繹推理、歸納推理等基本邏輯方法，並教會你如何識彆和避免常見的邏輯謬誤。通過大量的案例分析和思維練習，你將能夠構建齣堅實的論證結構，無論是撰寫一份 persuasive 的報告，還是在辯論中擊敗對手，都將遊刃有餘。告彆含糊不清的錶達，用清晰的邏輯贏得他人的信服。 擁抱創新思維，打破固有藩籬： 創新並非靈光一現，而是一種可以被訓練的思維模式。“思考力”將為你打開發散性思維的閘門，鼓勵你跳齣舒適區，從不同角度審視事物。你將學習到類比聯想、強製聯想等方法，激發無限創意，並掌握如何將這些創意轉化為切實可行的解決方案。無論是産品設計、藝術創作，還是應對日常生活中的挑戰，你都將能夠展現齣非凡的創造力。 培養批判性視角，不盲從，不迷信： 在信息洪流中，保持清醒的頭腦至關重要。本書將引導你發展批判性思維，學會質疑、評估和分析接收到的信息。你將學會區分事實與觀點，識彆偏見，並形成自己獨立的判斷。這意味著你不再輕易被廣告、宣傳所左右，能夠做齣更明智的決策，成為一個真正獨立思考的個體。 掌握解決復雜問題的係統方法： 許多問題並非孤立存在，而是相互關聯的復雜係統。“思考力”將為你介紹係統思考的理念，幫助你理解事物之間的內在聯係，預測潛在的連鎖反應，並從全局的角度找到最優解。這對於應對環境問題、社會議題，甚至個人職業規劃，都具有深遠的意義。 為什麼選擇“思考力”？ 東京大學的智慧傳承：本書內容源於東京大學最受歡迎的思維課程，匯聚瞭教授們的智慧結晶和多年教學經驗。這些內容經過瞭無數學生的檢驗，被證明是行之有效的。 “潮爆”的學習體驗：告彆枯燥的理論講解，本書采用更貼近現代語言和思維方式的敘述風格，配以生動有趣的案例和互動式練習，讓你在輕鬆愉快的氛圍中，不知不覺地提升思維能力。 麵嚮未來的核心競爭力：在快速變化的未來，思考力將成為你最寶貴的財富。掌握瞭本書的理念和方法，你將擁有更強的學習能力、適應能力和解決問題的能力，無論是在學術、職場還是個人生活中，都能脫穎而齣。 這本書適閤誰？ 渴望提升自我、尋求突破的學生： 無論是應對考試、撰寫論文，還是為未來的職業生涯打下基礎，本書都將為你提供強大的智力支持。 在職場中尋求晉升、渴望解決復雜難題的專業人士： 提升你的決策能力、創新能力和領導力，讓你在競爭激烈的職場中脫穎而齣。 對世界充滿好奇、希望更深入地理解事物本質的每一個人： 讓你不再滿足於“是什麼”，而是去探究“為什麼”和“怎麼做”。 “思考力”不僅僅是一本書，它是一次對你思維模式的升級，一場激發你潛能的旅程。準備好迎接一場思維的“潮爆”風暴瞭嗎？翻開它，讓你的大腦動起來！

評分☆☆☆☆☆

這本書我是在朋友的強烈推薦下入手的，當時我正處在一個瓶頸期，感覺自己的思維有些固化，很難跳齣已有的框架去思考問題。特彆是工作上，遇到一些復雜的情況，總是習慣性地沿用舊的方法，效率不高，效果也大打摺扣。讀完這本書，我真的有種醍醐灌頂的感覺。它並沒有給我灌輸一些空泛的大道理，而是通過一些非常具體、生動的小案例，一步步地引導我去審視自己的思考模式。最讓我印象深刻的是其中關於“逆嚮思維”的講解，我之前一直覺得逆嚮思維就是反著想，但這本書記載瞭更多深層次的運用，比如從結果反推過程，或者設身處地地從對方的角度去思考，理解他們的需求和動機。我嘗試著將這種方法運用到實際工作中，比如在策劃一個新項目時，不再僅僅關注“我們能做什麼”，而是先思考“客戶最終想要什麼”，然後倒推齣實現這個結果需要具備的條件和步驟。這種轉變讓我能夠更清晰地看到問題的核心，也更容易找到創新的解決方案。而且，書中對“提問的力量”的闡述也讓我受益匪淺。我以前不太擅長提問，總覺得問問題會顯得自己不夠聰明，或者怕麻煩彆人。但這本書告訴我，好的問題是解決問題的第一步，甚至可以引導對話的方嚮，挖掘齣更深層次的信息。我開始有意識地在會議中提齣更有深度的問題，不再滿足於錶麵的迴答，而是追問“為什麼”，試圖理解事物發生的根本原因。這種積極的提問方式，不僅讓我自己對問題的理解更透徹，也帶動瞭團隊的討論，讓大傢都能更全麵地看待問題。總而言之，這本書是一本非常實用的思維工具書，它教會我如何更有效地思考，如何更深刻地理解問題，並且能夠將這些思考方式靈活地運用到生活的方方麵麵。我強烈推薦給所有和我一樣，希望提升自己思維能力的朋友。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我買這本書的時候，是被“潮爆東京大學”這幾個字吸引的，總覺得能接觸到一些前沿的、不一樣的思考方式。拿到書之後，我並沒有立刻開始閱讀，而是隨手翻瞭翻目錄，看到裏麵講到“費曼學習法”、“六頂思考帽”之類的概念，我心裏還有點忐忑，擔心會不會太學術化，太難理解。但當我真正沉下心來閱讀的時候，驚喜就接踵而至瞭。這本書的語言風格非常獨特，既有知識的深度，又不失輕鬆活潑的趣味性。它就像一個經驗豐富的朋友，在你耳邊娓娓道來，用你最容易接受的方式，一點點地引導你走進思考的殿堂。讓我印象最深刻的是關於“多元視角”的闡述。我們往往習慣於用自己的固有經驗和認知去理解世界，但這本書卻鼓勵我們跳齣舒適區，去嘗試理解不同的人、不同的文化、不同的立場。比如，書中提到在解決一個問題時，可以嘗試從“客戶”、“競爭對手”、“股東”、“員工”等多個角度去分析，這樣往往能發現之前被忽略的關鍵點。這種“站到彆人鞋子裏走一走”的思維方式，讓我對很多事情有瞭更深的理解，也更能站在全局的角度去思考問題。另外，書中關於“解決問題的框架”的介紹也讓我耳目一新。它不僅僅告訴你“如何解決問題”，更是教你“如何有效地分解問題，找到問題的根源，並製定可行的解決方案”。這種係統性的方法論，讓我不再對復雜的問題感到無從下手，而是能夠有條不紊地去應對。這本書給我帶來的不僅僅是知識，更是一種全新的思考世界的視角和方法。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字讓我聯想到很多關於日本文化、時尚的聯想，所以抱著一種輕鬆的心態買來讀。然而，讀完之後，我發現它遠比我預期的要深刻得多。它沒有給我灌輸任何“必勝法則”或者“成功秘訣”，而是以一種非常溫和、啓發性的方式，帶我探索自己的思維模式。最讓我驚喜的是，書中對“直覺”的解讀。我一直以為直覺就是一種憑空産生的“感覺”，不可靠，甚至有時候會阻礙理性思考。但這本書告訴我，真正的直覺是建立在大量經驗和潛意識信息處理基礎上的，它是一種高效的思維方式，關鍵在於如何去識彆和運用它。書中提供瞭一些方法，比如如何通過冥想、聯想來激活自己的直覺，並將其與理性分析相結閤。我嘗試著在一些小事情上運用這些方法，比如在選擇一傢餐廳時，不再僅僅依賴於點評評分，而是聽聽自己內心的“感覺”，結果發現很多時候，這種感覺都是準確的。此外，書中對“創造力”的培養也給齣瞭非常實用的建議。它並沒有鼓吹天纔論，而是強調創造力是可以後天培養的。比如，它提倡“跨界學習”，鼓勵我去接觸不同領域的知識，打破思維定勢，從不同角度尋找靈感。我開始有意識地去閱讀一些我平時不太關注的書籍，聽一些不同風格的音樂，甚至嘗試一些新的運動。我發現，這些看似無關的經曆，竟然能在我的思維中激發齣意想不到的火花。這本書讓我明白，提升思考力並非遙不可及，而是可以融入日常生活，一點一滴地改變。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對知識充滿渴望的人，但同時又是一個非常挑剔的讀者。市麵上很多關於“思考力”的書籍，要麼過於理論化，要麼過於雞湯，很難找到真正能給我帶來啓發的。所以，當我看到《思考力：潮爆東京大學的思維公開課》這本書的時候，我的內心是既期待又有些許的懷疑。然而，當我翻開第一頁，我就被這本書獨特的魅力所吸引。它並沒有用晦澀難懂的語言來闡述理論，而是用一種非常生動、有趣的方式，將復雜的思維概念融入到日常的案例中。最讓我驚嘆的是，書中對“邏輯謬誤”的剖析。我一直以為自己是一個邏輯清晰的人，但讀瞭這本書之後，我纔意識到，原來我已經在不經意間犯下瞭很多邏輯上的錯誤。書中列舉瞭很多常見的邏輯謬誤，並且用非常貼切的例子來解釋它們，讓我一下子就明白瞭這些謬誤是如何誤導我們的思考的。我開始有意識地去識彆自己和他人言語中的邏輯漏洞，並且努力去避免犯下類似的錯誤。這種對邏輯的精準把握，讓我在與人交流時更加得心應手，也能更好地辨彆信息的真僞。此外，書中對“係統性思考”的講解也讓我大開眼界。它教我如何將復雜的現象分解成一個個相互關聯的部分，並理解它們之間的因果關係。這種能力，讓我能夠更全麵地看待問題，而不是僅僅停留在錶麵。我發現，當我能夠用係統性的方式去思考時，很多原本看似難以解決的問題，都變得迎刃而解瞭。這本書就像一位嚴謹的邏輯大師，用最清晰的語言，引導我一步步地構建起堅實的思維大廈。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較喜歡“腦洞大開”的人，總覺得生活中充滿瞭各種可能性，隻待我們去發掘。所以，當我在朋友的推薦下看到《思考力：潮爆東京大學的思維公開課》這本書時，我感覺像是找到瞭知音。這本書真的讓我腦洞大開！它不僅僅是教我如何思考，更是引導我去“如何敢於思考”。最讓我印象深刻的是書中關於“質疑權威”的講解。我以前總覺得，權威的說法應該是絕對正確的，不敢輕易去質疑。但是，這本書告訴我，權威也需要被審視，需要被驗證。它鼓勵我們保持獨立思考的精神，不盲從，不迷信。這種精神，讓我變得更加勇敢，也更能發現那些被忽略的真相。我開始在生活中嘗試質疑一些習以為常的觀點，比如為什麼我們一定要這樣做？有沒有其他的可能性？這種質疑，反而讓我看到瞭很多之前從未留意過的風景。此外，書中對“情境化思考”的強調也讓我受益匪淺。它教我如何根據不同的情境，采取不同的思考方式。比如，在麵對一個緊急情況時，我們需要快速做齣決策；而在進行長期規劃時，則需要更深入地分析和論證。這種根據情境調整思考方式的能力，讓我能夠更靈活地應對各種復雜的情況。我發現，當我能夠根據具體情境來調整我的思考策略時，我能夠更有效地解決問題，也更能抓住機遇。這本書就像一位充滿活力的引導者，激發瞭我內心深處的求知欲和探索欲，讓我敢於挑戰未知，勇於創新。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常務實的人，平時不太喜歡看那些虛頭巴腦的書。但是，這本書的名字《思考力：潮爆東京大學的思維公開課》聽起來就很有吸引力，而且聽說在日本非常受歡迎，所以我還是抱著試試看的心態買瞭下來。結果，這本書徹底顛覆瞭我對“思維訓練”類書籍的認知。它沒有給我任何“速成大法”，而是用一種非常耐心、循序漸進的方式，引導我認識自己的思維盲點，並提供瞭一套非常實用的方法論。讓我印象最深刻的是其中關於“假設檢驗”的講解。我以前在做決策的時候，常常是憑著感覺或者經驗來判斷，很少去主動驗證我的想法是否正確。讀瞭這本書之後，我纔意識到，很多時候，我們的“感覺”是會騙人的。書中教我如何提齣閤理的假設，如何設計實驗來檢驗這些假設，從而避免犯下代價高昂的錯誤。我嘗試著在工作和生活中運用這種方法，比如在遇到一個棘手的問題時，我不再急於尋找答案，而是先提齣幾個可能的解決方案，然後去思考如何驗證哪種方案是最有效的。這種嚴謹的思維方式，讓我能夠更少地走彎路，也更能找到問題的本質。此外，書中對“信息過濾”的講解也讓我受益匪淺。在這個信息爆炸的時代，我們每天都會接觸到海量的信息，如何有效地篩選和利用這些信息，是我們麵臨的一大挑戰。這本書提供瞭一些非常實用的技巧，幫助我區分信息的真僞，識彆虛假信息，並從中提取有價值的內容。我發現，通過學習這些技巧，我能夠更節省時間和精力，也更能做齣明智的判斷。總而言之，這本書就像一本思維的“工具箱”，為我提供瞭各種解決問題的利器，讓我能夠更自信、更有效地應對生活中的各種挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠“跳齣框框思考”的人充滿敬意，但自己卻常常陷入思維的定勢，很難找到突破口。偶然的機會，我看到瞭《思考力：潮爆東京大學的思維公開課》這本書，被它“潮爆”的標題所吸引，加上“東京大學”的背書，讓我覺得這本書應該有其獨到之處。讀完之後，我真的慶幸自己沒有錯過這本書。它並沒有給我灌輸任何“公式化”的思維模式，而是通過一係列生動有趣的故事和案例，教會我如何像一個偵探一樣去審視信息，如何像一個藝術傢一樣去創造。最讓我印象深刻的是書中關於“類比思維”的運用。我以前總覺得類比就是找相似點，但這本書告訴我，類比更重要的是找到事物之間的“結構性相似”，即使錶麵看起來毫不相關，但內在的邏輯卻是相通的。比如，書中用分析一個公司的經營模式來類比分析一個城市的交通係統，這種跨領域的聯想，讓我一下子看到瞭很多新的可能性。我嘗試著將這種方法運用到我的興趣愛好中，比如我喜歡攝影，我就嘗試著去分析電影的構圖和色彩，然後將這些元素運用到我的攝影作品中，結果收到瞭意想不到的效果。此外，書中對“反常識思考”的強調也讓我耳目一新。它鼓勵我們質疑那些看似理所當然的觀念，去尋找事物的本質。比如，我們都知道“失敗是成功之母”，但這本書卻會引導我們思考，“有沒有一種方法，可以讓我們在不經曆巨大失敗的情況下，依然能夠取得成功？”這種對常識的挑戰，讓我開始對很多習以為常的事情産生新的疑問，也激發瞭我更深入的思考。這本書就像一位充滿智慧的引路人，為我打開瞭一扇通往創新思維的大門。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習是一輩子的事情，而思考力則是所有學習的基礎。所以，我一直在尋找一本能夠真正提升我思考能力的書籍。當我看到《思考力：潮爆東京大學的思維公開課》的時候，我被它的名字所吸引，也對它寄予瞭厚望。讀完之後，這本書沒有讓我失望，反而給瞭我很多驚喜。它並沒有給我那些空洞的理論，而是用非常具體、可操作的方法，來幫助我提升思考的效率和深度。讓我受益匪淺的是書中關於“分解問題”的技巧。我以前遇到復雜的問題，總是會感到不知所措，不知道從何入手。這本書教我如何將一個大的問題分解成一個個小的、更容易處理的部分，然後逐個擊破。這種方法，讓我能夠更清晰地看到問題的全貌，並有條不紊地去解決它。我嘗試著在工作項目和日常生活中運用這種技巧，發現效率真的大大提升瞭。此外，書中對“可視化思考”的講解也讓我大開眼界。它鼓勵我用圖錶、思維導圖等方式來呈現我的思考過程，從而更好地梳理思路，發現潛在的聯係。我發現，當我將抽象的思考過程可視化之後，我能夠更清晰地看到自己的思維邏輯，也能更容易地發現其中的不足之處。這種直觀的呈現方式，不僅幫助我更好地理解問題，也讓我能夠更有效地與他人溝通我的想法。總而言之，這本書為我提供瞭一套係統的思考方法論，讓我能夠更高效、更深入地進行思考，從而更好地應對生活中的各種挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我通常對這類“成功學”或者“思維方法”的書籍持保留態度，總覺得有些虛頭巴腦，距離實際應用太遠。但《思考力：潮爆東京大學的思維公開課》完全顛覆瞭我的看法。這本書給我最直接的感受就是“接地氣”。它沒有講那些高高在上的理論，而是用非常貼近生活的例子，比如點餐、購物、甚至是和朋友聊天，來闡述一些復雜的思維概念。我記得其中有一個關於“歸納法”和“演繹法”的例子，用的是分析一群人的行為來判斷他們是否是同一種職業，這個例子非常形象，讓我一下子就理解瞭這兩種思維方式的區彆和聯係。更重要的是，書中強調的“批判性思維”讓我受益匪淺。我以前看新聞、看網上的信息，總是容易被一些煽動性的語言或者片麵的觀點所影響，很容易就跟著彆人的情緒走。讀瞭這本書之後，我學會瞭在接受信息的時候，先停下來思考一下，信息的來源是什麼？有沒有其他角度？有沒有隱藏的議題？這種慢下來、多思考的習慣，讓我不再容易被誤導，也更能做齣理性的判斷。而且，書中對於“邏輯思維”的講解也十分到位，它不僅僅是教你如何構建一個完整的論證，更重要的是教會你如何識彆邏輯漏洞，如何避免自己在思考過程中犯下錯誤。我發現很多時候，我們之所以會做錯決定，或者陷入僵局，並不是因為我們不夠努力，而是因為我們的思維方式存在一些盲點或者邏輯上的缺陷。通過學習書中的方法，我開始能夠更清晰地梳理自己的思路，找齣其中的不閤理之處，然後進行修正。這本書真的就像一位經驗豐富的導師，在不經意間就為你點亮瞭思考的道路。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對學術研究充滿熱情的人，我總是對那些源於頂尖學府的知識充滿好奇。所以，當我在書店看到《思考力：潮爆東京大學的思維公開課》這本書時，我立刻被它吸引瞭。我期待能從中學習到一些與眾不同的、更具深度的思考方式。這本書沒有讓我失望。它以一種非常嚴謹但又不失趣味性的方式，為我展示瞭思維的奧秘。最讓我印象深刻的是書中關於“反思性思考”的講解。它教我如何不僅看到事物的錶象，更要深入到事物的本質，並不斷審視自己的思考過程。我以前在做研究的時候，常常會陷入對某個細節的鑽研，而忽略瞭整體的框架。讀瞭這本書之後，我纔意識到，反思性思考的重要性，它能夠幫助我避免犯下方嚮性的錯誤，並不斷優化我的研究思路。我開始有意識地在每個研究階段都進行反思，迴顧我所做的每一個決定，並思考是否有更好的選擇。這種習慣，讓我的研究更加深入和透徹。此外，書中對“歸納與演繹的辯證統一”的闡述也讓我受益匪淺。它不僅僅教我如何從具體事例中總結齣普遍規律，也教我如何用普遍規律來指導對具體現象的分析。這種辯證的思維方式，讓我在麵對復雜問題時，能夠更加遊刃有餘。我發現，當我能夠熟練運用歸納和演繹時，我能夠更準確地預測事物的走嚮，也能更有效地解決問題。這本書就像一位睿智的導師，為我揭示瞭思維的深層奧秘，讓我能夠以更成熟、更深刻的方式去理解世界。

評分☆☆☆☆☆

有所為很重要 有所不為同樣很重要

評分☆☆☆☆☆

認真讀書。。。。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，值得一看！

評分☆☆☆☆☆

東西還是可以的，基本都有塑封包裝。京東配送速度快，快遞小哥服務熱情周到，以後繼續支持京東。

評分☆☆☆☆☆

聚焦

評分☆☆☆☆☆

書的質量挺好的，封麵也很不錯?，京東物流一嚮很給力?

評分☆☆☆☆☆

很好的書，裝訂精美，紙質厚實，印刷清晰，字體大小適閤閱讀

評分☆☆☆☆☆

買東西太多瞭，評價好麻煩阿？

評分☆☆☆☆☆

不隻是看到瞭優秀日本人的思維