博雅漢語 高級飛翔篇II(第二版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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金舒年，陳莉 著

圖書標籤:

• 博雅漢語
• 高級
• HSK
• 漢語教材
• 第二版
• 飛翔篇II
• 語言學習
• 中國文化
• HSK6級
• 對外漢語
• 教材

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301265208

版次：2

商品編碼：11899697

包裝：平裝

叢書名： 北大版長期進修漢語教材

開本：16開

齣版時間：2016-03-01

用紙：純質紙

頁數：608

字數：535000

正文語種：中文（簡體）

編輯推薦

本次修訂將生詞改為旁注，以加快學習者的閱讀速度，也更加方便學習者查閱。在原有的“詞語辨析”欄目下增設瞭“牛刀小試”“答疑解惑”兩個闆塊可以激發學習者的內在的學習動力。在綜閤練習中，增加瞭詞語拓展內容，對關於課文的問題和拓展性思考題進行瞭重新組閤，練習安排的邏輯更加清晰。

內容簡介

本教材是《博雅漢語》的高級部分，共三冊。本教材以語篇理論為依據，內容的選取以著名作傢的原作為主，也有個彆不知名作者的優秀作品，以求通過課文體現人文精神，突齣人類共通文化。選文注重語言的規範與典雅，每段語篇的長度為2000 字左右，全書生詞共有8000 左右。在語法的詮釋上，本教材重在近義詞的辨析，同時也有常用句式或難用詞語的解釋。練習部分形式新穎實用，練習量充足。每段語篇的最後還附有精彩的閱讀課文，並配有幫助學生理解的練習，便於教師實際操作。學習完三冊書後，學生基本可以達到HSK的11級水平。

作者簡介

北京大學對外漢語教育學院對外漢語教師。金舒年，副教授，主要著作有《高級漢語口語》《傳統文化與現代化》《漢語寫作教程》等；陳莉，講師，主要著作有《漢語初級聽力教程》等。

目錄

第一課 每天都冒一點險
第二課 那年那月那狗
第三課 人在風中
第四課 現代化和蝸牛
第五課 上天自有安排
第六課 球迷種種
第七課 麵容
第八課 辛亥革命與我
第九課 無為 逍遙 不設防
第十課 音樂之伴

前言/序言

《博雅漢語·高級飛翔篇II（第二版）》是一套專為漢語學習者設計的進階教程，旨在幫助掌握漢語基礎的學員，進一步提升語言綜閤運用能力，達到更高層次的漢語交流水平。本套教程在繼承原有《博雅漢語》係列嚴謹的教學理念和科學的課程體係基礎上，結閤第二版修訂的最新教學研究成果，在內容編排、課文設計、練習形式及文化拓展等方麵進行瞭全麵優化與創新，以期為學習者提供更加貼閤時代需求、更具實效性的學習體驗。 教程的核心理念與目標： 《博雅漢語·高級飛翔篇II（第二版）》的核心理念在於“學以緻用，融會貫通”。在高級階段，漢語學習已不再是簡單的詞匯、語法的堆砌，而是注重語言的內涵、語境的理解以及文化元素的融閤。本教程的目標是引導學習者： 深化語言理解： 掌握更復雜的語法結構、更豐富的詞匯用法，尤其是在篇章層麵理解語篇的組織結構、邏輯關係和作者的言外之意。 提升語篇錶達： 能夠就更廣泛、更深刻的話題進行連貫、清晰、有條理的口語和書麵錶達，能夠運用恰當的修辭手法，使錶達更具說服力和感染力。 拓展文化視野： 通過豐富的課文內容和相關的文化單元，深入瞭解中國社會的方方麵麵，包括曆史、文化、社會變遷、現代發展等，從而實現語言與文化的同步提升。 增強跨文化交際能力： 理解不同文化背景下的溝通方式和思維模式，避免跨文化誤解，能夠自信、有效地與中國人進行深度交流。 為專業學習或工作奠定基礎： 為有誌於在中國進行高等教育、學術研究或商務活動的學習者，提供堅實的漢語語言基礎。 教程的主要特色與亮點： 《博雅漢語·高級飛翔篇II（第二版）》在內容設計上，力求兼顧語言的係統性、應用的廣泛性和文化的深度性，體現在以下幾個方麵： 一、 精選高難度、高信息量的語篇素材： 本教程的課文內容選取廣泛，涵蓋瞭社會、文化、經濟、科技、教育、曆史、藝術等多個領域。素材來源多樣，既有來自權威媒體的深度報道、著名學者的理論闡述，也有經典的文學片段、生動的口語對話，更有反映當代社會熱點與中國發展特色的文章。 深度與廣度並存： 課文篇幅適中，但信息量大，涉及的觀點和論證都相對復雜，能夠充分鍛煉學習者分析、理解和吸收信息的能力。例如，可能會選取關於中國環境保護政策的深入分析，或者探討中國傳統節日文化在現代社會的新變化，又或是介紹中國在人工智能領域的最新進展。 貼近真實語境： 課文模仿真實的語言交際場景，使用地道的錶達方式和符閤語境的詞匯，讓學習者在接近母語者使用的環境中學習。這包括瞭正式的學術報告、非正式的社會討論、新聞評論以及一些具有文化色彩的故事敘述等。 挑戰與引導並重： 課文的難度被精心設計，既有一定挑戰性，但又通過課後的設計，為學習者提供瞭必要的引導和支持。例如，對於一些生僻的詞匯和復雜的句式，會在注釋中進行解釋，並在練習中引導學習者反復運用。 二、 係統性與實用性兼顧的語言訓練： 在掌握基礎語法和常見詞匯後，高級階段的學習重點在於對語言的精準運用和高級錶達。本教程對此進行瞭周密的安排： 語法點的深入解析與拓展： 針對高級學習者，教程會係統地梳理和解析一些更精妙、更復雜的語法現象，例如各種虛擬句、倒裝句、強調句的細微差彆，以及錶示邏輯關係、情感色彩的副詞和連詞的用法。這些內容在實際語篇中極為常見，掌握它們能顯著提升錶達的準確性和地道性。 詞匯的深度學習與語境辨析： 教程不僅擴充學習者的高級詞匯量，更重要的是引導學習者理解詞匯在不同語境下的具體含義、感情色彩、搭配習慣以及近義詞之間的細微差彆。例如，對於“發展”、“進步”、“演變”等詞，會進行細緻的辨析，幫助學習者在寫作和口語中選擇最恰當的詞語。 篇章結構與邏輯訓練： 教程會引導學習者分析文章的段落結構、邏輯綫索，理解作者如何組織論點、鋪陳材料、進行論證。這對於培養學習者獨立寫作和分析復雜文本的能力至關重要。 口語與寫作技能的全麵提升： 課後練習設計瞭大量的口語討論、演講準備、辯論練習，以及不同文體的寫作任務，如評論、報告、故事創作等，鼓勵學習者將所學語言知識應用於實際錶達，並逐步形成自己的語言風格。 三、 豐富的文化拓展與跨文化理解： 語言是文化的載體，理解中國文化是掌握漢語的必經之路。《博雅漢語·高級飛翔篇II（第二版）》在這一方麵也做瞭深入的耕耘： 文化單元的設置： 每課或每幾課都可能配有專門的文化單元，圍繞課文主題，深入介紹相關的中國曆史、傳統習俗、社會現象、價值觀、思維方式等。例如，在介紹中國古代哲學思想的文章後，會有一部分內容專門介紹儒傢、道傢的核心理念及其對中國人的影響。 引導反思與比較： 教程鼓勵學習者將所學內容與自身文化背景進行比較和反思，從而加深對中國文化的理解，也更能認識到文化多樣性的價值。 提升跨文化敏感度： 通過對中國文化和社會習俗的介紹，幫助學習者瞭解中西方在溝通習慣、人際交往、思維模式等方麵可能存在的差異，從而在跨文化交流中更加得體、自信。 四、 科學的練習設計與反饋機製： 教程的練習部分是鞏固和檢驗學習效果的關鍵。《博雅漢語·高級飛翔篇II（第二版）》在練習設計上，力求做到： 多樣化的練習形式： 包含理解性練習（如迴答問題、概括內容）、語言運用性練習（如填空、改錯、詞語搭配）、錶達性練習（如口語問答、寫作題目）、比較與辨析練習（如近義詞辨析、句式轉換）等，全方位地鍛煉學習者的語言能力。 循序漸進的難度設計： 練習的難度與課文難度相匹配，從基礎的理解到復雜的應用，逐步引導學習者掌握知識。 強調輸齣與互動： 鼓勵學習者進行大量的口語和書麵輸齣，教師可以據此進行有針對性的指導和反饋。同時，也可能設計一些小組討論或閤作完成的任務，促進學習者之間的互動和交流。 提供參考答案與思路： 對於一些開放性的練習，會提供參考答案或解題思路，幫助學習者糾正錯誤，理解解題方法。 五、 第二版修訂的重點： 《博雅漢語·高級飛翔篇II（第二版）》在原有基礎上進行瞭優化，這主要體現在： 內容更新： 課文素材和文化信息緊跟時代步伐，融入瞭更多當下熱門話題和社會發展的新動態，使其更具時效性和現實意義。 語言錶達的優化： 對部分課文的語言錶達進行瞭打磨，使其更加精煉、地道，同時對一些容易引起混淆的語法點和詞匯用法進行瞭更清晰的梳理和解釋。 練習設計的精進： 結閤多年教學實踐反饋，對練習的有效性和針對性進行瞭進一步的提升，更加注重對學習者實際運用能力的培養。 版式設計與用戶體驗： 采用瞭更現代、更清晰的版式設計，提高瞭閱讀的舒適度和學習的便捷性。 總結： 《博雅漢語·高級飛翔篇II（第二版）》是一套係統、全麵、深入的高級漢語學習教材。它不僅是語言技能的訓練場，更是文化理解的橋梁，旨在幫助學習者在掌握漢語的道路上“飛翔”得更高、更遠，實現用漢語自如地錶達思想、理解世界、融入中國社會的美好願景。無論您是齣於學術深造、職業發展還是個人興趣，本教程都將是您攀登漢語學習新高峰的理想夥伴。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到《博雅漢語 高級飛翔篇II(第二版)》這本書時，內心是既期待又帶著一絲忐忑的。畢竟“高級”這兩個字，對我這個漢語學習者來說，總是有那麼點“望而生畏”。但實際翻閱之後，這種顧慮煙消雲散。它給我的第一印象是，內容非常“紮實”。不像有些教材，花哨有餘，實質不足。《博雅漢語》顯然是經過精心打磨的。它在保留原有知識體係的基礎上，對內容進行瞭優化和更新，這讓我感到非常踏實。我特彆欣賞它在語境化學習方麵的做法。書中提供的例句和語篇，都非常貼近真實的語言運用場景，很多時候我甚至能想象齣對話發生的具體情境，這對於理解詞語的細微差彆和語法的精妙之處非常有幫助。它沒有那種“枯燥乏味”的語法講解，更多的是通過大量的、有針對性的練習和範例，來潛移默化地引導讀者掌握更高級的語言錶達。我感覺自己不再是死記硬背，而是真的在“玩轉”漢語。而且，書中對一些文化背景知識的穿插講解，也極大地豐富瞭我對中國文化的理解，這對於提升漢語水平是至關重要的。因為語言的背後，是文化的載體。這本書就像一位智慧的嚮導，帶領我穿越漢語的“叢林”，逐漸領略到更廣闊的風景。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛開始接觸《博雅漢語 高級飛翔篇II(第二版)》這本書的時候，我並沒有抱太高的期望。我嘗試過很多所謂的“高級”漢語教材，結果都差強人意，要麼內容陳舊，要麼難度設置不閤理，讓我覺得進步緩慢，甚至有些挫敗感。《博雅漢語》的齣現，在很大程度上改變瞭我對這類教材的看法。這本書最大的亮點，我覺得在於它的“深度”和“廣度”。它沒有迴避那些復雜、微妙的語言現象，而是深入淺齣地進行講解。比如，對於一些同義詞在不同語境下的細微差彆，或者一些成語背後蘊含的典故和文化含義，這本書都做瞭非常細緻的梳理和分析。這讓我感覺自己不再是被動地“搬運”語言，而是真正理解瞭語言的“靈魂”。同時，它的內容也覆蓋瞭很多我之前接觸較少的領域，比如一些比較專業的討論，或者一些更加抽象的理念錶達。這就像是給我打開瞭一扇通往更廣闊知識世界的大門。而且，第二版的更新，聽說是加入瞭更多 contemporary 的元素，這對於我這個希望與時俱進的學習者來說，簡直是福音。我感覺這本書的設計理念非常人性化，它充分考慮到瞭高級學習者在學習過程中可能遇到的難點和瓶頸，並提供瞭有效的解決方案。

評分☆☆☆☆☆

這本《博雅漢語 高級飛翔篇II(第二版)》對我來說，絕對是一次學習上的“及時雨”。之前學瞭幾本基礎的漢語教材，總感覺是在“原地踏步”，很多時候即便認識不少字，也無法真正用自如地錶達復雜的思想，更彆提理解那些“彎彎繞繞”的中國式錶達瞭。翻開這本書，首先撲麵而來的是那種“豁然開朗”的感覺。它的內容編排非常有條理，並非簡單地堆砌詞匯和語法點，而是圍繞著一些貼近現實生活、又具有一定深度的主題展開。我特彆喜歡它引入的那些討論性話題，比如社會現象、文化差異、甚至是個人成長感悟。這讓我不再是被動地接受信息，而是開始主動思考、組織語言。書中齣現的很多地道的錶達方式，比如一些慣用語、成語的運用，以及一些更 subtle 的語境下的詞語選擇，都讓我受益匪淺。每一次閱讀，都感覺自己像是在和一位經驗豐富的中文老師進行一對一的深度交流，他會耐心地指齣我可能存在的思維誤區，並提供更地道的解決辦法。而且，第二版的更新也讓我感到驚喜，一些更貼近當下社會發展的新詞匯和錶達方式被加入進來，這讓我的漢語學習始終保持著“與時俱進”的狀態。總而言之，這本書不僅僅是語言技能的提升，更像是一種思維方式的引導，讓我從“知道”漢語，到“懂得”漢語，再到“運用”漢語，嚮著更高層次的漢語運用邁齣瞭堅實的一步。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《博雅漢語 高級飛翔篇II(第二版)》這本書，是一種非常“愉悅”的學習體驗。與其他教材不同，它並沒有給我帶來那種“強行灌輸”的感覺，而是像一位循循善誘的老師，引導我去探索漢語的奧秘。我非常欣賞書中對於復雜句式和高級詞匯的講解方式。它不會簡單地給齣定義，而是通過大量的、真實的語篇來展示這些語言元素的用法，讓我能夠深刻理解它們在實際語境中的作用。我尤其喜歡它對一些 nuanced 的錶達方式的分析，比如那些微妙的情感差異，或者一些言外之意。這讓我覺得自己的漢語理解能力得到瞭質的飛躍。而且，第二版的更新，據說在內容上也更加貼近當下的社會生活，這讓我感覺自己的漢語學習始終保持著“鮮活”的狀態。這本書就像是一扇窗戶，讓我能夠窺見漢語世界更深層次的魅力。我感覺自己在學習的過程中，不僅掌握瞭更多的語言工具，更重要的是，培養瞭一種對漢語的“語感”，這對於真正掌握一門語言來說，是至關重要的。我期待著繼續在這本書的引導下，在漢語的海洋裏更深入地航行。

評分☆☆☆☆☆

《博雅漢語 高級飛翔篇II(第二版)》這本書，對我而言，簡直是“雪中送炭”。我一直以來都想提升自己的漢語錶達能力，讓自己的語言更具“錶現力”，而不是停留在“能說會道”的層麵。這本書在這方麵做得非常齣色。它所提供的語言材料，不僅僅是簡單的詞匯和句型，更注重於語言的“運用”和“變化”。我特彆喜歡書中對不同錶達方式的對比分析，比如如何用更正式的語言進行學術討論，如何用更生動的語言進行故事敘述，又或者如何在辯論中運用恰當的修辭手法。這些都極大地拓寬瞭我的語言視野。我感覺自己在閱讀這本書的過程中，就像是在進行一場“語言的探險”，不斷發現新的錶達的可能性。而且，第二版的更新，我聽說在練習的設置上也更加精巧，能夠針對性地解決學習者在高級階段容易齣現的“瓶頸”問題。這讓我對自己的進步充滿瞭信心。這本書不僅僅是提供知識，更是在激發我對漢語學習的熱情，讓我覺得學習漢語是一件充滿樂趣和挑戰的事情。它讓我看到瞭自己不斷進步的可能性，也讓我對接下來的漢語學習充滿瞭期待。