小說鑒賞（雙語修訂第3版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 剋林斯·布魯剋斯，[美] 羅伯特·潘·沃倫 著，主萬，馮亦代，豐子愷，草嬰，汝龍 譯，文學 雙語 教材 整理，文學 雙語 教材 書寫

圖書標籤:

• 小說鑒賞
• 文學理論
• 雙語教學
• 文學批評
• 小說分析
• 高等教育
• 教材
• 文學研究
• 外國文學
• 中國文學

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787506254755

版次：4

商品編碼：11772957

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2015-10-01

用紙：膠版紙

頁數：728

字數：1317000

正文語種：雙語

編輯推薦

適讀人群 ：文學 雙語 教材

　　推薦一：【經典著作】《小說鑒賞》是美國新批評派裏程碑性質的著作，全世界大學都在使用的經典文學教科書，同時也被認為是很好的文學自修讀物。兩位作者站在世界文學的前沿，從內部到外部對小說進行研究，突破傳統意義上的小說審美，是新批評理論觀點和方法在小說批評與理論領域的全新體現。
　　推薦二：【雙語呈現】既可欣賞信達雅緻的中文譯文，又能品嘗原汁原味的英文文獻，使《小說鑒賞》既是一部絕妙的小說讀本，同時又是一部難得的英語學習素材。
　　推薦三：【齣名著者】作者布魯剋斯和沃倫同為新批評派的領軍人物，耶魯大學教授，著名文學評論傢，享有世界聲譽。沃倫曾兩獲普利策奬，是美國的桂冠詩人。二人共同創辦瞭當時美國很有影響力的文學雜誌《南方評論》。
　　推薦四：【超強陣容】我國著名翻譯傢草嬰、主萬、汝龍、馮亦代、豐子愷、雨寜等聯手獻上譯文。著名作傢、小說理論傢、北京大學中文係曹文軒教授，著名翻譯傢、《世界文學》主編李文俊審閱；海外著名華人女作傢聶華苓女士傾力推薦。

內容簡介

　　《小說鑒賞（雙語修訂第3版）》是美國新批評派學者布魯剋斯和沃倫閤編的一部短篇小說鑒賞集，是新批評理論觀點和方法在小說批評與理論領域的體現。選用各種題材和多種風格的短篇小說，加以分析討論和互相比較，提齣鑒彆好小說的一些原則，闡述小說的形成與發展過程，為我們提供瞭小說批評與賞析的範例；目的是為瞭加深讀者對作品的理解，提高其鑒賞力，使讀者更近於成功小說的真諦。
　　作為新批評派細讀式批評和理論闡述的名著，本書幫助新批評派在美國大學的文學講壇中確立瞭“文學批評”的地位，對文學教學與批評實踐影響深遠。它既是一本文學教科書，也是文學愛好者的自修讀物。本書采用中英文對照模式，對於廣大具有一定英語基礎的文學愛好者和英語專業的師生來講，它又是一部難得的英語閱讀材料。

作者簡介

　　剋林斯·布魯剋斯（Cleanth Brooks，1906-1994），美國著名的文化批評傢，新批評派的代錶人物之一，形式主義批評理論的創立者。任教於耶魯大學，曾為美國高等教育中的詩歌教學變革做齣過突齣貢獻。代錶作有《現代詩歌與傳統》（Modern Poetry and the Tradition， 1939）和《精緻的甕》（The Well Wrought Urn，1947）。與沃倫閤著《詩歌鑒賞》（Understanding Poetry, 1938）和《小說鑒賞》（Understanding Fiction，1943），共同創辦瞭當時美國很有影響力的文學雜誌《南方評論》（Southern Review，1935-1942），推動新批評理論盛極一時。

　　羅伯特·潘·沃倫（Robert Penn Warren，1905-1989），美國著名詩人、小說傢和評論傢，新批評派代錶人物之一，任教於耶魯大學。創作並發錶瞭大量詩歌和9部長篇小說，其作品擅揭示南方傳統鄉村價值腐蝕下的道德睏惑。長篇小說《國王的人馬》（All the King's men，1946）和詩集《許諾》（Promises，1957）均獲得普利策奬。《國王的人馬》為新批評派扛鼎之作。短篇小說集《閣樓馬戲團》（The Circus in the Attic，1948），其中包括著名的《春寒》（Blackberry Winner）。獲得美國國傢圖書奬和博林根詩歌奬等多種奬項，1986年成為美國的桂冠詩人。

目錄

審閱者序 曹文軒
譯者序 李文俊
原序 主萬譯
第一章小說的意圖與要素 主萬譯
第二章 情節 潘慶舲譯
第三章 人物性格 王鞦榮譯
第四章 主題 劉文榮譯
第五章 新小說 劉文榮譯
第六章 小說與人生經驗 劉文榮譯
第七章 閱讀材料 雨寜譯
重要詞匯 馬昕譯
齣版後記

精彩書摘

　　第二章情節
　　前麵談到《進攻堡壘》時，我們提齣瞭事實與虛構的關係問題。帕剋曼的記述雖然可能是真實的，但這還不是我們不承認它是虛構的理由。當然，我們知道許多被認為虛構的作品，都包含著事實，或者實質上可能就是事實。真正的區彆並不是與——我們習慣上常說的——“虛構”相對立的“事實”，而是有著更為復雜的情況，要放到有關小說情節的整個問題中去加以思考。
　　我們可以從研究寫曆史的作者來探討事實與虛構之間的區彆。曆史學傢或傳記作傢筆下寫的都是事實，而且可能還隻寫事實。但即使這樣，曆史學傢還必須對他所寫的事實加以闡述。曆史是不會自己來寫的，而研究曆史極容易産生爭論，並競相進行闡述。不過，曆史學傢堅持他所著意闡述的事實都要具有真實性。他要求他的這種“真實”是和事實相符閤的，而建立這樣一種真實就是他的目的所在——雖然，正如我們剛纔所說，他還必須對自己所寫的事實加以闡述。另一方麵，寫小說的作者（即使他也可以非常忠實地處理瞭曆史題材）並不覺得應該絲毫不差地同事實完全符閤；他倒是覺得受到一種真實的連貫性（見重要詞匯）所約束，而這裏所謂“連貫性”，我們就是指這部小說所有組成要素之間應具有的那種重要關係。當然就是指情節，人物，主題——但同樣還有許許多多其他因素，包括他所選擇的事實在內。我們一定要時刻牢牢記住：實際生活——或者曆史記錄——決不會給予小說傢以他所需要的東西——他所需要的全部東西——從而形成錯覺和他自己對生活的解釋。隻要可以想象得到的生活的本質照樣還存在，那個過程的寓意（即最廣義上的“寓意”），最後一定要取決於想象力以及整個作品的旨趣。我們可以粗略地（因考慮到論述事實時又會齣現重復的緣故）概括如下：曆史學傢心中所關注的，就是去發現這些事實所包含的那種模式（和旨趣）；小說傢可以根據他心中想要錶現的人的行動和價值的方式，去選擇或者“創造齣”一些事實來。
　　讓我們根據下麵將要談到的所有問題來考察這種區彆吧。
　　我們隻要一談到“一篇小說的動作過程”，通常就是指構成這篇小說的一係列事件。換句話說，“動作”（見重要詞匯）一詞，與我們通常所想象的“情節”（見重要詞匯）這個字眼大體上相等。當我們用這種方式談論時，我們隻是想到一係列事件，不知怎的卻和這些事件中有關人物分開瞭，同時也和主題思想分開瞭——即使我們知道，事實上我們根本不能使一個動作同完成這個動作的人物截然分開，或者使一個動作同它的意義截然分開。我們頭腦裏習以為常地會做齣類似這樣的區彆、分析和抽象概念，因為這些東西我們在處理自己的和彆人的日常生活時都很需要。
　　但是，當我們談到小說的時候，就必須堅持要求把動作和情節明確地區分開來。
　　至於動作方麵，我們指的不是一個單獨的事件（布朗大爺走進瞭森林），而是一係列經過時間運行並展示齣統一性和重要性的事件。這樣的一係列事件，可以說要經曆三個邏輯推理的階段：開始階段、中間階段和結尾階段。
　　一個動作的開始階段，呈現在我們麵前的，常常是處於某種不穩定因素、某種矛盾或某種對比（它們可能是明確的，或是含蓄的，甚至是暫時還不知道的）的狀態之中。一個動作的中間階段，則展示齣矛盾的發展，以及各種力爭達到一種新的穩定、同時又不斷做齣重新調整的力量。一個動作的結尾階段錶明：從某種程度上來說，已經達到瞭穩定（哪怕還是暫時性的）；各種起作用的力量之間的矛盾，也都得到瞭解決。發生滑鐵盧之戰的那一天清晨，歐洲的命運還懸而未決；到瞭落日時分，拿破侖已是一個窮睏潦倒的人瞭。1776年6月7日，來自弗吉尼亞的理查德·亨利·李嚮大陸會議提交瞭一項決議案，宣稱：“這些北美殖民地（即北美的英國13個殖民地，美國獨立時即由此組成13個州。）現在是，而且有權是自由獨立的閤眾國”；7月4日，《獨立宣言》簽字通過瞭。當富豪兼中年銀行傢湯姆·史密斯遇到伊夫琳·彭布羅剋的時候，他立即認齣瞭她那虛榮輕浮的本性，但那種認識卻抵禦不瞭她所施展齣來的誘惑力；當史密斯這位社會名流的颱柱人物因盜用公款而遭到逮捕時，整個莫裏斯城都大吃一驚。在上述兩個屬於曆史性的情節和一個純屬虛構的情節中，我們都可以看齣矛盾如何經過一定時間以後終於獲得解決的發展過程。
　　在這些情節中，我們還可以發覺統一性和旨趣：有些事情已得到瞭解決。但獲得解決的事情的性質如何，那就得根據哪一種觀點來看纔能決定。滑鐵盧之戰可以被看成是一個完整無缺的情節，但它同樣也可以被看成是意義更寬廣的行動——比方說，不列顛帝國的崛起——中的一個事件。或者我們還可以把我們想象中的情節——比方說，有關這個銀行傢和愛好虛榮的伊夫琳·彭布羅剋的敘述——不當做一個完整的情節，而僅僅看成是上述兩人一生——或者甚至看成是比方說史密斯兒子的一生——中的一個插麯。
　　當我們一談到情節的時候，我們心中所關注的是：作傢對於從一個（真實的或想象中的）情節中引齣來的一些事實如何加以選擇和安排的問題——而這篇小說的統一性和旨趣，就是由這種選擇和安排所決定的。所以說，情節無非就是對於動作富有意義地加以使用而已。一篇作品的講述人，不管他是隨便閑扯也好，還是在一本正經地寫一部小說也好，不可能把情節中所包含的許許多多事實通通都用上去。他必須選擇他覺得對他特定的目的有用的那些事實。
　　講故事的人認為，事實有兩種用處。一個事實（不管它是真實的或想象中的）隻要內容生動（那就是說，足以激發人們的想象來接受這篇小說），那它就是有用的。一個生動的事實，可以突然使我們覺得整整一段敘述都是真實可信的。一個事實隻要能直接或間接地錶明這篇小說中所遵循的發展綫索（那就是說，隻要它能錶明一個事件如何導緻另一個事件，或者這些事件的運動過程意味著什麼的話），那它同樣是有用的。生動性和旨趣——這些就是選擇有用的事實時的兩塊試金石。但是這兩種特性極容易消失。生動的細節一抓住人們的想象力，就能産生一種特彆鮮明的色調，即一篇小說給人們的“感受”，而這種“感受”，這種氛圍（見重要詞匯），就是錶明小說含義深邃雋永的一種要素。
　　所以說，我們隻要一檢驗小說，就會不斷地遇到有關事實方麵的一些問題。為什麼要選擇這個事實呢？是什麼東西使得作傢采用這些事實，而拒不采用彆的一些事實？而選擇瞭彆的一些現成事實，又如何會變成一篇截然不同的小說？（記住：一個事實在這裏可以是想象中的。）
　　要迴答這樣一些問題是很復雜的，但這些問題卻值得深思。它們可以指引我們去理解一篇小說的全部意義。
　　一個作傢在選定瞭他所需要的事實之後，隨之而來的是先後次序的問題。到此刻為止，我們所想到的情節，就是指它在外部世界所有錯綜復雜的細節，它的所有組成部分都按照它們真實的年代先後順序排列的。然而，許多小說——實際上，嚴格地說，包括所有的小說——不管怎樣，在這個現實世界上認為一個情節所具有的那種嚴格的按照年代先後排列的順序，反正都被打亂瞭。舉個例子來說，沒有一個作傢可以將同時發生的兩件事情，同時寫到他的作品中去。他在敘述時的順序，應該是自己主觀決定的。再舉一個例子來說，一篇小說的開端，可以（或者是不可以）碰巧和它所錶現的這個情節的開端完全吻閤。這個情節也可以使我們置身於正好是事情的中間那一段，隨後，再一段接一段地使我們又迴到那個情節的開端部分。或者還可能將各個時期錯綜復雜地都交織在一起。這一概念可用下麵這一篇假設中的小說的圖錶來加以說明。
　　我們可以從上麵圖錶中看到：凡是動作的所有事實，情節並沒有全部采用；而且按照年代先後排列的順序，也已經被打亂瞭。因此，情節就是一篇小說中所錶現的那個動作的結構。它代錶瞭講故事人對他那個動作中的事件如何加以處理的一種方法。
　　在討論一個情節的性質時，我們必定要接觸到統一性和旨趣這兩個問題。現在讓我們迴過頭來（特彆是在提到情節的時候）再研究這些問題。
　　當我們說“一部小說”、“一則故事”或“一個情節”的時候，我們就本能地包含瞭這樣一個完整的概念。我們所指的就是，許多組成部分，亦即形形色色的個彆事件，都已經結閤在一起瞭。首先，就有因果關係這個問題。在任何一篇小說中，我們都指望能發現從一件事情引起瞭另一件事情。如果說我們根本發現不瞭它們之間所包含的任何閤理的關係，如果說反正什麼“邏輯推理”關係都不存在的話，那麼，我們就會失掉興趣。每一篇小說一定要指明它各個組成部分之間的關係的主要實質，因為小說本身就是某一個作傢在說明你如何纔能理解人的經驗的一種方式。
　　原因和效果構成瞭這種錶達方式之一。但是，在許多小說作品中，我們不能把原因當做一種機械刻闆的東西——好像一個事件就同玩多米諾骨牌一樣，會把長長的一係列事件都給推翻瞭。這些事件都是有關人的事件；那就是說，它們包含著人對變化中的環境所做齣的種種反應，其中包括對改變現存環境而采取行動的可能性。許多不屬於人的事情，可以進入一篇小說的邏輯中去——毀壞瞭莊稼的天氣，使船隻沉沒的冰山，破壞礦山的爆炸，從國王使者的坐騎的馬蹄鐵上掉瞭一枚釘子——但到最後，我們心中所關注的中心邏輯，卻還是人的動機形成的邏輯。人的需要和情感本身又是怎樣産生的？所以說，情節就是行動中的人物。
　　邏輯，其中包括動機（見重要詞匯）形成的邏輯在內，把一個情節中的許多事件聯結起來，成為一個整體。這個整體，當然，就是一個充滿活力的整體。它是一個包含著變化的整體：沒有變化，就沒有小說。正如我們前麵所講過的，我們會在一篇小說的開頭，發現一個包含著某種不穩定因素的環境。到瞭小說的結尾處，我們發現事情又一次變成穩定瞭。有些事情已經得到瞭解決：吉姆·貝剋沃思攻占瞭黑腳人的堡壘；沃爾特·米蒂做瞭一個夢，我們後來纔知道，他永遠沒有醒過來；布朗大爺發現瞭錯綜復雜的人性。從不穩定嚮穩定發展的這一過程，正如我們上麵所說的，包含著某些自然階段——開始，中間和結尾階段。
　　當我們開始考慮到這些自然階段怎樣通過情節的方式得到處理的時候，我們發現我們還得藉助於一些特殊名詞來加以說明。情節的開始階段叫做破題（見重要詞匯）——即對小說將要由此得到發展的那些假設加以“闡明”。中間階段叫做開展（見重要詞匯），亦即趨於復雜的過程，因為它在通嚮穩定的過程中遇到瞭日益增多的睏難。舉例來說，如果一個人物輕而易舉地走嚮勝利或走嚮滅亡，老實說，那也就沒有故事可講瞭。單講一隻圓木桶滾到山腳下去，也就不成其為小說瞭。小說之所以令人感到興趣，就在於遇到瞭各種阻力，再加以剋服（或者剋服不瞭）——就在於有如下述的邏輯推理的結果，必然使阻力引起瞭許多反應，於是迴過來又遇到瞭（或者又産生瞭）新的阻力，需要加以對付。正當某些事情不得不發生，某些事情不得不垮掉的時候，情節卻愈益復雜地朝著某一時刻、某一事件移動。隻要小說一轉嚮它的解決方嚮發展，這一時刻就達到瞭最高度的緊張狀態。這就叫做——高潮（見重要詞匯）。因此，這篇小說就成為說明矛盾閤乎邏輯地經過相當錯綜復雜的幾個階段不斷得到發展的一篇小說瞭。
　　結尾階段——結局（見重要詞匯）——給予我們的，就是矛盾發展的結果，問題的圓滿解決，以及建立瞭一種新的穩定的基礎。當然，我們知道，剛纔達到的那種穩定所賴以寄托的基礎，可能隻是暫時性的，某些事情還可能繼續把那種來之不易的穩定又給推翻掉。例如，如果我們讀一篇經過激烈追求，最後“小夥子搞到瞭姑娘”的小說，我們知道，除瞭神話故事裏“從今以後他們就過著美滿幸福的生活”那種老套式以外，要是所有的矛盾，所有的鬥爭，所有的難題都解決不瞭，那姑娘自然也不會開這個金口的。結局隻不過給我們解決瞭某一個具體行動——求婚——那就是作者選定要講述的這個故事。
　　但是，解決的意義常常超齣瞭某一個具體行動範圍。這種論點將使我們重新迴到情節的旨趣這個問題上來。當然，一個情節的發展隻要顯示它閤乎邏輯推理，那它早已在顯示齣它的旨趣來瞭——它正在告訴我們，或者正在嚮我們顯示有關人的品行的某些東西。從這種邏輯推理引齣來的結論，給予我們的，不僅僅是小說中敘述的某種個彆經曆的評估，而且還是從中概括齣來的總的評估。一篇成功的小說結尾，常常把一種可取的總的人生觀留給瞭我們。這篇小說包含著對人的價值所做齣的一種評價——亦即指齣瞭人的品行方麵的優劣之處以及每個人最終可以選取的人生觀。那就是說，任何一篇具體的小說，會常常以一種哪怕是模糊不清，但卻具有經驗的含義的形象，齣現在我們的想象和感受之中。
　　……

前言/序言

　　

《品讀經典：文學的深度與廣度》 這是一部緻力於探索文學世界奧秘的深度導讀，它並非聚焦於某一本特定的作品，而是以一種宏觀的視角，帶領讀者走進文學的長廊，感受不同時代、不同文化背景下的思想碰撞與情感共鳴。本書旨在揭示文學的本質，分析其獨特的藝術魅力，並引導讀者培養獨立鑒賞的能力，從而在閱讀中獲得更深層次的啓迪。 第一部分：文學的觸角——理解的維度 文學，作為人類情感與思想的載體，其理解從來不是單一的。本書將從多個維度深入剖析文學作品的構成要素，幫助讀者構建一套完整的文學鑒賞體係。 敘事的聲音與視角： 每一個故事都存在一個講述者，這個講述者的“聲音”——其立場、語氣、情感色彩，以及他選擇如何“觀看”故事——即敘事視角（第一人稱、第三人稱限定、第三人稱全知等），對讀者的理解起著至關重要的作用。我們會探討不同的敘事聲音如何塑造人物形象，如何引導讀者的情感傾嚮，以及視角轉換如何帶來戲劇性的衝突或深刻的反思。例如，一個充滿同情的第一人稱敘述者，會讓我們更易於理解角色的睏境；而一個冷峻的第三人稱全知視角，則可能讓我們洞察角色的內心掙紮和外部環境的復雜性。我們會分析一些經典敘事手法的運用，比如“延遲揭秘”如何製造懸念，“意識流”如何呈現人物內心世界的混沌與流動，以及“碎片化敘事”如何挑戰讀者固有的理解模式。 人物的靈魂與刻畫： 文學作品中最動人的往往是那些鮮活的人物。本書將深入探討人物塑造的藝術，從人物的言行舉止、心理活動、與他人的關係，乃至作者賦予他們的象徵意義等多個層麵進行解析。我們不僅會關注主角的成長與蛻變，也會審視那些看似微不足道的配角，他們如何如同拼圖中的一塊，共同構成故事的全貌。我們將區分“圓形人物”（complex, multi-faceted characters）與“扁平人物”（stereotyped characters），並分析作者如何通過細節描寫、對話設計、內心獨白等多種方式，賦予人物立體感和生命力。同時，我們還會探討文學人物的原型，以及他們如何在曆史與文化的長河中被不斷重塑和解讀。 結構的精妙與布局： 故事的“骨架”——即其結構——是作品能否流暢、引人入勝的關鍵。本書將分析不同的敘事結構，從傳統的綫性敘事到非綫性敘事、插敘、倒敘、濛太奇等，探討它們各自的特點與效果。我們會研究情節的設置，如“衝突的起源”、“高潮的到來”以及“結局的處理”，並分析這些結構如何影響讀者的閱讀節奏和情感體驗。例如，一個精心設計的“情節環”（plot circle），會讓故事最終迴到起點，卻帶著全新的理解；而一個“開放式結局”，則會將思考的空間留給讀者，引發無盡的遐想。 語言的魔力與意境： 文學語言並非簡單的信息傳遞，它是一種充滿力量的藝術。本書將聚焦於作者如何運用詞匯、句式、修辭手法，創造齣獨特的語言風格，喚起讀者的感官體驗，並傳遞深層含義。我們將分析比喻、象徵、意象、韻律等多種語言技巧，以及它們如何構建作品的情感氛圍和哲學內涵。一段精煉的詩句，可能蘊含著作者對生命最深刻的洞察；而一段流暢的散文，則可能如同一幅流動的畫捲，將讀者帶入另一個世界。我們會辨析文學語言的“顯性意義”與“隱性意義”，並探討如何通過對詞語的細緻揣摩，挖掘齣作者隱藏的深意。 主題的探索與哲思： 每一個偉大的文學作品，都蘊含著作者對世界、對人性、對生命的思考。本書將引導讀者識彆和分析作品的主題，從愛情、死亡、權力、自由到孤獨、記憶、成長等，探討作者如何通過故事來錶達其獨特的價值觀念和哲學主張。我們將關注主題的顯性錶達和隱性暗示，以及不同主題之間可能存在的聯係與張力。例如，一部關於戰爭的小說，其主題可能不僅是反戰，也可能是對人性在極端環境下扭麯的探討，或是對國傢命運的沉思。 第二部分：文學的世界——跨越的視野 文學是時代的鏡子，也是文化的傳承。本書將帶領讀者放眼世界，跨越地域與文化的界限，領略不同文明的文學風貌。 文學史的脈絡與變遷： 從古希臘的史詩到現代主義的實驗，文學的發展並非一蹴而就，而是經曆著漫長而麯摺的演變。本書將勾勒齣文學史的主要發展脈絡，介紹不同時期、不同流派（如浪漫主義、現實主義、現代主義、後現代主義等）的藝術特徵與代錶作品。我們將探討曆史事件、社會思潮如何影響文學的走嚮，以及文學如何反過來塑造人們的認知。例如，法國大革命對浪漫主義的催生，工業革命對現實主義的衝擊，兩次世界大戰對現代主義的催化，都將是重要的分析案例。 文化語境與跨文化解讀： 每一個文學作品都誕生於特定的文化土壤，承載著獨特的文化印記。本書將強調理解作品時，必須考量其産生的文化背景，包括曆史、宗教、哲學、社會習俗等。同時，我們也將探討跨文化解讀的可能性與挑戰，以及不同文化背景下的讀者，如何以自身經驗去理解和詮釋異域的文學作品。例如，理解中國古代詩歌中的“意境”，需要對中國傳統哲學和審美觀念有所認識；而理解西方現代小說的“個人主義”主題，則需要對其社會曆史背景有一定瞭解。 流派的演進與創新： 文學流派的齣現，往往代錶著對既有文學範式的挑戰與突破。本書將梳理重要的文學流派，分析它們的宣言、核心思想、代錶作傢及其作品，並探討它們之間的相互影響與演變。從追求情感錶達的浪漫主義，到關注社會現實的現實主義，再到探索內心世界的現代主義，以及對宏大敘事持懷疑態度的後現代主義，我們將逐一剖析其藝術特徵與曆史意義。 翻譯的橋梁與溝通的挑戰： 翻譯是連接不同文化與語言的橋梁，但同時也麵臨著巨大的挑戰。本書將探討文學翻譯的藝術與睏境，分析譯者在傳達原作神韻、文化內涵、語言特色時所付齣的努力與遇到的難題。我們將討論“直譯”與“意譯”的選擇，以及優秀的文學翻譯如何讓不同語言的讀者，共享文學的魅力。 第三部分：鑒賞的藝術——實踐的指引 理解文學的理論固然重要，但更重要的是如何將其轉化為實際的閱讀體驗。本書將提供一套實用的鑒賞方法，幫助讀者在閱讀中不斷提升自己的文學品味。 帶著問題閱讀： 優秀的讀者不是被動接受的接收器，而是主動的探尋者。本書將鼓勵讀者在閱讀前、閱讀中、閱讀後，提齣並追問一係列問題，例如：“作者想要錶達什麼？”“這個人物為何如此行動？”“這裏的象徵意義是什麼？”“這個意象給我帶來瞭怎樣的感受？”。這種帶著問題意識的閱讀，能極大地激發讀者的思考，加深對作品的理解。 注重細節的觀察： 文學作品的魅力往往藏匿於那些看似不起眼的細節之中。本書將引導讀者學會關注作者在遣詞造句、描寫場景、刻畫人物時的微妙之處，這些細節往往是理解作品深層含義的綫索。例如，一個人物的衣著、一個場景的光影變化、一個詞語的重復使用，都可能蘊含著作者的匠心。 聯係生活與經驗： 文學並非脫離現實的空中樓閣，它與我們的生活息息相關。本書將鼓勵讀者將作品中的人物、情節、情感與自己的生活經曆、人生感悟相聯係，從而獲得更真切的共鳴。當我們理解瞭書中人物的掙紮，可能也會反思自己在生活中遇到的相似睏境；當我們被優美的文字打動，也可能因此更加珍視生活中的美好。 多角度的比較與分析： 閱讀並非孤立的個體行為，將同一主題、同一流派，或者不同作者的作品進行比較分析，能夠幫助讀者更清晰地認識到不同作品的特點和價值。本書將提供一些比較閱讀的範例，引導讀者在對比中發現差異，在差異中理解共性。 培養獨立思考與批判精神： 最終，文學鑒賞的目標是培養讀者獨立思考的能力，不盲從任何權威，而是形成自己獨特的見解。本書將鼓勵讀者在理解作品的基礎上，形成自己的判斷，並有勇氣錶達自己的觀點，即使這些觀點與主流不盡相同。 《品讀經典：文學的深度與廣度》不僅僅是一本書，它更像是一扇門，一扇通往無限可能性的文學世界的門。它邀請您一同踏上這場精彩絕倫的探索之旅，在字裏行間發現智慧的光芒，在情感的洪流中感受人性的溫度，最終，讓文學的光輝照亮您的人生之路。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭這本《小說鑒賞（雙語修訂第3版）》，說實話，當初買它，主要還是被那個“雙語”和“修訂”的字樣吸引瞭。我個人覺得，市麵上關於小說鑒賞的書籍不少，但真正能做到兼顧語言原貌和深度解讀的，卻屈指可數。很多時候，中文的翻譯或者解讀，總會失掉一些原汁原味的味道，而如果隻是看外文原著，又會因為語言障礙而錯過很多細膩的情感和文化背景。這本書正好解決瞭我的這個痛點，我一直想提升自己的外語閱讀能力，同時又想更深入地理解那些世界名著，這本書就像一座橋梁，連接瞭我在這兩個方麵的需求。我尤其好奇作者在“修訂”這個環節做瞭哪些工作，是不是對之前的版本進行瞭更精細的考量，或者加入瞭新的研究成果。這本書的裝幀設計也挺彆緻的，看起來很有質感，放在書架上也很顯眼。我希望這本書的鑒賞內容能夠足夠詳實，能夠從多個角度去剖析作品，比如作者的寫作風格、時代背景對作品的影響、以及作品在文學史上的地位等等。如果能有一些作者的個人感悟或者創作曆程的介紹，那就更完美瞭。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，要真正欣賞一本小說，光看熱鬧是不夠的，還需要一些“內功”的修煉，而《小說鑒賞（雙語修訂第3版）》似乎正是這樣一本能夠幫助我提升“內功”的書。我平時閱讀小說，雖然能感受到其中的樂趣，但總覺得隔靴搔癢，無法完全領略到作者的深層意圖。這本書的“鑒賞”二字，恰好點齣瞭我目前的訴求，我希望能夠獲得一種專業的、係統的指導，去理解小說是如何“運作”的。而“雙語修訂”則是一個非常吸引我的亮點，我深知語言對於文學作品的重要性，能夠同時接觸到原文和精準的中文解讀，無疑會極大地加深我的理解。我期待這本書能夠提供一些實用的鑒賞方法和技巧，例如如何分析小說的結構、如何理解象徵意義、如何把握作者的敘事聲音等等。我希望作者能夠分享一些關於不同小說流派的特點，以及不同時代背景下小說創作的差異。如果書中能夠包含一些互動性的內容，比如引導讀者進行思考和練習的環節，那就更棒瞭。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開《小說鑒賞（雙語修訂第3版）》這本書，一股濃厚的學術氛圍撲麵而來，卻又意外地沒有讓我感到枯燥。作者的筆觸流暢而富有感染力，仿佛是一位經驗豐富的導遊，帶領我們在浩瀚的文學海洋中暢遊。我一直對文學理論和批評抱有濃厚的興趣，總覺得理解一部作品的精妙之處，需要一些專業的工具和視角。這本書在這方麵做得相當齣色，它不僅僅是對小說內容的簡單羅列，更是深入剖析瞭小說背後的創作意圖、藝術手法以及其所蘊含的深刻主題。令我印象深刻的是，作者在處理一些復雜的文學概念時，能夠用通俗易懂的語言進行解釋，避免瞭晦澀難懂的專業術語，這對於我這樣的普通讀者來說，無疑是一種福音。同時，“雙語修訂”的設計也讓我在欣賞原文的魅力時，能夠對照著中文的解讀，進一步體會語言的微妙之處。我期待這本書能夠幫助我打開新的閱讀視野，讓我能夠以更敏銳的眼光去審視那些我曾經讀過或即將閱讀的小說，發現它們更多不為人知的精彩。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名著實吸引瞭我，我平時就對文學作品有著濃厚的興趣，尤其喜歡那種能夠深入挖掘作品精髓，帶領讀者一同感受文字魅力的書籍。《小說鑒賞（雙語修訂第3版）》這個名字，讓我聯想到瞭一種嚴謹又不失趣味的解讀方式，仿佛能看到作者用細緻入微的筆觸，一層層剝開小說的內在肌理，讓我們這些讀者得以窺見那些隱藏在字裏行間的深意。我一直覺得，好的小說不僅僅是故事的堆砌，更是一種情感的傳遞，一種思想的碰撞，而要真正理解這一點，離不開專業的鑒賞和導讀。這本書的“雙語修訂”也讓我眼前一亮，這意味著我可以同時接觸到原作的語言魅力和精準的中文解讀，這對於提高我的語言理解能力和鑒賞水平無疑是大有裨益的。我非常期待這本書能夠提供給我全新的視角，幫助我更深刻地理解那些經典之作，甚至發掘齣我之前忽略的精彩之處。我希望作者能夠分享一些獨到的見解，例如在人物塑造、情節設置、敘事技巧等方麵，能夠有令人耳目一新的分析。同時，我也希望這本書的編排能夠清晰明瞭，閱讀起來順暢愉快，能夠真正激發我對閱讀的熱情，讓我不僅僅是“讀”小說，更是“品”小說。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名——《小說鑒賞（雙語修訂第3版）》，光聽著就覺得沉甸甸的，充滿瞭知識的力量。我是一個非常喜歡鑽研細節的讀者，尤其是在閱讀小說的時候，總喜歡去探究作者是如何構建人物、如何設置情節、如何運用語言的。市麵上有很多小說鑒賞的書，但很多都停留在泛泛而談的層麵，缺乏一些真知灼見。而這本書的“雙語修訂”讓我看到瞭作者的用心，這不僅僅是翻譯的對照，更可能是一種文化和語言的深度融閤，能夠幫助我們理解不同文化背景下的文學錶達。我希望這本書能夠提供一些非常具體的分析案例，例如選取一些經典的小說片段，進行詳盡的解剖，讓我看到作者的匠心獨運之處。比如，在人物塑造上，如何通過細節描寫來刻畫人物的性格？在敘事結構上，如何通過不同的視角和時間綫來增強小說的吸引力？這些都是我非常感興趣的內容。而且，作為“第3版”，我更期待它能夠吸收前兩版的精華，並在內容上有所創新和完善，能夠跟上時代的步伐，呈現齣最新的研究成果。

評分☆☆☆☆☆

太棒啦。物流很快。

評分☆☆☆☆☆

很好用，價格比超市便宜一些，快遞也很快，滿意的一次購物。

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非常喜歡非常喜歡非常喜歡非常喜歡非常喜歡非常喜歡非常喜歡非常喜歡非常喜歡

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印刷清晰，裝訂也很好！正品京東！

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非常好，經典名著

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很好很滿意

評分☆☆☆☆☆

不錯是正品，物流也很給力！

評分☆☆☆☆☆

好厚，但是紙質不是很好的感覺

評分☆☆☆☆☆

這個書是經典，加上老翻譯傢們的精彩翻譯，是學習英語的好材料