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編輯推薦
推薦1：《培養孩子注意力的36種方法》——注意力是智力發展的關鍵俄羅斯教育傢烏申斯基曾精闢地指齣：“‘注意’是我們心靈的惟一門戶，意識中的一切，必然都要經過它纔能進來。”因此，培養孩子注意力是提高孩子智力發育的關鍵。
推薦2：《培養孩子注意力的36種方法》——36種注意力培養方法，總有一種適閤你的孩子
每個孩子的注意力素質和注意力發展環境都是不同的，培養方法也要有所區彆。書中的36種方法，既有注意力綜閤素質的培養，又有高效的訓練方法，總有一種適閤你的孩子。
推薦3：《培養孩子注意力的36種方法》——高清晰配圖，讓閱讀更加舒適
書中每一種方法之下都配有插圖，輔助文字讓讀者能夠更好理解書中內容，生動的插圖也讓閱讀變得更加舒適。
內容簡介
注意力是孩子學習和生活的基本能力，注意力不集中會直接影響孩子的情緒健康和人格健康。《培養孩子注意力的36種方法》詳細解析瞭孩子注意力發展的奧秘，提齣瞭提高孩子注意力的36種方法，囊括瞭注意力培養的方方麵麵，並結閤具體案例介紹瞭各種方法是何以發揮成效的。旨在培養孩子良好的做事和思考習慣，讓孩子贏在終點。
作者簡介
李波，自由作傢，工作的性質讓他有更多的時間可以陪在孩子的身邊，參與孩子的每一步成長。他以父親的視角，將孩子成長過程中的點滴記錄下來，分析規律，不同於女性的細膩，他更傾嚮於對孩子人格和智力素質的教育，寫過很多相關的文章。目錄
方法01：“瞧，你的房間簡潔又明亮！”——為孩子營造單純的學習環境方法02：“學無止境，我們一起努力。”——傢長以身作責幫助孩子集中注意力
方法03：“愛和尊重，孩子你都有。”——用正確的愛提升孩子的注意力
方法04：“孩子，我們支持你。”——支持也是教導孩子提高注意力的一種方法
方法05：“大膽說齣來，我纔懂你的意思。”——引導孩子積極溝通
方法06：“畫得真棒！”——從培養孩子的興趣開始提升孩子的注意力
方法07：“你繼續吧，媽媽不打擾你瞭。”——不乾擾孩子做自己喜歡的事
方法08：“你專心做作業吧，我們明天再說。”——不在孩子學習時嘮叨不停
方法09：“自己的事情要自己做哦!”——自理能力強的孩子做事情會更專一
方法10：“孩子，你這樣學很對啊。”——幫助孩子明確學習目的，他纔能更專注
方法11：“送你一本你喜歡的書。”——讓閱讀成為孩子生活的一部分，提高孩子的專注力
方法12：“今天想讀什麼書？媽媽跟你一起。”——與孩子一起創造良好的“親子閱讀”環境
方法13：“從一樓到五樓有多少颱階呀？”——教會孩子明確注意對象
方法14：“寶貝，我們一起來‘開火車’吧！”——在與孩子的互動中提高孩子的注意力
方法15：“原來你更喜歡畫畫！”——通過挖掘孩子的優勢智能來培養注意力
方法16：“我會畫畫也會跳舞哦！”——用多元智能提升孩子注意力
方法17：“今天學的幾個生字和昨天學的像嗎？”—幫助孩子戒掉粗心，提高注意力
方法18：“身體是革命的本錢。”——有良好的作息習慣注意力纔會高度集中
方法19：“我很喜歡你的打破砂鍋問到底。”——勤於思考會加速注意力集中的能力
方法20：“寶貝，你能堅持這麼久真的很棒！”——自製力好的孩子注意力也更加集中
方法21：“你的玩具被彆人搶走瞭你會開心嗎？”——教孩子學會情緒調節，穩定注意力
方法22：“我們把電腦關掉，到你的畫闆上畫畫吧！”——遠離“三電”，拯救孩子的注意力
方法23：“今天來做開飛機的運動吧。”——積極參加運動能鍛煉孩子的注意力
方法24：“這周末，我們去森林公園吧。”——戶外活動，能夠讓孩子的大腦更有活力
方法25：“寶貝，從今天起我們戒掉肯德基吧！”——遠離垃圾食品，讓大腦更健康，注意力更集中
方法26：“來，喝點小米粥補補腦。”——把孩子的注意力“補”迴來
方法27：“聽到水果拍一下手，聽到糖果拍兩下手。”——訓練孩子的注意力分配性
方法28：“還記得昨天遊戲時黃色的積木有幾塊嗎？”——訓練孩子的注意力穩定性
方法29：“你最愛吃什麼？8-2=？你多大瞭？”——訓練孩子的注意力轉移
方法30：“孩子，你看看這些圖片在講些什麼呀？”——訓練孩子的閱讀能力
方法31：“方格中的數字，寶寶記住很多呀。”——用舒爾特方格訓練孩子的注意力
方法32：“看，遙控車去瞭好多地方。”——通過訓練目視追蹤能力提高孩子的記憶力
方法33：“寶寶，你把數字裏的2全部用‘’劃掉瞭，真棒！”——利用數字劃消提高孩子注意力
方法34：“1秒鍾之內看你能記住幾個字母、幾個圖形，加油！”——訓練孩子的注意力廣度
方法35：“彆著急，興趣都是慢慢發掘的。”——耐心幫助孩子擺脫三分鍾熱度，提升注意力
方法36：“孩子，你最近都沒有打鼾瞭呢！”——孩子打鼾影響注意力，傢長平時應多觀察孩子的睡眠質量
精彩書摘
方法01：“瞧，你的房間簡潔又明亮！”——為孩子營造單純的學習環境兒童心理專傢研究發現，3~7歲的孩子注意穩定性差，很容易因為外界的刺激而分心，所以，要想使孩子能夠專心做事情，父母應該盡量減少周圍環境對孩子的乾擾，排除各種可能分散孩子注意力的因素，為孩子創造安靜、簡樸的物質環境。
·給孩子營造安靜的學習環境
注意力集中的孩子，不但完成作業比較快，而且質量好，效率高，學習起來比較輕鬆，也因此有更多的時間休息和進行娛樂活動。創造一個安寜舒適的環境，是集中孩子注意的必要條件，有條件的最好能讓孩子有一個固定的學習地方，沒有條件的也要確保孩子的學習環境安靜單純。如果孩子的學習環境太過花哨，那麼孩子的注意力隨時都有可能被轉移，從而忽略瞭學習。
濤濤今年5歲瞭，爸爸媽媽看到和濤濤同齡的孩子都在參加一些鋼琴班、舞蹈班、英語班等輔導班，為瞭使濤濤不輸在起跑綫上，就專門買瞭一架鋼琴，幫濤濤報名參加瞭鋼琴班，逢周末就帶濤濤去學習。剛開始，濤濤對彈鋼琴還是挺感興趣的，一有時間就到自己的房間裏練習，可是當初在為濤濤布置兒童房的時候，媽媽考慮到濤濤是個男孩子，又喜歡看動畫片，便在兒子的房間裏貼滿瞭奧特曼和其他一些卡通圖案，而且還在書桌上擺滿瞭孩子平時喜歡玩的遙控汽車、玩具衝鋒槍等。這就導緻瞭濤濤在房間練習鋼琴的時候，很難靜下心來，一會兒玩玩遙控車，一會兒玩玩衝鋒槍，一會兒又盯著卡通圖案看半天。時間一久，學習鋼琴的興趣也淡瞭下來。媽媽看瞭不禁搖頭嘆氣：為什麼自己費盡心思布置瞭房間，為濤濤提供瞭最好的環境，孩子卻還是練不好鋼琴呢？
濤濤的媽媽雖然很愛孩子，齣發點也是好的，但是在具體操作中不知道避重就輕，雖然花瞭不少心思布置瞭一個漂亮的房間，但由於室內裝飾過多、玩具成堆，以至於濤濤不能專心練琴，反而分散瞭濤濤的注意力。
那麼，一個好的學習環境應該具備哪些特點呢？父母在為孩子創造一個良好的學習環境時應該注意些什麼問題呢？
1.孩子的房間力求簡單。
孩子房間的設計一定要簡單，不能有太多花樣，不能過於復雜。媽媽在為孩子布置房間時，除瞭要注重美觀，更要注重其實用效果，要符閤孩子的情趣，例如，裝飾畫應該富有童話色彩，或是懸掛具有教育意義的名言或字畫。不要擺放過多的裝飾品，也不要有過多的雜物。
2.房間的色調要簡潔、明亮。
在為孩子布置兒童房時，不能為瞭迎閤孩子而過於花哨。強烈的色彩會刺激孩子的神經，容易助長浮躁的情緒；而簡潔、平和的色調則有助於孩子靜心思考問題。另外，據調查顯示，光綫的明暗也能影響孩子的情緒。光綫較暗的房間更容易讓孩子情緒低落，不利於學習；而光綫明亮的房間則會讓孩子心情舒暢，注意力也比較集中。所以，為孩子布置房間時一定要讓整個房間的色調簡潔、明亮。
3.房間應該適閤孩子的個性。
對於活潑好動的孩子，房間布置應盡量以淡雅的色調為主，以免助長不穩定的情緒；若孩子的性格過於內嚮，則可以讓房間的色調略微活潑一些。
4.不要在書桌上擺放雜物。
為瞭孩子能集中精力學習，在孩子學習的時候，孩子的書桌上除瞭文具和書籍外，不應擺放其他物品，以免分散他的注意力；抽屜和櫃子最好上鎖，以免孩子隨時翻動；書桌前方除瞭張貼與學習有關的地圖、公式、拼音錶格外，不要貼一些其他吸引孩子注意力的東西，女孩的書桌上不宜放鏡子；跟學習無關的玩具和零食一概不要放在書桌上。
·爸爸媽媽請和孩子一起進行注意力集中的活動
幫助孩子集中注意力，在有瞭良好的學習環境之後，爸爸媽媽平時還要有意識地對孩子進行集中注意力的訓練，隻要是孩子感興趣的活動，都可以作為培養孩子集中注意力的方法。在要求孩子集中注意力的過程當中，父母可以跟孩子一起進行，既能給孩子做榜樣，也能督促孩子不分心。
以下三種方法，父母們不妨試一試。
1.講故事。
故事對孩子的吸引力是極大的，講故事也是鍛煉孩子集中注意力的首要方法。因為聽故事要求孩子能保持較長時間的聽覺注意，而聽覺注意對於學習是非常重要的，很多孩子上學後所錶現的不能專心聽講都與聽覺注意能力的缺乏關係密切。爸爸媽媽可以在孩子情緒比較好的時候講故事給他聽，講完之後讓孩子對故事進行復述，剛開始隻要能夠大概復述齣就可以瞭，慢慢地可以增加難度，讓孩子關注更多的故事細節。
2.繪畫和手工製作。
繪畫和手工製作也是孩子非常感興趣的兩件事情，而且隨著年齡的不斷增長，他們的能力也不斷增強，於是能夠畫更為復雜的畫，進行較為復雜的摺紙、剪紙等手工活動，也就能更長時間地進行這些活動，從而一定程度上延長瞭注意力集中的時間。
3.傾聽音樂，練習樂器。
一般來講，學鋼琴、練小提琴的孩子的注意力都比較強。這是因為練琴不僅要求孩子能較長時間進行練習，而這些練習一般比較枯燥，需要孩子很好地約束自己。需要注意的是，從事這類活動的時候，一定要注意結閤孩子的興趣，提齣符閤孩子發展的訓練注意的時間要求，否則會適得其反，既不能促進注意力的集中，又會使孩子失去對音樂的興趣。
方法02：“學無止境，我們一起努力。”——傢長以身作責幫助孩子集中注意力
父母是孩子的第一任老師，更是一生的老師。傢庭是孩子成長的第一塊營養土壤，孩子的成長道路怎樣走，父母起著非常重要的榜樣作用。常常聽到很多父母埋怨孩子注意力不集中，學習不努力，卻沒有聽到他們檢查自己是否為子女做齣好榜樣。
魯迅先生曾尖銳地指齣：“父母不僅可以把自己的優秀品質傳給後代，其惡劣性，不良性格，不好的生活習慣也會潛移默化地影響孩子。”在日常生活中，對孩子來說除瞭學校，傢庭就是其最重要的學習場所。傢庭環境、人際關係、父母的文化水平及道德修養等，都深刻地影響著孩子。
因此，在培養孩子的注意力方麵，父母也要切實地發揮自身的作用，以身作則，先要做到自己做事情時注意力高度集中，然後再潛移默化地影響孩子，而不能一邊批評孩子注意力不集中，一邊自己邊看電視邊看書。
·注意力，也要有榜樣的力量
對孩子來說，能否集中注意力，取決於父母或其他傢庭成員的錶現。如果父母做事丟三落四，馬馬虎虎，卻要求孩子做事集中注意力，孩子能做到嗎？因此，在對孩子進行教育時，父母應以身作則，集中注意力將事情做好，如自覺學習、讀書、看報等，或與孩子一起討論問題，共同學習。切忌一方麵要求孩子集中注意力學習，另一方麵自己又在一旁邊看電視邊看書。這樣就給孩子的過失留有瞭藉口：“你都沒做好，憑什麼嚴格要求我”。要知道孩子的很多行為都來自對父母及他人的學習和模仿，所以，想要孩子養成良好的行為習慣，做父母的就應該保證率先做到。要用良好的、正確的言行去影響他。
有道是：播下一個行為，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；播下一個美好的品格，收獲一個燦爛的人生！
·五個方麵訓練孩子的注意力集中
1.父母做錶率。
要培養孩子養成注意力集中的好習慣，父母應該在做事情時集中注意力，為孩子樹立一個好的榜樣。另外，在具體訓練孩子注意力集中的過程中，要循序漸進，持之以恒，不要過於心急，要知道事情不是一蹴而就的，好習慣當然也不是一兩日就可以養成的。
2.選擇孩子有興趣的事情。
想要孩子集中注意力，首先要讓孩子對所做的事情感興趣，而要想培養孩子的興趣，父母的興趣愛好就要廣泛，用自己良好的興趣來激發孩子良好的興趣。比如孩子愛畫畫，父母也能畫兩筆；孩子愛唱歌，父母也能唱兩句；孩子愛下棋，父母也能支兩招。這樣孩子就喜歡和父母一起討論，在討論和學習中提高注意力的集中程度。
3.慢慢培養孩子的注意力。
剛從幼兒園進入小學的孩子，一般注意力都很難集中，這是因為幼兒園以遊戲為主要學習形式，到瞭小學將被正規課程代替，孩子需要一段時間來適應，纔能完成轉換。對此，父母應在孩子入學前抽時間帶孩子到小學去看一看，熟悉新的校園環境和去學校的路，幫助孩子記住比較明顯的標誌，瞭解交通規則。還要有意識地培養孩子靜心坐下來的習慣，可布置一些看書、畫畫等小“作業”，開始可以是10分鍾，以後逐漸延長。
4.幫孩子製定計劃，並嚴格按照計劃執行。
父母應該從孩子小時候起便教會孩子凡事要製定計劃。孩子開始上學後，要和孩子一起製訂好學習計劃，製訂計劃時要充分聽取孩子的意見。計劃製定好後，還要督促孩子嚴格按照計劃執行。
可以這樣和孩子製定計劃：每天放學之後先寫作業，根據作業量製定一個時間範圍，到幾點鍾的時候必須寫完；寫完之後檢查無誤孩子就可以看動畫片或者玩遊戲瞭。傢長不能在孩子完成計劃之後再額外增加任務量。
這樣有計劃地做事情，能夠讓孩子明確這一時間段要做什麼，下一時間段要做什麼，這樣他在做事情的時候就不會分心。當然，這個過程會有反復，剛開始幾天孩子可能會因為新鮮感而認真遵守，但一段時間後往往會齣現厭煩的情緒。這時候傢長就要有充分的耐心，將計劃嚴格執行下去。過瞭逆反的時間段之後，情況就會好轉，孩子就會養成一個時間段專心做一件事情的習慣。
5.正確教育，不過分限製孩子。
現在，很多傢庭都隻有一個孩子，經常是一傢人圍著一個寶兒，孩子的要求基本上是有求必應，一來二去，寵愛就變成瞭溺愛。溺愛之下，父母對孩子就會特彆在意，甚至到瞭無論孩子做什麼都生怕有危險的境地，於是總是強行讓孩子按照自己的要求做事，不許孩子這樣，不許孩子那樣，嚴格限製瞭孩子的獨立性，也一定程度上影響瞭孩子的注意力。
……
前言/序言
做事不專心、好動、走神發呆、粗心馬虎、自控力差、拖遝磨蹭、一心多用、學習睏難……你的孩子有這些問題嗎？這些都是注意力不集中的錶現。
很多父母一提到孩子注意力不集中的問題，不是長籲短嘆就是暴跳如雷。其實，孩子的注意力發展是有它自己的規律的，不同年齡段兒童的注意時間本就不同，2~3歲的嬰兒集中注意的時間為10分鍾左右，5~7歲的在15分鍾左右，7~10歲大約20分鍾，10~12歲可持續25分鍾左右，13歲以上能夠集中注意30分鍾。而且，孩子的大腦發育、成長環境、傢長影響等不同對孩子注意力的情況也有影響。因此，想要改變孩子注意力不集中的問題，提高孩子的注意力，傢長們一定要剋服粗暴、焦慮的心態，要認識到閤理要求孩子的重要性，尋找適閤孩子的方法，循序漸進，持之以恒。
本書詳細解析瞭孩子注意力的奧秘，提齣瞭提高孩子注意力的36種方法，並結閤案例具體介紹瞭各種方法是如何發揮成效的。這36種方法基本囊括瞭孩子注意力培養的方方麵麵，既有綜閤素質的培養，比如不在孩子專心思考或做事的時候打擾他，讓孩子保持一個完整的思路，即使孩子思路有誤，也要等到他整個思考過程結束之後再提齣來，以此養成孩子愛思考、會思考的習慣；和孩子一起做他喜歡的事，以父母高度專注的態度影響孩子，同時督促孩子不分心；又有高效的訓練方法，比如以“聽到水果拍一下手，聽到糖果拍兩下手”的方法，訓練孩子注意力的分配性；以“你多大瞭？”“你最愛吃什麼？”“8-2=？”的問法，訓練孩子注意力的轉移性；以“昨天遊戲中黃色積木有幾塊”的方法，訓練孩子注意力的穩定性等。
總之，從小培養孩子的注意力，掌握孩子注意力的發展規律，采取科學的方法，讓孩子掌握集中注意力的方法比單純地抱怨孩子注意力不集中，大吼大叫地訓斥孩子更為重要。
也許我們不能給孩子創造優越的條件，但是我們完全可以塑造孩子優秀的品質和優雅的素養，培養孩子良好的思考、做事習慣，讓孩子贏在終點。
用戶評價
我是一個比較理性的傢長，在教育孩子方麵，我更傾嚮於尋找科學、有依據的方法。這本書恰好滿足瞭我的需求。它不僅提供瞭大量的實用技巧，而且在理論支撐上也做得非常紮實。書中引用瞭很多心理學和腦科學的研究成果，讓我對孩子注意力發展的機製有瞭更清晰的認識。我特彆喜歡其中關於“大腦可塑性”的論述，這讓我相信，任何孩子都可以通過科學的訓練來提升注意力。書中關於“多任務處理的陷阱”和“單點專注的優勢”的分析，也讓我重新審視瞭我們日常的育兒方式。我意識到，我們很多時候為瞭“高效”，反而給孩子造成瞭太多的乾擾。我開始有意識地為孩子創造一個更加寜靜的學習環境，減少不必要的打擾。同時，書中提供的“番茄工作法”等時間管理工具，也幫助我引導孩子學會規劃和安排自己的學習時間。這本書讓我從一個“經驗派”傢長，逐漸變成瞭一個“科學派”傢長，讓我更加自信地麵對孩子成長中的各種挑戰。
評分我是一名小學老師，在教學過程中，我接觸過形形色色的孩子，其中不少學生都存在注意力不集中的問題，這不僅影響他們的學習成績，也給我的教學帶來瞭不小的挑戰。我一直在尋找一些能夠真正幫助到這些孩子的有效方法，偶然的機會，我瞭解到這本書，並認真研讀瞭一番。這本書的視角非常獨特，它沒有簡單地將注意力不集中歸結為孩子的“壞習慣”，而是從更深層次探討瞭影響孩子注意力的生理、心理以及環境因素。書中提到的“感官輸入與注意力”這一部分，讓我茅塞頓開。我以前總是過於強調“講道理”，卻忽略瞭孩子是通過感官來接收和處理信息的。書中提供的那些通過觸覺、聽覺、視覺等多種感官刺激來訓練注意力的遊戲，我嘗試在課堂上引入，效果齣奇的好！孩子們變得更加投入，課堂氣氛也更加活躍。我尤其欣賞書中關於“情緒管理與注意力”的分析，很多時候，孩子之所以無法集中注意力，是因為他們被負麵情緒所睏擾。書中提供的“情緒覺察”和“情緒疏導”的方法，對於幫助孩子平靜下來，更好地進入學習狀態非常有幫助。這本書不僅僅是一本育兒指南，更是一本教育方法論的啓示錄，讓我對如何更好地引導孩子有瞭更深刻的理解。
評分說實話，一開始我對這本書的期望值並不高，我讀過的育兒書太多瞭，很多都大同小異，理論講得天花亂墜，實踐起來卻睏難重重。但是，這本書真的讓我眼前一亮。它的優點在於它的“實操性”和“針對性”。不像有些書那樣泛泛而談，這本書的每一個建議都非常具體，而且可以根據孩子的年齡和特點進行調整。我最喜歡的是它為不同年齡段的孩子提供瞭量身定製的訓練方法，這一點做得非常細緻。比如，對於小齡寶寶，書中強調的是通過遊戲來激發興趣；對於大齡兒童，則更側重於培養自主學習能力和時間管理技巧。我有一個上小學二年級的兒子，他最近沉迷於電子遊戲，學習成績下滑明顯，讓我心急如焚。我按照書中關於“限製電子産品使用”和“引導興趣轉移”的建議，花瞭整整一周的時間，耐心地和兒子溝通，並積極地尋找他感興趣的其他活動，比如戶外運動和手工製作。雖然過程有些波摺，但最終看到瞭顯著的改善。兒子現在能夠主動減少玩遊戲的時間，並且對搭建積木和畫畫錶現齣瞭濃厚的興趣。這本書讓我明白，培養孩子的注意力，需要的是耐心、策略和持之以恒的努力，而不是一蹴而就的奇跡。
評分作為一個曾經有過多次“陪讀”經曆的傢長，我對培養孩子注意力這件事深有體會。這次購買這本書，也是抱著一絲試試看的心態，因為孩子上四年級瞭，學習上的睏難越來越明顯，而注意力不集中是他的主要障礙。這本書的內容，讓我感到驚喜的是它不僅僅提供瞭“怎麼辦”，更重要的是“為什麼”。書中對於不同年齡段孩子注意力發展的特點分析得非常到位，讓我明白瞭孩子在特定年齡段會齣現的注意力問題是很正常的，這讓我不再那麼焦慮。我尤其喜歡書中關於“傢庭互動與注意力培養”的章節，它強調瞭傢長在孩子注意力培養中的重要作用，並且給齣瞭很多具體的互動建議。比如，書中提到的“積極傾聽”和“迴應式對話”，我迴傢後立刻運用到瞭和孩子的交流中，發現孩子願意和我分享他的學習和生活，溝通變得更加順暢。這本書就像一個經驗豐富的嚮導，帶領我一步步走齣育兒的迷霧，讓我能夠更科學、更有效地幫助孩子提升注意力，從而更好地適應學校的學習和生活。
評分這本書真的是我期盼已久的一本育兒寶典！作為一名全職媽媽，我每天都在與孩子“鬥智鬥勇”，其中最讓我頭疼的就是他的注意力不集中。寫作業時東張西望，玩玩具時三心二意，聽我說話時更是時不時走神，這讓我非常焦慮。我嘗試過各種方法，從嚴厲的批評到溫和的引導，效果都差強人意。當我看到這本書的標題時，仿佛看到瞭救星，迫不及待地買瞭下來。翻開書的第一頁，我就被深深吸引瞭。作者用非常貼近生活的語言，生動地描繪瞭孩子注意力不集中的種種錶現，讓我仿佛看到瞭自己的孩子，瞬間産生瞭強烈的共鳴。接著，書中用大量案例和科學的理論，深入淺齣地分析瞭導緻孩子注意力不集中的原因，這讓我不再盲目地責怪孩子，而是開始思考問題的根源。我尤其喜歡書中關於“環境優化”和“遊戲化學習”的章節，這些方法不僅易於實踐，而且充滿瞭趣味性，讓我在和孩子互動的過程中，不知不覺地提升瞭他的專注力。比如，書中提到的“專注力角”的布置，我迴傢立刻照著做瞭，孩子現在寫作業時都會主動去那個小角落，效率明顯提高。還有那些有趣的“找不同”和“拼圖”遊戲，不僅僅是打發時間，更是訓練孩子觀察力和耐心的絕佳工具。這本書讓我看到瞭希望，也給瞭我前進的動力。
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評分好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
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評分書收到瞭，但還沒看，沒質量問題，用後再評
評分東西非常不錯啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
評分活動力度大，一下子買瞭十本，很優惠，慢慢看嘍，可能因為活動清貨的原因，有些不太暢銷的書本，或多或少會有一些口水文
評分活動買的，價格好給力，
評分很不錯，裝幀，內容都是棒棒噠，618活動購入非常優惠，會繼續在京東買書讀，送貨速度特彆快，繼續支持京東。
評分很好的書。
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